समाचारं

ली त्सुङ्ग-दाओ जीवनपर्यन्तं अवसरानां लाभं प्राप्य अन्येषां कृते "द्वाराणि उद्घाटितवान्" ।

पाठ丨जेंग मेंगलोंग
सम्पादक丨कियान यांग

ली झेङ्गदाओ मञ्चस्य पार्श्वे अर्धपार्श्वतः स्थितवान्, तस्य मुखं किञ्चित् उन्नतं, किञ्चित् अभिमानी, अभिमानी च दृश्यते स्म । १९७९ तमे वर्षे बीजिंगनगरे त्साङ्ग-दाओ ली इत्यस्य भौतिकशास्त्रस्य पाठ्यक्रमं गृहीतवान् एकः छात्रः एतत् स्मरणं कृतवान् ।

तस्मिन् समये ली झेङ्गडाओ इत्यनेन बीजिंगनगरस्य फ्रेण्ड्शिप् होटेल् इत्यत्र अन्तर्राष्ट्रीयशैक्षणिकसीमाः प्रवर्तयितव्याः, सप्तसप्ताहपर्यन्तं व्याख्यानानि च दत्तानि तथापि घरेलुशैक्षणिकसमुदायः दीर्घकालं यावत् सम्पर्कात् बहिः अस्ति, अधिकांशजनानां कृते सः किं वदति इति अवगन्तुं न शक्तवन्तः . परन्तु ते भौतिकशास्त्रस्य व्याख्यानं दत्तवान् तदा ली झेङ्गदाओ इत्यस्य उज्ज्वलनेत्राणि स्मर्यन्ते, तस्य वचनं अपि स्मर्यन्ते यत् "विज्ञानस्य महत्त्वपूर्णाः विषयाः सरलाः सन्ति, जटिलाः विषयाः च सर्वे तुच्छविषयाः" इति

ली झेङ्गदाओ एकः निर्विवादः प्रतिभाशाली अस्ति सः एकदा निष्कर्षं गतवान् यत् सः आजीवनं भौतिकशास्त्रस्य संशोधने निरतः अस्ति तथा च तस्य जीवनस्य जीवनशक्तिः "भौतिक-आव्हानात्" आगता इति ।

सः प्रतिदिनं त्रीणि वा चतुःवादने कार्यं कर्तुं उत्तिष्ठति, भौतिकशास्त्रं च तस्य जीवनपद्धतिः अभवत्, सः आश्चर्यं न मन्यते, किं पुनः कष्टम्। २०११ तमे वर्षे ८५ वर्षीयः त्सुङ्ग-दाओ ली कोलम्बिया विश्वविद्यालये प्राध्यापकरूपेण आधिकारिकतया निवृत्तः अभवत् । सः प्रायः मनोरञ्जनाय स्वस्य यौवनस्य पत्राणि पुनः पठति स्म, परन्तु यथा यथा सः वृद्धः भवति स्म, तथैव सः क्रमेण स्वस्य पुरातनानि कृतीनि अवगन्तुं न शक्तवान् सः महाविद्यालयस्य भौतिकशास्त्रस्य पाठ्यपुस्तकानि पठति स्म तथापि समस्यानां समाधानं कर्तुं आनन्दं प्राप्नोति स्म

स्वास्थ्यसमस्यायाः कारणात् सः सेवानिवृत्तेः अनन्तरं कदापि चीनदेशं न प्रत्यागतवान् । २०१४ तमे वर्षे त्सुङ्ग-दाओ ली न्यूयॉर्कतः दूरं गत्वा यत्र सः ६१ वर्षाणि यावत् स्थितवान् आसीत्, तत्र स्वसन्ततिपौत्राणां समीपं गन्तुं सैन्फ्रांसिस्कोनगरं गतः । ली झेङ्गदाओ इत्यस्य द्वौ पुत्रौ, सप्त पौत्राः, एकः प्रपौत्रः च अस्ति । सः प्रायः कैलिफोर्निया-सूर्यप्रकाशे स्नानं करोति, गोल्डन् गेट् सेतुस्य समुद्रतटे एकः एव गच्छति ।

२०२४ तमस्य वर्षस्य अगस्तमासस्य ४ दिनाङ्के स्थानीयसमये ली झेङ्गदाओ इत्यस्य निधनं अमेरिकादेशस्य सैन्फ्रांसिस्कोनगरे स्वगृहे अभवत् ।

सः शाङ्घाई-नगरस्य एकस्मिन् धनिकव्यापारिकुटुम्बे जन्म प्राप्नोत्, परन्तु युद्धस्य सम्मुखीभूय निराश्रयजीवनं यापितवान् । डिप्लोमा विना, परन्तु स्वप्रतिभायाः उपरि अवलम्ब्य सः शिकागोविश्वविद्यालये स्नातकस्य छात्रत्वेन प्रवेशं प्राप्तवान् । १९५७ तमे वर्षे ३१ वर्षीयौ ली झेङ्गदाओ, याङ्ग झेनिङ्ग च "समता-असंरक्षणस्य" घटनायाः आविष्कारार्थं भौतिकशास्त्रस्य नोबेल्-पुरस्कारं प्राप्तवन्तौ । सः चीनदेशात् प्रथमः नोबेल् पुरस्कारविजेता अपि च इतिहासे चतुर्थः कनिष्ठः नोबेल् पुरस्कारविजेता अभवत् ।

