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저장시대학교 인문학부 교사 차이위안디는 자신이 가르친 '고대중국어' 등 3개 과목의 낙제율이 30건이 넘었다는 이유로 학교로부터 문제를 설명하고 시정방안을 제시해 달라는 요청을 받았다. %.

슬픔과 분노로 가득한 채 선생님은 학교의 요구 사항과 자신의 설명을 온라인에 게시하고 "물론 시험 난이도를 낮출 수도 있고, 정해진 수업 시간에 따라 공부량을 줄일 수도 있습니다. "라고 공개적으로 질문했습니다. 과목에 대한 학생들의 기대는 어떻습니까?" 기본 지식 요구 사항은 어떻게 해야 합니까? 우리를 졸업한 학생이 직장에 가서 대학원 입학 시험을 볼 때 고대 중국 및 고대 문학에 대한 지식이 표준에 미치지 못합니다. , 이는 그의 입학률과 취업률에 영향을 미칩니다.

즉, 시험 요구 사항을 낮출 수 있지만 품질을 어떻게 보장할 수 있습니까?

채 선생님의 레벨이 낮아서 그런 걸까요? 분명히 그렇지 않습니다. Cai 선생님의 실력은 반 친구들에게 인정받았으며 학교로부터도 많은 상과 표창을 받았습니다. 시험이 어렵나요? 채 선생님도 이를 단호히 부인했다. 예를 들어, 그는 "공작이 남동쪽으로 날아간다"의 주인공이 누구인지 묻는 시험 문제를 내었습니다. 이 문제의 오류율은 50%가 넘습니다.

공개 답변에서 차이 선생님은 많은 사람들이 그에게 가르침에 대해 너무 진지하지 말라고 충고했다고 슬프고 분개하면서 말했습니다. "가르치는 데 있어서 '진지함'은 나의 주관적인 바람이 아니라, 그것은 자연에 의해 결정되는 것이며 불가피해야 합니다. " "학자는 죽을 수 있지만 불명예는 아니다"라는 원칙이기도합니다!

이 사건은 나에게 시안이공대학교의 '말썽에 의한 졸업' 사건을 생각나게 했다.

한 학급 시험에서는 72명의 학생 중 38명이 낙제하여 10명 이상의 동급생이 공동으로 진 선생님을 수업에 고발했고, 부모는 인맥을 이용해 진 선생님을 강압하고 유인했으며 일부 학생은 심지어 그를 죽이겠다고 위협했습니다. 결국, 대학에서는 다른 선생님들이 시험을 준비하고 채점하는 방식으로 보충 시험을 펼쳤는데, 안타깝게도 다른 학생이 56점을 얻었고, 실제로 담당자는 그럴 수도 있겠다는 생각에 손으로 쓴 메모를 남겼습니다. 적절하게 60점으로 변경하고 진 선생님에게 그에 맞춰 점수를 등록해달라고 요청했습니다. 진 선생님은 더 이상 참지 못하고 이 문제를 언론에 보도했습니다. 둥추앙(Dongchuang) 사건이 터지면서 소란이 일었다.

이 두 교사만이 이 두 학교에서 비슷한 문제를 겪고 있습니까? 확실히 그렇지 않습니다!

이 두 교사가 우리가 직면해야 하는 잔혹한 현실을 짚어낸 것은 오로지 원칙을 고수한 덕분이었다.고등교육이 대중화되면서 일부 학생들은 학습 능력이 부족합니다!

1999년 대규모 입학 확대는 중국 고등교육의 발전 모델을 완전히 바꾸었고, 중국 고등교육은 '격동 모드'에 돌입했다.

1998년 전국 학부 및 전문대학 입학자 수는 108만명이었는데, 1999년에는 160만명으로 1년 만에 52만명이 늘어난 셈이다. 1990년부터 1998년까지 증가한 사람 수는 48만명에 불과했다. 즉, 올해 증가율이 1990년대 전체 증가율을 넘어섰다.

