インターナショナル スクールは、北京、上海、広州の中産階級の家庭に常に人気があります。

年間20万～30万元の授業料は、子供たちにエリート教育を与えるだけでなく、世界の有名学校への「黄金の切符」を与える。

しかし現在、この流行は静かに後退しており、インターナショナルスクールをやめることを選択する中産階級の家庭が増えています。

授業料が高すぎるためですか、それとも教育の質が期待に応えられないためですか?それとも親の教育概念が変化し、より現実的なものになったのだろうか？

2024 年後半になっても、世界経済は依然として低迷しており、中流家庭の財布はますます薄くなり、生活は厳しくなります。

消費の格下げは多くの人にとって「無力な選択」となっている。そして教育費は「削減できる最後の項目」ではあるが、調整を始めなければならない。

この夏を振り返ると、多くの親は「月給が 3 万元では、夏休みもほとんど取れない！」とため息をつくでしょう。

独自に手配した海外研修ツアーや有名教師によるさまざまな興味のある授業には数万かかることが多く、すでに中産階級の家庭を圧倒しています。

ストレスを軽減するために、多くの家庭が高額な海外旅行をキャンセルし、子供の興味のある授業を選択的に減らし始め、夏のアクティビティも「豪華パッケージ」から「経済的なパッケージ」に変わりました。

しかし、夏休みが終わった直後、インターナショナルスクールの学期の初日、保護者たちはより現実的な問題を発見しました。明らかにクラスの人数が少ないです！クラスによっては、生徒の 3 分の 1 が退学したこともありました。

リリアナさんの家族は上海の典型的な中産階級の家庭で、リリアナさんは夫婦とも外資系企業の管理職として働いており、夫はインターネット企業に勤めている。

家の経済状況が良かったため、リリアナさんは迷うことなく子供たちをインターナショナルスクールに通わせました。家族は誰も留学経験がありませんが、将来はイギリスやアメリカの名門校に通うという、子どもたちの教育計画は明確です。

しかし、過去2年間、外資系企業の経営は国際経済情勢の影響を受け、リリアナさんの会社では従業員の解雇が始まり、ボーナスや福利厚生も大幅に削減された。

夫の働くインターネット業界も厳冬を迎えており、いつ解雇の波が家族に影響を与えるかも知れません。

子どもたちの課外授業にかかる費用、軽く数十万かかるインターナショナルスクールの年間授業料、さらに将来の高額な留学費用が一気に大きな負担となった。

プレッシャーに直面したリリアナさんと夫は何度も検討を重ね、最終的に家族の経済的プレッシャーを軽減するために子供たちを公立学校に戻すことに決めました。

しかし、インターナショナルスクールの自由な学習環境の中で育った子どもたちは、突然公立学校に入学し、厳しい学習ペースや試験のプレッシャーに直面することに明らかに違和感を感じていました。

成績は低下し、学習プレッシャーは急激に高まり、子供たちは学校に行くことに抵抗を感じ始めました。

経済的圧力は和らぎましたが、子どもたちの学業適応の問題が新たな不安に陥っています。リリアナは、今日の言葉で言えば、自分の子供は中流階級の未完成の子供であると嘆いていました。

リリアナの経験は、多くの中産階級家庭における教育の選択肢における現在の変化の縮図です。

経済的圧力と教育競争という二重の攻撃の下で、親は「エリート教育」という幻想を手放し、子供たちのためにより費用対効果の高い教育の道を計画し始めなければなりません。

北京、上海、広州のインターナショナルスクールの学費が年間20万～30万元、あるいはそれ以上かかることはもはやニュースではありません。

学校が主催するアクティビティ、スタディーツアー、サマーキャンプなどの「隠れた費用」と相まって、多くの家族は徐々に「耐えられない」と感じるようになる。

生活費の上昇に伴い、教育費が多くの家族にとって最後の一石となっています。

それだけでなく、近年一部のインターナショナルスクールで起こった「雷雨」事件も、中流階級の保護者の不安を増大させている。

一部のインターナショナルスクールでは運営管理の甘さや財政上の問題により、突然の休校や授業停止が発生し、保護者や生徒に多大な迷惑を与えています。

また、かつては質の高い安定した教育サービスを約束していたインターナショナルスクールも、現在では授業の質の低下や経営の混乱、外国人教師の離職などの問題を頻繁に抱えているところもあります。

