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Lee Tsung-dao se beneficiou de oportunidades ao longo de sua vida e “abriu portas” para outros.

Texto丨Zeng Menglong
Editor丨Qian Yang

Li Zhengdao ficou meio de lado na lateral do pódio, com o rosto ligeiramente levantado, parecendo um pouco arrogante e vaidoso. Em 1979, em Pequim, um estudante que frequentou o curso de física de Tsang-Dao Lee lembrou-se disso.

Naquela época, Li Zhengdao apresentou as fronteiras acadêmicas internacionais no Friendship Hotel em Pequim e deu palestras durante sete semanas. No entanto, a comunidade acadêmica nacional está fora de contato há muito tempo e a maioria das pessoas não conseguia entender do que ele estava falando. . Mas eles se lembram dos olhos brilhantes de Li Zhengdao quando ele lecionou física e também se lembram de sua frase: “As coisas mais importantes na ciência são simples, e as coisas complicadas são questões triviais”.

Li Zhengdao é um gênio indiscutível. Certa vez, ele concluiu que esteve envolvido em pesquisas em física durante toda a sua vida e que a vitalidade de sua vida vinha de "desafios físicos".

Ele acorda às três ou quatro horas todos os dias para trabalhar, e a física se tornou seu modo de vida. Ele não acha que isso seja uma surpresa, muito menos uma dificuldade. Em 2011, Tsung-Dao Lee, de 85 anos, aposentou-se oficialmente como professor na Universidade de Columbia. Ele frequentemente relia os artigos de sua juventude para se divertir, mas à medida que envelhecia, gradualmente não conseguia entender seus trabalhos antigos. Ele lia livros de física da faculdade e ainda gostava de resolver problemas.

Devido a problemas de saúde, nunca mais regressou à China após a reforma. Em 2014, Tsung-Dao Lee mudou-se de Nova York, onde permaneceu por 61 anos, para São Francisco para ficar perto de seus filhos e netos. Li Zhengdao tem dois filhos, sete netos e um bisneto. Ele costuma tomar banho sob o sol da Califórnia e caminhar sozinho na praia da Ponte Golden Gate.

Na madrugada de 4 de agosto de 2024, horário local, Li Zhengdao faleceu em sua casa em São Francisco, EUA.

Ele nasceu em uma família rica de empresários em Xangai, mas enfrentou a guerra e viveu uma vida sem-teto. Sem diploma, mas contando com seu talento, foi admitido como aluno de pós-graduação na Universidade de Chicago. Em 1957, Li Zhengdao e Yang Zhenning, de 31 anos, ganharam o Prêmio Nobel de Física pela descoberta do fenômeno da "não conservação da paridade". Ele também se tornou o primeiro ganhador do Prêmio Nobel da China e o quarto mais jovem ganhador do Prêmio Nobel da história.

Li Zhengdao não apenas deu pleno uso aos seus talentos, mas também deu com entusiasmo a mais chineses a oportunidade de mostrar seus talentos. Por estar preocupado com a escassez de educação e talentos científicos na China, ele sugeriu o estabelecimento de "Classe Juvenil", "Programa Conjunto China-EUA para Educação de Pós-Graduação em Física" (CUSPEA), sistema de pós-doutorado, Fundação Nacional de Ciências Naturais, etc. Esses projetos e mecanismos têm cultivado inúmeros talentos científicos, técnicos e empresariais.

Ele também ajudou a China a entrar mais rapidamente na era da Internet. De acordo com o livro "As Palavras do Céu: Uma Biografia Crítica de Li Zhengdao", no início da década de 1990, o experimento Beijing Electron Positron Collider precisava urgentemente de pesquisa colaborativa com laboratórios de física de alta energia em todo o mundo através da Internet. Tudo foi difícil no início. Li Zhengdao trabalhou duro para coordenar os níveis superiores do governo e do pessoal científico e tecnológico na China e nos Estados Unidos e, em março de 1993, criou o primeiro sistema internacional de serviços de Internet da China usando protocolos de comunicação da Internet. Xu Rongsheng, pesquisador do Instituto de Física de Altas Energias responsável por este projeto, escreveu em um artigo que sem os esforços de Li Zhengdao, o início da era da Internet na China teria sido adiado por alguns anos.

