Νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Το πλήρες κείμενο είναι 4.700 λέξεις και χρειάζεται περίπου 6 ώρες για να διαβαστεί.λεπτό

Αυτό το άρθρο είναι απόσπασμα από το "Διαλέξεις για την οικοδόμηση της ηθικής και την οικοδόμηση ανθρώπων", που είναι η δεύτερη εκπαιδευτική μονογραφία που γράφτηκε από τον Yang Peng, τον οικοδεσπότη της δεύτερης παρτίδας των εργαστηρίων για τους διευθυντές γυμνασίων στην επαρχία Guizhou. Αυτό το βιβλίο αποτελείται από τέσσερα μέρη: καθιέρωση μιας καριέρας για να καθοδηγεί τους ανθρώπους, καθιέρωση ηθικού χαρακτήρα για την καλλιέργεια ανθρώπων, αποφασιστικότητα να εκπαιδεύει τους ανθρώπους και καθιέρωση του εαυτού του ως επιτυχημένου ανθρώπου Περιλαμβάνει συνολικά 40 ομιλίες του Προέδρου Yang Peng, περίπου 180.000 λόγια. Στην εκπαιδευτική πράξη, ο συγγραφέας θεωρεί πάντα σημαντική αποστολή και δράση την καλλιέργεια ανθρώπων με ηθική ακεραιότητα στις συναντήσεις των εκπαιδευτικών, στις σχολικές συναντήσεις, στις τελετές έναρξης, στις συνεδριάσεις περίληψης και επαίνους και όπου έχει την ευκαιρία να μιλήσει, ο συγγραφέας ακούραστα. μοιράζεται την κατανόησή του για την εκπαίδευση, την επιδίωξη της αρετής και της καλοσύνης και την επιθυμία του για αληθινή ομορφιά με δασκάλους και μαθητές. Το «Διαλέξεις για την οικοδόμηση ηθών και την καλλιέργεια ανθρώπων» σπέρνει προσεκτικά τους σπόρους του ευγενούς ηθικού χαρακτήρα μέσα από λόγια και έργα και εφαρμόζει το θεμελιώδες έργο της καλλιέργειας ανθρώπων με ηθική σε διάφορες καθημερινές τελετουργίες. Αυτό το βιβλίο παρουσιάζει περιπτώσεις ηθικής αγωγής με τη μορφή διαλέξεων, παρέχοντας στους εκπαιδευτικούς ένα μοντέλο εξερεύνησης οικολογικής ηθικής εκπαίδευσης που ενισχύει τη συνάφεια, την αποτελεσματικότητα και τη λειτουργικότητα της ηθικής εκπαίδευσης, ελπίζοντας να παρέχει στους εργαζόμενους ηθικής εκπαίδευσης παραδείγματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως αναφορά.

Πρωτότυπος τίτλος: Αδράξτε τις ευκαιρίες και ενεργήστε με πάθος - Ομιλία στην εναρκτήρια συνάντηση εργασίας του Songtao National Boarding Middle School το 2017 (το περιεχόμενο έχει διαγραφεί)

Αγαπητοί δάσκαλοι και σύντροφοι:

Η άνοιξη συσσωρεύει τη σοδειά των προηγούμενων ετών, η άνοιξη περιέχει νέες ευκαιρίες ανάπτυξης φέτος και η άνοιξη είναι γεμάτη πάθος για την έναρξη μιας επιχείρησης. Αυτή την ποιητική άνοιξη, είμαστε εδώ για να πραγματοποιήσουμε μια νέα συνάντηση εργασίας για τα εγκαίνια του σχολείου για να σχεδιάσουμε την καινοτόμο ανάπτυξη του σχολείου φέτος και να κανονίσουμε και να αναπτύξουμε το συγκεκριμένο έργο του σχολείου καθ' όλη τη διάρκεια του έτους παρέχουν πολύτιμες απόψεις.

