vivo는 기술과 미적 교육을 활용하여 농촌 활성화를 돕고 "어린이의 미래 그림"에 새로운 성과를 추가합니다.
2024-09-03
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농촌 활성화와 양질의 교육이 더욱 발전함에 따라 농촌 교육은 발전을 위한 새로운 기회를 열었습니다. 교육부가 발행한 "미적 교육 침투 조치의 종합 실시에 관한 고시"는 농촌 미적 교육의 업무 메커니즘을 종합적으로 개선하고, 지역 여건에 따라 고품질 미적 교육 교실 자원의 공유를 촉진하며, 학교 미적 교육의 질적, 균형적 발전을 도모한다.
이러한 배경에서 vivo는 상하이 참사랑 꿈 자선 재단 및 중국 미술 교육 재단과 손을 잡고 공공 복지 프로젝트 "vivo 어린이 그림 미래 미적 교육 계획"(이하 "어린이 그림 미래")을 공동으로 시작할 예정입니다. ) 2022년에는 자체 기술과 자원을 최대한 활용 장점, 과학 기술 미학 교육 실천 조치를 구현하고 미학 교육 생태를 개선하며 첨단 기술과 예술 미학을 깊이 통합하는 농촌 미학 교육 탐색의 길을 열어줍니다. .
최근 vivo 브랜드 부사장 jia jingdong은 자신의 weibo에서 '어린이 그림의 미래'의 최신 진행 상황과 결과를 공유했습니다. 그는 vivo가 3년간의 노력 끝에 '어린이 그림 그리기'의 창시자이자 탐구자라고 말했습니다. painting future" "future"는 이미 최대 규모의 기업 수준의 "기술 미학 교육 플랫폼"입니다. 앞으로도 "디자인 중심", "체현 된 인식", "침투 교육"을 고수하고 "기술 미적 교육"이라는 생체 스타일 개념을 사회와 공유하면서 "어린이 그림의 미래"는 계속 될 것입니다.
'미래를 그리는 어린이' 과학기술미학교육 여름캠프 교사 및 학생들이 비보 산업단지를 방문했습니다.
봄바람이 내내친구를 사귀다, '4성6군' 곳곳에 미학교육의 꽃이 피어나다
지역에 뿌리내리고, 아름다움을 위해 태어났습니다. 프로젝트가 시작된 이래로 "어린이가 미래를 그리다"는 장시성, 구이저우성, 간쑤성, 윈난성 6개 현의 29개 농촌 초등학교를 대상으로 이번 봄 학기에 vivo에서 "미적 교육 현장 캠프"를 연속적으로 시작했습니다. 7개 학교의 테마가 다릅니다. 활동은 디자인과 이미징의 두 가지 주요 라인에 중점을 두고 있으며, 지역 민속 문화, 주거 공간, 캠퍼스 계획 및 기타 요구 사항을 기반으로 흥미롭고 교육적인 미학 교육 수업을 만들기 위해 예술가 또는 그룹을 전문 강사로 초대합니다. 동시에, vivo 자원봉사자와 협력하여 교사 및 학생과 함께 어린이를 위한 미적 교육 창작 활동을 진행합니다.
예를 들어, jiangxi suichuan changzheng yinglie 초등학교, yunnan weishan jibi 초등학교, jiangxi xunwu 실험 초등학교, yunnan midu micheng 초등학교에서는 예술가들이 그림과 설치 미술을 사용하여 아이들이 농촌 식물과 현지 관습에서 영감을 얻도록 유도했습니다. 다른 형태는 캠퍼스를 장식하여 그 과정에서 장소의 아름다움을 느끼고 발견하도록 안내합니다. 구이저우 우촨 3초등학교, 간쑤 린타오 2초등학교, 윈난 웨이산 투안지에 초등학교에서 학생들은 강사의 영감을 받아 주변의 '멋진 사람들'을 찾고 평범한 아름다움을 기록했습니다. 휴대전화의 셔터를 통해 '멋짐'에 대한 깊은 감상도 갖게 됐다.