Em 1950, Li Zhengdao casou-se com sua esposa Qin Huizhen. 46 anos depois, Qin Huizhen faleceu. Em memória de sua falecida esposa, ele doou dinheiro para estabelecer o "Fundo Zhengzheng" em 1998 para financiar estágios de pesquisa científica para estudantes chineses, beneficiando milhares de jovens acadêmicos.

Nos seus últimos anos, Li Zhengdao pensou e defendeu a combinação de ciência e arte, acreditando que "arte e ciência são como as duas faces da mesma moeda. Originam-se da parte mais nobre das atividades humanas e ambas buscam profundidade, universalidade, eternidade e significado." Ele criou muitos poemas e pinturas para homenagear sua falecida esposa e também incentivou os pesquisadores a ampliarem seus conhecimentos tanto quanto possível "Leia mais livros diversos e sua mente ficará mais flexível."

Ele muitas vezes combina a vida com a ciência, dizendo: "A simetria mostra a beleza do universo, enquanto a assimetria cria a realidade do universo." "A vida não tem geometria e a vida não tem álgebra. Devemos valorizar a vida, valorizar a vida, trabalhar duro." e faça mais contribuições."

“Posso entender como o universo evolui e quais leis tudo no mundo segue, mas as formigas não conseguem”

Em 24 de novembro de 1926, Li Zhengdao nasceu em uma família de comerciantes de fertilizantes em Xangai. Ele frequentou a escola secundária privada Qingxin (hoje Escola Secundária Shinan) na escola primária. Ele recebeu uma educação moderna que enfatizava o chinês e o inglês. Ele era levado de e para a escola todos os dias por um cocheiro.

A guerra interrompeu a infância feliz de Li Zhengdao. Em agosto de 1937, a Batalha de Songhu começou e Li Zhengdao caiu em uma vida de deslocamento. Ele primeiro fugiu com sua família para a Concessão Britânica em Xangai. Após a eclosão da Guerra do Pacífico em 1941, Li Zhengdao e seu segundo irmão foram separados do resto de sua família. Depois de viajar centenas de quilômetros no exílio, os irmãos chegaram a Ganzhou, Jiangxi, via Fujian, onde foram acolhidos por uma agência local de ajuda aos refugiados.

Mas Ganzhou também não é um lugar pacífico. As tropas japonesas bombardeiam frequentemente a cidade, forçando os cidadãos a fugir da cidade e a procurar refúgio em abrigos antiaéreos. Para sobreviver, Li Zhengdao, de 16 anos, arriscou-se a ficar na cidade e cuidar da casa de chá durante o bombardeio japonês. Ele foi recompensado com as sobras dos convidados da casa de chá. Certa vez, ele até viu um piloto japonês usando capacete e óculos. Felizmente, ele se escondeu bem e escapou.

Li Zhengdao não desistiu de estudar durante a guerra e ingressou na Ganzhou United Middle School através de muito trabalho. Como o vestibular da época era dividido principalmente em áreas de exame baseadas na geografia, ele planejava viajar centenas de quilômetros para se inscrever na Universidade de Zhejiang, que foi então transferida para Guiyang, Guizhou. A fim de arrecadar dinheiro para viagens, Li Zhengdao trabalhou como professor de física e matemática no ensino médio por um período de tempo. Em Ganzhou, ele descobriu na biblioteca o livro "Física Geral", escrito por Sa Bendong, ex-presidente da Universidade de Xiamen. Li Zhengdao também aprendeu física sistematicamente sozinho pela primeira vez.

“Autoestudo” é a característica do estudo e da pesquisa de Li Zhengdao. Esta característica está relacionada com a fragmentação da sua educação inicial. Desde o ensino primário, secundário até à universidade, Li Zhengdao dificilmente conseguia frequentar aulas completas e só podia contar com o auto-estudo. O auto-estudo também se tornou uma fonte de significado que o apoiou para sobreviver à guerra e mais tarde ganhou prazer na pesquisa.

Li Zhengdao lembrou certa vez: "Nas guerras e na fome, pessoas morreram em todos os lugares. A morte e a vida estão muito próximas. Deve haver uma motivação para fazer você sentir que deseja viver. Que motivação é essa para mim? Eu vi que li um livro universitário da Commercial Press e descobri que existem leis na natureza. Então acho muito interessante estudar isso na vida.”

