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Laut The Paper reagierte das Bildungsministerium der Provinz Zhejiang kürzlich auf die „Empfehlungen der Abgeordneten des Nationalen Volkskongresses zur Rückgabe von „10 Minuten zwischen den Unterrichtsstunden“ an Kinder“ (im Folgenden als „Empfehlungen“ bezeichnet). Einhaltung von Gesetzen und Vorschriften, und Schulen werden dazu ermutigt, Pausenaufsichtsgruppen einzurichten, die abwechselnd an der Pausenaufsicht und -verwaltung teilnehmen.

In der Antwort erwähnte das Bildungsministerium der Provinz Zhejiang ausdrücklich, dass „es strengstens verboten ist, die Schlafpläne der Schüler unter Verstoß gegen nationale Vorschriften zu gestalten oder die zehnminütigen Pausen der Schüler auf verschiedene Weise zu beanspruchen“ und in die Negativliste des Maßnahmenmanagements aufzunehmen und um Verzögerungen im Unterricht und in den Unterrichtspausen zu verhindern. Wer das Klassenzimmer vorübergehend nicht verlassen darf, muss gemäß den Gesetzen und Vorschriften streng zur Rechenschaft gezogen werden.

Es besteht Rechenschaftspflicht, um die größtmögliche Umsetzung der Richtlinien sicherzustellen. Früher war das Phänomen der missbräuchlichen Nutzung von 10 Minuten zwischen den Unterrichtsstunden in der Gesellschaft allgemein bekannt, doch in Wirklichkeit wurde dieses Problem nie vollständig gelöst. Der Hauptgrund dafür ist, dass einige Schulen nicht die notwendigen Mechanismen zur Rechenschaftspflicht und Bestrafung eingerichtet haben und es ihnen an den notwendigen Beschränkungen für Lehrer mangelt, die gegen Vorschriften verstoßen.

Die Meinung des Bildungsministeriums der Provinz Zhejiang fordert tatsächlich, dass die Verantwortung jeder Person zugewiesen wird und dass die 10-minütigen Pausenfragen mit dem Bewertungsmechanismus des Lehrers verknüpft werden, was den Lehrern helfen wird, mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Sammeln Sie beispielsweise regelmäßig die Inspektionsdaten sowie den Selbstinspektions- und Berichtigungsstatus jeder Schule und wählen Sie gegebenenfalls einige Schulen aus, um Inspektionen vor Ort durchzuführen. Die relevanten Ergebnisse sind mit der jährlichen Bewertung jeder Schule verknüpft, was jede Schule dazu zwingt „Die Vorgaben sind natürlich sehr zielgerichtet.“ Gleichzeitig sind die Lehrer verpflichtet, Kurse und außerschulische Aktivitäten streng nach den Arbeits- und Ruhezeiten zu gestalten, um auch die Rechte der Schüler während der Unterrichtszeit vor Beeinträchtigungen zu schützen.

Warum wird so viel Wert auf die Wichtigkeit von 10 Minuten zwischen den Unterrichtsstunden gelegt? In der Erinnerung vieler Menschen ist es üblich, dass Lehrer den Unterricht in die Länge ziehen. In der Vergangenheit war vielen Menschen die Bedeutung dieser 10 Minuten nicht bewusst. Tatsächlich spielen die 10 Minuten zwischen den Unterrichtsstunden eine unersetzliche Rolle im Schulleben. Heutzutage arbeiten Schulen im ganzen Land hart daran, die Belastung der Kinder zu „reduzieren“ und den Schülern zu helfen, das traditionelle Klassenzimmer zu verlassen und in größere „Klassenzimmer“ im Freien zu wechseln. „Garantiert 10 Minuten zwischen den Unterrichtsstunden“ entspricht der aktuellen pädagogischen Ausrichtung und wird auch dazu beitragen, die umfassende Qualität der Schüler zu verbessern.

Wie das Büro für Bildung und Sport des Bezirks Nanhu, Stadt Jiaxing, Provinz Zhejiang, befürwortet: „Lassen Sie mehr junge Menschen ein Gleichgewicht zwischen Arbeit und Ruhe finden, das Klassenzimmer verlassen, der Natur nahe kommen, Gleichaltrigen nahe kommen, Lehrer integrieren usw.“ Schüler lernen durch Spielen, lernen durch Handeln, integrieren Wissen und Handeln, wachsen glücklich und fördern ihre körperliche und geistige Entwicklung wirklich.“ Umfassende Bildung kann nicht auf der Indoor-Ebene enden, noch kann sie sich ausschließlich auf Bücher verlassen. Die Wiederherstellung jugendlicher Vitalität auf dem Sportplatz und das Erleben der Wärme des Lebens in der Natur sind unverzichtbare Bestandteile einer umfassenden Bildung.

Es ist erwähnenswert, dass die Provinz Zhejiang eine Sonderaktion für das „Standardisierte Managementjahr“ der Grundbildung starten wird, um sicherzustellen, dass die oben genannten Bildungskonzepte tatsächlich umgesetzt werden können. Unter diesen ist die Rolle des Vorgesetzten von entscheidender Bedeutung. In den oben genannten „Empfehlungen“ heißt es auch, dass „die Rolle der verantwortlichen Inspektoren voll zur Geltung kommt und dass die verantwortlichen Inspektoren einmal im Monat zur Schule gehen müssen, um das Bildungs- und Unterrichtsverhalten zu überwachen.“ Vereinbaren Sie rechtzeitig Termine, wenn Verstöße wie Pausen festgestellt werden.“ Apropos Schulleiter.“ Durch eine starke Betreuung können die Ergebnisse spezieller Maßnahmen wirksam gefestigt und wissenschaftliche Lehrkonzepte nachhaltig praktiziert werden.

Den früheren praktischen Erfahrungen mancher Orte zufolge hat die Gewährleistung normaler Aktivitäten der Schüler für 10 Minuten zwischen den Unterrichtsstunden tatsächlich die Begeisterung der Schüler für das Lernen erheblich gesteigert und gleichzeitig den Kindern dabei geholfen, gute Übungsgewohnheiten zu entwickeln. Beispielsweise verlangt die Wantang-Grundschule im Kreis Pingbian, Präfektur Honghe, Provinz Yunnan, dass alle Kinder das Klassenzimmer nach dem Unterricht verlassen. Auch Schüler, die lieber ruhig und nicht aktiv sind, werden ermutigt, spazieren zu gehen. Ein weiteres Beispiel: In der Guangming-Grundschule in der Stadt Shuangyashan, Provinz Heilongjiang, verteilen sich viele Schüler während der Pausen auf bestimmte Bereiche und spielen Spiele wie Seilhüpfen, Federballtreten und Adlerfangen von Küken ... Es gibt viele ähnliche Phänomene. Die Praxis, Kindern Entspannung zu ermöglichen, trägt im Wesentlichen dazu bei, dass Kinder das Lernen und das Leben lieben und sich umfassend weiterentwickeln. Heute beginnt die Provinz Zhejiang mit Überwachungs- und Bestrafungsprogrammen und bietet Pädagogen im ganzen Land durch aktive Erkundung Inspiration.

Quelle: Offizieller WeChat-Account „China Youth Review“.