ली झेङ्गदाओ न केवलं स्वप्रतिभानां कृते पूर्णक्रीडां दत्तवान्, अपितु उत्साहेन अधिकान् चीनीयजनानाम् प्रतिभाप्रदर्शनस्य अवसरं दत्तवान् । यतः सः चीनदेशे शिक्षायाः वैज्ञानिकप्रतिभानां च अभावेन चिन्तितः आसीत्, तस्मात् सः "युवावर्गः", "चाइना-अमेरिका-भौतिकशास्त्रस्य स्नातकोत्तरशिक्षायाः संयुक्तकार्यक्रमः" (CUSPEA), पोस्टडॉक्टरलव्यवस्था, राष्ट्रियप्राकृतिकविज्ञानप्रतिष्ठानम् इत्यादीनां स्थापनायाः सुझावम् अयच्छत् एतेषु परियोजनासु तन्त्रेषु च असंख्यवैज्ञानिक-तकनीकी-व्यापारिक-प्रतिभाः संवर्धिताः सन्ति ।

सः चीनदेशस्य अन्तर्जालयुगे शीघ्रं प्रवेशं कर्तुं अपि साहाय्यं कृतवान् । "The Words of Heaven: A Critical Biography of Li Zhengdao" इति पुस्तकस्य अनुसारं, १९९० तमे दशके आरम्भे बीजिंग-इलेक्ट्रॉन्-पोजिट्रॉन्-कोलाइडर-प्रयोगस्य अन्तर्जाल-माध्यमेन विश्वस्य उच्च-ऊर्जा-भौतिकशास्त्र-प्रयोगशालाभिः सह सहकारि-संशोधनस्य तत्कालीन-आवश्यकता आसीत् आरम्भे सर्वं कठिनम् आसीत् ली झेङ्गदाओ चीनदेशे अमेरिकादेशे च उच्चस्तरस्य सर्वकारस्य वैज्ञानिकप्रौद्योगिकीविषये च समन्वयं कर्तुं बहु परिश्रमं कृतवान्, १९९३ तमे वर्षे मार्चमासे अन्तर्जालसञ्चारप्रोटोकॉलस्य उपयोगेन चीनदेशस्य प्रथमं अन्तर्राष्ट्रीयं अन्तर्जालसेवाप्रणालीं निर्मितवान् उच्च ऊर्जाभौतिकशास्त्रसंस्थायाः शोधकः जू रोङ्गशेङ्गः यः अस्याः परियोजनायाः प्रभारी अस्ति, सः एकस्मिन् लेखे लिखितवान् यत् ली झेङ्गदाओ इत्यस्य प्रयत्नस्य विना चीनस्य अन्तर्जालयुगस्य आरम्भः केचन वर्षाणि यावत् विलम्बितः स्यात्।

१९५० तमे वर्षे ली झेङ्गदाओ स्वपत्न्या किन् हुइजेन् इत्यनेन सह विवाहम् अकरोत् । ४६ वर्षाणाम् अनन्तरं किन् हुइजेन् इत्यस्य निधनम् अभवत् । मृतपत्न्याः स्मृतौ सः १९९८ तमे वर्षे चीनीयछात्राणां वैज्ञानिकसंशोधनप्रशिक्षणस्य निधिं कर्तुं "झेङ्गझेङ्ग् कोषस्य" स्थापनायै धनं दानं कृतवान्, येन सहस्राणि युवानः विद्वांसः लाभान्विताः अभवन्

परवर्तीषु वर्षेषु ली झेङ्गदाओ विज्ञानस्य कलानां च संयोजनस्य विषये चिन्तितवान्, वकालतम् अकरोत्, "कला विज्ञानं च एकस्यैव मुद्रायाः द्वौ पक्षौ इव स्तः। ते मानवीयक्रियाकलापानाम् उदात्ततमभागात् उत्पद्यन्ते, उभौ च गहनतां, सार्वत्रिकतां, अनुसृत्य च अनादित्वं महत्त्वं च” इति । सः स्वस्य मृतपत्न्याः स्मरणार्थं बहूनि काव्यानि चित्राणि च निर्मितवान्, अपि च शोधकर्तृभ्यः स्वज्ञानस्य यथासम्भवं विस्तारं कर्तुं प्रोत्साहयति स्म "अधिकानि विविधानि पुस्तकानि पठन्तु, तर्हि भवतः मनः अधिकं लचीलं भविष्यति" इति

सः प्रायः जीवनं विज्ञानेन सह संयोजयति यत् "समरूपता ब्रह्माण्डस्य सौन्दर्यं दर्शयति, विषमता तु जगतः वास्तविकतां सृजति , अधिकं च योगदानं कुर्वन्तु।"

"अहं अवगन्तुं शक्नोमि यत् जगत् कथं विकसितं भवति, केषां नियमानाम् अनुसरणं जगति सर्वं, किन्तु पिपीलिका: न शक्नुवन्ति"।

१९२६ तमे वर्षे नवम्बर्-मासस्य २४ दिनाङ्के शाङ्घाई-नगरस्य उर्वरक-व्यापारिणां परिवारे ली झेङ्गदाओ-इत्यस्य जन्म अभवत् । सः प्राथमिकविद्यालये निज-किङ्ग्क्सिन्-मध्यविद्यालये (अद्यतन-शिनान्-मध्यविद्यालये) अध्ययनं कृतवान् सः आधुनिकशिक्षां प्राप्तवान् यस्मिन् चीनी-भाषायाः आङ्ग्लभाषायाः च उपरि बलं दत्तम् आसीत् ।