“Naqueles anos solitários e desamparados em Ganzhou, no caminho para escapar dos bombardeios inimigos, por mais perigoso e difícil que fosse o ambiente, ainda encontrei maneiras de me encorajar para sobreviver. . (Embora) sejam todos seres vivos, eu sou diferente da formiga, posso entender como o universo evolui e quais leis tudo no mundo segue, mas a formiga não consegue.

Buscar as leis da natureza ou calcular e resolver problemas difíceis tornou-se o hobby de toda a vida de Li Zhengdao, que ele cultivou durante a guerra. Por exemplo, ele lembrou que costumava ir à casa do professor Wu Dayou para fazer perguntas difíceis de física. Mais tarde, Wu Dayou simplesmente deu-lhe um livro de física para alunos do último ano do departamento de física de uma universidade americana e pediu-lhe que completasse todos os exercícios do livro. Como resultado, Li Zhengdao concluiu a solução em menos de duas semanas. Wu Dayou ficou bastante surpreso ao ver isso e descobriu que tinha uma maneira única de resolver problemas, passos simples e “sua agilidade de pensamento é muito diferente da das pessoas comuns”.

"Ele me perguntou: 'Você estudou física apenas por um ano. Muitos dos exercícios deste livro exigem muito conhecimento que você não aprendeu a resolver. Onde você aprendeu isso?' pensando nisso o dia todo. Quando não consigo resolver um problema de física, procuro um livro. Ao fazer exercícios ou pesquisar problemas, nunca peço conselhos a ninguém sobre como resolver o problema. métodos de resolução de problemas de outras pessoas. Eu sempre resolvo o problema sozinho." Li Zhengdao disse.

Norman Christ, aluno de Li Zhengdao, relembrou ao Sanlian Life Weekly: "Ele realmente queria entender tudo sozinho. Ele não lia os jornais de outras pessoas. Se soubesse de alguns problemas, ele tentaria descobrir no seu Ele acredita que nada é superficial e que tudo precisa ser começado do zero para ser totalmente compreendido, por isso muitas vezes ele vê coisas que os outros não veem.

O filho de Li Zhengdao, Li Zhongqing, lembrou que seu pai uma vez lhe perguntou de repente: “Você costuma sonhar?” Li Zhengdao disse que nunca teve um sonho com enredo em sua vida. Ele só via figuras geométricas de formas diferentes em seus sonhos.

Gênio, trabalho duro e oportunidade – “A oportunidade pode ser a mais importante, mas também a mais difícil de controlar”

Em 1957, Li Zhengdao, de 31 anos, e Yang Zhenning, 4 anos mais velho que ele, ganharam o Prêmio Nobel de Física pela descoberta do fenômeno da "não conservação da paridade". Como ambos eram cidadãos chineses na época, eles também se tornaram os primeiros chineses a ganhar o Prêmio Nobel. Em termos de idade, Lee é o quarto mais jovem ganhador do Prêmio Nobel da história. Mais jovens que ele são Malala (17 anos), Lawrence Bragg (25 anos) e Heisenberg (30 anos).

Li Zhengdao (à esquerda) e Yang Zhenning em frente ao quadro negro do escritório. Imagem de: Shelby White e Leon Levy Archives Center.

Como foi alcançada tal conquista? O próprio Li Zhengdao disse: “Gênio e diligência são os dois principais fatores que desempenham um papel importante na obtenção de excelentes resultados e conquistas notáveis. Além disso, as oportunidades também são importantes - “talvez as mais importantes, mas também as mais difíceis de controlar”. "

“A oportunidade mais importante da minha vida é que tive muita sorte de conhecer três professores importantes desde muito jovem e receber sua orientação e ajuda, a iluminação do professor Shu Xingbei, a educação e cultivo do professor Wu Dayou e o treinamento profissional formal do professor Fermi. tem um impacto direto no meu trabalho e nas minhas conquistas futuras. Minha vida é inseparável da influência deles sobre mim.”

