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L'Université du Sichuan prévoit d'annuler 31 spécialisations, l'Université de Lanzhou prévoit d'annuler 3 majors, l'Université de Xiangtan prévoit d'annuler 7 majors et l'Université agricole et forestière du Nord-Ouest prévoit d'annuler 3 majors... Récemment, de nombreuses universités nationales ont successivement annoncé l'ajustement des majors. en 2024.

Selon China Science News, les statistiques montrent qu'au 31 juillet de cette année, 19 universités ont publié des annonces pertinentes, annulant ou suspendant les inscriptions dans un total de 99 spécialisations. En ce qui concerne les catégories de matières des spécialisations annulées, selon les données des cinq dernières années, l'ingénierie occupe la première place avec une proportion de 30,95 %, devenant ainsi la matière avec le plus grand nombre d'annulations, suivie par la gestion et les sciences.

Pourquoi l’ajustement et l’annulation des spécialisations en ingénierie sont-ils en tête de liste ? Quelles sont la logique et les caractéristiques des filières d’ingénierie supprimées et nouvellement créées ? En juillet de cette année, Li Peigen, académicien de l'Académie chinoise d'ingénierie et professeur au Centre de recherche sur l'enseignement de l'ingénierie de l'Université des sciences et technologies de Huazhong, et Wu Zhengyang, doctorant à l'Institut des sciences de l'éducation de l'Université de Huazhong. Science et technologie, a publié « Ajustement des spécialisations en ingénierie de mon pays au cours des dix dernières années : logique » dans l'article de la revue « Recherche sur l'enseignement supérieur en ingénierie » et réflexion.

Le document mentionné ci-dessus souligne qu'au cours des dernières années, la Chine a augmenté d'année en année le nombre de points de suppression pour les spécialisations en ingénierie traditionnelles, et qu'il y a une tendance à la hausse. L'ajustement structurel des spécialisations en ingénierie est devenu un sujet brûlant dans la formation en ingénierie. Il est nécessaire de comprendre correctement le « corps » et « l'application » des spécialisations en ingénierie traditionnelles. Les majors traditionnelles en ingénierie doivent toujours être innovantes et se concentrer sur la refonte des frontières entre les majors et les cours. La création et l'élimination de nouvelles majors ne doivent pas être aveugles.

La vague d’ajustement la plus chaude de l’histoire

Le document mentionné ci-dessus a révélé que, selon les données statistiques du ministère de l'Éducation sur les résultats d'enregistrement et d'approbation des spécialisations de premier cycle dans les collèges d'enseignement général et les universités de 2013 à 2022, le nombre de points nouvellement enregistrés pour les spécialisations en ingénierie dans mon pays au cours des dix dernières années le nombre d'années est de 7 566, impliquant un total de 240 spécialisations en ingénierie ; le nombre de majors nouvellement approuvées est de 472, impliquant 128 majors, dont une proportion très élevée de nouvelles majors. Au total, 96 nouvelles majors en ingénierie ont été ouvertes au cours des dix dernières années. telles que la science des données et la technologie du Big Data, l'ingénierie robotique, l'intelligence artificielle, l'ingénierie de l'Internet des objets, l'ingénierie de fabrication intelligente et d'autres nouvelles spécialisations. Il existe plus de 300 spécialisations dans tout le pays, et le nombre total de ces nouvelles majors dans tout le pays dépasse 2 000.

"Il n'est pas exagéré de dire que les spécialisations en ingénierie de mon pays ont inauguré la vague d'ajustement la plus chaude de l'histoire", ont souligné Li Peigan et Wu Zhengyang dans le journal.

Les deux chercheurs ont en outre analysé que, afin de prendre la tête de la compétition pour les étudiants et le marché du travail, les universités chinoises ont continué à déployer des efforts pour ouvrir de nouvelles spécialisations et ont adopté des mesures auxiliaires correspondantes. Par exemple, les universités ont adopté des changements organisationnels et des réformes départementales. au niveau du département. Changez le nom pour réaliser « l'intelligence numérique » du département, ou créez une nouvelle direction sous la majeure en ingénierie traditionnelle pour réaliser « l'intelligence numérique » de la majeure.

