Para resolver la contradicción estructural del empleo, la cadena ecológica de habilidades "Revisión Industria-Educación" de Guangdong allana el camino para los jóvenes Anclando la profundización de la reforma de modernización |
2024-08-07
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En agosto, en pleno verano, el sol arde y los graduados que acaban de salir del campus están incursionando en el "caliente" mercado laboral. La "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre una mayor profundización integral de las reformas y la promoción de la modernización al estilo chino" revisada y aprobada por la Tercera Sesión Plenaria del XX Comité Central del Partido Comunista de China proponía que deberíamos mejorar el empleo. políticas prioritarias, mejorar los mecanismos de promoción del pleno empleo y de alta calidad, mejorar el sistema de servicio público de empleo y centrarse en resolver conflictos estructurales de empleo.
Por un lado, "no hay nadie que haga el trabajo" y, por el otro, "hay personas que no tienen trabajo que hacer". Estas dos imágenes aparentemente contradictorias son una manifestación intuitiva de la contradicción estructural del empleo. En Guangdong, se implementó oficialmente la primera regulación local del país sobre el desarrollo de talentos calificados: el "Reglamento Provincial de Guangdong sobre el Desarrollo de Talentos Calificados". "La integración de la industria y la educación" es una palabra clave y también es una medida clave. en Guangdong para promover el empleo.
Con el fin de abrir la "última milla" para que los jóvenes ingresen a las industrias emergentes, Guangdong innova el modelo de formación de talentos calificados y promueve la nueva forma de empleo de aprendizaje "trabajo + capacitación" para ayudar a los jóvenes a dominar nuevas tecnologías y nuevas habilidades y Resolver la estructura de “la industria carece de jóvenes y los jóvenes carecen de empleo” Ambivalencia sexual.
De la "fábrica" a la "fabricación inteligente"A medida que aumenta la demanda, la industria manufacturera alcanza un nuevo punto de inflexión
"Esta es una línea de producción SMT completa, el nombre completo es Tecnología montada en superficie. Puede completar una serie de tareas como impresión de placas de circuito, parcheo, dispensación y pruebas automatizadas de PCBA, y completar la integración de la placa base y otros componentes. Después Después de más de 130 pruebas, un teléfono móvil saldrá de la línea de producción y se enviará al mercado", dijo un miembro del personal de la línea de producción en la sede de vivo en Dongguan.
Toda la línea de producción SMT no tiene más de 80 metros. En la línea de producción, solo unos pocos trabajadores pueden completar la producción de teléfonos móviles. El responsable del sitio dijo que este es el resultado de la última iteración tecnológica. La línea de producción "predecesora" de abajo requiere más de una docena de personas.
Actualmente, la batalla global por la fabricación avanzada ha comenzado. Bajo el liderazgo de la industria manufacturera, la industria manufacturera de Guangdong se está transformando de "fabricación" a "inteligencia", y la brisa primaveral de "industria + tecnología" está surgiendo en los talleres de la industria manufacturera tradicional de Guangdong.
En el proceso de rápidos cambios en la industria manufacturera de Guangdong, los empleos han planteado nuevos requisitos de habilidades. "La demanda de desarrollo industrial ha aumentado y la brecha de talentos calificados existe desde hace mucho tiempo. También existen múltiples desafíos, como una baja proporción de talentos calificados en la industria manufacturera, la escasez estructural y la baja disposición de los jóvenes a elegir una carrera". La persona relevante a cargo de Shenzhen TEDA Robot Co., Ltd. dijo sin rodeos: Es difícil contratar talentos técnicos industriales.
"En particular, la transformación y modernización industrial y la aplicación generalizada de la automatización y los equipos inteligentes han hecho que sea cada vez más difícil para los trabajadores mayores adaptarse a nuevos puestos. En consecuencia, debido a que la formación de talentos en los colegios y universidades tradicionales no puede satisfacer plenamente las necesidades del desarrollo de Como resultado, existe una incapacidad general para reclutar nuevos talentos calificados que puedan cumplir con los requisitos laborales. Muchos jóvenes pueden ser reacios a encontrar empleo en el campo manufacturero y preferir algunas industrias de servicios donde el trabajo es más flexible y flexible. la intensidad del trabajo es relativamente baja, por lo que esto es objetivo y también ha agravado la escasez de mano de obra en la industria manufacturera”, dijeron muchas empresas.
