文/キース

編集者/ミリアム

「普通の学校熱」も徐々に冷めてきているようだ。

対外的には教師という立場ですが、仕事が安定しているだけでなく、年に2回の休日もあり、かなりまともな立場と言えます。

しかしここ数年、出生率の低下が続く中、教師たちの隠れた悩みが少しずつ表面化し始めている。

一方で、より洗練された保育を求める保護者の要求により、教師の仕事はますます困難になっており、最近山西省の幼稚園では保護者に次のような宣誓を求めた。「先生を困らせなければ、あなたの勝ちだ」悪い親にはならないでね。」

一方で、新生児の減少により多くの学校が入学難に陥り、一部の地域では学校の統廃合が行われています。

今後、少子化は教師の「鉄丼」にどのような影響を与えるのでしょうか？この職業は今後も「注目の芋」と呼ばれるだろうか？これは私たちが直面する問題であるだけでなく、東アジア全体が対処しなければならないジレンマでもあります。

たとえば、私の国の台湾省では、教職は比較的完全な反復と影響を経てきました。

幼稚園から大学まで入学は難しい

1980年代以降、台湾の出生率は低下し続け、急速に「少子化」社会の入り口に達しました。

人口構造の変化によってもたらされる変化は波のようなもので、常に下から上へ広がり、教育システムのあらゆるレベルに徐々に広がっていくことを知っておく必要があります。

したがって、新生児の数が減少し始めると、当然のことながら、台湾の幼児教育が最初に影響を受けることになります。

台湾の幼稚園数は2003年にピークに達した後、崖のように減少し始めた。

そのうち、5年間で400以上の私立幼稚園が閉園となり、これに伴い幼児教育の数も同期間でほぼ半減した。

その後、小学校や中学校でも同様の事態が相次ぎ、完全に取り返しのつかない事態となった。

2006 年にはすでに、台湾全土の僻地にある 566 の小学校が廃止や統合に直面しているとの報道があったが、2009 年までに当初の問題が解決されていないだけでなく、台北市内のスター小学校でさえ入学困難に直面し始めていた。問題。

そして、新入学児童が年々減れば、当然、教員の生活はますます厳しくなる。

2012年の天夏誌の報道によると、学校が新学期に十分な生徒を採用できるようにするために、台湾省の無数の教師が「下向きにお願いする」ことを強制され始めた。

大学は学生を集めるために高校に奨学金を提供し、高校は入学率を高めるために中学生を指導する塾を開きます。

中高一貫校が小学校を奪い合うため、奪い合ったり、はめたり、中傷したりすることもある。

小学校の教師は毎年、年度の開始前夜に新入生の保護者を戸別訪問し、制服や文房具一式をプレゼントします。一部の小学校では、採用通知をソーシャル メディアに直接投稿することもあります。 :

「新入生を急遽採用しているんですが、卒業祝いがトラックに積めるほどたくさんあるんです。」

一部のメディアは、上記すべてを台湾省の教師の包括的な「セールスマン化」と見なしています。

当時のユナイテッド・デイリー・ニュースの報道によると、ある私立学校の教師は、新入生を募集した場合、年間3か月を費やして数千台湾ドルの報酬を与えると明らかにした。新入生を採用しなかった場合は、年末賞与が減額されて退学となる。

しかし、高雄市の小学校の校長はこう言った。

「10 人中 5 人の子どもたちが遊びに来たら、クラスが 1 人増え、教師が 1 人増え、クラスの資金も 1 つ増えるかもしれません。」

2015年の調査報告によると、台湾の教師の84％は、この少子化の波の中で自分たちが最適化される「余剰人員」になるのではないかと懸念している。それは保証された鉄丼の不足によって引き起こされ、生き残るのが困難になるという不安である。多くの人の最初の目標。

さらに、生徒数が少なすぎる一方で教師が多すぎるため、正式な教職の入学枠はますます制限されつつあります。また2015年、台北市は教育財政の均衡を図るため、その年から小学校教員の採用を直接停止した。

これにより、当然のことながら、既存の専任教師の授業圧力を共有する「放浪教師」が大量に発生した。

2020年の時点で、台湾の学校の教師の平均7人に1人は、フルタイムの仕事を持たない「代理教師」となっている。

しかし、教育臨時職員は非常勤契約のため、一般的に賃金が低く、雇用も非常に不安定で、年金なども受給できません。

ホームレスの教師たちが上陸したいなら、懸命に働き、正規化のための残酷な試験を受けなければならない。 2021年の新北市の教員選考再試験では、47の枠を2,000人が争うが、合格率はわずか2％だ。

ついに今年、少子化の影響が大学キャンパスにも全面的に波及しました。

台湾では2024年に7つの大学が閉鎖されると見込まれており、その影響を受けて、多くの博士課程の教師が生計を立てるために小中学校で教鞭をとらざるを得なくなっている。