युद्धेन ली झेङ्गदाओ इत्यस्य सुखदबाल्यकालः बाधितः । १९३७ तमे वर्षे अगस्तमासे सोन्घुयुद्धम् आरब्धम्, ली झेङ्गदाओ विस्थापनजीवने पतितः । सः प्रथमवारं स्वपरिवारेण सह शाङ्घाई-नगरे ब्रिटिश-रियायत-सङ्घं प्रति पलायितवान् । निर्वासने शतशः किलोमीटर्-पर्यन्तं यात्रां कृत्वा भ्रातरः फुजियान्-मार्गेण जियाङ्गक्सी-नगरस्य गन्झौ-नगरं प्राप्तवन्तः, यत्र स्थानीयशरणार्थी-राहत-संस्थायाः तेषां गृहं गृहीतम्

परन्तु गन्झौ-नगरं शान्तस्थानं अपि नास्ति । जीवितुं १६ वर्षीयः ली झेङ्गदाओ जापानीयानां बमविस्फोटस्य समये नगरे एव स्थातुं, चायगृहस्य परिचर्या च कर्तुं जोखिमं स्वीकृतवान् । एकदा सः एकं जापानी-विमानचालकं शिरस्त्राणं चक्षुषी च दृष्टवान् सौभाग्येन सः सम्यक् निगूढः भूत्वा पलायितवान् ।

ली झेङ्गदाओ युद्धकाले अध्ययनं न त्यक्तवान्, परिश्रमेण गन्झौ संयुक्तमध्यविद्यालये प्रवेशं प्राप्तवान् । यतः तस्मिन् समये महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षा मुख्यतया भूगोलस्य आधारेण परीक्षाक्षेत्रेषु विभक्ता आसीत्, तस्मात् सः झेजियांग विश्वविद्यालयस्य आवेदनार्थं शतशः किलोमीटर् यावत् यात्रां कर्तुं योजनां कृतवान्, ततः परं गुइयाङ्ग्, गुइझोउ-नगरं स्थानान्तरितम् यात्रायाः कृते धनसङ्ग्रहार्थं ली झेङ्गदाओ मध्यविद्यालयस्य भौतिकशास्त्रस्य गणितस्य च शिक्षकत्वेन किञ्चित्कालं यावत् कार्यं कृतवान् । गन्झौ-नगरे सः ज़ियामेन्-विश्वविद्यालयस्य पूर्वाध्यक्षेण सा बेण्डोङ्ग-इत्यनेन लिखितं पाठ्यपुस्तकं "सामान्यभौतिकशास्त्रम्" इति पुस्तकालये आविष्कृतवान् । ली झेङ्गदाओ अपि प्रथमवारं स्वयमेव भौतिकशास्त्रं व्यवस्थितरूपेण अध्यापितवान् ।

"स्व-अध्ययनम्" ली झेङ्गदाओ इत्यस्य अध्ययनस्य अनुसन्धानस्य च लक्षणम् अस्ति । एषः लक्षणः तस्य प्रारम्भिकशिक्षायाः विखण्डनेन सह सम्बद्धः अस्ति, प्राथमिकविद्यालयात्, मध्यविद्यालयात् विश्वविद्यालयपर्यन्तं ली झेङ्गदाओ कदापि सम्पूर्णकक्षासु गन्तुं न शक्नोति स्म, केवलं स्वाध्ययनस्य उपरि एव अवलम्बितुं शक्नोति स्म स्वाध्यायः अपि अर्थस्य स्रोतः अभवत् यः तस्य युद्धे जीवितुं समर्थः अभवत्, अनन्तरं संशोधने आनन्दं प्राप्तवान् ।

ली झेङ्गदाओ एकदा स्मरणं कृतवान् यत् "युद्धेषु दुर्भिक्षेषु च सर्वत्र जनाः मृताः। मृत्युः जीवनं च अतीव समीपस्थम्। भवतः जीवनं जीवितुं इच्छति इति भावः भवतु इति प्रेरणा अवश्यमेव अस्ति। मम कृते का प्रेरणा अस्ति? अहं दृष्टवान् यत् अहं क. पठितवान् college textbook from the Commercial Press and found out that प्रकृतौ नियमाः सन्ति अतः जीवने एतस्य अध्ययनं अतीव रोचकं मन्ये।”

"गन्झौ-नगरे तेषु एकान्तेषु असहायेषु च वर्षेषु शत्रु-बम्ब-प्रहार-अन्तर्गतं पलायन-मार्गे, यद्यपि वातावरणं कियत् अपि भयङ्करं कठिनं च आसीत्, तथापि अहं जीवितुं स्वस्य प्रोत्साहनस्य उपायान् अवाप्तवान्। कथं आत्मनः प्रोत्साहनं कर्तव्यम्? सर्वेषां जीवितस्य अर्थः अस्ति .( यद्यपि) सर्वे जीवाः सन्ति, तथापि अहं पिपीलिकातः भिन्नः अस्मि, अहं अवगन्तुं शक्नोमि यत् जगत् कथं विकसितं भवति, जगति सर्वं केषां नियमानाम् अनुसरणं करोति, परन्तु पिपीलिका न शक्नोति।

प्रकृतेः नियमानाम् अन्वेषणं, अथवा कठिनसमस्यानां गणना, समाधानं च ली झेङ्गदाओ इत्यस्य आजीवनं शौकः अभवत् यत् सः युद्धकाले संवर्धितवान् यथा, सः स्मरति स्म यत् सः प्रायः भौतिकशास्त्रस्य कठिनप्रश्नान् पृच्छितुं शिक्षकस्य वु दायो इत्यस्य गृहं गच्छति स्म । पश्चात् वु दायो केवलं अमेरिकनविश्वविद्यालयस्य भौतिकशास्त्रविभागे वरिष्ठछात्राणां कृते भौतिकशास्त्रस्य पाठ्यपुस्तकं दत्त्वा पुस्तके सर्वाणि अभ्यासानि सम्पूर्णं कर्तुं पृष्टवान् फलतः ली झेङ्गदाओ सप्ताहद्वयात् न्यूनेन समये समाधानं सम्पन्नवान् । वु दायोउ तत् दृष्ट्वा अत्यन्तं आश्चर्यचकितः अभवत्, तथा च अवाप्तवान् यत् तस्य समस्यानां समाधानस्य एकः अद्वितीयः मार्गः, सरलपदानि, "तस्य चिन्तने चपलता सामान्यजनानाम् अपेक्षया बहु भिन्ना अस्ति" इति

