noticias

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

El texto completo tiene 4.700 palabras y se tarda unas 6 horas en leerlo.minuto

Este artículo es un extracto de "Conferencias sobre la construcción de la moralidad y la construcción de personas", que es la segunda monografía educativa escrita por Yang Peng, anfitrión de la segunda tanda de talleres para directores de escuelas secundarias en la provincia de Guizhou. Este libro se compone de cuatro partes: establecer una carrera para liderar a las personas, establecer el carácter moral para cultivar a las personas, decidir educar a las personas y establecerse para ser una persona exitosa. Contiene un total de 40 discursos del presidente Yang Peng, alrededor de 180.000. palabras. En la práctica educativa, el autor siempre considera cultivar personas con integridad moral como una misión y acción importante. En las reuniones de maestros, reuniones de trabajo escolar, ceremonias de apertura, reuniones de resumen y elogio, y dondequiera que tenga la oportunidad de hablar, el autor es incansable. comparte su comprensión de la educación, su búsqueda de la virtud y la bondad, y su deseo de la verdadera belleza con profesores y estudiantes. "Conferencias sobre la construcción de la moral y el cultivo de personas" siembra cuidadosamente las semillas de un carácter moral noble a través de palabras y hechos, e implementa la tarea fundamental de cultivar personas con moralidad en varios rituales diarios. Este libro presenta casos de educación moral en forma de conferencias, brindando a los educadores un modelo de exploración de educación moral ecológica que fortalece la pertinencia, efectividad y operatividad de la educación moral, con la esperanza de brindar a los trabajadores de la educación moral ejemplos que puedan usarse como referencia.

Título original: Aprovechar las oportunidades y actuar con pasión - Discurso en la reunión de trabajo inaugural de 2017 del internado nacional de Songtao (el contenido ha sido eliminado)

Queridos profesores y camaradas:

La primavera acumula la cosecha de años anteriores, la primavera contiene nuevas oportunidades de desarrollo este año y la primavera está llena de pasión por iniciar un negocio. En esta primavera poética, estamos aquí para celebrar una reunión de trabajo de apertura de nuevas escuelas para planificar el desarrollo innovador de la escuela este año y organizar y desplegar el trabajo específico de la escuela durante todo el año. Ahora les informaré y los invitaré a revisarlos. proporcionar opiniones valiosas.

uno

Acumulación y arrepentimiento

De pie en el punto de partida del nuevo año, deténgase y mire hacia atrás. En 2016, con el sueño de construir “la escuela secundaria de primera clase de la ciudad” y convertir la Escuela Secundaria No.4 en “la mejor del condado”, la gente de la Escuela Secundaria No.4 superó muchas dificultades y se centró en en las metas y tareas de las "Diez cosas prácticas" fijadas a principios de año a pesar de la doble presión de los problemas internos y externos, centrándose en la creación de las "cinco tarjetas de presentación" de la Cuarta Escuela Secundaria, cosechando la profunda acumulación en el desarrollo. historia de la Cuarta Escuela Intermedia y escribiendo una página gloriosa para el desarrollo de la Cuarta Escuela Intermedia. Estas exquisitas "cuatro tarjetas de presentación" son las siguientes:

La primera tarjeta de presentación es una condición premium. Con la finalización del nuevo campo deportivo de plástico, la cancha de baloncesto, 4 aulas de informática, 2 salas de grabación y retransmisión, 3 salas de actividades de música, deportes y belleza y 1 sala de lectura electrónica, así como la retirada de libros antiguos y equipo experimental, la clase Todas las mesas y sillas han sido reemplazadas por otras nuevas, y la ecologización, el embellecimiento, la cultura, la modernización y la informatización de la escuela han alcanzado un nuevo nivel. Se han optimizado las condiciones para el funcionamiento de una escuela y básicamente se han logrado condiciones de primera clase para el funcionamiento de una escuela.