この長期にわたる人口減少の波の影響で、東アジアの教師は給与や仕事だけでなく、本来受けるべき地位や尊敬も失っています。

これは特に日本と韓国で顕著です。

倒錯した力関係

周知のとおり、日本と韓国は人々の心の中で教師を尊敬するという独特の伝統を持つ国です。

日本の教師は医師、弁護士、政治家と「ミスター」の称号を共有できるが、韓国の教師は「国民の模範」という評判がある。

しかし、少子化の波が押し寄せ、新生児数が減少し続けることで教育資源の需給関係が徐々に歪み始めると、日韓の教師と生徒の力関係も次々と歪み始める。別の。

具体的には、日本では、ますます希少になっている子どもたちに質の高い教育を受けさせるために、社会が教師に過重な負担をかけてきました。

教育問題の専門家、明王正俊氏は、日本の教師は概して「非常勤の仕事が多すぎる」と述べた。

彼らは毎日教えるだけでなく、学生クラブに参加し、キャンパス内でのいじめに対処し、時には夜遅くまで生徒の世話をしなければなりません。

これらの数多くの業務により、かつて神聖だったキャンパスは、今日教師たちが「汚い職場」「残業地獄」と呼ぶ場所に直接的に貶められている。

2023年の調査では、日本の公立中学校の教師の37％が月80時間以上の時間外労働をしており、いわゆる「過労死」の時間外労働ラインを超えていた。

インタビューしたところ、一部の教師は毎日の昼食時間がわずか64秒であり、一部の教師は53日間連続で授業に出席した直後に亡くなりました。さらに多くの教師が終わりのない残業のために重度のうつ病に苦しんでいました。アンド・テクノロジーは、2021年に合計1万944人の教師が深刻な精神的問題により療養のために休暇を取ったと発表した。

では、教師をもっと追加して負担を分担してみてはいかがでしょうか?

非常に重要な理由は、少子化による生徒危機により、全国の学校が財政上の理由からチームの拡大を望まず、むしろ現場の教師の強化を継続したいと考えていることです。

結局のところ、元教師の工藤祥子氏がこう嘆いたように、「教師は『神聖な職業』なので、自己犠牲は当然のことと考えられている」のだ。

そして、これまで車に乗るときに席を譲られていた「先生」が、政府が白書で掲げる「過労死の危険性が高い職業」になれば、人々は自然と車から遠ざかる選択をするようになる。それ。

近年、日本各地で教員不足が問題となっており、同時に国内の教員採用試験の受験者数も年々減少傾向にあります。

それに比べれば、韓国の状況はさらに悪いかもしれない。

学力を重視する国として、韓国人は常に自分の子供たちに大きな期待を寄せてきました。

しかし、以前はこの期待を 5 ～ 6 人の子供たちに均等に分配することができましたが、現在では教育に関するすべての不安が 1 本の苗にかかっており、教師と家族の間の微妙な関係も変化しています。

韓国の教師には過去に生徒に体罰を加える伝統があったため、少子化が進む今日では「生徒の成長を守り、教師の権力を制限する」ことが21世紀以降の教育界のポリティカル・コレクトネスとなっており、関連する法規も次々と公布されている。

基本的に 2010 年以降、韓国の出生率がどん底に達するにつれて、この国の教師は徐々に「学校と家族」の権力構造の中で絶対的に最も弱い立場になりました。

生徒やその保護者は、さまざまな法令を発動して、教師のさまざまな行為について苦情や通報を自由に行うことができるが、教師は「体罰禁止」という厳しい呪縛の下で、通常の業務を遂行することさえできない。

それ以来、数年に渡って教育者に対する全国的ないじめが始まりました。

「ソウル学生人権条例」施行１カ月、女性教師が口論する学生を制止しようとしたが、「自分のことに口出しするクソ野郎、殴られるのに気をつけろ」と叱責された。

韓国の全州市では、小学3年生の生徒が教頭を5回平手打ちし、唾を吐きかけたり罵ったりした。その子の母親は、学校に来ても謝らなかったばかりか、息子の担任を殴り続けた。 ;

釜山の女性教師が、授業中に生徒の遊びを妨げたとして８、９歳の児童に蹴られ、胸骨を骨折し、３週間入院した。

......

教育を行うが陵辱され、殴られても反撃できないという魔法のような制度のもと、教師の中には「対刀服」を着て勤務することを選択したり、集団で「教師被告人賠償責任保険」に加入したりする教師もいる。 、生徒から殴られたり叱られたりする親もいて、ハラスメント、うつ病、倒れ、自殺まで訴え続けた。

昨年7月、23歳の若い教師の自殺をきっかけに、数万人の韓国人教師と職員が街頭に出て、自分たちの立場の保護の強化を求めた。

東亜日報の報道によると、韓国でも過去2年間で教師の退職が相次ぎ、その中で公立小学校教師の退職数が過去最高を記録したという。

確かに、東アジアにおける少子化のジレンマはいまだ解決できない問題であり、将来の新生児は確かに「希少商品」として扱われ、より保護されることになるだろう。

しかし、この保護は教師の搾取のみに基づいて行われるべきではありません。

結局のところ、教師は偉大ではありますが、教育に貢献することはできますが、すべてを捧げるわけではありません。

教育への熱意が仕事の限界を超え、教育の負担が精神の限界を超えてしまえば、いくら鉄丼が硬くても、以前のように若者を惹きつけることはできなくなる。 。

参考文献:

少子化の影響！生徒数は 35% 減少し、教師の解雇が広がり、教育業界は暗黒の 10 年に突入しました

少子化の危機の中、教師は失業の危機にどう立ち向かい、再び生計を立てていくのか。

日本の「教師不在」危機：いじめと仕事量に直面して、シャンダ大学の教師はセックスワークを嫌う？

先生はなぜ？学校を離れる先生たち