Las empresas participan en la docencia por adelantadoInnovar un nuevo modelo de formación de habilidades "Evaluación Industria-Educación"
Las habilidades que se enseñan en las escuelas no son utilizadas por las empresas; las habilidades que necesitan las empresas no se enseñan en las escuelas. ¿Cómo resolver la contradicción estructural de que "la industria carece de jóvenes y los jóvenes carecen de empleo" y resolver el problema de la desconexión entre industria y educación?
Guangdong dio la respuesta con acciones. No hace mucho, varias empresas manufactureras líderes en Guangdong dieron la bienvenida a nuevos aprendices uno tras otro. A diferencia del pasado, estos nuevos aprendices adoptarán el modelo de enseñanza "puesto + formación", y el contenido de la formación incluye cursos generales de calidad profesional, cursos profesionales básicos, cursos de habilidades operativas, etc. Una vez que los estudiantes aprueben la evaluación de aprendizaje, serán empleados en la empresa de formación.
Este es exactamente el plan de aprendizaje "trabajo + formación" de la cadena ecológica de habilidades "Evaluación Industria-Educación" de Guangdong. A diferencia del pasado, en los cursos de formación de aprendices para estudiantes, las empresas primero ofrecen puestos y las escuelas y empresas trabajan juntas para capacitar a los estudiantes, lo cual es muy específico. Yang Zhen, vicedecano del Foshan Technician College, dijo que los estudiantes pueden ingresar al entorno práctico de la empresa con anticipación, comprender la cultura, la gestión y otros procesos de la empresa, y aprender técnicas prácticas.
"Combinamos las necesidades de los puestos de la empresa y el personal técnico de la empresa participa en la capacitación y compilación de materiales didácticos. La empresa participa en la enseñanza de talentos industriales por adelantado", Mao Weidong, secretario de la rama del Partido de Zhonghai Wantai Technology Co. , Ltd., dijo que durante la capacitación, la compañía proporciona materiales de producción, herramientas de corte y equipos, etc., para que los estudiantes realicen operaciones prácticas en las empresas. Los profesores de la escuela enseñan a los estudiantes de acuerdo con los materiales didácticos establecidos por la empresa. "Los estudiantes aprendices pueden acceder directamente a sus puestos de trabajo después de aprobar la evaluación, lo que acorta en gran medida el tiempo de adaptación laboral".
Los talentos industriales corren en ambas direccionesAbrir la “última milla” del empleo
"Actualmente, hemos lanzado el primer lote de selecciones de cadenas ecológicas de habilidades 'Evaluación Industria-Evaluación', que han recibido el apoyo activo de empresas y universidades. Se han generado 63 cadenas ecológicas de habilidades, atrayendo la participación de más de 3.000 empresas ecológicas y 432 colegios y universidades.", presentó Du Minqi, Secretario del Grupo de Liderazgo del Partido y Director del Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social de Guangdong.
Como empresa principal en la industria de nuevas energías de la cadena ecológica de habilidades de "Evaluación de la industria y la educación" de la provincia de Guangdong, Xinwangda Electronics Co., Ltd. ha dirigido 84 empresas ecológicas, ha liberado más de 1.500 puestos de aprendizaje y se ha centrado en el cultivo de baterías de nueva energía. Fabricación inteligente y otros campos de talentos altamente calificados.
"La cadena ecológica de habilidades 'Evaluación Industria-Evaluación' ha reducido el costo de atraer talentos para las empresas, abrió la cadena de talentos de Guangdong New Energy y otras cadenas industriales, resolvió el problema de 'las empresas carecen de jóvenes y los jóvenes carecen de empleos'. ", y nos dimos cuenta de la conexión bidireccional entre la industria y los talentos. Adelante", dijo Liu Yanyu, subdirector del Centro de Capacitación Sunwanda.
Según el plan, 63 empresas líderes y empresas ecológicas en la cadena ecológica de habilidades de "evaluación industria-educación" proporcionarán 50.500 puestos de aprendizaje de habilidades técnicas para llevar a cabo capacitación de aprendizaje para estudiantes graduados de colegios y universidades, escuelas vocacionales y escuelas técnicas; Crear 52.500 puestos para aprendices técnicos y realizar capacitaciones multipuestos y polivalentes para "becarios técnicos" para recién graduados.
Texto | Reportero Zhou Cong