La segunda tarjeta de presentación son los docentes de calidad. La escuela cuenta con 59 maestros superiores, 70 maestros de primer nivel, 2 maestros clave a nivel provincial, 21 maestros clave a nivel de ciudad y condado, 3 maestros famosos de Songjiang y 10 exámenes de ingreso a la escuela secundaria, exámenes semestrales del condado y propuesta de prueba unitaria. profesores. Hay 36 profesores jóvenes destacados elogiados por la ciudad y el condado, y el personal docente se está acercando gradualmente al nivel de primera clase.

La tercera tarjeta de presentación es la gestión de la calidad. La escuela ha sido calificada como un colectivo avanzado en el sistema educativo de la ciudad durante dos años consecutivos y ha ganado títulos honoríficos como el campus seguro y civilizado de la ciudad, la organización partidaria de base avanzada de la ciudad y la unidad avanzada del condado en educación moral. Ocupó el primer lugar en la evaluación integral del condado durante dos años consecutivos y ganó el primer premio en evaluación de desempeño.

La cuarta tarjeta de presentación es la educación de calidad. Cada año, más de dos estudiantes de la escuela son admitidos en la Escuela Secundaria No. 1 de Guiyang. Este año, la Escuela Secundaria No. 1 de Tongren admitió a 112 estudiantes de nuestra escuela, el doble que el año pasado. Durante dos años consecutivos, ganó el segundo premio por la calidad de la educación en las escuelas intermedias públicas de la ciudad de Tongren y el primer premio por la calidad de la educación entre las escuelas de primera clase del condado. Los puntajes promedio de las materias de muchas clases exceden los niveles históricos y el número de estudiantes sobresalientes en el condado aumenta de un tercio a la mitad año tras año. La calidad de la educación sustenta la mitad de Songtao Education.

Estas cuatro tarjetas de presentación están empapadas del arduo trabajo y sudor de todo el personal de la Escuela Secundaria No. 4 y son una "boleta de calificaciones" muy valiosa. Manteniéndolo, puede estar a la altura de las expectativas y encomiendas de la organización y los líderes, y estar a la altura de los padres de los estudiantes y los miles de pares de ojos hambrientos de conocimiento. Más importante aún, pueden estar a la altura del título de "enseñanza". y educando a la gente" para toda la gente de la Escuela Secundaria No. 4! El logro de este excelente boletín de calificaciones encarna el cuidado y el amor del comité del partido, el gobierno y los departamentos competentes, así como el trabajo duro y los esfuerzos apasionados de todo el personal docente y administrativo. A menudo pienso que la escuela secundaria No. 4 es la escuela secundaria No. 4. La tolerancia, la perseverancia, la perseverancia y la amabilidad en los huesos de la gente de la escuela secundaria No. 4 son las mismas que las de la escuela secundaria No. 4. ¡Un espíritu de autosatisfacción seguramente acompañará el surgimiento de la Escuela Secundaria No. 4 a orillas del río Songjiang! ¡Aprovecho esta oportunidad para expresar mi respeto con una reverencia y agradecerles desde el fondo de mi corazón!

También nos arrepentimos de no haber hecho muchas cosas lo suficientemente bien. Esto se refleja principalmente en: En primer lugar, el trabajo de educación moral de la escuela no es muy específico ni eficaz y los malos hábitos de los estudiantes siguen siendo prominentes en ciertas clases. Las violaciones de las reglas y disciplinas escolares ocurren de vez en cuando. Las cualidades civilizadas de los estudiantes aún necesitan ser cultivadas y mejoradas. En segundo lugar, la eficacia del trabajo de seguridad no es muy grande y los peligros ocultos siguen siendo prominentes. La escuela dedica más tiempo a fortalecer el trabajo de seguridad, pero el director todavía siente que la presión de seguridad es alta. Los accidentes de seguridad, grandes y pequeños, ocurren de vez en cuando, y algunos tienen consecuencias graves que se han convertido en una preocupación para toda la escuela. personal. En tercer lugar, la autodisciplina en el trabajo del estilo de partido y el gobierno limpio no se ha establecido firmemente. Los profesores y el personal individual son relajados en el aprendizaje, tienen un débil sentido de responsabilidad y no son conscientes de sí mismos. frente a reglas y principios y son propensos a cometer errores. En cuarto lugar, es necesario regular la aleatoriedad del trabajo educativo. Los profesores individuales son muy aleatorios en su trabajo, educación y enseñanza, y no implementan estrictamente las rutinas de enseñanza de sus superiores. La brecha entre buenos y malos resultados de enseñanza es cada vez mayor. Algunos incluso obstaculizan la calidad de la educación escolar y el juego. un papel negativo. Estas cuestiones deberían despertar nuestra gran atención y la escuela propondrá medidas específicas para abordarlas.

