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La Universidad de Sichuan planea cancelar 31 carreras, la Universidad de Lanzhou planea cancelar 3 carreras, la Universidad de Xiangtan planea cancelar 7 carreras y la Universidad Agrícola y Forestal del Noroeste planea cancelar 3 carreras ... Recientemente, muchas universidades nacionales han anunciado sucesivamente el ajuste de carreras en 2024.

Según China Science News, las estadísticas muestran que hasta el 31 de julio de este año, 19 universidades han emitido anuncios relevantes, cancelando o suspendiendo la inscripción en un total de 99 carreras. En cuanto a las categorías temáticas de carreras canceladas, según datos de los últimos cinco años, ingeniería ocupa el primer lugar con una proporción del 30,95%, convirtiéndose en la especialidad con mayor número de cancelaciones, seguida de administración y ciencias.

¿Por qué el ajuste y cancelación de carreras de ingeniería encabeza la lista? ¿Cuáles son la lógica y las características de las carreras de ingeniería abolidas y recientemente establecidas? En julio de este año, Li Peigen, académico de la Academia China de Ingeniería y profesor del Centro de Investigación en Educación en Ingeniería de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, y Wu Zhengyang, candidato a doctorado en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huazhong de Ciencia y Tecnología, publicó "Ajuste de las carreras de ingeniería de mi país en los últimos diez años: lógica" en el artículo de la revista "Investigación y reflexión sobre educación en ingeniería superior".

El documento mencionado anteriormente señala que en los últimos años, mi país ha aumentado año tras año el número de puntos de abolición para las carreras de ingeniería tradicionales, y hay una tendencia al aumento. El ajuste estructural de las carreras de ingeniería se ha convertido en un tema candente en la educación en ingeniería. Es necesario comprender correctamente el "cuerpo" y la "aplicación" de las carreras de ingeniería tradicionales. Las carreras de ingeniería tradicionales siempre deben ser innovadoras y centrarse en rediseñar los límites entre carreras y cursos. El establecimiento y eliminación de nuevas carreras no debe ser ciego.

La ola de ajuste más caliente de la historia

El documento mencionado anteriormente revela que, según los datos estadísticos del Ministerio de Educación sobre los resultados de registro y aprobación de carreras de pregrado en colegios y universidades generales de 2013 a 2022, el número de puntos recién registrados para carreras de ingeniería en mi país en los últimos diez años es 7.566, que involucran un total de 240 carreras de ingeniería; el número de carreras de ingeniería recientemente aprobadas es 472, con 128 carreras de carreras, de las cuales las nuevas carreras representan una proporción muy alta. En los últimos diez años se abrieron un total de 96 nuevas carreras de ingeniería. como ciencia de datos y tecnología de big data, ingeniería robótica, inteligencia artificial, ingeniería de Internet de las cosas, ingeniería de fabricación inteligente y otras nuevas especialidades en todo el país, y el número total de estas nuevas especialidades en todo el país supera las 2000.

"No es exagerado decir que las carreras de ingeniería de mi país han marcado el comienzo de la ola de ajuste más calurosa de la historia", señalaron Li Peigan y Wu Zhengyang en el documento.

Los dos investigadores analizaron además que, para tomar la delantera en la competencia por los estudiantes y el mercado laboral, las universidades chinas han seguido haciendo esfuerzos para abrir nuevas especialidades y han derivado las correspondientes medidas auxiliares. Por ejemplo, las universidades han adoptado cambios organizativos y reformas departamentales. a nivel de departamento, cambie el nombre para realizar la "inteligencia digital" del departamento, o cree una nueva dirección bajo la especialidad de ingeniería tradicional para realizar la "inteligencia digital" de la especialidad.