Depois de ser admitido na Universidade de Zhejiang em Guizhou, Li Zhengdao conheceu seu professor Shu Xingbei, a quem chamou de "fonte de luz de iluminação" em física. Por sugestão de Shu Xingbei, Li Zhengdao foi transferido para a Southwest Associated University para estudar com Wu Dayou. Naquela época, também havia Rao Yutai e Ye Qisun na Southwest Associated University. Assim como Shu Xingbei e Wu Dayou, são físicos que retornaram à China após receberem treinamento em prestigiosas universidades ocidentais (como Harvard e Princeton). Apesar da guerra constante, o jovem gênio foi cuidadosamente cultivado pelos estudiosos de maior mentalidade internacional na China da época.

O que não desperdiçou o talento de Li Zhengdao foi a Universidade de Chicago, que promoveu talentos de forma eclética. Em 1945, o governo da República da China enviou três cientistas, Wu Dayou, Hua Luogeng e Zeng Zhaoluan, aos Estados Unidos para aprender a tecnologia de fabricação de bombas atômicas. Cada cientista pode trazer dois assistentes, e Wu Dayou escolheu Li Zhengdao, de 19 anos, e Zhu Guangya, que já lecionava (mais tarde premiado com a "Medalha de Serviço Meritório de Duas Bombas e Um Satélite"). Mas os Estados Unidos não abriram a tecnologia da bomba atômica aos chineses, então eles tiveram que estudar no exterior separadamente.

Por não ter estudado a fundo, Li Zhengdao não tinha diploma e foi rejeitado por muitas universidades. Apenas a Universidade de Chicago lhe abriu seu status de estágio probatório. Na aula de mecânica quântica de Edward Teller, o "pai da bomba de hidrogênio", Lee Tsung-dao resolveu um problema difícil, que impressionou profundamente Taylor. Taylor recomendou Lee a Enrico Fermi, ganhador do Prêmio Nobel de Física de 1938. Fermi também ficou surpreso com seu talento e pressionou com sucesso a escola para permitir que Li Tsung-dao se tornasse seu aluno oficial de pós-graduação. Em 1950, Li Zhengdao recebeu seu diploma de doutorado, que foi seu primeiro diploma.

O historiador Wang Fansen escreveu um artigo "Por que os gênios vêm em grupos", dizendo que muitos avanços acadêmicos importantes vêm de quatro ou duas tacadas de mil libras. Essa “discagem” vem de uma pessoa desenvolvendo ideias e conhecimentos de um grupo de pessoas em discussões intermináveis. Um grupo de pessoas "complementa" o conhecimento e as habilidades de uma pessoa. Exemplos incluem os cafés de Viena, a capital europeia do pensamento, no século XIX, o desenvolvimento da literatura russa no século XIX e o círculo literário e artístico centrado em Belinsky. , etc.

Comparado com seus mentores (como Zhu Guangya e Wu Ningkun) que retornaram à China após a formatura, Li Zhengdao optou por continuar fazendo pesquisas científicas nos Estados Unidos. Suas realizações também são inseparáveis ​​do círculo acadêmico repleto de estrelas em que ele fazia parte naquela época. O reitor do Instituto de Estudos Avançados de Princeton naquela época era Robert Oppenheimer, o "pai da bomba atômica". Oppenheimer e Fermi eram bons amigos e, por recomendação de Fermi, Tsung-Dao Lee ingressou no Instituto de Estudos Avançados de Princeton em 1951.

Foi no Instituto de Estudos Avançados de Princeton que Tsung-Dao Lee começou a cooperar com Chen Ning Yang, que havia chegado dois anos antes. O artigo de Li Zhengdao também atraiu a atenção do "Pai dos Computadores" e "Pai da Teoria dos Jogos" von Neumann do Instituto de Pesquisa Avançada, e de Einstein, o ídolo de muitos físicos. Einstein até convidou Li Zhengdao e Yang Zhenning para discutir em sua casa.

Li Zhengdao lembrou que viu uma cópia da “Physical Review” espalhada na mesa de Einstein, e o papel manuscrito ao lado estava cheio de resultados de cálculos para verificação do artigo. Einstein falava com sotaque alemão e fazia algumas perguntas sobre mecânica estatística. No final da conversa, Einstein, de 75 anos, apertou a mão e disse: “Desejo-lhes sucesso em seus futuros empreendimentos na física”.

Einstein morreu em 1955 e não viu os dois ganharem o Prêmio Nobel dois anos depois, mas seu desejo se tornou realidade.

"Esta rara oportunidade mudou a minha vida... Espero que mais oportunidades semelhantes cheguem aos jovens."