ένας

Συσσώρευση και λύπη

Σταθείτε στο σημείο εκκίνησης του νέου έτους, σταματήστε και κοιτάξτε πίσω. Το 2016, με το όνειρο να χτιστεί «το πρωτοκλασάτο γυμνάσιο της πόλης» και να μετατραπεί το Νο. 4 Γυμνάσιο στο «Καλύτερο του Νομού», οι άνθρωποι του Νο. 4 Γυμνασίου ξεπέρασαν πολλές δυσκολίες και επικεντρώθηκαν στους στόχους και τα καθήκοντα «Δέκα Πρακτικά» που τέθηκαν στην αρχή της χρονιάς παρά τη διπλή πίεση εσωτερικών και εξωτερικών προβλημάτων, εστιάζοντας στη δημιουργία των «πέντε επαγγελματικών καρτών» του Τέταρτου Γυμνασίου, θερίζοντας τη βαθιά συσσώρευση στην ανάπτυξη. ιστορία του Δ' Γυμνασίου και γράφοντας μια ένδοξη σελίδα για την ανάπτυξη του Δ' Γυμνασίου. Αυτές οι εξαίσιες «τέσσερις επαγγελματικές κάρτες» είναι οι εξής:

Η πρώτη επαγγελματική κάρτα είναι premium κατάσταση. Με την ολοκλήρωση του ολοκαίνουργιου πλαστικού αθλητικού γηπέδου του σχολείου, γηπέδου μπάσκετ, 4 αίθουσες υπολογιστών, 2 αίθουσες ηχογράφησης και μετάδοσης, 3 αίθουσες μουσικής, αθλητικών και αισθητικών δραστηριοτήτων και 1 ηλεκτρονικό αναγνωστήριο, καθώς και αφαίρεση παλαιών βιβλίων και πειραματικός εξοπλισμός, η τάξη Όλα τα τραπέζια και οι καρέκλες έχουν αντικατασταθεί με καινούργια και το πρασίνισμα, ο καλλωπισμός, ο πολιτισμός, ο εκσυγχρονισμός και η πληροφόρηση του σχολείου έχουν φτάσει σε νέο επίπεδο. Οι συνθήκες λειτουργίας ενός σχολείου έχουν βελτιστοποιηθεί και έχουν ουσιαστικά επιτευχθεί συνθήκες πρώτης τάξης για τη λειτουργία ενός σχολείου.

Η δεύτερη επαγγελματική κάρτα είναι οι ποιοτικοί δάσκαλοι. Το σχολείο έχει 59 ανώτερους καθηγητές, 70 δασκάλους πρώτου επιπέδου, 2 βασικούς δασκάλους σε επαρχιακό επίπεδο, 21 βασικούς δασκάλους σε επίπεδο πόλης και κομητείας, 3 διάσημους δασκάλους στο Songjiang και 10 εισαγωγικές εξετάσεις γυμνασίου, εξετάσεις εξαμήνου κομητείας και πρόταση μοναδιαίας εξέτασης δασκάλους. Υπάρχουν 36 εξαιρετικοί νέοι δάσκαλοι που επαινούνται από την πόλη και τον νομό και το διδακτικό προσωπικό προσεγγίζει σταδιακά το επίπεδο πρώτης τάξης.

Η τρίτη επαγγελματική κάρτα είναι η διαχείριση ποιότητας. Το σχολείο έχει αξιολογηθεί ως προηγμένη συλλογικότητα στο εκπαιδευτικό σύστημα της πόλης για δύο συνεχόμενα χρόνια και έχει κερδίσει τιμητικούς τίτλους όπως η ασφαλής και πολιτισμένη πανεπιστημιούπολη της πόλης, η προηγμένη οργάνωση κομμάτων βάσης της πόλης και η προηγμένη μονάδα ηθικής εκπαίδευσης της κομητείας. Κατέλαβε την πρώτη θέση στη συνολική αξιολόγηση του νομού για δύο συνεχόμενα χρόνια και κέρδισε το πρώτο βραβείο στην αξιολόγηση απόδοσης.

Η τέταρτη επαγγελματική κάρτα είναι η ποιοτική εκπαίδευση. Κάθε χρόνο, περισσότεροι από δύο μαθητές από το σχολείο γίνονται δεκτοί στο Γυμνάσιο Νο. 1 του Γκουιγιάνγκ Φέτος, το Γυμνάσιο Νο. 1 του Τόνγκρεν δέχτηκε 112 μαθητές από το σχολείο μας, διπλάσιος αριθμός από πέρυσι. Για δύο συναπτά έτη, κέρδισε το δεύτερο βραβείο για την ποιότητα της εκπαίδευσης σε δημόσια σχολεία γυμνασίου στην πόλη Tongren και το πρώτο βραβείο για την ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των σχολείων πρώτης τάξης στην κομητεία. Οι μέσες βαθμολογίες μαθημάτων πολλών τάξεων υπερβαίνουν τα ιστορικά επίπεδα και ο αριθμός των διακεκριμένων μαθητών στην κομητεία αυξάνεται από το ένα τρίτο σε ένα μισό χρόνο το χρόνο. Η ποιότητα της εκπαίδευσης υποστηρίζει το ήμισυ της εκπαίδευσης Songtao.