Por un lado, las universidades orientadas a las aplicaciones persiguen la innovación y la perfección y “nunca se cansan de ello”. Impulsados ​​por la lógica de la inscripción y la lógica gubernamental, los colegios y universidades orientados a las aplicaciones han realizado ajustes drásticos y rápidos en su estructura profesional. A juzgar por la distribución estadística de frecuencia de nuevas carreras en los colegios y universidades, los colegios y universidades aplicadas son la fuerza principal en la apertura de nuevas carreras. Se especializan en cada año y están activos. El título es significativamente más alto que el de las universidades de investigación. Los colegios y universidades orientados a las aplicaciones a menudo dependen de agregar nuevas carreras, especialmente el establecimiento de nuevas carreras, como un camino para expandir su escala, mejorar las fuentes de estudiantes y mejorar la calidad del empleo. Por lo tanto, mantienen un alto nivel de entusiasmo en las decisiones estratégicas. Tomando como ejemplo la especialización en ingeniería de fabricación inteligente, actualmente hay 303 universidades orientadas a aplicaciones que la ofrecen, lo que representa alrededor del 90%.

Las universidades de investigación, por otra parte, intentaron conservar sus estructuras profesionales, pero “gradualmente cayeron en mal estado”. La estructura profesional de las universidades orientadas a la investigación es completa y estable. Sólo hay un pequeño número de nuevas inscripciones y retiradas de puntos profesionales. Los ajustes importantes se deben en su mayoría a la lógica académica. En general, se muestran cautelosos con la apertura de nuevas carreras "populares". . Sin embargo, en los últimos años, debido a la competencia en la calidad de los estudiantes y el mercado laboral, muchas universidades de investigación han comenzado gradualmente a comprometerse y han mostrado entusiasmo al postularse para nuevas carreras. Muchas universidades de "doble primera clase" e incluso investigaciones de primer nivel. Las universidades han establecido sucesivamente nuevas carreras de ingeniería, como la ingeniería de fabricación inteligente.

¿Cuáles son las características de las carreras canceladas y recién establecidas?

Según el resumen del documento anterior, las carreras de ingeniería eliminadas presentan principalmente las siguientes características lógicas: en primer lugar, las carreras que se cancelarán son principalmente carreras de ingeniería tradicionales típicas; en segundo lugar, las carreras canceladas se pueden utilizar como "inteligentes/sabiduría+" en el; En tercer lugar, las carreras de ingeniería derivadas de tecnologías centrales como las computadoras electrónicas en la tercera revolución científica y tecnológica se están desvaneciendo gradualmente, y las carreras tradicionales "populares" se están "enfriando" gradualmente.

Las carreras de ingeniería recientemente establecidas presentan principalmente la siguiente lógica de acción: primero, "inteligencia/sabiduría + ingeniería tradicional" se ha convertido en un nuevo modelo principal típico, como ingeniería de fabricación inteligente, construcción inteligente, ingeniería minera inteligente y casi 20 nuevas carreras.

En segundo lugar, con la acumulación de tecnología de la información de nueva generación, las nuevas tecnologías cada vez más maduras e independientes están tratando de construir sus propios sistemas de conocimiento profesional, con la esperanza de institucionalizar el nuevo sistema de conocimiento tecnológico y convertirse en nuevas especialidades, como la fabricación aditiva y la tecnología de realidad virtual. La ingeniería de Internet de las cosas, la ingeniería de blockchain y otras tecnologías se han convertido en nuevas especialidades.

En tercer lugar, las principales estrategias nacionales y demandas sociales de tecnologías estancadas se asignan a la construcción profesional, como el diseño de circuitos integrados y sistemas integrados, la ciencia e ingeniería del almacenamiento de energía, y otras especialidades.

En cuarto lugar, los intentos de ajuste profesional de combinar las estrategias nacionales y las necesidades de desarrollo económico regional, nacen para las estrategias nacionales especialidades como ingeniería de vehículos de nueva energía, seguridad del ciberespacio, tecnología de confidencialidad, ciencia y tecnología de criptografía, mientras que nuevas especialidades como la ingeniería de elaboración de licores de la Universidad de Maotai; El diseño y la ingeniería de la seda en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang están inherentemente diseñados para servir a las industrias regionales.

Quinto, esperamos crear otros nuevos a través de la intersección y la integración, tratando de derribar barreras profesionales, como la ingeniería inteligente y el diseño creativo, los alimentos, las drogas, la tecnología de investigación de delitos ambientales y otras especialidades.

