vivo utilizza la tecnologia e l'educazione estetica per aiutare la rivitalizzazione rurale e la "pittura del futuro per bambini" aggiunge nuove conquiste
2024-09-03
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con l’ulteriore progresso della rivitalizzazione rurale e dell’istruzione di qualità, l’educazione rurale ha anche inaugurato nuove opportunità di sviluppo. l'"avviso sull'attuazione globale dell'azione di infiltrazione dell'educazione estetica" emesso dal ministero dell'istruzione propone di migliorare complessivamente il meccanismo di funzionamento dell'educazione estetica rurale, promuovere la condivisione di risorse didattiche di educazione estetica di alta qualità in base alle condizioni locali e promuovere lo sviluppo equilibrato e di alta qualità dell’educazione estetica scolastica.
in questo contesto, vivo unirà le forze con la shanghai true love dream charity foundation e la china academy of art education foundation per lanciare congiuntamente il progetto di welfare pubblico "vivo children's painting future aesthetic education plan" (di seguito denominato "children's painting future" ) nel 2022, sfruttando appieno la propria tecnologia e le proprie risorse. vantaggi, implementare azioni pratiche di educazione estetica scientifica e tecnologica, migliorare l'ecologia dell'educazione estetica e aprire un percorso di esplorazione dell'educazione estetica rurale che integri profondamente la tecnologia all'avanguardia e l'estetica artistica .
recentemente, il vicepresidente del marchio vivo jia jingdong ha condiviso gli ultimi progressi e risultati di "children's painting future" sul suo weibo personale. ha affermato che vivo è l'iniziatore ed esploratore dell'"educazione estetica tecnologica". dopo tre anni di duro lavoro, "children's painting future" "future" è già la più grande "piattaforma di educazione estetica tecnologica" a livello aziendale. in futuro, il "futuro dei dipinti per bambini" continuerà, aderendo a "guidata dal design", "cognizione incarnata", "educazione all'infiltrazione" e condividendo con la società il concetto in stile vivo di "educazione estetica tecnologica".
insegnanti e studenti del campo estivo di educazione estetica scientifica e tecnologica "il disegno del futuro per bambini" hanno visitato il parco industriale vivo
brezza primaverile fino in fondotenere compagnia, il fiore dell’educazione estetica sboccia ovunque in “quattro province e sei contee”
radicato nel territorio, nato verso la bellezza. dal lancio del progetto, "children's drawing the future" ha coperto 29 scuole primarie rurali in sei contee nelle province di jiangxi, guizhou, gansu e yunnan. questo semestre primaverile, vivo ha successivamente lanciato "campi di educazione estetica in loco". temi diversi in 7 scuole". l'attività si concentra sulle due linee principali del design e dell'immagine. artisti o gruppi sono invitati come istruttori professionisti per creare un corso di educazione estetica che sia allo stesso tempo interessante ed educativo basato sulla cultura popolare locale, sullo spazio residenziale, sulla pianificazione del campus e su altre esigenze allo stesso tempo, collabora anche con i volontari di vivo per guidare il lavoro con insegnanti e studenti accompagnatori per realizzare creazioni di educazione estetica per i bambini.
ad esempio, nella jiangxi suichuan changzheng yinglie primary school, nella yunnan weishan jibi primary school, nella jiangxi xunwu experimental primary school e nella yunnan midu micheng primary school, gli artisti hanno portato i bambini a trarre ispirazione dalle piante rurali e dalle usanze locali, utilizzando dipinti e installazioni artistiche e altre forme decorano il campus, guidandoli a sentire e scoprire la bellezza del luogo nel processo. nella scuola elementare wuchuan n. 3 nel guizhou, nella scuola elementare lintao n. 2 nel gansu e nella scuola elementare weishan tuanjie nello yunnan, sotto l'ispirazione dei loro istruttori, gli studenti hanno cercato di trovare le "persone fantastiche" intorno a loro e hanno registrato la bellezza ordinaria attraverso l'otturatore dei loro telefoni cellulari hanno anche avuto un profondo apprezzamento per la "fantasia". ho un pensiero e una comprensione più profondi delle parole.
