vivo usa tecnologia e educação estética para ajudar na revitalização rural e agrega novas conquistas no “desenho infantil do futuro”
2024-09-03
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com o avanço da revitalização rural e da educação de qualidade, a educação rural também abriu novas oportunidades de desenvolvimento. o "aviso sobre a implementação integral da ação de infiltração na educação estética" emitido pelo ministério da educação propõe melhorar de forma abrangente o mecanismo de funcionamento da educação estética rural, promover o compartilhamento de recursos de sala de aula de educação estética de alta qualidade de acordo com as condições locais, e promover o desenvolvimento equilibrado e de alta qualidade da educação estética escolar.
neste contexto, a vivo unirá forças com a shanghai true love dream charity foundation e a china academy of art education foundation para lançar conjuntamente o projeto de bem-estar público "plano de educação estética do futuro da pintura infantil vivo" (doravante denominado "futuro da pintura infantil" ) em 2022, aproveitando plenamente a sua própria tecnologia e vantagens de recursos, implementar práticas de educação estética científica e tecnológica, melhorar a ecologia da educação estética e abrir um caminho de exploração da educação estética rural que integra profundamente tecnologia de ponta e estética artística .
recentemente, o vice-presidente da marca vivo, jia jingdong, compartilhou os últimos progressos e resultados de "futuro da pintura infantil" em seu weibo pessoal. ele disse que a vivo é a iniciadora e exploradora da "educação estética tecnológica", após três anos de trabalho duro. painting future" "future" já é a maior "plataforma de educação estética tecnológica" de nível empresarial. no futuro, o "futuro das pinturas infantis" continuará, aderindo ao "orientado para o design", "cognição incorporada", "educação de infiltração" e compartilhando o conceito de "educação estética tecnológica" no estilo vivo com a sociedade.
professores e alunos do acampamento de verão de educação estética em ciência e tecnologia "desenhando o futuro para crianças" visitaram o parque industrial vivo
brisa de primavera em todo o caminhofazer companhia, a flor da educação estética desabrocha em “quatro províncias e seis concelhos”
enraizado na região, nascido para a beleza. desde o lançamento do projeto, "crianças desenhando o futuro" abrangeu 29 escolas primárias rurais em seis condados nas províncias de jiangxi, guizhou, gansu e yunnan. neste semestre de primavera, a vivo lançou sucessivamente "acampamentos de educação estética no local" com. diferentes temas em 7 das escolas”. a atividade concentra-se nas duas linhas principais de design e imagem. artistas ou grupos são convidados como instrutores profissionais para criar uma aula de educação estética que seja interessante e educativa com base na cultura popular local, espaço residencial, planejamento do campus e outras necessidades. ao mesmo tempo, também coopera com voluntários da vivo para orientar o trabalho com professores e alunos acompanhantes na realização de criações de educação estética para crianças.
por exemplo, na escola primária jiangxi suichuan changzheng yinglie, na escola primária yunnan weishan jibi, na escola primária experimental jiangxi xunwu e na escola primária yunnan midu micheng, os artistas levam as crianças a inspirarem-se nas plantas rurais e nos costumes locais, usando pinturas e instalações artísticas e outros formas decoram o campus, orientando-os a sentir e descobrir a beleza do lugar no processo. na escola primária wuchuan no. 3 em guizhou, na escola primária lintao no. 2 em gansu e na escola primária weishan tuanjie em yunnan, sob a inspiração de seus instrutores, os alunos tentaram encontrar as "pessoas incríveis" ao seu redor e registraram essas belezas comuns através do obturador de seus telefones celulares. eles também apreciavam profundamente a "incribilidade". tenho um pensamento e uma compreensão mais profundos das palavras.
exposição de trabalhos estudantis “educação estética no campo terrestre”
a educação estética rural precisa se basear no território local e ampliar seus horizontes. em agosto deste ano, "crianças desenhando o futuro" convidou mais de 30 crianças e professores rurais para guangdong para participar do acampamento de verão "crianças desenhando o futuro". eles realizaram oficinas de design de "telefones celulares do futuro" e oficinas de imagens temáticas de "círculo". e laboratórios vivo para explorar e compartilhar por meio de atividades de intercâmbio e outras formas, trabalhamos com professores e alunos para compreender a estética da ciência e da tecnologia e explorar os princípios da ciência e da tecnologia, ajudando as crianças rurais a abrir seus horizontes e aumentar sua imaginação e criatividade .
a fim de chamar ainda mais o público a prestar atenção à educação estética rural, a vivo também organizou em conjunto uma série de instituições para realizar um fórum sobre educação estética científica e tecnológica, "usando a tecnologia para auxiliar a infiltração da educação estética", e discutiu com todos os setores da sociedade como usar o poder da ciência e da tecnologia para ajudar na implementação de políticas de infiltração da educação estética e promover o desenvolvimento de qualidade da educação estética rural.
integração profunda da ciência e da arte, descobrindo novos caminhos para a educação estética da ciência e da tecnologia rural
com o actual rápido desenvolvimento económico e social, a educação rural enfrenta novas oportunidades e desafios. precisa de acompanhar os tempos e explorar constantemente caminhos inovadores. como empresa de tecnologia, a vivo participou ativamente na revitalização da educação rural e descobriu que algumas crianças rurais têm dificuldade em obter uma educação estética integrada, sistemática e sustentável.