"सः मां पृष्टवान् - 'भवन्तः केवलं एकवर्षं यावत् भौतिकशास्त्रम् अधीतवन्तः। अस्मिन् पुस्तके बहवः अभ्यासाः बहु ज्ञानस्य आवश्यकतां अनुभवन्ति येषां समाधानं भवता न ज्ञातम्। भवता कुत्र ज्ञातम्?' thinking about it all day long यदा अहं भौतिकशास्त्रे समस्यां चिन्तयितुं न शक्नोमि तदा अहं पुस्तकं गच्छामि यदा अहं व्यायामं करोमि वा समस्यानां विषये शोधं करोमि तदा अहं कदापि कस्यचित् सल्लाहं न याचते यत् समस्यायाः समाधानं कथं करणीयम् इति अन्येषां समस्यानिराकरणपद्धतयः अहं सर्वदा स्वयं समस्यायाः समाधानं करोमि ." ली झेङ्गडाओ अवदत्।

ली झेङ्गडाओ इत्यस्य छात्रः नॉर्मन् क्राइस्ट् इत्यनेन सान्लियन् लाइफ् वीकली इत्यस्मै स्मरणं कृतम् यत् "सः वास्तवमेव सर्वं स्वयमेव अवगन्तुं इच्छति स्म । सः अन्येषां पत्राणि न पठति स्म । यदि सः काश्चन समस्याः श्रुतवान् तर्हि सः भवतः उपरि तत् चिन्तयितुं प्रयतते स्म own.

ली झेङ्गदाओ इत्यस्य पुत्रः ली झोङ्गकिङ्ग् इत्यनेन स्मरणं कृतं यत् तस्य पिता एकदा तम् अकस्मात् पृष्टवान् यत् "किं भवन्तः प्रायः स्वप्नं पश्यन्ति?" ली झेङ्गदाओ इत्यनेन उक्तं यत् सः स्वप्नेषु कदापि कथानकयुक्तं स्वप्नं न दृष्टवान् ।

प्रतिभा, परिश्रमः अवसरः च - "अवसरः सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णः भवेत्, परन्तु नियन्त्रणं कठिनतमः अपि भवेत्"।

१९५७ तमे वर्षे ३१ वर्षीयः ली झेङ्गदाओ, याङ्ग झेनिङ्ग च, यः तस्मात् ४ वर्षाणि वयसि आसीत्, "समता-असंरक्षणस्य" घटनायाः आविष्कारार्थं भौतिकशास्त्रस्य नोबेल्-पुरस्कारं प्राप्तवन्तौ तस्मिन् समये तौ चीनदेशीयौ आस्ताम् इति कारणतः तौ प्रथमौ चीनदेशस्य नोबेल्पुरस्कारविजेताः अपि अभवन् । आयुः दृष्ट्या ली इतिहासे चतुर्थः कनिष्ठः नोबेल् पुरस्कारविजेता अस्ति ।

कार्यालये कृष्णफलकस्य पुरतः ली झेङ्गदाओ (वामभागे) याङ्ग जेनिङ्ग् च। चित्रं: शेल्बी व्हाइट् तथा लियोन् लेवी अभिलेखागारकेन्द्रम्।

एतादृशी उपलब्धिः कथं प्राप्ता ? ली झेङ्गदाओ स्वयमेव अवदत् यत् "प्रतिभा, परिश्रमः च द्वौ प्रमुखौ कारकौ स्तः ये उत्तमपरिणामानां उत्कृष्टसाधनानां च कृते अग्रणीभूमिकां निर्वहन्ति तदतिरिक्तं अवसराः अपि महत्त्वपूर्णाः सन्ति - "कदाचित् महत्त्वपूर्णाः, परन्तु नियन्त्रणं कर्तुं कठिनतमाः अपि सन्ति " " .

“मम जीवने महत्त्वपूर्णः अवसरः अस्ति यत् अहं अतीव भाग्यशाली अभवम् यत् अतीव अल्पवयसि त्रयः महत्त्वपूर्णाः शिक्षकाः मिलित्वा तेषां मार्गदर्शनं साहाय्यं च प्राप्तवान्, शिक्षकस्य वु दायो इत्यस्य शिक्षां, संवर्धनं च, शिक्षकः फर्मी च औपचारिकव्यावसायिकप्रशिक्षणम् मम भविष्यस्य कार्ये उपलब्धिषु च प्रत्यक्षः प्रभावः भवति ।”

