constructio educationis ideologicae et politicae in scholis primariis et secundariis sub "internet".
2024-08-31
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
□ guo sheng (changsha liberi palatii)
interrete technologia vitam hominum mutavit, in varios campos "internet+" integravit, omniumque vitae gressus provexit. hodie, internet paulatim populares fiunt in campus trans regionem, et tum scholae rusticae et scholae urbanae interreti coniunctae sunt. in doctrina scholae primariae et secundariae, cursus ideologicae et politicae educationis, sicut cursus qui vitam hominum afficiunt, per totam scholae educationem discurrunt. magistri in scholis primariis et secundariis rationabilem usum "internet +" reddere debent limites temporis et spatii frangere, semitas ideologicae et politicae educationis indagare, et melius operare educationem moralem.
1. momentum educationis ideologicae et politicae constructionis in scholis primariis et secundariis sub "internet +"
ditare facultates et facultates institutionis.penitus varietatem ideologicae et politicae educationis subsidiorum ac methodorum locupletavit in scholis primariis et secundariis. alumni per interreti possunt accessere magnam copiam ideologicae et politicae educationis facultatum, quae in educatione contentum vividiorem, vividiorem et concretam reddunt. eodem tempore magistri instrumenta interretialis uti possunt, ut classes online, micro-classes, moocs, flexibiles et diversae operationes doctrinales exercere ad studium discendi studiumque discipulorum incitandum.
dilatata institutionis spatia et spatia.sub prospectu "internet +" educationis ideologicae et politicae in scholis primariis et secundariis iam non limitatur doctrina scholae traditionalis. alumni per interreti scientiam ideologicam et politicam quolibet tempore et ubique discere possunt, colloquia et commercia interretiales participent, ideologicam concursum et integrationem exercent cum hominibus ex diversis regionibus et culturae subiectis. hoc spatium discendi tempus et spatium adiuvat ad fines scholasticos dilatandos et ad fines communicationis culturas colendos studiosorum scholae primariae et secundariae.
interactivity augendae et participationis educational. interrete suggestum validum praebet interactive pro doctrina ideologica et politica in scholis primariae et secundariae. et cum magistris et condiscipulis communicare per internet suggestum. propria doctrina experientia et experientia, ad augendam sensum participationis et pertinendi studiosorum scholae primariae et secundae.
2. mensurae ad educationem ideologicam et politicam construendam in scholis primariis et secundariis sub "internet +"
innovare exemplar ideologicae et politicae educationis traditum."interrete +" ulterius progressus et progressus doctrinae ideologicae et politicae in scholis primariis et secundariis promovit. magistri, altius explorationem existentium problematum in educatione ideologica et politica in scholis primariis et secundariis, ac innovare exempla ideologica et politica traditum innovare debent. magistri possunt creare suggestum communicationis online, ubi discipuli suas cogitationes ac opiniones de magisterio doctrina et administratione scholae exprimere possunt, magistri consultum psychologicum situs retis etiam creare ac regulariter praedicare ad praelectiones psychologicas quae pertinentes in psychologia magistri discipulorum intelleguntur alumnorum cogitationem et prospectus ex prospectu discipulorum dirige, adiuva alumni scholae primariae et mediae quaestiones solvendas et problemata quae in eorum incremento occurrunt, et auxilium discipulorum tam physice quam mente sanum crescunt. praeterea doctores possunt etiam quaestiones exponere quae aptae sunt pro discipulorum aetate ad dynamicos discipulorum intellegendos et prospectus cogitandi, ut doctrinam iaculis innixam in prospectibus cogitationis discipulorum efformet. eodem tempore, magistri inter se communicare debent, coniunctim explorare ac formare exempla doctrinae ideologicae et politicae scholae primariae et secundae studentium idoneae, ac alumnorum scholae primariae et secundae ad rectam cogitationem prospectus erigere ac dirigere studentes.
fac cum retis ope laetus docendo adminicula. sub curriculo "internet +", in schola prima educatione ideologica et politica a multis magistris constructa, adhuc in "nigrum et album" explicantur auxilio scientifico reticuli fulcit, "internet +" vere auxilium doctrinale fieri potest, scholae inlustrare, ita ut alumni scholae primariae et secundariae variis discentibus in variis integer frui possint. praeteritis methodi magistri docendi ordinandi erant plerumque taediosum narrationem et scripturam in tabella. praeceptores igitur multimedia technologiae, micro-lectus cinematographicae et alia electronica subsidia utantur ut doctrina contentus et amplio studiorum discendorum attentione utantur. in doctrina ideologica et politica in scholis primariis et secundariis, multimedia cursus notas habet coexistentiae statice et dynamicae. studiosorum ardor. in addition, multimedia cursusware etiam multa elementa iucunda continet, et usus talium iucundorum elementorum bonum efficere potest etiam in atmosphaera curabitur aliquet ultricies.