"지상캠프의 미적 교육" 학생작품전
농촌미학교육은 지역에 기반을 두고 그 지평을 넓힐 필요가 있다. 올해 8월, '미래를 그리는 어린이'에서는 30명 이상의 농촌 어린이와 교사를 광동으로 초대하여 '미래를 그리는 어린이' 여름 캠프에 참여하고 '미래 휴대전화' 디자인 워크숍, '원' 테마 이미지 워크숍을 개최했습니다. , vivo 연구실에서 탐구하고 공유하는 교류 활동 등을 통해 교사, 학생과 함께 과학기술의 미학을 이해하고 과학기술의 원리를 탐구함으로써 농촌 어린이들의 시야를 넓히고 상상력과 창의력을 키울 수 있도록 돕습니다. .
대중에게 농촌 미학 교육에 대한 관심을 더욱 촉구하기 위해 vivo는 여러 기관을 공동으로 조직하여 과학 기술 미학 교육 포럼인 "기술을 사용하여 미학 교육 침투 지원"을 개최하고 모든 부문과 논의했습니다. 미적 교육 침투 정책의 구현을 돕고 농촌 미적 교육의 질적 발전을 촉진하기 위해 과학과 기술의 힘을 어떻게 사용할 것인지 사회에 알리십시오.
과학과 예술의 심층적 융합, 농촌과학기술 미학교육의 새로운 길을 개척하다
현재의 급속한 경제 및 사회 발전으로 인해 농촌 교육은 시대에 발맞춰 끊임없이 혁신적인 길을 모색해야 하며 새로운 기회와 도전에 직면해 있습니다. 기술 회사로서 vivo는 농촌 교육 활성화에 적극적으로 참여해 왔으며 일부 농촌 어린이들이 통합적이고 체계적이며 지속 가능한 미적 교육을 받는 데 어려움을 겪고 있다는 사실을 발견했습니다.
이를 위해 vivo는 이미징 기술, 산업 디자인 및 기타 분야의 장점에 중점을 두고 미적 교육 과정 개발, 실무 활동 수행, 미적 교육 생태계를 구축하고 미적 교육을 기반으로 과학 기술을 활용한 농촌 미적 교육의 혁신적인 길을 점차적으로 모색합니다.
한편, vivo는 ai, 커뮤니케이션 등 하드 테크놀로지, 모바일 이미징, 디자인 등 범기술, 기술적 사고를 미학 교육의 모든 측면에 통합하여 아이들의 지식 보유량과 실무 능력을 향상시키는 기술 미학 교육을 개척했습니다. 학업과 생활의 문제를 효과적으로 해결하고 목표와 꿈을 달성하기 위해 혁신적인 사고를 적용합니다.
"지상캠프의 미적 교육" 학생작품전
한편, 앞으로 어린이 그림은 단일 지점의 공익적 구상에서 미적 교육 커리큘럼 설계, 교재 제공, 교사 연수, 실무 활동, 사회적 홍보 및 옹호의 전 과정을 포괄하는 종합적인 조치로 점진적으로 발전할 것입니다. , 체계적이고 높은 수준으로 미학 교육 계획의 질적, 효율적 실행을 촉진하는 동시에 각계각층의 힘을 모아 미학 교육 생태계를 강화하고 미학 교육 발전을 가속화합니다.
기술 기업이 농촌 교육 활성화에 깊이 참여할 수 있는 혁신적인 관행인 "미래를 위한 어린이 그림"은 농촌 미적 교육의 문제점과 어려움을 파악하는 기반으로 기술 역량 강화 및 전체 체인 기획 및 구현을 강화합니다. , 농촌 미적 교육 공공 복지의 전문적이고 지속 가능한 발전을 효과적으로 촉진하고 더 많은 기업이 공공 복지 사업에 참여할 수 있도록 유용한 참고 자료를 제공합니다.
