retro-ad tempus scholae: quidam pueri ad scholam ire nolunt, ad scholam ire nolunt, ad scholam ire non possunt.
2024-09-11
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
originale titulum:
pueri et adulescentes aetate coetus sunt summa cum perturbationibus affectuum incidentibus (quote)
ad scholam temporum redi: scholam ire nolo, ad scholam ire nolo, ad scholam ire non possum.
sina mulierum news all-media notario geng xingmin
- hodie plus sunt adulescentes et pueri in psychologia clinica tam hospitalium psychiaticorum quam in communibus valetudinariis quam antehac ad scholam.
- nonnulli pueri studentium male studentes sunt primariae scholae discipuli, et communior est inter scholas medias et alumnos scholae altae. pleraque eorum symptomata varias corporis incommoda vel motus naufragii, ut primum ad scholam eunt, comprehendunt, et paulatim ad scholam ire desistunt.
● ex prospectu medicorum, pueri et adulescentes illa aetas est, in qua perturbationes affectuum maxime sunt communes. id percontationes domesticae et internationales epidemiologicae ostenderunt.
september tempus scholae est tergum-ad-. valere iubens ad ferias aestivas leniendas et laxandas, discipuli tempus et novam vitam discendi ingressi sunt. solet enim maxime pueros deserere dies festos et incepta circa initium scholae sentire. nonnulli tamen pueri scholas frequentare nequeunt ob gravia physicarum symptomatum ex psychologicis quaestionibus causatis et in nosocomium adire debent ad quaerendas interventus medicinae professionales cum parentibus vel soli.
nuper omnes notarii mediae e sinis mulierum nuntii peking university sexto hospitalis accesserunt et professorem liu qi adierunt, medicus psychiatriae princeps, et dr. yuan junliang, director department of neurologiae apud university peking sexto hospitalis et princeps clavis nationalis. specialitas clinica (neurologia).
liu qi dixit: "nunc, utrum psychiatricis clinicum vel generale valetudinarium est, plures sunt adolescentes et pueri et hospites quam ante ad scholam ire non posse.'
in schola tempore, solitum est pueris mentem habere "nolens scholam ire".
liu qi dixit quod filii negative passiones "nolens ad scholam" ante scholae astrorum essentialiter sunt diversae quam solemus appellare "taedium scholae".
studium taedium plerumque refert ad exemplar agendi modum agendi, in quo puer in promptu habet cognitionis cognitionem et negative actiones discendi tractat. occurrit in cotidiana vita discendi et in gravem psychologicam perturbationem evolvere potest, nisi tempore interveniat.
post longam vacationem pueri segnem faciunt ad scholam redire, saepe ob subitas mutationes in ambitu vitae et discendi, quae temporaliter incommoda faciunt. notatu dignum est anxietatem inter discipulos non unicam esse passionem. aliqui etiam magistri incrementum psychologicae pressionis experientur ante initium scholae.
intelligere et accipere sollicitudinem infantis tui de ad scholam eundi crucialus est gradus. cum multi parentes audiunt liberos suos ad scholam ire nolunt, semper conantur veritatem insinuare: "omnes pueri ad scholam eunt. si nunc in scholam non ibit, quid facies in futuro? " saepe effert consectaria non eundi ad scholam augebit onus psychologicum in puero.
potuimus etiam nos in calceis alienis ponere. puta te nuper admodum laborasse, et domum venis ac dic ad familiam tuam: "opus ire nolo" alter dicit: "quomodo potes facere si opus non vis? quomodo vives in futuro?" "
hoc idem valet de puero animum adfirmare. si liberorum affectibus cognoscere possumus eosque audire volentes, sollicitudo filiorum nostrorum valde levabitur.
perturbationes motus efficiunt ut pueri taedium discendi
liu qi dixit quosdam pueros studiorum fessos esse primarios scholae studiosorum, et est communius inter scholas medias et in schola studentium. pleraque eorum symptomata varias corporis incommoda vel motus naufragii, ut primum ad scholam eunt, comprehendunt, et paulatim ad scholam ire desistunt.
dr. yuan junliang, director department of neurologiae apud university peking sextum hospitalis et ducem specialitatis nationalis key fusce (neurologiae), ostendit pueros, qui studiorum taedio fere sequentia quinque problemata psychologica habent;
suam existimationem et sui ipsius fiduciam decreverunt: 'non ingredi scholae optimae vel discendi ambitum, inde in sui aestimationem, propriarum virium ignorantiam, et fidem non esse satis bonam, fiduciam sui ipsius.
nimia pressura: adversus pressiones ut exspectationes familiae ulteriores studeant, filii anxia vel etiam indicia demissionis enucleare possunt. hic status psychologicus decrescere potest in discendo motivo et cyclo vitioso formare.
insufficiens affectio administrandi facultatem: multi filii affectio efficax carent insidijs ordinandis, in incommodis versandis et negativas affectiones ostendere possunt sicut ira et frustratio, quae afficit sanitatem mentis.
