comentario sobre china engineering network ｜ ante la sugerencia de “instalar aires acondicionados en las aulas escolares”
2024-09-25
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comentarista li fujin
desde septiembre, las escuelas de hunan, sichuan, chongqing y otros lugares han pospuesto el inicio de clases o suspendido las actividades docentes debido a las altas temperaturas. al mismo tiempo, en el sur ha vuelto a suscitar acalorados debates la cuestión de si "el aire acondicionado en las aulas" puede convertirse en un "elemento estándar".
en este sentido, los partidarios creen que cuando hace calor, hay cuarenta o cincuenta niños en las aulas, y los profesores y estudiantes están sudando. los grandes ventiladores de techo no pueden resolver el problema en absoluto, la mayoría de los adultos trabajan y viven en habitaciones con aire acondicionado. ¿pero los niños sólo pueden soportar el calor abrasador? las razones de los oponentes son que los niños no deben ser demasiado mimados y, a veces, necesitan cultivar un espíritu de "trabajo duro" durante las vacaciones de invierno y verano para evitar el frío y el calor severos, y la tasa de utilización del aire acondicionado en las aulas no es la misma; alto; la mayoría de las escuelas no pueden afrontar este costo, tampoco es razonable pedir a los padres que financien colectivamente la solución.
no es difícil ver que si se debe instalar aire acondicionado en las aulas probablemente no sea más una cuestión de educación dura, sino de dónde proviene el costo de instalación y uso del aire acondicionado y quién lo paga.
según cálculos preliminares de una escuela, para una escuela primaria con 24 clases, un aula está equipada con un aire acondicionado, además de aulas dedicadas, oficinas, salas de conferencias, etc., así como modificaciones de la línea original y expansión de energía, el costo total son unos 150 son unos 10.000 yuanes, además de la factura de electricidad después de la operación. este gasto corre a cargo únicamente de la escuela, lo que de hecho es un poco estresante.
las escuelas primarias y secundarias públicas son instituciones de bienestar público y la construcción de infraestructura está incluida en los acuerdos presupuestarios de educación básica del gobierno. una pregunta aquí es: ¿la instalación de aire acondicionado cuenta como construcción de infraestructura escolar?
el 9 de septiembre, la oficina de educación del distrito de jinjiang, ciudad de chengdu, provincia de sichuan, respondió al mensaje de un padre en la “plataforma de trabajo masivo en línea voice of the masses-provincia de sichuan” sobre “recomendar la instalación de aires acondicionados en las aulas de las escuelas públicas”. "las especificaciones de diseño, directrices y estándares de equipos de tecnología educativa relevantes para escuelas primarias y secundarias no incluyen el aire acondicionado en el rango de configuración estándar de las aulas". existe una gran diferencia de temperatura entre el norte y el sur, por lo que es comprensible que no existan requisitos unificados a nivel nacional. sin embargo, en algunas provincias del sur se ha reiterado el llamado a convertir el aire acondicionado en un "equipo estándar" en las aulas. desencadenó acaloradas discusiones en los últimos años. el progreso del progreso varía de un lugar a otro, y algunos lugares ya han logrado "la "configuración estándar" se está implementando gradualmente en algunos lugares, pero aún no se ha lanzado en más lugares. para la región sur, si la situación específica se puede analizar en detalle y las categorías cubiertas por la infraestructura escolar se pueden ajustar y cambiar es una cuestión que los departamentos pertinentes deben considerar.
en 2021, las "opiniones sobre la promoción profunda de la mejora de los vínculos débiles y la mejora de las capacidades en la educación obligatoria" emitidas por el ministerio de educación y otros departamentos establecieron claramente que debemos adherirnos a la combinación de mejorar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas y optimizar y mejorar las escuelas. capacidades de funcionamiento, y dar prioridad a la satisfacción de las necesidades básicas de la educación, la enseñanza y la vida. a medida que el clima cálido aumenta y continúa en el sur, la cuestión de "instalar aires acondicionados en las aulas" debería atraer más atención y tomarse en serio. crear un espacio de enseñanza fresco y cómodo para profesores y estudiantes es la voz común de muchos estudiantes, profesores y padres. desde cierta perspectiva, también es un aspecto importante para asegurar el desarrollo normal y ordenado de la enseñanza, asegurar la calidad de la enseñanza. y garantizar la salud de profesores y estudiantes; después de todo, suspender las clases es sólo una conveniencia temporal.
ante la realidad de que el clima cálido continúa, esperamos que los departamentos pertinentes puedan realizar más investigaciones en profundidad y responder activamente a los nuevos cambios de temperatura y las nuevas expectativas del público sobre las condiciones de funcionamiento de las escuelas para ver dónde están las dificultades y los puntos de bloqueo en el futuro. renovación de "instalar aires acondicionados en las aulas" y si pueden resolver y orientar, promoviendo así una mayor mejora de las condiciones de funcionamiento de las escuelas, una mayor optimización del entorno de enseñanza y una verdadera educación que satisfaga a la gente.
fuente: red de ingeniería de china
