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¿despiden al director de una guardería por "aceptar" una caja de bombones por valor de 6,16 yuanes de un estudiante? recientemente se resolvió un conflicto laboral causado por los obsequios del día del maestro. según un informe de la red central de radiodifusión de china del 31 de agosto, wang, ex director de un jardín de infancia en el distrito de jiulongpo, chongqing, fue expulsado del jardín de infancia por violar las normas pertinentes del ministerio de educación al aceptar una caja de chocolates por valor de 6,16 yuanes. de un estudiante en vísperas del día del maestro en 2023. . wang no estaba satisfecho y llevó el jardín de infancia a los tribunales. en primera instancia, el tribunal dictaminó que el acto del jardín de infancia de rescindir el contrato laboral era ilegal y que debía pagarse una indemnización. actualmente, la segunda instancia ha concluido y se ha confirmado el veredicto original.

la aceptación de los chocolates de los niños por parte del director fue ciertamente irreflexiva e inapropiada, pero si su comportamiento se caracterizara como "aprovecharse de su posición para aceptar regalos", sería armar un escándalo por un grano de arena. en primer lugar, el valor del chocolate es muy bajo, lo que es esencialmente diferente de lo que la gente común entiende como "regalos". en segundo lugar, no existe un propósito utilitario obvio para que los niños le den chocolates al director, sino solo por amor y respeto hacia el director; director; en tercer lugar, la evidencia relevante mostró que muchos padres estaban desconcertados por la decisión del jardín de infantes de despedir al director, y afirmaron que el director había distribuido chocolates a los niños en ese momento.

el ministerio de educación emitió el "reglamento que prohíbe estrictamente a los docentes aceptar ilegalmente obsequios y dinero de estudiantes y padres". la intención original era corregir e impedir que los docentes se aprovecharan de sus puestos para aceptar obsequios y dinero para beneficio personal. para construir una relación saludable maestro-alumno y hogar-escuela. pero el sistema no es rígido ni frío. en este incidente, el manejo del asunto por parte del jardín de infantes no solo fue en contra de la intención original del sistema, sino que también fue inconsistente con el sentido común, el sentido común y el sentido común. destacó su rígido dogma en la gestión educativa y desencadenó una extensa discusión pública al respecto. los estándares de implementación de normas y reglamentos en el campo educativo.

más importante aún, el sistema de ejecución debe seguir el principio de "el castigo debe ser proporcional al castigo", lo que no sólo debe prevenir el fenómeno de escala inexacta y severidad anormal, sino también brindar a los infractores la oportunidad de enmendar las cosas. el enfoque del parque de rescindir directamente el contrato laboral es obviamente demasiado apresurado. este enfoque no sólo daña los derechos e intereses legítimos de los trabajadores, sino que también hiere los corazones de otros profesores y personal. la educación es una carrera llena de amor. si los directores de los jardines de infancia no saben cómo cuidar al personal, ¿pueden los padres enviar a sus hijos allí con confianza?

las sentencias de primera y segunda instancia del tribunal no sólo son una corrección del fenómeno de los "castigos severos por faltas menores", sino también una llamada de atención al estilo de gestión de "hacer una montaña de un grano de arena". la existencia del sistema tiene como objetivo guiar mejor la práctica y servirla, en lugar de hacer que la práctica sea rígida e inhumana. la implementación del sistema de gestión educativa debe centrarse en la palabra "precisión", prestar atención a la equidad y la razonabilidad, tener en cuenta las razones y las leyes, no sólo castigar las violaciones, sino también proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes y evitar prácticas extremas. como "talla única" y "cocción en una sola olla".