socialis detrimentum: pueri, qui scholam regulariter frequentare non possunt, occasiones mutuae cum parium deesse possunt, inde in limitata progressu artes sociales et praeterea affectus solitudinis et solitudo exacerbat.
tenses relationes familiares: momentum familiae educationi, motus affectuum et communicationis methodi, etc., omnes afficiunt statum mentis infantis. pueri, qui tempus vel ad relationes familiares non exigunt, magis verisimile sunt problemata psychologica evolvere.
liu qi induxit duas experientias nuclei psychologicae motus perturbationum sunt timor et anxietas.
timor, aegri semper valde timent. hi metus rationes specificas habere possunt, sicut metus probationum, metus dicendi in publico, timor ne cum aliis, ne incidandi ambitus vel condicio difficilis resistendi. hic timor tam vehemens est ut impotens corporis manifestationes timiditatis et metus gignat.
anxietas: quia aegri res vel scenas praecipue formidolosae experti sunt, de recursu terribilium huius condicionis solliciti sunt vel de eventuum terribilium et variarum humilium probabilitatum diu eventum sollicitant.
liu qi explicatur quod cum hae psychologicae manifestationes occurrunt, docebit indicia super-excitandos nervorum autonomicorum, ut palpitatio, manus commotio, sudor, crebra urinae, necessitatis, stomachi dolor, nausea et vomitus, defectus appetitus et alia symptomata. in gravibus casibus etiam hyperactivity fieri potest, ut parvis motibus assidue utatur ad anxietatem levandam vel adsidue deambulando. in hoc casu difficile est in studiis intendere. anxietates etiam nimias corporis lassitudines, vigilias, et dolorem in multis corporis partibus, praesertim capitis doloribus, causare potest.
revera, in prospectu medico, pueri et adulescentes illa aetas est, in qua perturbationes affectuum maxime sunt communes. id percontationes domesticae et internationales epidemiologicae ostenderunt.
legite vocem-super puerorum qui "in scholam ire non vis".
"non est quod discere nolo, id est quod spem non video."
pro talibus filiis, yuan junliang ostendit parentes observandum esse quod radix quaestionis est filiorum suorum facultatum aestimatio insufficiens, et parentes filios suos adiuvant ut suas vires intellegant persuasivo et cosmico modo.
yuan junliang dixit quod in outpatientibus casibus, quidam filii sunt maxime laborantem. quamvis puer vere difficile operatur, eius gradus meliores esse non possunt. parentes confunduntur et pueri solliciti sunt. tales pueri plerumque habent inferiorem complexum. cum homo nimium innixus est, impedit progressionem intellectualem. pueros ducere debemus ut vires suas magis attentent ac suas potentias augeat. parentes vires suas ac nitida puncta ab omnibus singillatim detegere discant eorumque filios adiuvare fiduciam sui aedificandi. incipe cum parvis rebus et vide processum conatus infantis tui.
"nescio quid studere opus sit, nescio quid discendi significatio."
parentes primum necesse est ut filios suos cogitent qualem vitam volunt vivere et quod conatus talis vita requirit. si parentes liberos suos non adiuvant, fines eorum phantasiae futurae sunt.
postquam finis patet, instrumenta correspondentia eligentur et via congrua eligetur, ut puer clare videre suum futurum, ita pueri ad discendum excitans. in adolescentia inspiratio est quasi funis.
"non est quod discere nolo, vere discere non possum."
alii pueri alios studentes in summa classe facile censeri sentiant, sed quamvis difficile discant, nullum effectum habent. puer hoc tempore se oppugnabit et stultus sentiet. tales pueri industriam psychologicam suam imponunt in pressione parentum potius quam in studio. nam "non posse discere" causa est "non posse discere", et "non posse discere" oritur "non posse discere".
hoc tempore parentes filios suos adiuvare debent in methodis discendi proprias et proprias scientias ratio aedificandi.
denique parentes filiorum suorum motus mutationes opportune modo sentiant ac psychologicam consolationem liberis praebeant. experiri potes: 1. methodi sui motiva. cum videris aliquid boni de puero tuo, dic ei. 2. linguisticae suggestionis methodus. verbi gratia, si puer mathematicam discere vult, parentes dicunt: experimentum dare potes. 3. environmental temperatio methodo. exempli causa, colorem cortinarum mutato splendidiorem facere domum, seu flores, catuli, catuli, etc. musica, exercitatio, etc. methodi quoque efficaces sunt.
liu qi inculcavit quod cum problemata oriuntur, activum curatio et curatio requiruntur. intellectus varias periculi causas pro perturbationibus animorum circa mane praeventionis est. « decem annos crescit ad arbores et centum annos ad populum colendum ». pro hominibus, divitibus naturae, bonis affectibus necessitudines, victu alunt, somnum adaequatum, exercitium opportunum, et relationes sociales adminiculae sunt omnes factores quae promovent singula spiritualia et. psychologicum bonum esse. micro-aena, in quibus singuli nascuntur, late variantur et quaevis familia serio accipere debet.
source: sinis womens 'nuntium'
