nachricht

herausgeber: chen tianmu

im neuen semester stehen die sicherheit auf dem campus und die psychische gesundheit von jugendlichen im mittelpunkt der aufmerksamkeit von eltern, pädagogen und der gesellschaft. von den herausforderungen, mit denen studienanfänger bei der anpassung an eine neue umgebung konfrontiert sind, bis hin zum psychologischen druck und der versuchung, sich auf jugendliche studierende einzulassen, müssen viele fragen beantwortet werden.

besondere einladung zu dieser ausgabewang dawei, vizepräsident der china youth delinquency prevention research association, doktor der pädagogik und experte für kriminalprävention; fang ling, professorin an der school of philosophy der chinese psychological association;untersucht eingehend die vielen faktoren, die sich auf die sicherheit auf dem campus auswirken, darunter mobbing auf dem campus, internetsucht, schlechtes verhalten von jugendlichen usw., und bietet präventionsstrategien und -lösungen.

fang ling: die sicherheit auf dem campus hat höchste priorität. was sind die wichtigsten unsicheren faktoren auf dem campus?

wang dawei: die sicherheit von kindern ist größer als der himmel. konkret geht es um die schulsicherheit, zum beispiel unfallverletzungen auf dem campus. kriminalitätsfälle wie überschwemmungen, brände, erdbeben und naturkatastrophen, sexuelle übergriffe und betrugsfälle usw. sind tatsächlich unsichere faktoren. es gibt eine weitere kategorie, der wir jetzt mehr aufmerksamkeit schenken.mobbing in der schule, gewalt in der schule und internetsucht. es gibt auch einige aspekte der gesundheit von schülern, wie z. b. psychische probleme und sehstörungen, denen eltern jetzt besondere aufmerksamkeit schenken.

fang ling: vor welchen psychologischen herausforderungen stehen kinder normalerweise, wenn sie sich an eine neue umgebung anpassen?

su decao: ich bin auch ein elternteil von kindern, wenn ich an hochschulen und universitäten unterrichte, treffe ich viele college-studenten, egal ob es sich um college-studenten oder grund- und sekundarschüler handelt. die typischsten sind angst und nervosität. der lebensrhythmus während der ferien unterscheidet sich vom rhythmus in der schule. dieser rhythmuswechsel führt dazu, dass kinder nervös und gereizt sind, insbesondere kinder in der grundschule. er könnte seine hausaufgaben nicht erledigen oder angst haben, dass er sie erledigt. er wird es nicht richtig machen, schlechte laune und konzentrationsschwierigkeiten. wenn es etwas schwerwiegender ist, werden diese reaktionen körperlich, wie schwindel, appetitlosigkeit und schwerer durchfall. manche kinder haben diese bedingungen nicht. sie langweilen sich zu hause und haben niemanden zum spielen, sodass sie sehr aufgeregt sind, wenn sie zur schule gehen.

fang ling: wie kann man verhindern, dass es zu verschiedenen unfällen auf dem campus kommt?

wang dawei: die grundschüler im ersten jahr sind mit der schule nicht vertraut, und wenn sie nicht damit vertraut sind, bestehen sicherheitsrisiken. zunächst sollten die kinder über mögliche gefahren wie teiche und steingärten in der schule aufgeklärt werden und nach der ankunft in der schule mit der umgebung vertraut sein.

zweitens: kennen sie den weg zur und von der schule. früher war es ein kindergarten, heute ist es eine grundschule. kinder müssen den weg zur und von der schule kennen. wenn die schule etwas weit weg ist und sie mit dem bus fahren, müssen sie wissen, wo sich die einzelnen haltestellen befinden. es gibt auch einige vorsichtsmaßnahmen, wie z. b. keine rutschen an den handläufen von schultreppen zu verwenden, mit kochendem wasser umzugehen, um verbrennungen vorzubeugen usw. es ist besser, am ersten schultag mit den kindern über diese angelegenheit zu sprechen.

fang ling: wie ist der psychische zustand eines lernmüden kindes? manche kinder haben angst vor sozialer interaktion in neuen umgebungen und sind nicht bereit, kontakte zu knüpfen. wie sollten eltern damit umgehen?

su decao: für kinder, denen der übergang ins neue semester nicht reibungslos gelingt, sollten eltern sich nicht zu sehr vorbereiten und ihnen nicht ständig sagen, dass die schule begonnen hat und man zur schule muss. das kind ist bereits nervös, das ist also so, als würde man einem kind mit sozialen ängsten sagen, dass man gleich vor der ganzen schule eine rede halten wird. macht es das noch nervöser?

bei einigen kindern kann die angst vor dem schulbesuch auf zwischenmenschliche herausforderungen zurückzuführen sein, denen sie in der schule begegnen können. er hat beispielsweise das gefühl, dass einige lehrer ihn nicht mögen und einige klassenkameraden nicht mit ihm umgehen. in diesem fall sollten eltern nicht nur mit dem kind kommunizieren, sondern auch mit dem lehrer, anderen eltern und den klassenkameraden des kindes rechtzeitig zu verstehen, welche hindernisse und spezifischen probleme das kind hat. oft vermeiden kinder das gespräch und sind nicht bereit zu sprechen. in dieser situation müssen die eltern sorgfältig unterscheiden.

an kindern ist nichts trivial. manche kinder mögen es nicht, aktiv kontakte zu knüpfen. zu diesem zeitpunkt drängen eltern ihre kinder möglicherweise dazu, mit anderen klassenkameraden zu kommunizieren. tatsächlich ist es kein großes problem, wenn sie nicht aktiv kontakte knüpfen. wichtig ist nicht, ob man gerne kontakte knüpft oder nicht, sondern sich angemessen zu sozialisieren – probleme durch notwendige soziale interaktion zu lösen, und ich muss den lehrer fragen, wenn ich etwas nicht weiß frage: das ist eine notwendige soziale interaktion. kinder, die nicht gerne aktiv soziale kontakte knüpfen, können, wenn sie hilfe benötigen, entsprechend darum bitten und das problem lösen. sobald er diese aktionen abgeschlossen hat, wird sein ziel erreicht sein. zu diesem zeitpunkt wird er ein gefühl des gewinns verspüren und die soziale interaktion wird für ihn immer einfacher.

eltern können auch die empathiefähigkeit ihrer kinder fördern, um ihr interesse an anderen zu wecken und ihren wunsch nach sozialer interaktion zu wecken. sie können ihre kinder beispielsweise anleiten: warum ist papa wütend? warum ignorierte mama plötzlich papa? was denken sie? lass ihn nachdenken. eltern sollten niemals den geisteszustand ihrer kinder kritisieren. sagen sie nicht, dass sie die kinder anderer menschen für großzügig und aufgeschlossen halten. sagen sie das nicht, es wird nur negative auswirkungen haben.

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