Αυτές οι τέσσερις επαγγελματικές κάρτες είναι εμποτισμένες με τον κόπο και τον ιδρώτα όλου του προσωπικού του Νο. 4 Γυμνασίου και αποτελούν μια πολύτιμη «αποστολή». Κρατώντας το, μπορείτε να ανταποκριθείτε στις προσδοκίες και τις αναθέσεις της οργάνωσης και των ηγετών, και να ανταποκριθείτε στους γονείς των μαθητών και στα χιλιάδες ζευγάρια μάτια που διψούν για γνώση, το πιο σημαντικό, μπορούν να ανταποκριθούν στον τίτλο της «διδασκαλίας». και διαπαιδαγωγώντας ανθρώπους» για όλους τους ανθρώπους του Νο 4 Γυμνασίου! Το επίτευγμα αυτού του εξαίρετου δελτίου απολογισμού ενσαρκώνει τη φροντίδα και την αγάπη της κομματικής επιτροπής, της κυβέρνησης και των αρμόδιων τμημάτων, καθώς και τη σκληρή δουλειά και τις παθιασμένες προσπάθειες όλου του διδακτικού προσωπικού και του προσωπικού. Συχνά πιστεύω ότι το Νο. 4 Γυμνάσιο είναι το Νο. 4 Γυμνάσιο Η ανεκτικότητα, η επιμονή, η επιμονή και η καλοσύνη στα κόκαλα των ανθρώπων στο Νο. 4 Γυμνάσιο είναι τα ίδια πνεύμα αυτοϊκανοποίησης σίγουρα θα συνοδεύσει την άνοδο του Νο. 4 Γυμνασίου στις όχθες του ποταμού Songjiang! Δράττομαι αυτής της ευκαιρίας για να εκφράσω τον σεβασμό μου υποκλίνοντας και σας ευχαριστώ από τα βάθη της καρδιάς μου!

Λυπούμαστε επίσης ότι δεν έχουμε κάνει πολλά πράγματα αρκετά καλά. Πρώτον, το έργο της ηθικής εκπαίδευσης του σχολείου δεν είναι ιδιαίτερα στοχευμένο και αποτελεσματικό. Οι κακές συνήθειες των μαθητών εξακολουθούν να είναι εμφανείς σε ορισμένες τάξεις. Δεύτερον, η αποτελεσματικότητα των εργασιών ασφαλείας δεν είναι μεγάλη και οι κρυφοί κίνδυνοι εξακολουθούν να είναι εμφανείς. Το σχολείο αφιερώνει περισσότερο χρόνο για την ενίσχυση των εργασιών ασφαλείας, αλλά ο διευθυντής εξακολουθεί να πιστεύει ότι τα ατυχήματα ασφαλείας, μεγάλα και μικρά, συμβαίνουν κατά καιρούς, και ορισμένα έχουν σοβαρές συνέπειες προσωπικό. Τρίτον, η αυτοπειθαρχία στη δουλειά του κομματικού στυλ και της καθαρής κυβέρνησης δεν έχει εδραιωθεί σταθερά αντιμετωπίζουν κανόνες και αρχές και είναι επιρρεπείς σε λάθη. Τέταρτον, η τυχαιότητα του εκπαιδευτικού έργου πρέπει να ρυθμιστεί. Οι μεμονωμένοι δάσκαλοι είναι πολύ τυχαίοι στην εργασία τους και στην εκπαίδευση και στο διδακτικό τους έργο, και δεν εφαρμόζουν αυστηρά τις διδακτικές ρουτίνες των προϊσταμένων τους αρνητικό ρόλο. Αυτά τα θέματα θα πρέπει να κεντρίσουν την προσοχή μας και το σχολείο θα λάβει συγκεκριμένα μέτρα για την αντιμετώπισή τους.