dos

Oportunidades y desafíos

La escuela se ha desarrollado rápidamente en los últimos años, gracias al momento, la ubicación y las personas adecuadas. Si la escuela quiere convertirse en una escuela secundaria de primer nivel en la ciudad, tiene muchas oportunidades: En primer lugar, las condiciones para el funcionamiento de las escuelas son cada vez mejores y el apoyo logístico es cada vez más fuerte. Mientras se desarrolle, la financiación no será un problema. En segundo lugar, las bases para el funcionamiento de las escuelas son cada vez más sólidas, y las condiciones para el funcionamiento de las escuelas, el nivel de los docentes y la gestión escolar son cada vez mejores. Mientras tengamos la energía y el espíritu, la escuela podrá avanzar. . En tercer lugar, la remuneración de los docentes es cada vez mejor. Hay muchos puestos vacantes en las evaluaciones de títulos profesionales escolares. Los docentes tienen mucho margen de promoción. Los beneficios escolares están garantizados y el gobierno se preocupa por la educación. en su totalidad y a tiempo, vale la pena apreciarlo. Son grandes oportunidades para el desarrollo de la escuela. Debemos aprovechar la situación, seguir la tendencia y estar a la altura de los tiempos.

Por supuesto, también deberíamos ver claramente que las escuelas todavía enfrentan algunos desafíos serios: En primer lugar, los riesgos de seguridad siguen siendo importantes. La gestión de la seguridad a menudo desafía los resultados de la escuela. Garantizar la salud y la seguridad de todos los maestros y estudiantes de la escuela siempre ha sido la principal prioridad de la escuela. Los líderes de seguridad escolar y los departamentos de implementación de seguridad deben estudiar y juzgar cuidadosamente. trabajo de seguridad escolar y formular planes científicos, fortalecer la gestión del entorno circundante del campus, fortalecer eficazmente la rectificación, resolver a fondo los problemas restantes y construir una línea de defensa de seguridad escolar sólida. En segundo lugar, el desarrollo de las escuelas ha creado una grave situación de competencia. La repentina aparición de escuelas privadas en las zonas urbanas ha creado un asedio a la matrícula y la calidad de nuestras escuelas. Las escuelas privadas tienen fuertes ventajas competitivas debido a sus mecanismos flexibles y mejores niveles de servicio. Si aflojamos aunque sea un poco, corremos el peligro de ser eliminados. Todos nuestros profesores y personal deben tener un sentido de crisis de supervivencia y el espíritu de osadía de luchar y de lucha desinteresada. Estamos aquí, la Cuarta Escuela Intermedia está aquí y la gloria de la Cuarta Escuela Intermedia está aquí.

tres

Pasión y acción

Ante la nueva situación, debemos tener más ilusión por trabajar para conseguir mayores resultados. Este año nos centraremos en completar las siguientes metas y tareas, centrándonos en cinco aspectos.

