Per risolvere la contraddizione strutturale dell'occupazione, la catena ecologica delle competenze "Revisione industria-istruzione" del Guangdong apre la strada ai giovani Ancorando l'approfondimento della riforma della modernizzazione
2024-08-07
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In piena estate, in agosto, il sole splende e i laureati appena usciti dal campus si riversano nel “caldo” mercato del lavoro. La "Decisione del Comitato Centrale del Partito Comunista Cinese sull'ulteriore approfondimento globale delle riforme e sulla promozione della modernizzazione in stile cinese", esaminata e approvata dalla terza sessione plenaria del 20° Comitato Centrale del Partito Comunista Cinese, propone di migliorare l'occupazione politiche prioritarie, migliorare i meccanismi di promozione della piena occupazione e di alta qualità, migliorare il sistema dei servizi pubblici per l’occupazione e concentrarsi sulla risoluzione dei conflitti strutturali sull’occupazione.
Da un lato “non c’è nessuno che faccia il lavoro” e dall’altro “ci sono persone che non hanno lavoro da fare”. Questi due quadri apparentemente contraddittori sono una manifestazione intuitiva della contraddizione strutturale dell’occupazione. Nel Guangdong è stata ufficialmente implementata la prima regolamentazione locale del paese sullo sviluppo dei talenti qualificati, la "Normativa provinciale del Guangdong sullo sviluppo dei talenti qualificati", "Integrazione dell'industria e dell'istruzione" è una parola chiave ed è anche una mossa chiave nel Guangdong per promuovere l’occupazione.
Per aprire “l’ultimo miglio” ai giovani per entrare nelle industrie emergenti, il Guangdong innova il modello formativo dei talenti qualificati e promuove la nuova forma di apprendistato “lavoro + formazione” per aiutare i giovani a padroneggiare le nuove tecnologie e le nuove competenze e risolvere la struttura “nell'industria mancano i giovani e tra i giovani manca l'occupazione” Ambivalenza sessuale.
Dalla “fabbrica” alla “produzione intelligente”Con l’aumento della domanda, l’industria manifatturiera raggiunge un nuovo punto di svolta
"Si tratta di una linea di produzione SMT completa, il nome completo è Surface Mounted Technology. Può completare una serie di attività come la stampa di circuiti stampati, l'applicazione di patch, l'erogazione e il test PCBA automatizzato e completare l'integrazione della scheda madre e di altri componenti. Dopo Dopo oltre 130 test, un telefono cellulare uscirà dalla linea di produzione e verrà spedito al mercato," ha affermato un membro dello staff della linea di produzione presso la sede centrale di Dongguan di vivo.
L'intera linea di produzione SMT non supera gli 80 metri. Sulla linea di produzione, solo pochi lavoratori possono completare la produzione di telefoni cellulari. Il responsabile del sito ha affermato che questo è il risultato dell'ultima iterazione tecnologica. La linea di produzione del "predecessore" al piano di sotto richiede più di una dozzina di persone.
Attualmente, la battaglia globale per la produzione avanzata è iniziata. Sotto la guida dell'industria manifatturiera, l'industria manifatturiera del Guangdong si sta trasformando da "produzione" a "intelligenza" e la brezza primaverile di "industria + tecnologia" si sta diffondendo nei tradizionali laboratori dell'industria manifatturiera del Guangdong.
Nel processo di rapidi cambiamenti nell'industria manifatturiera del Guangdong, i posti di lavoro hanno posto nuove esigenze di competenze. "La domanda di sviluppo industriale è aumentata e il divario di talenti qualificati esiste da molto tempo. Ci sono anche molteplici sfide, come la bassa percentuale di talenti qualificati nel settore manifatturiero, carenze strutturali e la scarsa disponibilità dei giovani a scegliere una carriera." La persona competente responsabile della Shenzhen TEDA Robot Co., Ltd. ha detto senza mezzi termini: è difficile reclutare talenti tecnici industriali.
"In particolare, la trasformazione e l'ammodernamento industriale e la diffusa applicazione dell'automazione e delle apparecchiature intelligenti hanno reso sempre più difficile per i lavoratori più anziani adattarsi a nuove posizioni. Di conseguenza, poiché la formazione dei talenti nei college e nelle università tradizionali non può soddisfare pienamente le esigenze dello sviluppo di industrie emergenti. Di conseguenza, vi è una generale incapacità di reclutare nuovi talenti qualificati in grado di soddisfare le esigenze lavorative. Molti giovani potrebbero essere riluttanti a trovare lavoro nel settore manifatturiero e preferire alcune industrie di servizi in cui il lavoro è più flessibile l’intensità del lavoro è relativamente bassa, quindi questo è oggettivo. Ha anche aggravato la carenza di manodopera nel settore manifatturiero”, hanno affermato molte aziende.