δύο

Ευκαιρίες και Προκλήσεις

Το σχολείο έχει αναπτυχθεί ραγδαία τα τελευταία χρόνια, χάρη στον κατάλληλο χρόνο, τοποθεσία και ανθρώπους. Αν το σχολείο θέλει να γίνει ένα γυμνάσιο πρώτης τάξης στην πόλη, έχει πολλές ευκαιρίες: Πρώτον, οι συνθήκες για τη λειτουργία των σχολείων γίνονται όλο και καλύτερες και η υλικοτεχνική υποστήριξη γίνεται όλο και πιο ισχυρή όσο αναπτύσσεται, η χρηματοδότηση δεν αποτελεί πρόβλημα. Δεύτερον, τα θεμέλια για τη λειτουργία των σχολείων γίνονται όλο και πιο δυνατά και οι συνθήκες για τη λειτουργία των σχολείων, το επίπεδο των δασκάλων και η διοίκηση του σχολείου γίνονται όλο και καλύτερες, όσο έχουμε την ενέργεια και το πνεύμα, το σχολείο μπορεί να προχωρήσει . Τρίτον, η αμοιβή των δασκάλων γίνεται όλο και καλύτερη. Υπάρχουν πολλές κενές θέσεις στις σχολικές αξιολογήσεις πλήρως και στην ώρα του Αξίζει να το αγαπήσουμε. Αυτές είναι μεγάλες ευκαιρίες για την ανάπτυξη του σχολείου Πρέπει να εκμεταλλευτούμε την κατάσταση, να ακολουθήσουμε την τάση και να ζήσουμε στο ύψος των καιρών.

Φυσικά, θα πρέπει επίσης να δούμε ξεκάθαρα ότι τα σχολεία εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν ορισμένες σοβαρές προκλήσεις: Πρώτον, οι κίνδυνοι για την ασφάλεια εξακολουθούν να είναι σημαντικοί εργασίες για την ασφάλεια του σχολείου και να διαμορφώσουν επιστημονικά σχέδια, να ενισχύσουν τη διαχείριση του περιβάλλοντος της πανεπιστημιούπολης, να ενισχύσουν αποτελεσματικά τη διόρθωση, να λύσουν διεξοδικά τα εναπομείναντα προβλήματα και να δημιουργήσουν μια ισχυρή γραμμή άμυνας για την ασφάλεια του σχολείου. Δεύτερον, η ανάπτυξη των σχολείων έχει δημιουργήσει μια κατάσταση σκληρού ανταγωνισμού. Τα ιδιωτικά σχολεία έχουν ισχυρά ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα λόγω των ευέλικτων μηχανισμών τους και των βελτιωμένων επιπέδων εξυπηρέτησης Αν χαλαρώσουμε έστω και λίγο, κινδυνεύουμε να εξαλειφθούμε. Όλο το διδακτικό προσωπικό και το προσωπικό μας πρέπει να έχουν την αίσθηση της κρίσης επιβίωσης και το πνεύμα του τολμηρού αγώνα και του ανιδιοτελούς αγώνα. Είμαστε εδώ, το Τέταρτο Γυμνάσιο είναι εδώ και η δόξα του Τέταρτου Γυμνασίου είναι εδώ.

τρία

Πάθος και δράση

Αντιμετωπίζοντας τη νέα κατάσταση, πρέπει να έχουμε περισσότερο ενθουσιασμό για δουλειά για να πετύχουμε μεγαλύτερα αποτελέσματα. Φέτος θα επικεντρωθούμε στην ολοκλήρωση των παρακάτω στόχων και εργασιών, εστιάζοντας σε πέντε πτυχές.

Πρώτον, επικεντρωθείτε στη βελτίωση των συνθηκών λειτουργίας του σχολείου και στη δημιουργία ενός σταθερού επιπέδου σχολικής ανάπτυξης. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί ο προγραμματισμός, ο συντονισμός και η επίβλεψη των έργων, να επιδιωχθεί η ολοκλήρωση της κατασκευής φοιτητικών εστιών, καντινών και λουτρών και να τεθούν σε χρήση μέχρι το τέλος του έτους, ώστε να τερματιστεί η κατάσταση του πολυπληθούς φαγητού και στέγασης για φοιτητές . Είναι απαραίτητο να εφαρμοστεί το έργο πολιτιστικού εμπλουτισμού για να πρασινίσει, να ομορφύνει και να εξαγνίσει το περιβάλλον της πανεπιστημιούπολης, σύμφωνα με το πολιτιστικό σχέδιο της πανεπιστημιούπολης, να συνεχιστεί η οικοδόμηση της κουλτούρας των δύο δωματίων, της κουλτούρας του διαδρόμου και του δρόμου Shushan μεταξύ των "Δέκα Τοπίων" και προσπαθήστε να χτίστε το Νο. 4 Γυμνάσιο στην κουλτούρα της κομητείας της κομητείας Πρότυπο σχολείο.