Lee Tsung-dao expressou que, em alguns aspectos, o Programa Conjunto Sino-EUA de Pós-Graduação em Física (CUSPEA) é mais significativo do que seu projeto de "não conservação de paridade", vencedor do Prêmio Nobel.

De 1979 a 1989, mais de 900 estudantes chineses receberam bolsas integrais de universidades americanas através do CUSPEA para estudar física. Como não havia exames TOEFL e GRE na China no início da década de 1980, o CUSPEA era quase uma das poucas maneiras de estudar no exterior. Este projeto cultivou inúmeros talentos em física, tecnologia, finanças, etc., entre os quais 15 cientistas se tornaram acadêmicos na China, nos Estados Unidos, no Canadá, na Europa e em outros lugares, e há mais de 400 inventores e empreendedores de alta tecnologia bem-sucedidos. . Por exemplo, o conhecido fundador de Douban, Yang Bo (nome de tela "Abei"), se beneficiou disso.

Naquela época, Li Zhengdao já era um físico mundialmente famoso e ganhador do Prêmio Nobel, mas nos últimos dez anos ele estava disposto a dedicar um terço de seu tempo ao CUSPEA para ajudar os estudantes chineses a se comunicarem com suas universidades preferidas. Desde as três rodadas de cartas enviadas anualmente às universidades na China e nos Estados Unidos, os materiais de inscrição para cada rodada de alunos, até os assuntos triviais do estudo e da vida de cada aluno, todas essas são coisas que Li Zhengdao, sua esposa, e secretária tem que se preocupar.

Em 1950, Li Zhengdao e Qin Huizhen se casaram em frente ao Edifício Municipal de Chicago. Foto de: livro científico popular de Li Zhengdao "Simetria e Assimetria".

Muitas pessoas não conseguem entender por que Lee Tsung-dao gasta tanta energia no CUSPEA. Certa vez, ele explicou: "Após recomendação do professor Wu Dayou, recebi uma bolsa do governo chinês para estudar nos Estados Unidos e continuar meus estudos em física. Esta rara oportunidade mudou minha vida. O sucesso de uma pessoa tem muitos fatores. De todos dos fatores, a 'oportunidade' é talvez a mais importante e difícil de controlar. Embora a chance de sucesso seja imprevisível, sua probabilidade pode ser bastante aumentada. Por meio do Professor Wu, podemos aproveitar esta oportunidade. que me levou a organizar exames CUSPEA nos últimos anos, espero que mais oportunidades semelhantes cheguem aos jovens.”

Outro motivo é a responsabilidade. Em 1972, Li Zhengdao, que estava afastado da China há 26 anos, foi autorizado a regressar à China para visitar institutos de investigação científica. Naquela época, a situação da pesquisa científica na China o preocupava, então ele decidiu retornar à China para ensinar e apresentar as fronteiras da física estrangeira. De maio a julho de 1979, Li Zhengdao acordava às 3 da manhã todos os dias para preparar aulas e ministrar cursos no Beijing Friendship Hotel durante 7 semanas inteiras. Após terminar a palestra, percebeu que apenas realizar palestras e aulas complementares na China não era suficiente.

"Sinto profundamente, pela minha própria experiência enquanto crescia, que devemos criar oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento sistemáticos para um grupo de jovens na pátria o mais rapidamente possível, especialmente para que possam frequentar os institutos de investigação e universidades de primeira classe do mundo. nos Estados Unidos estudar sistematicamente. Este é um plano de longo prazo para cultivar talentos e também é minha responsabilidade inabalável", escreveu Li Zhengdao no artigo.

CUSPEA é apenas uma das soluções criativas de Lee para a escassez de talentos educacionais e científicos na China. Entre outras coisas, ele aconselhou os líderes da década de 1970 a abrirem “turmas juniores”. Em 1978, a Universidade de Ciência e Tecnologia da China estabeleceu a primeira "Classe Juvenil" e, mais tarde, a Universidade Fudan e outras universidades também a estabeleceram. Nas últimas décadas, a “Classe Jovem” formou muitos talentos na investigação científica e nos círculos empresariais, como Liang Jianzhang, fundador da Ctrip.