아름다움을 이용하여 아름다움을 빛나게 하고, 마음으로부터 미학교육을 해야만 멀리 갈 수 있다.
유명한 교육자 차이원페이(蔡源pei) 선생은 다음과 같이 말했습니다. “미적 교육의 목적은 활기차고 감성적인 정신을 함양하고 고귀하고 순수한 인격을 키우는 것입니다.” 미적 교육은 자극을 바탕으로 인간의 완전한 발전을 목표로 해야 합니다. 사람들에게 긍정적인 힘을 심어주기 위해서는 아이들에게 가장 중요한 것은 어떤 기술을 배우는 것이 아니라 그 과정 자체를 즐기는 것입니다.
사실 이것은 비보 자체와 동일한 내면의 기질과 영적 유대를 가지고 있습니다. 제품 혁신부터 '인본주의적 기쁨'까지, vivo는 항상 사람들의 가장 필수적인 신체적, 정신적 요구를 충족하는 데 중점을 두고 소비자를 위한 최고의 제품과 서비스를 만드는 동시에 특수 집단과 소외 계층에 적극적으로 관심을 기울이고 참여하고 있습니다. 다양한 공익활동을 통해 기업의 사회적 책임을 실천합니다. 생산과 운영에 있어서 vivo는 "원인에 몰입하면 열매는 저절로 나온다"는 믿음으로 마음을 다해 행동하는 것을 옹호하고, 목표를 달성하는 과정에서 경험과 이득에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다.
이러한 문화적 개념을 공공 복지에 투영함으로써 우리는 비보의 "미래를 위한 어린이 그림"의 기본 논리를 발견할 수 있습니다. 즉, 농촌 미학 교육의 옳은 일을 계속해서 진심으로 실천하고 인문학과 기술을 사용하여 미학 교육에 힘을 실어주고, 일을 더 좋게 만드십시오. jia jingdong이 말했듯이 미적 교육은 예술과 미학을 통해 사람들의 전인적 발전을 육성하는 것입니다. 그것은 조용히 사물을 적시는 일종의 "침투"교육입니다. 비보의 “어린이들이 미래를 그리다”가 설계한 미적 교육 실천과 개발된 미적 교육 과정은 본질적으로 지속적으로 “올바른 일을 한다”는 원칙을 따릅니다.
"지상캠프의 미적 교육" 미술 설치 전시
지금까지 "미래를 그리는 어린이들"은 29개 시골 초등학교를 대상으로 했으며, 190명이 넘는 시골 교사와 교장에게 훈련이나 연구를 제공했으며, 40,000명 이상의 어린이에게 특별한 미적 교육 지원을 제공했습니다. 앞으로도 『미래를 그리는 어린이 그림』 역시 더 많은 선생님과 학생들에게 다가가고, 아름다움 체험을 통해 더 많은 아름다움을 발견하고 창조하며, 과학기술의 빛으로 농촌 아이들의 마음에 빛을 밝혀줄 것입니다.
그런데 내가 왔던 길을 보니 희미한 녹색 하늘이 보였다. 미학 교육에 대한 사랑과 책임감을 바탕으로 vivo는 계속해서 기술 우위와 자원 통합 능력을 활용하여 "기술 미학 교육"을 실천하고, 다양한 형태의 미학 교육 실천 활동을 구현하며, 미학 교육 과정과 교사 훈련 콘텐츠를 풍부하게 하고, 교육 수준을 향상시킬 것입니다. 미학교육 공유 플랫폼 및 생태계 구축은 "미래를 그리는 어린이 그림"을 통해 모든 어린이가 아름다움을 발견하고 느끼고 창조할 수 있도록 하여 농촌에 미학교육의 꽃이 활짝 피어날 수 있도록 돕습니다.