En primer lugar, centrarse en mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas y establecer un nivel sólido de desarrollo escolar. Es necesario fortalecer la programación, coordinación y supervisión del proyecto, esforzarse por completar la construcción de dormitorios, comedores y baños para estudiantes y ponerlos en uso antes de fin de año, a fin de poner fin a la situación de hacinamiento en comida y alojamiento para los estudiantes. . Es necesario implementar el proyecto de enriquecimiento cultural para reverdecer, embellecer y purificar el entorno del campus de acuerdo con el plan cultural del campus, continuar construyendo la cultura de dos salas, la cultura del corredor y Shushan Road entre los "Diez Paisajes" y esforzarse por lograrlo. construir la Escuela Secundaria No. 4 en la escuela modelo de construcción cultural del campus del condado.

En segundo lugar, se deben realizar esfuerzos para mejorar la calidad de la enseñanza y consolidar el sustento del desarrollo escolar. Es necesario fortalecer la educación y la gestión de la enseñanza, implementar estrictamente la formación docente y las rutinas de enseñanza, fortalecer la investigación científica educativa y la capacitación en la gestión y el uso de la tecnología educativa moderna, fortalecer la investigación eficiente sobre la enseñanza de materias y crear un sistema de educación y enseñanza a nivel de condado. Escuela modelo de gestión. Preste mucha atención al trabajo de la generación de graduados para garantizar que 5 de la generación de graduados de 2017 ingresen al top 10 del condado, 40 personas ingresen al top 100 del condado y más de 100 personas sean admitidas en la primera clase provincial. escuela secundaria de demostración Escuela secundaria número 1 de Tongren, y más de 400 Fue admitido en la escuela secundaria nacional de Songtao, una escuela secundaria de demostración provincial de segunda clase. Su puntaje total y su puntaje promedio se ubicaron entre las 8 mejores escuelas públicas de la ciudad. La puntuación total y la puntuación media de cada grado mostraron una tendencia creciente. Es necesario fortalecer la educación moral, la cultura, el deporte y el trabajo artístico. Mediante la organización de clubes literarios, institutos de caligrafía y pintura, librerías Sanwei y la realización de juegos deportivos, festivales de arte, tres vidas y cuatro amores, cinco corazones y cinco pasatiempos, actividades de educación especial "4+2" y diversos concursos de materias y habilidades, la La calidad general de los estudiantes ha mejorado significativamente.

En tercer lugar, debemos centrarnos en la gestión de la seguridad y la salud y reforzar la línea de alerta para el desarrollo escolar. Es necesario fortalecer la labor de educación moral, saneamiento y salud, realizar las actividades "Cuatro en la Escuela (es decir, comer, vivir, estudiar y divertirse en la escuela), Campus Feliz", innovar en los métodos de gestión de los comedores y de los estudiantes. dormitorios y crear una escuela modelo de gestión de internados en toda la ciudad. Es necesario fortalecer la gestión integral de la seguridad y la seguridad social, innovar la educación sobre seguridad y los métodos de gestión de la seguridad, establecer escuelas de demostración de seguridad vial a nivel de condado, escuelas de demostración de seguridad contra incendios y crear campus seguros y civilizados a nivel provincial para garantizar una seguridad escolar cero. accidentes a lo largo de 2017.

Cuarto, debemos centrarnos en construir un gobierno limpio y honesto y evitar que profesores y estudiantes toquen líneas de alto voltaje. Es necesario fortalecer la educación ideológica y política y la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, fortalecer la conciencia de la disciplina y las reglas, y hacer un buen trabajo en el alivio de la pobreza y la asistencia educativa. Haremos un buen trabajo en la construcción de una cultura gubernamental limpia en la escuela para garantizar que no haya violaciones ilegales o disciplinarias en la escuela durante todo el año, y que los maestros no estén sujetos a ninguna sanción disciplinaria. Es necesario administrar las escuelas de conformidad con la ley, promover la divulgación de los asuntos escolares, fortalecer la supervisión de los fondos y gastos escolares y estandarizar la distribución de los fondos para el sustento de las personas, proteger los derechos y el bienestar de los docentes, hacer que el uso de los fondos sea transparente. , los asuntos gubernamentales funcionan al sol y los docentes tienen mayores derechos a participar y saber.