2023년 전체 대학 진학자는 1,042만명을 넘어 1998년 대비 약 10배 증가하고, 대학원생 진학률은 약 20배 증가한다. 중국의 고등교육은 급속도로 대중화를 넘어 보편화에 진입했습니다. 지난해 총 입학률은 60%를 넘어섰습니다.

2021학년도 대학입시 합격률은 93%에 이르렀습니다.

2024년에는 전국 대졸자 수가 1,179만명에 달해 새로운 도시 노동력의 거의 90%를 차지하게 된다.

입학성적을 보면 정말 충격적이다. 대학 입시 만점은 750점으로, 2021년 학부(과학) 최소 점수는 280점(헤이룽장성)에 불과하다. 광둥성은 대학 입시 지원자가 두 번째로 많은 지역이다. 2021년 대학 입시에서는 전문대학 지원자를 모집하고 있는데, 물리나 역사를 선택해도 점수는 100점에 불과하다. 후자 2개는 포인트제 대상이라는 점을 고려하면, 후자 2개의 실제 선발점수(각 40점)를 합리적으로 공제하면 점수요건은 거의 무시될 수 있다. 전문대학 지원에 필요한 점수보다 낮은 점수를 받는 것은 거의 불가능합니다. 대학에 진학하지 못하는 것은 매우 어려운 일이 되었습니다!

이러한 맥락에서, 지식 보유량이 부족하고, 학습 능력이 부족하며, 심지어 학습 의지가 부족한 학생들이 대규모로 대학에 진학하고 있으며, 이는 필연적으로 심각한 문제를 야기합니다.품질을 보장하는 방법은 무엇입니까? 특히 공부하기 싫은 아이들이 공부하고 졸업할 의욕을 갖게 하려면 어떻게 해야 할까요?

사진은 모두 인터넷에서 퍼왔습니다

많은 학교에서 드라이브 기반 학습을 채택하고 있습니다.즉, 대학생들 사이에서 학생을 관리하는 것이다.예를 들어, 학생들은 교실 맨 앞줄에 앉아야 합니다. 그렇지 않으면 학생들이 수업 중 탈영하는 것을 방지하는 것이 핵심입니다. 중국 동북부의 일부 대학에서는 학생들이 기숙사로 돌아가 잠을 자거나 게임을 하는 것을 막기 위해 오전 11시 이전에 기숙사를 열지 않습니다. 많은 학교에는 상담사와 학부모 그룹이 있어 자녀가 부모의 비난을 피하지 못한 상황을 언제든지 보고할 수 있습니다. 왜 미리 말하지 않았습니까?

많은 전문가들은 “대학이 대학생들 사이에서 학생을 통제하고 있다”고 비판했습니다! 그들이 모르는 것은 오늘날 많은 대학생들이 실제로 당시 중학생만큼 좋지 않으며 학교에서는 그렇게 할 수밖에 없다는 것입니다.

일부 학교와 교사는 수업과 시험을 게을리하기도 한다.

이유도 아주 간단합니다. 아이가 성적이 떨어지거나 졸업장을 받지 못하면 학교와 교사는 끝없는 어려움을 겪을 수밖에 없다. 학교는 무한책임회사이고 교사들은 무한책임회사 직원들, 줄타기의 메뚜기들입니다.

하지만 품질 관리와 수출 관리가 엄격하게 통제되지 않으면 280점도 학사 학위로 간주되고, 680점도 여전히 학사 학위로 간주됩니다. 고등교육의 질을 어떻게 지킬 수 있을까요? 우리가 '원산지 차별'을 비판하고 비판해야 하는 이유는 무엇입니까?

많은 학생들의 졸업을 막을 수 없다면 서구가 고등교육을 대중화하는 과정에서 이룬 일을 배우는 것이 나을 것입니다.우등대학원제도. 대부분 졸업을 했다고 하더라도 그들이 받은 졸업장의 가치는 다릅니다. 다양한 수준의 일반 졸업생과 명예 졸업생이 있습니다. 이는 모든 사람에게 생존 방법을 제공할 뿐만 아니라 품질을 보호하여 모든 사람이 원하는 것을 얻을 수 있도록 합니다.