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수업 사이의 10분은 평가와 연결되어 있어 교사는 더 이상 마음대로 "수업을 끌" 수 없습니다.

2024-08-11

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The Paper에 따르면, 저장성 교육부는 최근 전국인민대표대회(전인대) 대표의 '아이들에게 '수업 간 10분'을 돌려달라는 권고(이하 '권고')'에 대해 응답했습니다. 법률 및 규정에 따라 학교는 쉬는 시간 감독 및 관리에 교대로 참여할 수 있는 쉬는 시간 감독 그룹을 구성할 것을 권장합니다.

답변에서 저장성 교육부는 "국가 규정을 위반하여 학생들의 수면 시간을 조정하거나 학생들의 10분 휴식 시간을 다양한 방법으로 점유하는 것은 엄격히 금지되어 있다"고 구체적으로 언급했습니다. , 수업 지연 및 수업 중단을 금지합니다. 일시적으로 수업을 떠나는 것이 금지된 사람은 법률 및 규정에 따라 엄중히 책임을 져야 합니다.

정책 이행을 최대한 보장하기 위해 책임이 마련되어 있습니다. 이전에도 사회에서는 수업 간 10분의 부적절한 사용 현상을 일반적으로 인식해 왔지만 실제로는 이 문제가 완전히 해결된 적이 없습니다. 근본적인 이유는 일부 학교가 필요한 책임과 처벌 메커니즘을 마련하지 않았고, 규정을 위반하는 교사에 대해 필요한 제한이 부족하기 때문입니다.

절강성 교육부의 의견에 따르면 실제로 각 사람에게 책임을 할당하고 10분 쉬는 시간 질문을 교사 평가 메커니즘과 연결하면 교사가 더 많은 관심을 기울이는 데 도움이 됩니다. 예를 들어, "각 학교의 검사 데이터와 자체 검사 및 시정 현황을 정기적으로 수집하고 일부 학교를 선택하여 적절하게 현장 검사를 실시합니다. 관련 결과는 각 학교의 연간 평가와 연결되어 각 학교를 강제합니다. 교사와 학생의 휴식 시간 보장에 주의를 기울일 필요가 있습니다." "요구 사항은 분명히 매우 목표가 명확합니다. 동시에 교사는 수업 시간과 휴식 시간을 엄격하게 준수하여 수업과 방과후 활동을 준비해야 하며, 이는 수업 시간 동안 학생의 권리가 침해되지 않도록 보호하기 위한 것이기도 합니다.

왜 수업 간 10분의 중요성을 그토록 강조하는 걸까요? 많은 사람들의 기억 속에는 교사들이 수업을 질질 끄는 일이 흔했다. 과거에는 이 10분의 중요성을 인식하지 못한 사람들이 많았다. 실제로 수업 사이의 10분은 학교 생활에서 대체할 수 없는 역할을 합니다. 요즘 전국의 학교에서는 아이들의 부담을 "줄이고" 학생들이 전통적인 교실에서 벗어나 더 큰 야외 "교실"로 이동할 수 있도록 돕기 위해 열심히 노력하고 있습니다. '수업 간 10분 보장'은 현재의 교육 방향에 부합하며 학생들의 종합적 질을 높이는 데에도 도움이 될 것입니다.

절강성 가흥시 난후구 교육체육국은 "더 많은 젊은이들이 일과 휴식의 균형을 이루고, 교실에서 벗어나 자연과 가까워지고, 동료들과 가까워지고, 교사와 놀면서 배우고, 행함으로써 배우고, 지식과 행동을 통합하고, 행복한 성장을 이루어 진정한 육체적, 정신적 발달을 촉진하십시오.” 종합 교육은 실내 수준에서 그칠 수도 없고, 책에만 의존할 수도 없습니다. 스포츠 현장에서 젊음의 활력을 되찾고, 자연 속에서 생명의 온기를 느끼는 것은 종합교육에서 빼놓을 수 없는 연결고리입니다.

위에서 언급한 교육 개념이 실제로 구현될 수 있도록 하기 위해 저장성은 기본 교육의 '표준화 관리 연도'를 맞아 특별 조치를 시작할 예정입니다. 그 중에서도 위에서 언급한 '권고사항'에는 '책임감독관의 역할을 충분히 발휘하고, 책임감독관이 한 달에 한 번씩 학교에 출석해 교육 및 교수 행위를 감독하도록 해야 한다'고 명시돼 있다. 휴식 시간 등 위반 사항이 발견되면 적시에 약속을 정하세요." 학교 리더에 대해 이야기하세요." 강력한 감독을 통해 특별 조치의 결과를 효과적으로 통합하고 과학적 교육 개념을 장기적으로 실천할 수 있습니다.

일부 지역의 이전 실제 경험으로 판단하면, 학생들에게 수업 사이에 10분 동안 정상적인 활동을 보장하는 것은 실제로 학생들의 학습 열정을 크게 향상시키는 동시에 아이들이 좋은 운동 습관을 형성하는 데 도움이 되었습니다. 예를 들어 윈난성 홍허현 핑볜현 완탕 초등학교에서는 모든 아이들에게 수업이 끝난 후 교실을 떠나도록 요구하고 있습니다. 조용하고 활동적이지 않은 학생들도 산책을 하도록 권장됩니다. 또 다른 예로 흑룡강성 솽야산시 광밍 초등학교에서는 쉬는 시간에 많은 학생들이 지정된 구역에 흩어져 줄넘기, 셔틀콕 발차기, 병아리 잡기 등 게임을 하기도 하는데… 비슷한 현상이 많다. 아이들을 편안하게 해주는 실천은 본질적으로 아이들이 학습과 삶을 사랑하고 전인적인 발달을 달성하는 데 도움이 됩니다. 오늘날 저장성은 감독 및 처벌 프로그램으로 시작하고 적극적인 탐구를 통해 전국의 교육자들에게 영감을 제공합니다.

출처: 'China Youth Review' 위챗 공식 계정

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