para tal, a vivo centra-se nas suas vantagens em tecnologia de imagem, design industrial e outras áreas, e ajuda a enriquecer a oferta de recursos de educação estética e a melhorar o sistema de educação estética através de múltiplas medidas, como o desenvolvimento de cursos de educação estética, a realização de atividades práticas, e construir um ecossistema de educação estética explorar gradualmente um caminho inovador para a educação estética rural baseado na educação estética e fortalecido pela ciência e tecnologia.
por um lado, a vivo foi pioneira na educação estética tecnológica, integrando tecnologias duras como ia e comunicações, pan-tecnologias como imagem e design móvel, e pensamento tecnológico em todos os aspectos da educação estética para ajudar as crianças a melhorar as suas reservas de conhecimento e capacidades práticas, e aplicar pensamento inovador para melhor resolver problemas de estudo e de vida de forma eficaz e alcançar objetivos e sonhos.
exposição de trabalhos estudantis “educação estética no campo terrestre”
por outro lado, no futuro, as pinturas infantis evoluirão gradualmente de uma iniciativa única de bem-estar público para uma ação abrangente que abrange toda a cadeia de concepção curricular de educação estética, fornecimento de material didático, formação de professores, atividades práticas e publicidade e defesa social. , e depois tornar-se sistemático e de alto nível promover a implementação de planos de educação estética de forma eficiente e de qualidade, ao mesmo tempo que reúne forças de todas as esferas da vida para fortalecer o ecossistema da educação estética e acelerar o desenvolvimento da educação estética.
como uma prática inovadora para as empresas de tecnologia participarem profundamente na revitalização da educação rural, a "pintura infantil para o futuro", com base na compreensão dos pontos fracos e das dificuldades da educação estética rural, fortalece o empoderamento tecnológico e o planejamento e implementação de cadeia completa , e promove efetivamente o desenvolvimento profissional e sustentável do bem-estar público da educação estética rural e também fornece uma referência útil para que mais empresas participem em empreendimentos de bem-estar público.
use a beleza para iluminar a beleza, e só fazendo uma educação estética com o coração você poderá ir longe.
cai yuanpei, um famoso educador, disse certa vez: “o objetivo da educação estética é cultivar um espírito vivo e sensível e desenvolver uma personalidade nobre e pura. a educação estética deve ter como objetivo o desenvolvimento completo das pessoas, com base no estímulo das pessoas”. emoções, e pode trazê-las para as pessoas para trazer uma sensação positiva de poder, e para as crianças, o mais importante não é aprender uma certa habilidade com isso, mas aproveitar o processo em si.
na verdade, este tem o mesmo temperamento interno e vínculo espiritual com a própria vivo. da inovação de produtos à "alegria humanística", a vivo sempre se concentrou em atender às necessidades físicas e espirituais mais essenciais das pessoas, criando os melhores produtos e serviços para os consumidores. ao mesmo tempo, presta ativamente atenção a grupos especiais e desfavorecidos e participa. em diversas atividades de bem-estar público. praticar a responsabilidade social corporativa. na produção e na operação, a vivo defende agir com o coração, acreditando que “se você mergulhar nas causas, os frutos virão naturalmente”, e prestar mais atenção à experiência e aos ganhos no processo de alcance da meta.
ao projetar este conceito cultural no bem-estar público, podemos descobrir a lógica subjacente ao “desenho das crianças para o futuro” da vivo: continuar a fazer a coisa certa da educação estética rural com coração e usar as humanidades e a tecnologia para capacitar a educação estética, esforçando-se para melhorar as coisas. como disse jia jingdong, a educação estética consiste em cultivar o desenvolvimento integral das pessoas a partir da arte e da estética. é uma espécie de educação do “tipo infiltração” que umedece as coisas silenciosamente. as práticas de educação estética desenhadas pelo “children’s painting the future” da vivo e os cursos de educação estética desenvolvidos seguem essencialmente o princípio de continuamente “fazer as coisas bem”.
exposição de instalações artísticas “educação estética no acampamento terrestre”
até agora, "crianças desenhando o futuro" abrangeu 29 escolas primárias rurais, proporcionou formação ou investigação a mais de 190 professores e diretores rurais e forneceu apoio especial à educação estética a mais de 40.000 crianças. no futuro, "pintura infantil para o futuro" também se aproximará de mais professores e alunos, descobrirá e criará mais beleza através de experiências de beleza e usará a luz da ciência e da tecnologia para acender a luz nos corações das crianças rurais.
mas olhando para o caminho de onde vim, vi um leve toque de verde. com o seu amor e responsabilidade pela educação estética, a vivo continuará a utilizar as suas vantagens tecnológicas e capacidades de integração de recursos para praticar a "educação estética tecnológica", implementar várias formas de atividades práticas de educação estética, enriquecer os cursos de educação estética e o conteúdo de formação de professores, e melhorar o plataforma e ecossistema de partilha de educação estética a construção, através do “desenho infantil do futuro”, permite a cada criança descobrir, sentir e criar beleza, para que as flores da educação estética possam florescer brilhantemente no campo.