mostra dei lavori degli studenti "educazione estetica nel campo di terra".
l’educazione estetica rurale deve basarsi sul territorio e allargarne gli orizzonti. nell'agosto di quest'anno, "i bambini disegnano il futuro" ha invitato più di 30 bambini e insegnanti delle zone rurali nel guangdong a partecipare al campo estivo "i bambini disegnano il futuro" e hanno tenuto seminari di progettazione sui "telefoni cellulari del futuro" e laboratori di imaging a tema "circolo". , e laboratori vivi da esplorare e condividere attraverso attività di scambio e altre forme, lavoriamo con insegnanti e studenti per comprendere l'estetica della scienza e della tecnologia ed esplorare i principi della scienza e della tecnologia, aiutando i bambini delle zone rurali ad aprire i loro orizzonti e migliorare la loro immaginazione e creatività .
per invitare ulteriormente il pubblico a prestare attenzione all'educazione estetica rurale, vivo ha anche organizzato congiuntamente una serie di istituzioni per tenere un forum sull'educazione estetica scientifica e tecnologica, "utilizzo della tecnologia per assistere l'infiltrazione dell'educazione estetica", e discusso con tutti i settori della società come utilizzare il potere della scienza e della tecnologia per aiutare l’attuazione delle politiche di infiltrazione dell’educazione estetica e promuovere lo sviluppo di qualità dell’educazione estetica rurale.
integrazione approfondita di scienza e arte, scoperta di nuovi percorsi per l'educazione estetica basata sulla scienza e la tecnologia rurale
con l’attuale rapido sviluppo economico e sociale, l’educazione rurale si trova ad affrontare nuove opportunità e sfide. deve stare al passo con i tempi ed esplorare costantemente percorsi innovativi. in qualità di azienda tecnologica, vivo ha partecipato attivamente alla rivitalizzazione dell’educazione rurale e ha scoperto che alcuni bambini delle zone rurali hanno difficoltà a ottenere un’educazione estetica integrata, sistematica e sostenibile.
a tal fine, vivo si concentra sui suoi vantaggi nella tecnologia dell’immagine, nel design industriale e in altri campi e contribuisce ad arricchire l’offerta di risorse per l’educazione estetica e a migliorare il sistema di educazione estetica attraverso molteplici misure come lo sviluppo di corsi di educazione estetica, lo svolgimento di attività pratiche e costruire un ecosistema di educazione estetica esplorare gradualmente un percorso innovativo per l’educazione estetica rurale basata sull’educazione estetica e potenziata dalla scienza e dalla tecnologia.
da un lato, vivo è stato pioniere dell'educazione estetica tecnologica, integrando tecnologie hard come l'intelligenza artificiale e le comunicazioni, tecnologie pan come l'imaging e il design mobile e il pensiero tecnologico in tutti gli aspetti dell'educazione estetica per aiutare i bambini a migliorare le loro riserve di conoscenza e abilità pratiche, e applicare il pensiero innovativo per risolvere meglio i problemi nello studio e nella vita in modo efficace e raggiungere obiettivi e sogni.
mostra dei lavori degli studenti "educazione estetica nel campo di terra".
d'altra parte, in futuro, i dipinti per bambini si svilupperanno gradualmente da un'iniziativa di assistenza pubblica a punto singolo in un'azione globale che copre l'intera catena di progettazione del curriculum di educazione estetica, fornitura di materiale didattico, formazione degli insegnanti, attività pratiche e pubblicità e sostegno sociale. , per poi diventare sistematico e di alto livello. promuovere l'attuazione di piani di educazione estetica in modo efficiente e di qualità, riunendo forze da tutti i ceti sociali per rafforzare l'ecosistema dell'educazione estetica e accelerare lo sviluppo dell'educazione estetica.
