"cloud students" e "cloud courseware" aprono maggiori possibilità per la diffusione della conoscenza
2024-09-24
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in questa stagione di rientro a scuola, molte novità legate all’acquisizione di conoscenze attirano l’attenzione del pubblico. ad esempio, l'estensione dell'apprendimento della conoscenza dall'offline all'online: il gruppo degli “studenti del cloud” cresce di giorno in giorno ed è diventato un nuovo fenomeno educativo. molte università e professori offrono corsi su brevi piattaforme video e gli studenti possono ascoltare gli esperti predicare e rispondere alle domande attraverso uno schermo. un altro esempio è la transizione dalla divulgazione scientifica online a quella offline: molti famosi creatori di brevi video scientifici hanno seguito la carovana al campus. in queste lezioni di scienze mobili, i "corsi sul cloud" online sono diventati importanti materiali di riferimento.
nell'era odierna dell'informatizzazione dell'istruzione, si può dire che "internet è diventata un'aula che non finisce mai".questo tipo di insegnamento mobile basato sul cloud può spesso svolgere un ruolo nella divulgazione della conoscenza e nell'integrazione delle risorse educative, perché il suo mezzo è universale e può trascendere le restrizioni geografiche, consentendo agli studenti di apprendere e apprendere anche se sono "lontani". alla conoscenza che vuoi sapere.
lanciare paracadute a mano nel parco giochi, realizzare lanterne celesti in classe, spruzzare acqua per creare ghiaccio all'aperto in inverno... la vivida e interessante conoscenza scientifica nei brevi video divulgativi spesso aumenta sottilmente l'alfabetizzazione scientifica degli studenti. naturalmente questo trasferimento di conoscenze può essere anche più diretto. ad esempio, l'istituto di fisica dell'accademia cinese delle scienze ha creato una divertente divulgazione scientifica bidimensionale per i giovani. il team "silver zhibo" è composto da accademici delle due accademie e professori universitari con un'età media di 77 anni; museo cinese della scienza e della tecnologia, centro pubblicitario ed educativo del ministero dell'istruzione e del dou l'attività di divulgazione scientifica "mobile science class" lanciata congiuntamente da china music and music ha invitato esperti, studiosi e divulgatori scientifici di alta qualità ad approfondire il mondo rurale aree in cui insegnare. finora ha completato attività universitarie in 30 scuole primarie e secondarie in 18 città, suscitando l'interesse di oltre 5.000 studenti di scienze popolari.scopriamo sempre più che l’apprendimento della conoscenza sfonda i muri fisici delle scuole e diventa più accessibile e inclusivo.
il giovane insegnante di geografia @元晓 diffonde la conoscenza geografica della sua città natale agli studenti tibetani della scuola primaria durante il primo semestre di scuola
in una certa misura, internet sta rimodellando il modo in cui la conoscenza viene diffusa.a volte la conoscenza è compressa e ricostruita, ma è anche piena di cose interessanti. ancora più importante, espande notevolmente i confini della conoscenza. allarga gli orizzonti delle persone e consente loro di acquisire conoscenza dalla condivisione degli altri semplicemente attraverso uno schermo. un sistema educativo completo ed enorme su internet continua a svilupparsi, le aule degli insegnanti stanno diventando sempre più tecnologicamente avanzate e il divario nell’accesso alle risorse della conoscenza tra le regioni sottosviluppate e quelle sviluppate si sta gradualmente riducendo.
la divulgatrice scientifica xia zhendong guida gli studenti della scuola elementare centrale della città di pingtan beicuo a fare l'esperimento "tecnica dell'equilibrio"
è come se il tempo e lo spazio fossero cambiati. anche nelle città dove le montagne sono appena fuori dalla porta, a insegnanti e studenti vengono offerte più possibilità. la diffusione della conoscenza con l’aiuto del potere tecnologico come internet sta diventando un nuovo ecosistema per l’istruzione futura.questo ci porta anche a un nuovo argomento: nell’era odierna dell’informatizzazione educativa, come cambierà il divario tra l’istruzione urbana e quella rurale? oppure, quando sempre più insegnanti e studenti potranno sfruttare la comodità offerta dall’istruzione via internet, e quando l’istruzione e la tecnologia continueranno a integrarsi, come cambieranno i futuri metodi di diffusione della conoscenza con la benedizione della tecnologia? come dipingere un quadro dell’istruzione futura?sono domande a cui vale la pena cercare continuamente risposte.
in questo lungo processo, siamo felici di vedere sempre più bambini nelle aree remote partecipare alla scienza e all’apprendimento sotto tale influenza, e padroneggiare la capacità di acquisire e “filtrare” la conoscenza. questo è forse il più grande bene pubblico che la tecnologia ha apportato all’istruzione: offrire a tutti pari opportunità di sapere com’è il mondo, quanto si è sviluppata la tecnologia e fare progressi insieme a persone lontane migliaia di chilometri. (xiao kang)
fonte: guangming daily