Quinto, debemos centrarnos en las dos tareas básicas de los docentes y construir una garantía sólida para el desarrollo escolar. Es necesario fortalecer la construcción de la ética docente, implementar vigorosamente proyectos de educación continua, fortalecer efectivamente la formación de maestros clave, maestros famosos y maestros jóvenes, darse cuenta de que las escuelas tienen "estudios de maestros famosos y estudios de directores famosos", y la ciudad y el condado -Profesores clave de nivel alcanzan el “Doble 20””. Es necesario fortalecer el trabajo "9+3" para asegurar que la tasa de deserción se controle dentro del 0,2%, la tasa de consolidación sea superior al 90%, la matrícula para el primer grado de la escuela secundaria se controle dentro de 1.100 y la matrícula Se ha completado la tarea para las escuelas secundarias vocacionales.

La escuela ha elaborado un plan de trabajo y lo ha distribuido a todos los departamentos y oficinas, y ha enviado la versión electrónica al grupo escolar. Léalo detenidamente y encuentre la dirección objetivo. Todos los departamentos y oficinas deben seguir estrictamente el plan de trabajo. El plan se compara con la tabla, se elabora el número objetivo, se aclara la persona responsable, se traza la hoja de ruta y se completan nuevas tareas.

cuatro

Sentimientos y toques

Después de venir a la Escuela Secundaria No. 4 durante los últimos tres años, siento que hay un espíritu cultural en la Escuela Secundaria No. 4, que es el altruismo. Nuestra educación es en realidad un verdadero reflejo de la cultura altruista. Ser altruista es comprender a las personas, cultivarlas, desarrollarlas y perfeccionarlas. De repente pensé en la letra "Mientras vivas una vida mejor que yo" y la usé para hablar de mis sentimientos internos.

"Mientras vivas una vida mejor que yo" es una especie de cultivo. Si queremos administrar con éxito la Escuela Secundaria No. 4, estamos destinados a atraer muchas calumnias y sufrir muchos agravios. Como líder de la escuela secundaria No. 4, debes poder resistir tal prueba. Si no puedes soportar la ira, definitivamente no podrás ser el director. Mientras a la escuela le vaya mejor que a mí, no importa cuánto agravio sufra personalmente, no importa.

"Mientras vivas una vida mejor que yo" es un sentimiento. Una vez dije que vine a la Escuela Secundaria No. 4 por necesidades laborales y arreglos organizativos. Soy miembro del partido y tengo que venir quiera o no. También pensé que era solo un invitado de paso en la Escuela Secundaria No. 4, como una nube cruzando el cielo sin dejar ningún rastro. Pero en los últimos tres años desde que llegué a la Escuela Secundaria No. 4, la sinceridad de los maestros me ha educado y conmovido, y mi sangre ha ido penetrando gradualmente con lealtad y amor por la Escuela Secundaria No. 4. Durante la evaluación de excelencia y evaluación de bonos de la promoción, varios subdirectores dijeron que el director debe evaluar los méritos, pero los rechacé a todos. Pensé: mientras los profesores tengan esperanzas de ser reconocidos y mientras los profesores vivan mejor que yo, ¿qué más importa?

"Mientras vivas una vida mejor que yo" es una responsabilidad. Cada vez que estoy tranquilo por la noche, a menudo pienso: ¿cuál es el punto de hacer esta cosa difícil, agotadora, arriesgada, estresante e ingrata? Mirando hacia atrás en esta mitad de mi vida, nací en una zona rural extremadamente pobre. Al experimentar una infancia en la que no tenía ropa para cubrir mi cuerpo ni comida para comer, sumado a los problemas de la juventud, me di cuenta de lo que es el crecimiento. La organización me ha brindado muchos honores y confianza. Cuando la sociedad necesita que haga cosas, ¿cómo puedo negarme? Formamos bien a los estudiantes y les hacemos vivir vidas más felices en el futuro. , no hay ganancia ni pérdida personal. ¿Qué pasa con las relaciones?

