komentar di china engineering network|menghadapi saran “memasang ac di ruang kelas sekolah”
2024-09-25
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
komentator li fujin
sejak september, sekolah-sekolah di hunan, sichuan, chongqing dan tempat-tempat lain telah menunda dimulainya sekolah atau menghentikan kegiatan mengajar karena suhu tinggi. pada saat yang sama, topik apakah "ac di ruang kelas" dapat menjadi "fitur standar" sekali lagi menimbulkan diskusi hangat di wilayah selatan.
dalam hal ini, para pendukung percaya bahwa dalam cuaca panas, ada empat puluh atau lima puluh anak di kelas, dan semua guru serta siswa berkeringat. kipas langit-langit yang besar tidak dapat menyelesaikan masalah sama sekali; tapi anak-anak hanya sanggup menahan panas terik. alasan para penentangnya adalah bahwa anak-anak tidak boleh terlalu dimanja dan kadang-kadang perlu menumbuhkan semangat "pekerja keras"; liburan musim dingin dan musim panas telah menghindari cuaca dingin dan panas yang parah, dan tingkat pemanfaatan ac di ruang kelas tidak tinggi; sebagian besar sekolah tidak mampu menanggung biaya ini, juga tidak masuk akal jika meminta orang tua untuk melakukan crowdfunding untuk solusinya.
tidak sulit untuk melihat bahwa perlu atau tidaknya pemasangan ac di ruang kelas mungkin bukan karena pendidikan yang sulit, namun tentang dari mana biaya pemasangan dan penggunaan ac berasal dan siapa yang membayarnya.
menurut perhitungan awal sebuah sekolah, untuk sekolah dasar dengan 24 kelas, satu ruang kelas dilengkapi dengan satu ac, ditambah ruang kelas khusus, kantor, ruang konferensi, dll., serta modifikasi jalur asli dan perluasan daya, total biaya sekitar 150 sekitar 10.000 yuan, ditambah tagihan listrik setelah operasi. biaya sebesar itu ditanggung oleh sekolah saja, yang memang agak membuat stres.
sekolah dasar dan menengah negeri merupakan lembaga kesejahteraan masyarakat, dan pembangunan infrastruktur termasuk dalam anggaran pendidikan dasar pemerintah. satu pertanyaan di sini adalah, apakah pemasangan ac termasuk dalam pembangunan infrastruktur sekolah?
pada tanggal 9 september, biro pendidikan distrik jinjiang, kota chengdu, provinsi sichuan menanggapi pesan orang tua di “platform kerja massal online suara massa-provinsi sichuan” tentang “merekomendasikan pemasangan ac di ruang kelas sekolah umum.” "spesifikasi desain, pedoman, dan standar peralatan teknologi pendidikan yang relevan untuk sekolah dasar dan menengah tidak menyertakan ac dalam rentang konfigurasi standar ruang kelas." terdapat perbedaan suhu yang besar antara wilayah utara dan selatan, sehingga dapat dimengerti bahwa tidak ada persyaratan terpadu di tingkat nasional. namun, di beberapa provinsi bagian selatan, seruan untuk menjadikan ac sebagai "perlengkapan standar" di ruang kelas telah berulang kali dilakukan memicu diskusi panas dalam beberapa tahun terakhir. kemajuan kemajuan bervariasi dari satu tempat ke tempat lain, dan beberapa tempat telah mencapai " "konfigurasi standar" sedang diterapkan secara bertahap di beberapa tempat, namun belum diluncurkan di lebih banyak tempat. untuk wilayah selatan, apakah situasi spesifik dapat dianalisis secara rinci dan kategori yang dicakup oleh infrastruktur sekolah dapat disesuaikan dan diubah merupakan masalah yang harus dipertimbangkan oleh departemen terkait.
pada tahun 2021, "opini tentang mempromosikan secara mendalam perbaikan tautan lemah dan peningkatan kapasitas wajib belajar" yang dikeluarkan oleh kementerian pendidikan dan departemen lain dengan jelas menyatakan bahwa kita harus mematuhi kombinasi perbaikan kondisi dasar sekolah dan optimalisasi serta perbaikan sekolah. menjalankan kemampuan, dan mengutamakan pemenuhan kebutuhan dasar pendidikan, pengajaran dan kehidupan. ketika cuaca panas meningkat dan berlanjut di selatan, isu “pemasangan ac di ruang kelas” harus menarik lebih banyak perhatian dan ditanggapi dengan serius. menciptakan ruang pengajaran yang sejuk dan nyaman bagi guru dan siswa adalah suara umum dari banyak siswa, guru dan orang tua. dari sudut pandang tertentu, ini juga merupakan aspek penting untuk menjamin perkembangan pengajaran yang normal dan teratur, menjamin kualitas pengajaran, dan menjamin kualitas pengajaran. dan memastikan kesehatan guru dan siswa - penangguhan kelas hanyalah rencana sementara.
menghadapi kenyataan bahwa cuaca panas masih terus berlanjut, kami berharap departemen terkait dapat melakukan penelitian lebih mendalam dan secara aktif merespons perubahan suhu baru dan ekspektasi masyarakat baru terhadap kondisi operasional sekolah untuk melihat di mana letak kesulitan dan titik penghambatnya. renovasi "pemasangan ac di ruang kelas" dan apakah mereka dapat memecahkan dan membimbing, sehingga mendorong peningkatan lebih lanjut kondisi operasional sekolah, optimalisasi lebih lanjut lingkungan pengajaran, dan benar-benar mencapai pendidikan yang memuaskan masyarakat.
sumber: jaringan teknik china