Le imprese partecipano all'insegnamento in anticipoInnovare un nuovo modello di formazione delle competenze "Valutazione Industria-Istruzione".
Le competenze insegnate nelle scuole non vengono utilizzate dalle imprese; le competenze necessarie alle imprese non vengono insegnate nelle scuole. Come risolvere la contraddizione strutturale “nell'industria mancano i giovani e ai giovani manca l'occupazione” e risolvere il problema dello scollamento tra industria e istruzione?
Il Guangdong ha dato la risposta con i fatti. Non molto tempo fa, diverse aziende manifatturiere leader nel Guangdong hanno accolto uno dopo l’altro i nuovi apprendisti. A differenza del passato, questi nuovi apprendisti adotteranno il modello didattico “posizione + formazione”, e i contenuti formativi prevedono corsi di qualità professionale generale, corsi professionali di base, corsi di competenze operative, ecc. Una volta superata la valutazione dell'apprendistato, gli studenti verranno assunti nell'azienda di formazione.
Questo è esattamente il piano di apprendistato "lavoro + formazione" della catena ecologica delle competenze di "Valutazione Industria-Istruzione" del Guangdong. A differenza del passato, nei corsi di formazione in apprendistato degli studenti, le aziende forniscono prima i posti, mentre le scuole e le aziende collaborano per formare gli studenti, un processo altamente mirato. Yang Zhen, vice preside del Foshan Technician College, ha affermato che gli studenti possono entrare in anticipo nell'ambiente pratico dell'azienda, comprendere la cultura, la gestione e altri processi dell'azienda e apprendere tecniche pratiche.
"Combiniamo le esigenze delle posizioni dell'azienda e il personale tecnico dell'azienda partecipa alla formazione e alla compilazione di materiale didattico. L'azienda partecipa in anticipo all'insegnamento dei talenti industriali Mao Weidong, segretario del ramo del partito di Zhonghai Wantai Technology Co. , Ltd., ha affermato che durante la formazione, l'azienda fornisce materiali di produzione, utensili da taglio, attrezzature ecc., affinché gli studenti possano svolgere operazioni pratiche nelle imprese. Gli insegnanti della scuola insegnano agli studenti secondo il materiale didattico stabilito dall'azienda. "Gli studenti apprendisti possono iniziare direttamente il loro lavoro dopo aver superato la valutazione, il che riduce notevolmente il tempo per l'adattamento al lavoro."
I talenti industriali corrono in entrambe le direzioniAprire l’”ultimo miglio” dell’occupazione
"Attualmente, abbiamo lanciato il primo lotto di selezioni di catene ecologiche delle competenze di 'Valutazione industria-istruzione', che hanno ricevuto il sostegno attivo di imprese e università. Sono state generate 63 catene ecologiche di competenze, attirando la partecipazione di oltre 3.000 imprese ecologiche e 432 college e università", ha introdotto Du Minqi, segretario del gruppo dirigente del partito e direttore del dipartimento provinciale delle risorse umane e della sicurezza sociale del Guangdong.
Essendo l'impresa principale nel settore delle nuove energie della catena ecologica delle competenze di "Valutazione industria-istruzione" della provincia del Guangdong, Xinwangda Electronics Co., Ltd. ha guidato 84 imprese ecologiche, ha rilasciato più di 1.500 posizioni di apprendistato e si è concentrata sulla coltivazione di nuove batterie energetiche, produzione intelligente e altri campi di talenti altamente qualificati.
"La catena ecologica delle competenze 'Valutazione industria-istruzione' ha ridotto i costi di attrazione dei talenti per le imprese, ha aperto la catena dei talenti di Guangdong New Energy e di altre catene industriali, ha risolto il problema di 'alle imprese mancano giovani e ai giovani manca lavoro' , e abbiamo realizzato la connessione bidirezionale tra industria e talenti", ha affermato Liu Yanyu, vicedirettore del Sunwanda Training Center.
Secondo il piano, 63 imprese leader e imprese ecologiche nella catena ecologica delle competenze di “valutazione industria-istruzione” forniranno 50.500 posti di apprendistato per competenze tecniche per svolgere formazione di apprendistato per studenti diplomati di college e università, scuole professionali e scuole tecniche; Creare 52.500 posti per tirocinanti tecnici e realizzare formazione multiposizione e multicompetenza per “tirocinanti tecnici” per neolaureati.
Testo |. Il giornalista Zhou Cong