"Mientras vivas una vida mejor que yo" es un estado supremo. Muchos de nosotros estamos mejorando este estado de forma consciente o inconsciente. Es este tipo de sacrificio y dedicación que pone menos énfasis en uno mismo que en los demás y se olvida de uno mismo por los demás lo que permite que la Escuela Secundaria No. 4 crezca de débil a fuerte y a la gloria. Mientras vivas una vida mejor que yo, nada podrá preocuparme. ¡Tengamos buen corazón, nunca olvidemos nuestra intención original, trabajemos duro y trabajemos duro para construir una Nueva Escuela Secundaria No. 4 más hermosa y feliz!

Maestros y camaradas, ya era demasiado tarde para despedirnos de 2016. Empezamos a despedirnos de todos los días de 2017 nuevamente. El tiempo vuela tan rápido. En un abrir y cerrar de ojos, han pasado casi tres años desde que llegué a la escuela secundaria número 4. En los últimos tres años, a menudo me ha conmovido la conducta noble de muchos viejos maestros: la escuela estaba en problemas y carecían de maestros. El viejo maestro Fu Zongxiang fue contratado para enseñar el tercer grado de la escuela secundaria y dar dos clases en todos lados. calificaciones. No eludió la responsabilidad. Envié al viejo maestro Long Anbao a dirigir dos clases y le pedí que esperara. Dijo que no se preocupen por mí, que todavía puedo asistir. La maestra Ou Haihua me llamó la semana pasada y me pidió que ajustara su clase y tomara la iniciativa de asumir más tareas laborales. La maestra Yang Jinling era mi maestra de clase cuando estaba en la escuela normal. A menudo me llamaba directora cuando me veía. Muchos antiguos profesores que están a punto de jubilarse, como el profesor Tang Yunxiao, el profesor Yang Chunyan, el profesor Yang Xiuying, el profesor Yang Xingyou, el profesor Tang Shanjin y el profesor Luo Zhijian, todavía asumen pesadas tareas docentes, pero nunca me exigen nada. Creo que soy muy dedicado, pero en comparación con muchos profesores antiguos, realmente no hay garantía de que seguiré teniendo el mismo nivel y altura que ellos después de los 50 años. Tal vez para ellos, lo que hacen puede ser realmente ordinario y ordinario, pero su elevada ética docente de ser simples y rectos es realmente noble y grandiosa.

También hay muchos profesores de mediana edad en nuestra escuela que todavía cumplen con su deber y permanecen en silencio a pesar de la difícil situación. Muchos profesores jóvenes no están dispuestos a quedarse atrás y avanzar gradualmente en su clasificación en la tabla de estadísticas de desempeño para demostrar su valor en la escuela. escuela. Durante este tiempo con los maestros de la Escuela Secundaria No. 4, entendí a muchos maestros antiguos desde el principio y luego los admiré. Presté atención a muchos maestros jóvenes desde el principio y luego los admiré sinceramente. 4 Escuela Secundaria desde el principio hasta sentirme muy feliz después. Es la dedicación, perseverancia y tenacidad de los maestros lo que me educa, limpia mi mente impetuosa y me hace tener los pies en la tierra y trabajar para la Escuela Secundaria No. 4. Aprecio mucho el destino de llevarme bien contigo. Tengo muchos defectos y te pido sinceramente que me los recuerdes con frecuencia.

En 2017, oramos para que toda la infelicidad desaparezca para siempre; estemos unidos, nos arremanguemos y trabajemos duro juntos; ¡creemos firmemente que todo estará bien para la Escuela Secundaria No. 4 y la familia de la Escuela Secundaria No. 4!

Escanea el código QR para comprar libros

El director envía el correo electrónico de presentación: [email protected]

Autor: Yang Peng

Editor 丨 Think Tank Jun

¡Juntos podemos ser una fuerza de cambio!