D’un côté, les universités axées sur les applications recherchent l’innovation et la perfection et « ne s’en lassent jamais ». Poussés par la logique des inscriptions et la logique gouvernementale, les collèges et universités axés sur les applications ont procédé à des ajustements drastiques et rapides de leur structure professionnelle. À en juger par la répartition statistique de la fréquence des nouvelles spécialisations dans les collèges et universités, les collèges et universités appliqués sont la principale force d'ouverture de nouvelles spécialisations. majors chaque année et sont actifs. Le diplôme est nettement supérieur à celui des universités de recherche. Les collèges et universités axés sur les applications s'appuient souvent sur l'ajout de nouvelles spécialisations, en particulier la création de nouvelles spécialisations, pour élargir leur échelle, améliorer les sources d'étudiants et améliorer la qualité de l'emploi. Par conséquent, ils maintiennent un niveau élevé d'enthousiasme dans les décisions stratégiques. En prenant comme exemple la spécialisation en ingénierie de fabrication intelligente, il existe actuellement 303 universités orientées vers les applications qui la proposent, soit environ 90 %.

Les universités de recherche, en revanche, ont tenté de conserver leurs structures professionnelles, mais « sont progressivement tombées en ruine ». La structure professionnelle des universités axées sur la recherche est complète et stable. Il n'y a qu'un petit nombre de nouvelles inscriptions et de retraits de points professionnels. Les ajustements majeurs sont principalement motivés par la logique académique. Elles sont généralement prudentes quant à l'ouverture de nouvelles spécialisations « populaires ». . Cependant, ces dernières années, en raison de la concurrence sur la qualité des étudiants et sur le marché du travail, de nombreuses universités de recherche ont progressivement commencé à faire des compromis et ont progressivement fait preuve d'enthousiasme en postulant à de nouvelles spécialisations. De nombreuses universités « doubles de première classe » et même des recherches de premier plan. les universités ont successivement créé de nouvelles spécialisations en ingénierie telles que l'ingénierie de fabrication intelligente.

Quelles sont les caractéristiques des majors annulées et nouvellement créées ?

Selon le résumé de l'article ci-dessus, les spécialisations en ingénierie supprimées présentent principalement les caractéristiques logiques suivantes : premièrement, les spécialisations à annuler sont principalement des spécialisations en ingénierie traditionnelles typiques ; deuxièmement, les spécialisations annulées peuvent être utilisées comme « intelligent/sagesse+ » dans le les spécialisations nouvellement approuvées.Troisièmement, les spécialisations en ingénierie dérivées de technologies de base telles que les ordinateurs électroniques de la troisième révolution scientifique et technologique disparaissent progressivement, et les spécialisations « populaires » traditionnelles « se refroidissent » progressivement.

Les spécialisations en ingénierie nouvellement créées présentent principalement la logique d'action suivante : premièrement, « intelligence/sagesse + ingénierie traditionnelle » est devenue un nouveau modèle majeur typique, comme l'ingénierie de fabrication intelligente, la construction intelligente, l'ingénierie minière intelligente et près de 20 nouvelles majors.

Deuxièmement, avec l'accumulation de technologies de l'information de nouvelle génération, les nouvelles technologies de plus en plus matures et indépendantes tentent de construire leurs propres systèmes de connaissances professionnelles, dans l'espoir d'institutionnaliser les nouveaux systèmes de connaissances technologiques et de devenir de nouvelles majors, telles que la fabrication additive et la technologie de réalité virtuelle. L'ingénierie de l'Internet des objets, l'ingénierie de la blockchain et d'autres technologies sont devenues de nouvelles majors.

Troisièmement, les principales stratégies nationales et les demandes sociales concernant les technologies bloquées sont liées à la construction professionnelle, comme la conception de circuits intégrés et de systèmes intégrés, la science et l'ingénierie du stockage d'énergie, et d'autres domaines majeurs.

Quatrièmement, les tentatives d'ajustement professionnel pour coupler les stratégies nationales et les besoins de développement économique régional. Des domaines tels que l'ingénierie des véhicules à énergie nouvelle, la sécurité du cyberespace, la technologie de la confidentialité, la science et la technologie de la cryptographie sont nés pour les stratégies nationales, tandis que l'ingénierie de la brasserie d'alcool de l'Université Maotai, de nouvelles spécialisations telles que ; la conception et l'ingénierie de la soie à l'Université scientifique et technologique du Zhejiang sont intrinsèquement conçues pour servir les industries régionales.

Cinquièmement, nous espérons en créer de nouveaux grâce à l'intersection et à l'intégration, en essayant d'éliminer les barrières professionnelles, telles que l'ingénierie intelligente et la conception créative, l'alimentation, les drogues, les technologies d'enquête sur les crimes environnementaux et d'autres domaines majeurs.