Δεύτερον, πρέπει να καταβληθούν προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και την εδραίωση της σωτηρίας της σχολικής ανάπτυξης. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η διαχείριση της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας, να εφαρμοστούν αυστηρά οι συνήθειες εκπαίδευσης και διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, να ενισχυθεί η εκπαιδευτική επιστημονική έρευνα και κατάρτιση στη διαχείριση και χρήση της σύγχρονης εκπαιδευτικής τεχνολογίας, να ενισχυθεί η αποτελεσματική έρευνα στη διδασκαλία των αντικειμένων και να δημιουργηθεί εκπαίδευση και διδασκαλία σε επίπεδο νομού πρότυπο σχολείου διαχείρισης. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο έργο της τάξης αποφοίτησης για να διασφαλίσετε ότι 5 από την τάξη αποφοίτησης του 2017 θα εισέλθουν στις 10 κορυφαίες του νομού, 40 άτομα μπαίνουν στις κορυφαίες 100 του νομού και περισσότερα από 100 άτομα θα γίνουν δεκτά στην επαρχιακή πρώτη θέση Γυμνάσιο επίδειξης Tongren No Η συνολική βαθμολογία και η μέση βαθμολογία κάθε βαθμού παρουσίασαν αυξητική τάση. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η ηθική αγωγή, ο πολιτισμός, ο αθλητισμός και το καλλιτεχνικό έργο. Διοργανώνοντας λογοτεχνικούς συλλόγους, ινστιτούτα καλλιγραφίας και ζωγραφικής, βιβλιοπωλεία Sanwei και διοργανώνοντας αθλητικούς αγώνες, φεστιβάλ τέχνης, τρεις ζωές και τέσσερις αγάπες, πέντε καρδιές και πέντε χόμπι, δραστηριότητες ειδικής αγωγής «4+2» και διάφορους διαγωνισμούς θεμάτων και δεξιοτήτων, η συνολική ποιότητα των μαθητών έχει βελτιωθεί σημαντικά.

Τρίτον, πρέπει να επικεντρωθούμε στη διαχείριση της ασφάλειας και της υγείας και να σφίξουμε τη γραμμή προειδοποίησης για την ανάπτυξη του σχολείου. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η ηθική αγωγή, η υγιεινή και το έργο υγείας, να πραγματοποιηθούν οι δραστηριότητες "Τέσσερα στο σχολείο (δηλαδή, να φάτε, να ζήσετε, να μελετήσετε και να διασκεδάσετε στο σχολείο), το Happy Campus", να καινοτομήσουμε τις μεθόδους διαχείρισης κυλικείων και μαθητών κοιτώνες και να δημιουργήσουν ένα πρότυπο σχολείο διαχείρισης οικοτροφείου σε όλη την πόλη. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η συνολική διαχείριση της ασφάλειας και της κοινωνικής ασφάλισης, να καινοτομηθούν μέθοδοι εκπαίδευσης και διαχείρισης ασφάλειας, να δημιουργηθούν σχολεία επίδειξης οδικής ασφάλειας σε επίπεδο νομού, σχολεία επίδειξης πυρασφάλειας και να δημιουργηθούν ασφαλείς και πολιτισμένες πανεπιστημιουπόλεις σε επαρχιακό επίπεδο για να διασφαλιστεί η μηδενική ασφάλεια των σχολείων ατυχήματα όλο το 2017.