Mas a classe júnior também enfrenta polêmicas como a derrubada de talentos. Li Zhengdao disse que propôs a classe juvenil como uma medida temporária. Ele acreditava que, naquela altura, “o sistema educativo estava gravemente danificado e a recuperação não aconteceria da noite para o dia, mas a recuperação das escolas primárias e secundárias pode ser uma abordagem viável”. CUSPEA, um exame seletivo separado, também é uma abordagem semelhante de período especial.

Mais tarde, as sugestões de Li Zhengdao sobre o cultivo de talentos tornaram-se mais rotineiras e institucionalizadas. Por exemplo, ele sugeriu que a China estabelecesse sistemas de pós-doutorado e da Fundação Nacional de Ciências Naturais, estabelecesse o Centro Avançado de Ciência e Tecnologia da China e promovesse a pesquisa básica da China para se concentrar em questões científicas fundamentais.

Olhando para trás, Lee Tsung-dao conseguiu fazer essas contribuições graças ao “período de lua de mel” das relações sino-americanas. Os seus projetos e sugestões receberam o apoio dos principais líderes da China. A Comunidade de Acadêmicos Chineses Estrangeiros facilitou o bom andamento do projeto, e os principais líderes dos Estados Unidos também estão dispostos a aceitar estudantes chineses. O exemplo mais clássico disto foi o de 1978, quando a China perguntou aos Estados Unidos se poderia enviar 5.000 pessoas para estudar no estrangeiro. O ex-presidente dos EUA Carter disse ao seu conselheiro científico: “Diga a Deng Xiaoping que ele pode enviar 100.000 pessoas”.

Muitas pessoas também acreditam que Li Zhengdao sabe exercer sua influência e é bom em lidar com relacionamentos interpessoais e em persuadir os outros, o que é uma das razões pelas quais ele pode realizar coisas. Por exemplo, ele ajudou estudantes americanos a obter financiamento para projetos totalizando US$ 15 milhões.

No entanto, Li Zhengdao é o tipo de estudioso discreto e generoso que é bom em exercer influência, mas não gosta de estar no centro das atenções. Ele quer realizar coisas, mas não está disposto a formar uma seita. mas não está disposto a falar muito.

Li Zhongqing relembrou: “Meu pai raramente tomava a iniciativa de manter contato próximo com os alunos da CUSPEA. Ele tinha um senso de responsabilidade muito puro ao lidar com o relacionamento com os alunos”. Assim como o obituário da Universidade Jiao Tong de Xangai em memória de Li Zhengdao citou o poema de Du Fu: "Você deve se divertir quando estuda física com cuidado, então por que se preocupar com uma falsa reputação?"

O público está ansioso para discutir a rivalidade entre Lee Tsung-dao e Yang Zhenning, e ambas as partes disseram palavras duras. Seu filho Li Zhongqing disse certa vez ao Sanlian Life Weekly que seu pai estava com a saúde debilitada nos últimos anos e raramente via estranhos. Quando ele acidentalmente ouve as palavras “Chen Ning Yang”, ele muitas vezes fica em silêncio por um momento e então diz: “Esse é um físico notável, Yang Zhenning disse muitas vezes que o rompimento do relacionamento entre os dois é o. maior arrependimento de sua vida.

Para esses dois gênios e superestrelas da física, como julgar essas diferenças é, em última análise, tarefa da história da ciência. Como recordou Oppenheimer, os jovens Tsung-Dao Lee e Chen-Ning Yang sentados no gramado do Instituto de Estudos Avançados de Princeton, discutindo questões, já foram uma visão agradável.

Fonte da imagem do título: Visual China

Algumas referências:

1. "Simetria e Assimetria", escrito por Li Zhengdao, traduzido por Zhu Yunlun e Liu Huaizu, edição de abril de 2021 do CITIC Publishing Group.

2. "As Palavras do Céu e o Modo das Coisas: Uma Biografia Crítica de Li Zhengdao", escrito por Zhao Tianchi, China Planning Press, edição de dezembro de 2017.

3. Capa de "Li Zhengdao: Abrindo uma porta para gênios", "Sanlian Life Weekly" 17 de junho de 2024.

4. Luto profundo pelo Sr. Li Zhengdao

https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/8/527648.shtm

5. Li Zhengdao: Dedicando-se a cultivar talentos para a pátria mãe

https://mp.weixin.qq.com/s/-fGbc3Yxp6eQf07KXp6vgA