Cependant, Li Peigen et Wu Zhengyang ont avancé quelques réflexions sur l'ajustement actuel des spécialisations en ingénierie. Par exemple, dans le domaine de l'enseignement supérieur en ingénierie, lorsque les spécialisations traditionnelles en ingénierie sont appelées « intelligence » ou « sagesse », la majeure est-elle vraiment plus intelligente. ? Est-il nécessaire de créer de nouvelles filières basées sur la technologie (notamment la technologie en tant qu'outil typique), l'équipement ou les produits ? L’ouverture d’un grand nombre de nouvelles spécialisations est-elle la meilleure voie d’intégration interdisciplinaire ? La nouvelle major peut-elle couvrir ses technologies de pointe et refléter la véritable essence de son système de connaissances ? La compétitivité des inscriptions dans les filières d'ingénierie traditionnelles s'est affaiblie à court terme, et de nombreuses universités ont même éliminé en grand nombre les filières d'ingénierie traditionnelles. Cela signifie-t-il que les filières d'ingénierie traditionnelles ne sont pas compétitives ou sont devenues obsolètes ?

Suggestion : Abandonner l’utilitarisme dans les ajustements professionnels

« Face à la recrudescence de l'ouverture de nouvelles majors, nous devons avoir une compréhension claire. Les noms non conventionnels à eux seuls peuvent facilement engendrer le chaos, et des ajustements majeurs irrationnels peuvent induire en erreur les besoins du marché des talents. Basé sur l'influence de la technologie intelligente numérique et de la croissance des talents. « Comment les diplômés en ingénierie devraient-ils s'adapter et répondre aux lois fondamentales de l'épidémie ? » Li Peigen et Wu Zhengyang ont avancé plusieurs suggestions dans le document.

Les deux chercheurs estiment que pour les étudiants en ingénierie traditionnels, les problèmes dans leur domaine professionnel devraient être le « corps » et les nouvelles technologies devraient être « l'utilisation ». Il est raisonnable d'ouvrir avec prudence une seule spécialisation en technologie ou en outils. Il est raisonnable d'ouvrir de nouvelles spécialisations spécifiques (telles que l'ingénierie inspirée du cerveau) aux frontières de la science et de la technologie. Les besoins, et son objet et son cadre de connaissances principal sont des disciplines d'ingénierie existantes que la majeure ne peut pas couvrir. Cependant, la création de ce type de spécialisation ne devrait se produire que dans quelques universités de recherche de premier ordre et sous certaines conditions. Les nouvelles spécialisations orientées vers les applications ouvertes aux nouveaux talents qualifiés (tels que ceux liés à l'IA) nécessaires à l'avenir devraient également être temporairement limitées à un petit nombre d'universités de premier ordre orientées vers les applications qui disposent réellement d'une accumulation de disciplines et d'une force professionnelle correspondantes.

Ils ont également souligné que la tendance générale est que les frontières des disciplines deviennent de plus en plus floues, mais que la création de spécialisations dans notre pays a tendance à devenir de plus en plus détaillée. dans une certaine mesure, une nouvelle vague de subdivision excessive des majors. Bien que la spécialisation ne soit pas une discipline de premier niveau, mais qu'elle se situe à l'intersection du système de disciplines et des besoins socio-professionnels, le développement de la science et de la technologie a rendu les frontières des spécialisations de plus en plus floues, et il est impossible d'établir une discipline. un grand nombre de nouvelles majors pour faire face au développement de la science et de la technologie et aux besoins de talents des entreprises , et même certaines grandes entreprises à l'étranger ne prêtent pas beaucoup d'attention aux attributs professionnels lors du recrutement de talents.

Li Peigen et Wu Zhengyang ont suggéré que l'adaptation professionnelle devrait abandonner l'utilitarisme et avoir son propre contexte et sa propre persistance, et que les spécialisations traditionnelles ou « impopulaires » ne devraient pas être annulées en raison de difficultés temporaires. Bien que les nouvelles spécialisations actuelles prétendent répondre aux nouvelles technologies et aux frontières du développement industriel, la plupart d'entre elles auraient pu être résolues en redessinant les frontières professionnelles ou en établissant de nouvelles orientations dans le cadre du système professionnel traditionnel d'origine. Les collèges et les universités doivent éviter de suivre aveuglément les points chauds économiques technologiques et industriels et d'abandonner la subjectivité de la formation des talents, et empêcher que les filières traditionnelles d'ingénierie ne soient abolies en grand nombre.