Τέταρτον, πρέπει να επικεντρωθούμε στην οικοδόμηση μιας καθαρής και έντιμης κυβέρνησης και να αποτρέψουμε τους δασκάλους και τους μαθητές να αγγίζουν γραμμές υψηλής τάσης. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η ιδεολογική και πολιτική παιδεία και η οικοδόμηση κομματικού στυλ και καθαρής κυβέρνησης, να ενισχυθεί η συνείδηση ​​της πειθαρχίας και των κανόνων και να γίνει καλή δουλειά στη στοχευμένη ανακούφιση της φτώχειας και στην εκπαιδευτική βοήθεια. Θα κάνουμε καλή δουλειά στην οικοδόμηση μιας καθαρής κυβερνητικής κουλτούρας στο σχολείο για να διασφαλίσουμε ότι δεν υπάρχουν παράνομες ή πειθαρχικές παραβάσεις στο σχολείο καθ' όλη τη διάρκεια του έτους και ότι οι δάσκαλοι δεν θα υπόκεινται σε πειθαρχικές κυρώσεις. Είναι απαραίτητο να λειτουργούν τα σχολεία σύμφωνα με το νόμο, να προωθείται η αποκάλυψη των σχολικών υποθέσεων, να ενισχυθεί η εποπτεία των σχολικών κονδυλίων και δαπανών και να τυποποιηθεί η κατανομή των κεφαλαίων βιοπορισμού των πολιτών, να προστατεύονται τα δικαιώματα και η ευημερία των εκπαιδευτικών, να γίνεται διαφανής η χρήση των κονδυλίων , οι κυβερνητικές υποθέσεις τρέχουν στον ήλιο και οι δάσκαλοι έχουν μεγαλύτερα δικαιώματα συμμετοχής και γνώσης.

Πέμπτον, πρέπει να επικεντρωθούμε στα δύο βασικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών και να δημιουργήσουμε μια σταθερή εγγύηση για την ανάπτυξη του σχολείου. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η οικοδόμηση της ηθικής των δασκάλων, να εφαρμοστούν σθεναρά προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, να ενισχυθεί αποτελεσματικά η κατάρτιση βασικών δασκάλων, διάσημων δασκάλων και νέων δασκάλων, να γίνει αντιληπτό ότι τα σχολεία έχουν «διάσημα στούντιο δασκάλων και διάσημα διευθυντικά στούντιο» και πόλη και κομητεία -οι βασικοί δάσκαλοι επιπέδου φθάνουν στο "Διπλό 20" ". Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η εργασία "9+3" για να διασφαλιστεί ότι το ποσοστό εγκατάλειψης ελέγχεται εντός 0,2%, το ποσοστό ενοποίησης είναι πάνω από 90%, οι εγγραφές στην πρώτη τάξη του γυμνασίου ελέγχονται εντός 1.100 και οι εγγραφές ολοκληρώθηκε η εργασία για τις δευτεροβάθμιες επαγγελματικές σχολές.

Το σχολείο έχει διαμορφώσει ένα σχέδιο εργασίας και το έχει διανείμει σε όλα τα τμήματα και τα γραφεία και έχει προωθήσει την ηλεκτρονική έκδοση στη σχολική ομάδα Το σχέδιο συγκρίνεται με τον πίνακα, καταρτίζεται ο αριθμός στόχος, αποσαφηνίζεται ο υπεύθυνος, σχεδιάζεται ο οδικός χάρτης και ολοκληρώνονται νέες εργασίες.

Τέσσερα

Αισθήματα και αγγίγματα

Αφού ήρθα στο Νο. 4 Γυμνάσιο τα τελευταία τρία χρόνια, αισθάνομαι ότι υπάρχει ένα πολιτιστικό πνεύμα στο Νο. 4 Γυμνάσιο, το οποίο είναι ο αλτρουισμός η εκπαίδευσή μας είναι στην πραγματικότητα μια αληθινή αντανάκλαση της αλτρουιστικής κουλτούρας. Το να είσαι αλτρουιστής σημαίνει να κατανοείς τους ανθρώπους, να καλλιεργείς ανθρώπους, να αναπτύσσεις ανθρώπους και να τελειοποιείς τους ανθρώπους. Ξαφνικά σκέφτηκα τους στίχους «Όσο ζεις μια καλύτερη ζωή από μένα» και τον χρησιμοποίησα για να μιλήσω για τα εσωτερικά μου συναισθήματα.