गुइझोउ-नगरस्य झेजियाङ्ग-विश्वविद्यालये प्रवेशं प्राप्य ली-झेङ्गदाओ-महोदयः स्वस्य शिक्षकं शु क्षिङ्गबेइ-इत्यनेन सह मिलितवान्, यस्य सः भौतिकशास्त्रे स्वस्य "बोधस्य प्रकाशस्रोतः" इति आह्वयति स्म । शु क्षिङ्गबेइ इत्यस्य सुझावेन ली झेङ्गदाओ वु दायोउ इत्यनेन सह अध्ययनार्थं दक्षिणपश्चिमसम्बद्धविश्वविद्यालये स्थानान्तरितवान् । तस्मिन् समये दक्षिणपश्चिमसम्बद्धविश्वविद्यालये राव युताई, ये किसुन् च आसन् । शु क्षिङ्गबेई, वु दायो च इव ते भौतिकशास्त्रज्ञाः सन्ति ये प्रतिष्ठितपाश्चात्यविश्वविद्यालयेषु (यथा हार्वर्ड, प्रिन्स्टन् इत्यादिषु) प्रशिक्षणं प्राप्य चीनदेशं प्रत्यागतवन्तः । नित्यं युद्धं भवति चेदपि तत्कालीन चीनदेशस्य अन्तर्राष्ट्रीयचिन्तकैः विद्वांसैः एतस्य युवा प्रतिभायाः सावधानीपूर्वकं संवर्धनं कृतम् आसीत् ।

ली झेङ्गदाओ इत्यस्य प्रतिभां यत् न अपव्ययितवान् तत् शिकागो विश्वविद्यालयः आसीत्, यत् प्रतिभानां प्रचारं सारगर्भितरूपेण करोति स्म । १९४५ तमे वर्षे चीनगणराज्यस्य सर्वकारेण वु दायो, हुआ लुओगेन्, जेङ्ग झाओलुआन् इति त्रयः वैज्ञानिकाः परमाणुबम्बनिर्माणस्य प्रौद्योगिकी ज्ञातुं अमेरिकादेशं प्रेषितवन्तः । प्रत्येकं वैज्ञानिकः द्वौ सहायकौ आनेतुं शक्नोति, वु दायोउ १९ वर्षीयं ली झेङ्गदाओ, झू गुआङ्ग्या च चयनं कृतवान्, यः पूर्वमेव अध्यापनं कुर्वन् आसीत् (पश्चात् "द्वौ बम्बौ एकः उपग्रहः च पुण्यसेवापदकं" पुरस्कृतः) परन्तु अमेरिकादेशः चीनदेशीयानां कृते परमाणुबम्बप्रौद्योगिकीम् न उद्घाटितवान् अतः तेषां पृथक् पृथक् विदेशे अध्ययनं कर्तव्यम् आसीत् ।

यतः सः सम्यक् अध्ययनं न कृतवान्, तस्मात् ली झेङ्गदाओ इत्यस्य डिप्लोमा नासीत्, तस्मात् सः अनेकेषां विश्वविद्यालयैः अङ्गीकृतः । "हाइड्रोजनबम्बस्य पिता" एडवर्ड टेलरस्य क्वाण्टम् यान्त्रिकवर्गे ली त्सुङ्ग-दाओ इत्यनेन कठिनसमस्यायाः समाधानं कृतम्, यया टेलरः अतीव प्रभावितः अभवत् । १९३८ तमे वर्षे भौतिकशास्त्रस्य नोबेल् पुरस्कारविजेतारं एन्रिको फर्मी इत्यस्मै टेलरः ली इत्यस्य अनुशंसाम् अकरोत् । फर्मी अपि स्वप्रतिभां दृष्ट्वा आश्चर्यचकितः भूत्वा ली त्सुङ्ग-दाओ इत्यस्य आधिकारिकस्नातकछात्रः भवितुम् अनुमतिं दातुं विद्यालये सफलतया लॉबिंग् कृतवान् । १९५० तमे वर्षे ली झेङ्गदाओ डॉक्टरेट् डिप्लोमा प्राप्तवान्, यत् तस्य प्रथमः डिप्लोमा आसीत् ।

इतिहासकारः वाङ्ग फैन्सेन् "Why Geniuses Come in Groups" इति लेखं लिखितवान् यत् सहस्रपाउण्ड्-परिमितस्य चतुर्णां वा द्वयोः वा आघातयोः अनेकाः प्रमुखाः शैक्षणिकाः उन्नतयः भवन्ति एतत् "डायल" एकस्मात् व्यक्तिना अनन्तविमर्शेषु जनानां समूहात् विचारान् ज्ञानं च विकसितुं आगच्छति । जनानां समूहः व्यक्तिस्य ज्ञानं कौशलं च "टॉप अप" करोति , इत्यादि।

स्नातकपदवीं प्राप्त्वा चीनदेशं प्रत्यागतानां स्वस्य मार्गदर्शकानां (यथा झू गुआङ्ग्या, वु निङ्गकुन् च) तुलने ली झेङ्गदाओ अमेरिकादेशे वैज्ञानिकसंशोधनं निरन्तरं कर्तुं चयनं कृतवान् तस्य उपलब्धयः अपि तस्मिन् समये यस्मिन् तारा-सम्पन्न-शैक्षणिक-मण्डले आसीत् तस्मात् अविभाज्यम् अस्ति । तस्मिन् समये प्रिन्स्टन्-नगरस्य उन्नत-अध्ययन-संस्थायाः डीनः "परमाणुबम्बस्य पिता" रोबर्ट् ओपेनहाइमरः आसीत् । ओपेनहाइमरः फर्मी च सुहृदः आस्ताम्, फर्मी इत्यस्य अनुशंसया त्सुङ्ग-दाओ ली १९५१ तमे वर्षे प्रिन्स्टन्-नगरस्य उन्नताध्ययनसंस्थायां सम्मिलितः ।

