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preside d'asilo licenziato per aver "accettato" una scatola di cioccolatini del valore di 6,16 yuan da uno studente? una controversia di lavoro causata dai regali per la festa degli insegnanti è stata risolta di recente. secondo un rapporto del china central broadcasting network del 31 agosto, wang, l'ex preside di un asilo nel distretto di jiulongpo, chongqing, è stato espulso dall'asilo per aver violato le norme pertinenti del ministero dell'istruzione per aver accettato una scatola di cioccolatini del valore di 6,16 yuan. da uno studente alla vigilia della giornata degli insegnanti nel 2023. . wang era insoddisfatto e portò l'asilo in tribunale. in primo luogo, il tribunale ha ritenuto che l'atto di risoluzione del contratto di lavoro da parte dell'asilo fosse illegale e che dovesse essere versato un risarcimento. allo stato si è concluso il secondo grado e la sentenza originaria è stata confermata.

l'accettazione dei cioccolatini dei bambini da parte del preside è stata davvero sconsiderata e inappropriata. tuttavia, se il suo comportamento fosse caratterizzato come "approfittare della sua posizione per accettare regali", temo che sarebbe fare storie. in primo luogo, il valore del cioccolato è molto basso, il che è essenzialmente diverso da ciò che la gente comune intende come "regali"; in secondo luogo, non esiste uno scopo utilitaristico evidente per cui i bambini regalano cioccolatini al preside, ma solo per amore e rispetto per il preside; preside; in terzo luogo, prove rilevanti hanno dimostrato che molti genitori erano perplessi dalla decisione dell’asilo di licenziare il preside e hanno affermato che il preside aveva distribuito cioccolatini ai bambini in quel momento.

il ministero dell'istruzione ha emanato il "regolamento sul divieto assoluto agli insegnanti di accettare illegalmente doni e denaro da studenti e genitori". l'intento originario era quello di correggere e impedire agli insegnanti di approfittare della loro posizione per accettare doni e denaro per guadagno personale per costruire un sano rapporto insegnante-studente e casa-scuola. ma il sistema non è rigido e freddo. in questo incidente, la gestione della questione da parte dell'asilo non solo è andata contro l'intenzione originale del sistema, ma è stata anche incoerente con il buon senso, il buon senso e il buon senso. ha evidenziato il suo rigido dogma nella gestione dell'istruzione e ha innescato un'ampia discussione pubblica su gli standard di attuazione delle norme e dei regolamenti in campo educativo.

ancora più importante, il sistema di applicazione delle norme dovrebbe seguire il principio “la punizione dovrebbe essere commisurata alla punizione”, che non dovrebbe solo prevenire il fenomeno di dimensioni imprecise e di gravità anormale, ma dovrebbe anche dare ai trasgressori l’opportunità di fare ammenda. l'approccio del parco di risolvere direttamente il contratto di lavoro è ovviamente troppo affrettato. questo approccio non solo danneggia i diritti e gli interessi legittimi dei lavoratori, ma ferisce anche il cuore degli altri docenti e del personale. l’istruzione è una carriera piena di amore. se i gestori degli asili nido non sanno come prendersi cura del personale, possono i genitori mandarci i propri figli con fiducia?

le sentenze di primo e secondo grado della corte non sono solo una correzione al fenomeno delle "punizioni pesanti per reati minori", ma anche un campanello d'allarme allo stile di gestione del "fare una montagna di un granello di sabbia". l’esistenza del sistema serve a guidare meglio la pratica e a servirla, piuttosto che renderla rigida e disumana. l'attuazione del sistema di gestione dell'istruzione dovrebbe concentrarsi sulla parola "accuratezza", prestare attenzione all'equità e alla ragionevolezza, tenere conto delle ragioni e delle leggi, non solo punire le violazioni, ma anche proteggere i diritti e gli interessi legittimi degli insegnanti ed evitare pratiche estreme come "taglia unica" e "cottura in una pentola".