«Αρκεί να ζήσεις μια καλύτερη ζωή από μένα» είναι ένα είδος καλλιέργειας. Αν θέλουμε να τρέξουμε με επιτυχία το Νο. 4 Γυμνάσιο, είμαστε προορισμένοι να προσελκύσουμε πολλές συκοφαντίες και να υποστούμε πολλά παράπονα. Ως αρχηγός του Νο 4 Γυμνασίου, πρέπει να αντέχεις σε μια τέτοια δοκιμασία Αν δεν αντέχεις τον θυμό, σίγουρα δεν θα μπορείς να είσαι ο διευθυντής. Όσο το σχολείο τα πάει καλύτερα από εμένα, όσο παράπονο κι αν υποφέρω προσωπικά, δεν πειράζει.

«Αρκεί να ζήσεις μια καλύτερη ζωή από μένα» είναι ένα συναίσθημα. Κάποτε είπα ότι ήρθα στο Νο. 4 Γυμνάσιο λόγω εργασιακών αναγκών και οργανωτικών ρυθμίσεων. Είμαι κομματικός και θέλω δεν θέλω να έρθω. Νόμιζα επίσης ότι ήμουν απλώς ένας περαστικός καλεσμένος στο Νο. 4 Γυμνάσιο, όπως ένα σύννεφο που διασχίζει τον ουρανό χωρίς να αφήνει κανένα ίχνος. Όμως τα τελευταία τρία χρόνια από τότε που ήρθα στο Νο. 4 Γυμνάσιο, έχω μορφωθεί και συγκινηθεί από την ειλικρίνεια των δασκάλων και το αίμα μου έχει εισχωρήσει σταδιακά με πίστη και αγάπη για το Νο. 4 Γυμνάσιο. Κατά την αξιολόγηση της αριστείας και την αξιολόγηση των επιδομάτων για την τάξη των αποφοίτων, αρκετοί υποδιευθυντές είπαν ότι ο διευθυντής πρέπει να αξιολογήσει τα προσόντα, αλλά τους απέρριψα όλους. Σκέφτηκα, όσο οι δάσκαλοι έχουν ελπίδα να αναγνωριστούν, και όσο οι δάσκαλοι ζουν καλύτερα από εμένα, τι άλλο έχει σημασία;

«Αρκεί να ζήσεις μια καλύτερη ζωή από μένα» είναι ευθύνη. Κάθε φορά που είμαι ήσυχος τη νύχτα, σκέφτομαι συχνά, ποιο είναι το νόημα να κάνω αυτό το σκληρό, κουραστικό, ριψοκίνδυνο, αγχωτικό και άχαρο πράγμα βιώνοντας μια παιδική ηλικία όπου δεν είχα ρούχα για να καλύψω το σώμα μου και φαγητό να φάω, σε συνδυασμό με τα προβλήματα της νεότητας, συνειδητοποίησα τι είναι η ανάπτυξη. Η οργάνωση μου έχει δώσει πολλές τιμές και εμπιστοσύνη Όταν η κοινωνία χρειάζεται να κάνω πράγματα, πώς μπορώ να εκπαιδεύσω καλά τους μαθητές και να τους κάνουμε να ζουν πιο ευτυχισμένοι στο μέλλον , δεν υπάρχει προσωπικό κέρδος ή απώλεια Τι γίνεται με τις σχέσεις;

«Αρκεί να ζήσεις μια καλύτερη ζωή από μένα» είναι μια υπέρτατη κατάσταση. Πολλοί από εμάς βελτιώνουμε αυτή την κατάσταση συνειδητά ή ασυνείδητα. Είναι αυτό το είδος θυσίας και αφοσίωσης που δίνει λιγότερη έμφαση στον εαυτό του από τους άλλους και ξεχνά τον εαυτό του για τους άλλους που επιτρέπει στο Νο. 4 Γυμνάσιο να γίνει από αδύναμο σε δυνατό και σε δόξα. Όσο ζεις μια καλύτερη ζωή από μένα, τίποτα δεν μπορεί να με προβληματίσει. Ας έχουμε καλή καρδιά, ας μην ξεχνάμε ποτέ την αρχική μας πρόθεση, ας δουλέψουμε σκληρά και ας δουλέψουμε σκληρά για να χτίσουμε ένα πιο όμορφο και χαρούμενο Νέο Νο. 4 Γυμνάσιο!