come pratica innovativa che consente alle aziende tecnologiche di partecipare profondamente alla rivitalizzazione dell'educazione rurale, "la pittura per bambini per il futuro", sulla base della comprensione dei punti critici e delle difficoltà dell'educazione estetica rurale, rafforza l'empowerment tecnologico e la pianificazione e implementazione dell'intera catena , e promuove efficacemente lo sviluppo professionale e sostenibile del benessere pubblico dell'educazione estetica rurale e fornisce anche un riferimento utile per consentire a più aziende di partecipare a iniziative di benessere pubblico.
usa la bellezza per accendere la bellezza, e solo facendo educazione estetica dal cuore potrai andare lontano.
il signor cai yuanpei, un famoso educatore, una volta disse: "lo scopo dell'educazione estetica è coltivare uno spirito vivace e sensibile e sviluppare una personalità nobile e pura". le emozioni delle persone e può portare felicità alle persone. per portare un senso positivo di potere, e per i bambini, la cosa più importante non è imparare da esso una certa abilità, ma godersi il processo stesso.
in effetti, questo ha lo stesso temperamento interiore e legame spirituale con vivo stesso. dall'innovazione del prodotto alla "gioia umanistica", vivo si è sempre concentrato sul soddisfare i bisogni fisici e spirituali più essenziali delle persone, creando i migliori prodotti e servizi per i consumatori. allo stesso tempo, presta attivamente attenzione a gruppi speciali e gruppi svantaggiati e partecipa in varie attività di welfare pubblico. praticare la responsabilità sociale delle imprese. nella produzione e nel funzionamento, vivo sostiene di agire con il cuore in mente, credendo che "se ti immergi nelle cause, i frutti arriveranno in modo naturale" e presta maggiore attenzione all'esperienza e ai guadagni nel processo di raggiungimento dell'obiettivo.
proiettando questo concetto culturale nel benessere pubblico, possiamo scoprire la logica alla base del “disegno dei bambini per il futuro” di vivo: continuare a fare con cuore la cosa giusta dell'educazione estetica rurale e utilizzare le discipline umanistiche e la tecnologia per potenziare l'educazione estetica, sforzandosi di rendere le cose migliori. fallo bene. come ha detto jia jingdong, l'educazione estetica significa coltivare lo sviluppo a tutto tondo delle persone attraverso l'arte e l'estetica. è una sorta di educazione "infiltrata" che inumidisce le cose silenziosamente. le pratiche di educazione estetica progettate da “children’s painting the future” di vivo e i corsi di educazione estetica sviluppati seguono essenzialmente il principio del “fare le cose bene” continuamente.
mostra dell'installazione artistica "aesthetic education in ground camp".
finora, "i bambini disegnano il futuro" ha coperto 29 scuole primarie rurali, ha fornito formazione o ricerca a più di 190 insegnanti e presidi rurali e ha fornito un supporto speciale per l'educazione estetica a più di 40.000 bambini. in futuro, "la pittura per bambini per il futuro" si avvicinerà anche a più insegnanti e studenti, scoprirà e creerà più bellezza attraverso esperienze di bellezza e utilizzerà la luce della scienza e della tecnologia per accendere la luce nei cuori dei bambini delle zone rurali.
ma guardando il sentiero da cui provenivo, ho visto un debole cielo verde. con il suo amore e la sua responsabilità per l'educazione estetica, vivo continuerà a utilizzare i suoi vantaggi tecnologici e le capacità di integrazione delle risorse per praticare "educazione estetica tecnologica", implementare varie forme di attività pratiche di educazione estetica, arricchire i corsi di educazione estetica e i contenuti di formazione degli insegnanti e migliorare la piattaforma di condivisione ed ecosistema di educazione estetica. la costruzione, attraverso il "disegno del futuro dei bambini", consente a ogni bambino di scoprire, sentire e creare bellezza, in modo che i fiori dell'educazione estetica possano sbocciare brillantemente in campagna.