प्रिन्स्टन्-नगरस्य उन्नताध्ययनसंस्थायां एव त्सुङ्ग-दाओ ली वर्षद्वयात् पूर्वं आगतः चेन् निङ्ग् याङ्ग् इत्यनेन सह सहकार्यं कर्तुं आरब्धवान् । ली झेङ्गदाओ इत्यस्य पत्रेण उन्नतसंशोधनसंस्थायाः "कम्प्यूटरस्य पिता" "खेलसिद्धान्तस्य पिता" च वॉन् न्यूमैन् इत्यस्य, अनेकेषां भौतिकशास्त्रज्ञानाम् मूर्तिः आइन्स्टाइनस्य च ध्यानं आकर्षितम् आइन्स्टाइनः ली झेङ्गदाओ, याङ्ग झेनिङ्ग च चर्चायै स्वगृहे अपि आमन्त्रितवान् ।

ली झेङ्गदाओ इत्यनेन स्मरणं कृतं यत् सः आइन्स्टाइनस्य मेजस्य उपरि "भौतिकसमीक्षा" इत्यस्य प्रतिलिपिं प्रसारितं दृष्टवान्, तस्य पार्श्वे पाण्डुलिपिपत्रं च तेषां पत्रस्य सत्यापनार्थं गणनापरिणामेन पूरितम् आसीत् आइन्स्टाइनः जर्मन-उच्चारणेन उक्तवान्, सांख्यिकीय-यान्त्रिकस्य विषये केचन प्रश्नाः अपि पृष्टवान् । वार्तालापस्य अन्ते ७५ वर्षीयः आइन्स्टाइनः तेषां हस्तं कृत्वा अवदत् यत् "भौतिकशास्त्रे भविष्ये भवतः सफलतां कामये" इति ।

आइन्स्टाइनः १९५५ तमे वर्षे मृतः, ततः वर्षद्वयानन्तरं तौ नोबेल् पुरस्कारं प्राप्तुं न दृष्टवान्, परन्तु तस्य इच्छा साकारः अभवत् ।

"एषः दुर्लभः अवसरः मम जीवनं परिवर्तयति स्म... आशासे यत् युवानां कृते अपि एतादृशाः अवसराः आगमिष्यन्ति।"

ली त्सुङ्ग-दाओ इत्यनेन व्यक्तं यत् केषुचित् विषयेषु चीन-अमेरिका-संयुक्तभौतिकशास्त्रस्नातककार्यक्रमः (CUSPEA) तस्य नोबेल्पुरस्कारविजेता "पैरिटी गैर-संरक्षण" परियोजनायाः अपेक्षया अधिकं सार्थकः अस्ति

१९७९ तः १९८९ पर्यन्तं ९०० तः अधिकाः चीनदेशीयाः छात्राः भौतिकशास्त्रस्य अध्ययनार्थं CUSPEA मार्गेण अमेरिकनविश्वविद्यालयेभ्यः पूर्णा छात्रवृत्तिम् अवाप्तवन्तः । यतः १९८० तमे वर्षे चीनदेशे TOEFL, GRE इति परीक्षाः नासीत्, तस्मात् विदेशेषु अध्ययनस्य कतिपयेषु मार्गेषु CUSPEA प्रायः अन्यतमः आसीत् । अस्याः परियोजनायाः भौतिकशास्त्रे, प्रौद्योगिकी, वित्त इत्यादिषु असंख्यप्रतिभाः संवर्धिताः, येषु १५ वैज्ञानिकाः चीन, अमेरिका, कनाडा, यूरोप इत्यादिषु स्थानेषु शिक्षाविदः अभवन्, तथा च ४०० तः अधिकाः सफलाः उच्चप्रौद्योगिकीयुक्ताः आविष्कारकाः उद्यमिनः च सन्ति . यथा, डौबन्-नगरस्य सुप्रसिद्धः संस्थापकः याङ्ग् बो (पर्देनाम "अबेई") अस्य लाभं प्राप्तवान् ।

तस्मिन् समये ली झेङ्गदाओ पूर्वमेव विश्वप्रसिद्धः नोबेल् पुरस्कारविजेता भौतिकशास्त्रज्ञः आसीत्, परन्तु विगतदशवर्षेषु सः चीनीयछात्राणां स्वप्राथमिकविश्वविद्यालयैः सह संवादं कर्तुं साहाय्यं कर्तुं स्वस्य समयस्य एकतृतीयभागं CUSPEA इति संस्थायां समर्पयितुं इच्छुकः आसीत् चीन-अमेरिका-देशयोः विश्वविद्यालयेभ्यः प्रतिवर्षं प्रेषितानां पत्राणां त्रयः चक्राः आरभ्य, छात्राणां प्रत्येकस्य दौरस्य आवेदनसामग्री, प्रत्येकस्य छात्रस्य अध्ययनस्य जीवनस्य च तुच्छविषयाणि यावत्, एतानि सर्वाणि वस्तूनि सन्ति यत् ली झेङ्गडाओ, तस्य पत्नी, च... सचिवस्य चिन्ता भवति।

१९५० तमे वर्षे ली झेङ्गदाओ, किन् हुइजेन् च शिकागो नगरभवनस्य सम्मुखे विवाहं कुर्वन्तौ आस्ताम् । चित्रं : ली झेङ्गदाओ इत्यस्य लोकप्रियविज्ञानपुस्तकस्य "समरूपता विषमता च" ।