Sin embargo, Li Peigen y Wu Zhengyang plantearon algunas reflexiones sobre la adaptación actual de las carreras de ingeniería. Por ejemplo, en el campo de la educación superior en ingeniería, cuando las carreras de ingeniería tradicionales se denominan "inteligencia" o "sabiduría", la carrera es realmente más inteligente. ? ¿Es necesario crear nuevas carreras basadas en tecnología (especialmente tecnología como herramienta típica), equipos o productos? ¿Abrir un gran número de nuevas carreras es el mejor camino para la integración interdisciplinaria? ¿Puede la nueva especialidad cubrir sus tecnologías de vanguardia y reflejar la verdadera esencia de su sistema de conocimiento? La competitividad de la matrícula de las carreras de ingeniería tradicionales se ha debilitado en el corto plazo, y muchas universidades incluso han eliminado en gran número las carreras de ingeniería tradicionales. ¿Significa esto que las carreras de ingeniería tradicionales no son competitivas o se han vuelto obsoletas?

Sugerencia: abandonar el utilitarismo en los ajustes profesionales.

"Ante el auge de la apertura de nuevas especialidades, debemos tener una comprensión clara. Los nombres no convencionales por sí solos pueden generar fácilmente el caos, y los ajustes importantes irracionales pueden engañar a las necesidades del mercado de talentos. Basado en la influencia de la tecnología inteligente digital y el crecimiento del talento "¿Cómo deberían los estudiantes de ingeniería adaptarse y responder a las leyes básicas de la epidemia?", Li Peigen y Wu Zhengyang presentaron varias sugerencias en el documento.

Los dos investigadores creen que para los ingenieros tradicionales, los problemas de su ámbito profesional deberían ser el "cuerpo" y las nuevas tecnologías el "uso". Es razonable abrir una única especialidad en tecnología o herramienta con precaución. Es razonable abrir nuevas especialidades específicas (como la ingeniería inspirada en el cerebro) para las fronteras de la ciencia y la tecnología. necesidades, y su objeto y principal marco de conocimiento son las disciplinas de ingeniería existentes que la especialidad no puede cubrir. Sin embargo, el establecimiento de este tipo de carreras sólo debería ocurrir en unas pocas universidades de investigación de primer nivel con condiciones. Las nuevas carreras orientadas a aplicaciones abiertas para nuevos talentos calificados (como los relacionados con la IA) necesarios en el futuro también deberían limitarse temporalmente a un pequeño número de universidades de primera clase orientadas a aplicaciones que realmente tengan la correspondiente acumulación disciplinaria y fortaleza profesional.

También señalaron que es una tendencia general que los límites de las disciplinas se vuelvan cada vez más borrosos, pero el establecimiento de carreras en nuestro país tiene una tendencia a volverse cada vez más detallado. El establecimiento excesivo de nuevas carreras ha llevado a una. nueva ronda de sobresubdivisión de especialidades hasta cierto punto. Aunque la especialidad no es una disciplina de primer nivel, sino que se encuentra en la intersección del sistema de materias y las necesidades ocupacionales sociales, el desarrollo de la ciencia y la tecnología ha hecho que los límites de las especialidades se vuelvan cada vez más borrosos y es imposible establecer una Un gran número de nuevas especialidades para hacer frente al desarrollo de la ciencia y la tecnología y las necesidades de talento de las empresas, e incluso algunas grandes empresas en el extranjero no prestan mucha atención a los atributos profesionales al contratar talentos.

Li Peigen y Wu Zhengyang sugirieron que el ajuste profesional debería abandonar el utilitarismo y tener sus propios antecedentes y persistencia, y que las especialidades tradicionales o "impopulares" no deberían cancelarse debido a dificultades temporales. Aunque las nuevas carreras actuales afirman responder a nuevas tecnologías y fronteras de desarrollo industrial, la mayoría de ellas podrían haberse resuelto rediseñando los límites profesionales o estableciendo nuevas direcciones bajo el sistema profesional tradicional original. Los colegios y universidades deben evitar seguir ciegamente los puntos críticos de la economía tecnológica e industrial y abandonar la subjetividad de la formación de talentos, y evitar que las carreras de ingeniería tradicionales sean abolidas en gran número.