Δάσκαλοι και σύντροφοι, ήταν πολύ αργά για να αποχαιρετήσουμε το 2016. Αρχίσαμε να αποχαιρετούμε ξανά κάθε μέρα του 2017. Ο χρόνος κυλάει τόσο γρήγορα, εν ριπή οφθαλμού, έχουν περάσει σχεδόν τρία χρόνια από τότε που ήρθα στο Νο. 4 Γυμνάσιο. Τα τελευταία τρία χρόνια, έχω συγκινηθεί συχνά από την ευγενική συμπεριφορά πολλών παλιών δασκάλων: Το σχολείο ήταν σε δύσκολη θέση και δεν είχε δασκάλους. βαθμούς δεν απέφυγε την ευθύνη. Έστειλα τον παλιό δάσκαλο Λονγκ Ανμπάο να διευθύνει δύο τάξεις και του ζήτησα να κρατηθεί. Η δασκάλα Ou Haihua με πήρε τηλέφωνο την περασμένη εβδομάδα και μου ζήτησε να προσαρμόσω την τάξη της και να πάρω την πρωτοβουλία να αναλάβω περισσότερες εργασίες. Η δασκάλα Yang Jinling ήταν η δασκάλα της τάξης μου όταν πήγαινα στο κανονικό σχολείο, όταν με έβλεπε συχνά. Πολλοί παλιοί δάσκαλοι που πρόκειται να συνταξιοδοτηθούν, όπως ο δάσκαλος Tang Yunxiao, ο δάσκαλος Yang Chunyan, ο δάσκαλος Yang Xiuying, ο δάσκαλος Yang Xingyou, ο δάσκαλος Tang Shanjin και ο δάσκαλος Luo Zhijian, εξακολουθούν να επωμίζονται βαριές διδακτικές εργασίες, αλλά ποτέ δεν μου κάνουν απαιτήσεις. Νομίζω ότι είμαι πολύ αφοσιωμένος, αλλά σε σύγκριση με πολλούς παλιούς δασκάλους, δεν υπάρχει πραγματικά καμία εγγύηση ότι θα εξακολουθώ να έχω το ίδιο επίπεδο και ύψος με εκείνους μετά την ηλικία των 50 ετών. Ίσως γι' αυτούς, αυτό που κάνουν μπορεί να είναι πραγματικά συνηθισμένο και συνηθισμένο, αλλά η πανύψηλη ηθική των δασκάλων τους να είναι απλοί και δίκαιοι είναι πραγματικά ευγενής και σπουδαία.

Υπάρχουν επίσης πολλοί μεσήλικες δάσκαλοι στο σχολείο μας που εξακολουθούν να κάνουν το καθήκον τους και να μένουν σιωπηλοί παρά τη δύσκολη κατάσταση Πολλοί νέοι δάσκαλοι δεν είναι διατεθειμένοι να μείνουν πίσω και σταδιακά να προχωρήσουν στην κατάταξή τους στον πίνακα στατιστικών επιδόσεων για να αποδείξουν την αξία τους. σχολείο. Αυτό το διάστημα με τους καθηγητές του Νο 4 Γυμνασίου καταλάβαινα από την αρχή πολλούς παλιούς δασκάλους και αργότερα τους θαύμασα από την αρχή και τους θαύμασα ειλικρινά να έρθω στο Νο. 4 Γυμνάσιο από την αρχή για να αισθάνονται πολύ χαρούμενοι αργότερα. Είναι η αφοσίωση, η επιμονή και η επιμονή των δασκάλων που με εκπαιδεύουν, καθαρίζουν το ορμητικό μυαλό μου και με κάνουν πιο προσγειωμένο και να δουλεύω για το Νο 4 Γυμνάσιο. Λατρεύω πολύ τη μοίρα να τα πάω καλά μαζί σου. Έχω πολλές δικές μου ελλείψεις και ειλικρινά σου ζητώ να μου τις υπενθυμίζεις συχνά.

Το 2017, προσευχόμαστε ότι όλη η δυστυχία θα φύγει για πάντα, είμαστε ενωμένοι, σηκώνουμε τα μανίκια και δουλεύουμε σκληρά μαζί, πιστεύουμε ακράδαντα ότι όλα θα πάνε καλά για το Νο. 4 Γυμνάσιο και την οικογένεια του Νο. 4 Γυμνασίου!

Σαρώστε τον κωδικό QR για να αγοράσετε βιβλία

Ο κύριος αποστέλλει email υποβολής: [email protected]

Συγγραφέας 丨Yang Peng

Editor丨Think Tank Jun

Μαζί, μπορούμε να γίνουμε δύναμη για αλλαγή!