ली त्सुङ्ग-दाओ CUSPEA इत्यत्र किमर्थम् एतावत् ऊर्जां व्ययति इति बहवः जनाः अवगन्तुं न शक्नुवन्ति। सः एकदा व्याख्यातवान् यत् "प्रोफेसर वु दायो इत्यस्य अनुशंसायाः अनन्तरं चीनसर्वकाराद् मया अमेरिकादेशे अध्ययनं कृत्वा भौतिकशास्त्रे अध्ययनं निरन्तरं कर्तुं छात्रवृत्तिः प्राप्ता। एषः दुर्लभः अवसरः मम जीवनं परिवर्तयति स्म। व्यक्तिस्य सफलतायाः अनेके कारकाः सन्ति। सर्वेषु अपि।" the factors, 'opportunity' is perhaps the most important and difficult to control यद्यपि सफलतायाः सम्भावना अप्रत्याशितम् अस्ति तथापि प्रोफेसर वु इत्यस्य माध्यमेन वयं एतत् अवसरं प्राप्तुं शक्नुमः यत् मां अन्तिमेषु वर्षेषु CUSPEA परीक्षायाः आयोजनार्थं प्रेरितवान् आशासे यत् युवानां कृते अपि एतादृशाः अधिकाः अवसराः आगमिष्यन्ति।”

अन्यत् कारणं उत्तरदायित्वम् अस्ति। १९७२ तमे वर्षे २६ वर्षाणि यावत् चीनदेशात् दूरं गतः ली झेङ्गदाओ इत्यस्य वैज्ञानिकसंशोधनसंस्थानां भ्रमणार्थं चीनदेशं प्रत्यागन्तुं अनुमतिः प्राप्ता । तस्मिन् समये चीनदेशस्य वैज्ञानिकसंशोधनस्य स्थितिः तस्य चिन्ताम् अकरोत्, अतः सः चीनदेशं प्रत्यागत्य विदेशीयभौतिकशास्त्रस्य अध्यापनं, परिचयं च कर्तुं निश्चितवान् । १९७९ तमे वर्षे मे-मासतः जुलै-मासपर्यन्तं ली झेङ्गदाओ प्रतिदिनं प्रातः ३ वादने उत्थाय पाठानाम् सज्जीकरणाय पूर्णं ७ सप्ताहं यावत् बीजिंग-मैत्री-होटेल्-मध्ये पाठ्यक्रमं पाठयति स्म । व्याख्यानं समाप्त्वा सः अवगच्छत् यत् चीनदेशे केवलं व्याख्यानानि, पूरकवर्गाणि च आयोजयितुं पर्याप्तं नास्ति ।

"अहं वर्धमानस्य स्वस्य अनुभवात् गभीरं अनुभवामि यत् मातृभूमिस्थस्य युवानां समूहस्य कृते अस्माभिः यथाशीघ्रं व्यवस्थितशिक्षणस्य विकासस्य च अवसराः सृज्यन्ते, विशेषतः येन ते विश्वस्य प्रथमश्रेणीयाः शोधसंस्थाः विश्वविद्यालयाः च गन्तुं शक्नुवन्ति in the United States to study systematically this is प्रतिभानां संवर्धनार्थं दीर्घकालीनयोजना अस्ति तथा च मम अशर्क्यदायित्वम् अपि अस्ति" इति ली झेङ्गदाओ लेखे लिखितवान्।

चीनदेशस्य शैक्षिकवैज्ञानिकप्रतिभायाः अभावस्य ली इत्यस्य रचनात्मकसमाधानानाम् एकः एव CUSPEA अस्ति । अन्येषु विषयेषु सः १९७० तमे दशके नेतारः "कनिष्ठवर्गाः" उद्घाटयितुं सल्लाहं दत्तवान् । १९७८ तमे वर्षे चीनदेशस्य विज्ञानप्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयेन प्रथमः "युवावर्गः" स्थापितः, अनन्तरं फुडानविश्वविद्यालयः अन्ये च विश्वविद्यालयाः अपि तस्य स्थापनां कृतवन्तः । विगतदशकेषु “युवावर्गेण” वैज्ञानिकसंशोधनव्यापारवृत्तेषु बहवः प्रतिभाः प्रशिक्षिताः, यथा Ctrip इत्यस्य संस्थापकः Liang Jianzhang

परन्तु कनिष्ठवर्गस्य प्रतिभायाः पतनम् इत्यादीनां विवादानाम् अपि सामना भवति । ली झेङ्गदाओ इत्यनेन उक्तं यत् सः युवावर्गं अस्थायी उपायरूपेण प्रस्तावितवान्। सः मन्यते स्म यत् तस्मिन् समये “शिक्षाव्यवस्थायाः भृशं क्षतिः अभवत्, पुनर्प्राप्तिः च रात्रौ एव न भविष्यति, परन्तु प्राथमिक-माध्यमिकविद्यालयेभ्यः पुनर्प्राप्तिः सम्भवः उपायः भवितुम् अर्हति” इति CUSPEA इति पृथक् चयनात्मकपरीक्षा अपि तथैव विशेषकालपद्धतिः अस्ति ।

पश्चात् प्रतिभासंवर्धनविषये ली झेङ्गदाओ इत्यस्य सुझावः अधिकं नित्यं संस्थागतं च अभवत् । यथा, सः सुझावम् अयच्छत् यत् चीनदेशः पोस्ट्-डॉक्टरेल् तथा राष्ट्रिय-प्राकृतिक-विज्ञान-प्रतिष्ठान-प्रणालीं स्थापयतु, चीन-उन्नत-विज्ञान-प्रौद्योगिकी-केन्द्रं स्थापयतु, मौलिक-वैज्ञानिक-विषयेषु केन्द्रीकृत्य चीनस्य मूलभूत-संशोधनस्य प्रचारं करोतु इति