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かつて「エリート教育」と呼ばれたインターナショナルスクールは今、多くの問題に直面している。時代の砂はいつどの家庭にも降りかかるかもしれない。

一部の保護者は、高額な授業料を負担し続ける代わりに、国内の質の高い公立学校の国際学部に目を向けています。

公立学校の国際科は学業成績が優れているだけでなく、教育資源や管理体制も充実しているにもかかわらず、学費はインターナショナルスクールに比べてはるかに安いです。

さらに、公立学校の国際学科を選択することには、次のような利点もあります。

留学計画に不確実性がある場合には、学生はいつでも国内教育システムに戻ることができ、ジレンマに陥ることを避け、攻めに進むか後退して守るかを柔軟に選択できます。

一方、他の親たちはより直接的なルートを選択し、子供たちを英国や米国の私立学校に通わせている。

国内およびインターナショナルスクールと比較して、これらのイギリスとアメリカの私立学校は長い歴史があり、優れた教育の質を持ち、高い入学率を持っています。

また、学生はより早く海外の学習環境や文化に触れることができ、将来の大学受験のためのより強固な基盤を築くことができます。

この選択肢は依然として高額な授業料を支払う必要があるが、国内や海外の学校の不確実性と比較すると、多くの中産階級の家庭はこの投資の方が「お金に見合った価値がある」と信じている。

インターナショナルスクールを直接中退し、子供たちをフルタイムの語学研修機関に通わせてインターナショナルコースを学ぶという別の道を選択した家族もいます。

これらの家族は、従来のインターナショナルスクールでは教師や指導効率に制限があり、子供たちが試験の準備に集中するのは難しいと考えています。

教育機関では、より的を絞ったコース指導により、子供たちが回り道を避け、効率的に勉強して試験の準備をし、海外の大学に直接出願できるようになります。

近年、制度外で学ぶ準備をしている家庭がインターナショナルスクールを中退し、フルタイムの語学研修機関に目を向ける家庭が増えています。

個別指導塾では、学校を通らずに海外の大学に直接出願して、さまざまな国際コースの勉強や海外語学試験の勉強に専念しました。

この種の行動は、留学する多くの家族によって「オフ・ザ・ジョブ・ラーニング」とも呼ばれています。

近年、ielts、toefl、aレベルなどの国際試験の総合指導を提供する語学研修機関が増えています。

多くの教育機関の教師は世界的に有名な学校を卒業しており、その指導レベルは一部のトップインターナショナルスクールと同等です。

さらに、語学研修機関の指導リズムはより柔軟であり、学生の実際のニーズに応じてレッスンを構成したり調整したりできるため、学校の固定されたコーススケジュールに従うよりも効率的です。

準備プロセス中に、学生は必然的に満足のいくテスト結果に遭遇することになり、スコアを向上させるために何度もテストを再受験する必要がある場合があります。

インターナショナルスクールのカリキュラムは比較的タイトで、総合的な試験対策に十分な時間を割くのは難しい場合があります。

養成機関では、学生は 1 年半で 4 ～ 5 つのコースを修了でき、残りの 1 年は追試験や弱点分野の強化に当てられます。このような取り決めはインターナショナルスクールではほぼ不可能です。

これは伝統的な学校教育モデルを放棄することを意味しますが、多くの中産階級の家庭の目から見れば、これはより現実的で効率的な道であると考えられます。

高強度のトレーニングと自己管理により、短期間で成績を向上させ、受験リスクを軽減し、最終的には海外の名門校への進学を実現します。

この種の「仕事外学習」はお金を賢く使うことができ、時間を節約するだけでなく、子どもたちの将来のためのよりスムーズな道を切り開くことができます。

中産階級家庭の「離脱」は、高額な授業料と熾烈な競争への反動だけでなく、教育概念の大きな変化を反映している。

親はより現実的に考え、子供の成長ニーズや家族の経済的余裕に応じた教育の道を選択し始めています。

インターナショナルスクールの雰囲気はもう輝いていませんが、教育市場の多様化により、各家庭に選択肢が増えています。

インターナショナルスクールから留学、全日制の研修機関まで、親はもはや「エリート」というレッテルを盲目的に追求するのではなく、子供たちにとってより適切で持続可能な教育の未来を合理的に計画します。