focus in forma actionis practicae in docendo.educatio ideologica et politica non solum in schola manere, sed etiam "movere" classes morales in gymnasio et extra scholam. post duplicem reductionem consilii exsequendam, multae scholae actionem fustibus in post-schola servitii horis constituerunt. his divitibus variisque consociationibus freti, varias exercitationes morales exercitationes exercemus et educationem culturalem in ideoologicam et politicam integram perficimus, ut qualitatem scholae primae et secundae studentium meliorem efficiamus ac praecipuas metas doctrinarum ideologicarum et politicarum assequamur. magistri active colligere et instruere debent educationem moralem qualitatem docendi facultates in interrete, sicut micro-lectiones, casus video, libros electronicos, etc., ut discant plus iucunda et interactive. ad propositum genus conventiculae pertinentes designari debent secundum hodiernam socialem aestum nuntium. . praeterea spatium limites institutorum integer frangere oportet et iuncturam cursuum internorum et facultatum externarum optimize. introductio procul docendi, suggestuum online educationis et alia media, alumni magis exponuntur variis contenti doctrinae ac methodi docendae. eodem tempore magistri cooperari possunt etiam cum magistris vel peritis aliarum regionum ut simul progressiones ideologicas et politicas crucis-regionum et disciplinarum foveant, ut praecipuum educationis opes ad participationem et complementum consequendam.
praeceptores amplio facultates et qualitates comprehensivae.primo, auget scientiam subsidiis. cum magistri actiones doctrinales et politicas exerceant in scholis primariis et secundariis, principaliter se praebeant, studentes ut agmen scholae respiciant, scienter et rationabiliter studentes dirigant ad educationem ideologicam et politicam active participandam, attendunt. informationes studentium curant, cogitant quid discipuli cogitant, ac prope necessitates studentium. hoc modo, cum ad aliquos speciales discipulos, qui in variis subditis magistris facile negliguntur, prompte quaestiones crescentium discipulorum detegere possumus, cum alumnis et parentibus opportune modo communicare, ac liberorum discipulorum problemata psychologica communicare.secundo, amet methodos docentes. modi docendi ars plena sapientiae sunt, et commercio inter magistros et discipulos et eventus in schola generati quaestus magni pretii sunt. praesertim cursus educationis ideologicae et politicae magis student participationem requirunt. magistri in labore cotidiano doctrinam suam constanter emendare ac experientias praestantium magistrorum per interreti regionem pervestigare discant; sed debet includere notiones educationis, informationes literatus, instrumentorum usum et alias rationes, ut eas sollerter adhibeat educationis moralis online docendi facultates, scholas doctrinas cum praxi sociali coniungendas, ac doctrinas ideologicas et politicas vividiorem et efficaciorem reddant. eodem tempore magistri institui debent ut in optimis scholis observandis et addiscendis. per inspectiones et commutationes ibidem, discere possunt de excellentibus exercitiis et mensuras novas parium suorum, ita ut fines suos dilatant et professionalem suam professionem augeant. qualitatem.tertio, dominus artes communicationis. munus docentium in educatione ideologica et politica magni momenti est. magistri perfecte debent artes operationales educationis moralis perdiscendi ac plene uti in interreti communicandi cum studentibus et parentibus ad synergiam scholasticam formandam. in contextu "internet +", verba et facta magistri semper ab hominibus versantur. ergo sive in genere sive in vita, magistri bene cum discipulis et parentibus certa imagine communicare debent.
ad summam, in scholis primariis et secundariis, alumni facile afficiuntur ambitu externo et ambigua ideologica, psychologica et motus animi habent. ideo doctores ideologici et politici in scholis primariis et secundariis scientificis technologiam "internet+" positivis uti debent, ac per scientifica directione et rationabili doctrina dispositiones, progressionem discipulorum sanam indolem moralem ac constructionem ideologicam efficientis. et politicis integer.