पश्चात् पश्यन् ली त्सुङ्ग-दाओ चीन-अमेरिका-सम्बन्धानां "मधुमास-कालस्य" धन्यवादेन एतानि योगदानं दातुं समर्थः अभवत् । तस्य परियोजनासु सुझावेषु च चीनस्य शीर्षनेतृभ्यः समर्थनं प्राप्तम् अस्ति The Overseas Chinese Scholars Community इत्यनेन परियोजनायाः सुचारु प्रगतिः अभवत्, अमेरिकादेशस्य शीर्षनेतारः अपि चीनीयछात्रान् स्वीकुर्वितुं इच्छन्ति। अस्य अत्यन्तं शास्त्रीयं उदाहरणं १९७८ तमे वर्षे यदा चीनदेशः अमेरिकादेशं पृष्टवान् यत् सः ५,००० जनान् विदेशे अध्ययनार्थं प्रेषयितुं शक्नोति वा इति । अमेरिकीराष्ट्रपतिः कार्टर् स्वस्य वैज्ञानिकसल्लाहकारं प्रति अवदत् यत् "डेङ्ग क्षियाओपिङ्ग् इत्यस्मै कथयतु यत् सः एकलक्षं जनान् प्रेषयितुं शक्नोति" इति ।

अनेके जनाः अपि मन्यन्ते यत् ली झेङ्गदाओ स्वप्रभावं प्रयोक्तुं जानाति, पारस्परिकसम्बन्धान् नियन्त्रयितुं अन्येषां च अनुनयने च कुशलः अस्ति, यत् सः कार्याणि साधयितुं शक्नोति इति कारणेषु अन्यतमम् अस्ति यथा, सः अमेरिकनछात्राणां परियोजनानिधिं प्राप्तुं कुलम् १५ मिलियन अमेरिकीडॉलर् प्राप्तुं साहाय्यं कृतवान् ।

तथापि ली झेङ्गडाओ एतादृशः निम्नस्तरीयः उदारः च विद्वान् अस्ति यः प्रभावं कर्तुं कुशलः अस्ति परन्तु सः विषयान् साधयितुम् इच्छति परन्तु सम्प्रदायस्य निर्माणं कर्तुं न इच्छति परन्तु अधिकं वक्तुं न इच्छति।

ली झोङ्गकिङ्ग् इत्यनेन स्मरणं कृतं यत्, "मम पिता CUSPEA इत्यस्य छात्रैः सह निकटसम्पर्कं स्थापयितुं दुर्लभतया एव उपक्रमं कृतवान् । छात्रैः सह सम्बन्धस्य निवारणे तस्य उत्तरदायित्वस्य अतीव शुद्धः भावः आसीत् यथा शङ्घाई जियाओ टोङ्ग विश्वविद्यालयस्य ली झेङ्गदाओ इत्यस्य स्मृतौ मृत्युपत्रे डु फू इत्यस्य काव्यस्य उद्धरणं कृतम् अस्ति यत् "भौतिकशास्त्रस्य सावधानीपूर्वकं अध्ययनं कुर्वन् भवता आनन्दः अवश्यं करणीयः, अतः मिथ्याप्रतिष्ठायाः कष्टं किमर्थं कर्तव्यम्" इति

ली त्सुङ्ग-दाओ-याङ्ग-झेनिङ्ग्-योः मध्ये विवादस्य विषये चर्चां कर्तुं जनसमूहः उत्सुकः अस्ति, उभयपक्षयोः कठोरवचनं च उक्तम् । तस्य पुत्रः ली झोङ्गकिङ्ग् एकदा सैन्लियान् लाइफ् वीकली इत्यस्मै अवदत् यत् तस्य पिता उत्तरवर्षेषु दुर्बलस्वास्थ्यं धारयति स्म, बहिः जनान् दुर्लभतया एव पश्यति स्म । यदा सः "चेन् निङ्ग याङ्ग" इति शब्दं यदृच्छया शृणोति तदा सः प्रायः क्षणं यावत् मौनम् अस्ति, ततः वदति यत् "सः अतीव उत्कृष्टः भौतिकशास्त्रज्ञः अस्ति याङ्ग झेनिङ्गः बहुवारं उक्तवान् यत् तयोः सम्बन्धस्य भङ्गः एव तस्य जीवने सर्वाधिकं खेदः।

एतयोः भौतिकशास्त्रस्य प्रतिभाशालिनौ सुपरस्टारयोः कृते एतेषां भेदानाम् न्यायः कथं करणीयः इति अन्ततः विज्ञानस्य इतिहासस्य कार्यम् अस्ति । यथा ओपेनहाइमरः स्मरति स्म, प्रिन्स्टन्-नगरस्य उन्नताध्ययनसंस्थायाः लॉन्-उपरि उपविश्य विषयेषु चर्चां कुर्वन्तौ युवानौ त्सुङ्ग-दाओ ली, चेन्-निङ्ग-याङ्ग् च एकदा सुखदं दृश्यं आस्ताम्

शीर्षकचित्रस्य स्रोतः : दृश्य चीन

केचन सन्दर्भाः : १.

1. "समरूपता तथा विषमता", ली झेंगदाओ द्वारा लिखित, झू युनलुन तथा लियू हुआइजु द्वारा अनुवादित, CITIC प्रकाशन समूह के अप्रैल 2021 संस्करण।

२.

3. "ली झेंगदाओ: प्रतिभाशालिनः कृते द्वारं उद्घाटयति", "सानलियन जीवन साप्ताहिकम्" जून 17, 2024 इत्यस्य आवरणविशेषता।

4. ली झेङ्गदाओ महोदयस्य कृते गहनं शोकम्

https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/8/527648.shtm

5. ली झेङ्गदाओ : मातृभूमि कृते प्रतिभानां संवर्धनार्थं स्वं समर्पयन्

https://mp.weixin.qq.com/s/-fGbc3Yxp6eQf07KXp6vgA