углубление национального оборонного образования для всех в области верховенства закона: эксперты интерпретируют недавно пересмотренный закон о национальном оборонном образовании
2024-09-25
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
углублять просвещение в области национальной обороны для всех на пути к верховенству закона
——эксперты интерпретируют недавно пересмотренный закон об образовании в области национальной обороны.
■репортер новостей национальной обороны китая чжан лэй
образование в области национальной обороны является основой построения и укрепления национальной обороны, а также важным способом повышения национальной сплоченности и повышения качества жизни всего народа. 13 сентября 11-я сессия постоянного комитета всекитайского собрания народных представителей 14-го созыва проголосовала за принятие недавно пересмотренного закона об образовании в области национальной обороны, который вступит в силу 21 сентября и обеспечит мощную юридическую поддержку углублению образования в области национальной обороны для всех.
как в новую эпоху проводить обучение в области национальной обороны в соответствии с законом и далее повышать грамотность всего народа в области национальной обороны? в этом выпуске мы приглашаем лю хуншуня, младшего научного сотрудника института военно-правовых вопросов академии военных наук, и гу цинъюэ, депутата всекитайского собрания народных представителей и доцента инженерного университета ввс, чтобы дать подробные интерпретации. соответствующих вопросов.
19 сентября на выставке достижений национального оборонного образования провинции чжэцзян учащиеся начальной школы надели vr-оборудование, чтобы испытать симуляцию стрельбы. фото хуан чао
придерживаться идеологического лидерства
совершенствовать опыт и набираться сил
репортер: в 2001 году был обнародован и введен в действие закон об образовании в области национальной обороны. в 2018 году закон о национальном оборонном образовании был частично пересмотрен. каковы причины и цели пересмотра закона об образовании в сфере национальной обороны? какие изменения произошли в сфере национального оборонного образования за эти годы?
лю хуншунь: этот пересмотр закона об образовании в области национальной обороны соответствует решениям и договоренностям центрального комитета партии, ядром которого является товарищ си цзиньпин, в рамках общей стратегической ситуации, заключающейся в том, чтобы справиться с крупными мировыми изменениями, невиданными за столетие, и способствовать их продвижению. великое возрождение китайской нации соответствует комплексному управлению страной и верховенству закона. в процессе строительства вооруженных сил мы уделяем особое внимание консолидации и совершенствованию интегрированной национальной стратегической системы и возможностей, адаптируясь к новым условиям. новая ситуация национальной обороны и военной модернизации, реализация нового развертывания партии в пропагандистской, идеологической и культурной работе, адаптация к новым изменениям в концепции национальной обороны и внесение новых изменений в область образования в области национальной обороны. стандартизация новых требований. определенно ускорить создание и совершенствование новой модели образования в области национальной обороны для всех людей и постоянно повышать уровень легализации образования в области национальной обороны для всех людей.
вступая в новую эпоху, в сфере образования в области национальной обороны произошли глубокие изменения:
во-первых, необходимо изменить и реконструировать систему организационного лидерства. в соответствии с решениями и постановлениями цк партии функции государственного оборонного образования, выполняемые военными и местными партийными комитетами и правительствами всех уровней, были централизованы и унифицированы, а также унифицированы и приспособлены к ответственности цк партии и местные партийные комитеты всех уровней, при этом конкретную работу проводят отделы пропаганды партийных комитетов всех уровней.
второе – инновационное развитие методов обучения. с развитием общества деятельность по обучению национальной обороне в школах становится богатой и красочной, массовая деятельность по обучению национальной обороне полна творчества, пропаганда в средствах массовой информации и общественном мнении осуществляется в различных формах, а качество и эффективность образования в области национальной обороны для все люди постоянно совершенствуются.
в-третьих, общество с энтузиазмом относится к участию в образовании. с быстрым развитием общественных организаций моей страны и повышением осведомленности граждан о национальной обороне каналы и методы участия общественных организаций и отдельных лиц в обучении национальной обороне стали все более диверсифицированными и постепенно стали новой силой в осуществлении национальных программ. оборонное образование для всех.
четвертое – это широкое и глубокое расширение возможностей передовых технологий. с помощью передовых технологий, таких как искусственный интеллект и большие данные, создание содержания образования в области национальной обороны, технологических приложений, инфраструктуры, терминального оборудования и т. д. претерпело огромные изменения. охват и влияние становятся все больше и больше, а привлекательность. становится все сильнее и сильнее.
репортер: какая связь между пересмотренным законом об образовании в области национальной обороны и «заключениями об усилении и совершенствовании образования в области национальной обороны для всех в новую эпоху», опубликованными в 2022 году (далее «заключения»)?
лю хуншунь: эти два содержания последовательны и дополняют друг друга. «мнения» являются руководящим документом для проведения всенародного оборонного образования в новую эпоху. недавно пересмотренный закон об образовании в области национальной обороны обобщает и вбирает в себя идеологическую суть и соответствующие требования «мнений», уточняет и сортирует инновационные меры и успешный опыт в соответствующих региональных областях за последние два года и полностью отражает волю всех уровней. юридические процедуры превращают идеи партии в волю страны и помогают объединить мощную синергию образования в области национальной обороны.
репортер: вы участвовали в пересмотре закона об образовании в сфере национальной обороны. каков положительный опыт и практика в процессе пересмотра?
лю хуншунь: во-первых, в процессе пересмотра мы должны придерживаться идеологических указаний. группа по пересмотру закона неоднократно изучала важные положения и инструкции председателя си по вопросам национальной обороны, изучала и реализовывала дух xx всекитайского съезда партии, а также применяла содержащееся в нем научное мировоззрение и методологию на протяжении всего процесса пересмотра закона.
во-вторых, оно полностью отражает требования времени. вступая в новую эпоху, к национальной обороне и военному строительству предъявляются более высокие требования к поддержке и гарантиям образования в области национальной обороны. методы и методы обучения национальной обороне стали более разнообразными, а технические средства более совершенными. команда разработчиков пересмотра стремится понять основные законы и тенденции развития, а также отразить и стандартизировать новые потребности и изменения через правовые формы.
в-третьих, координировать военные и гражданские усилия по продвижению вперед. персонал военных и гражданских ведомств, эксперты и ученые, входящие в редакционную группу, через совместные военные и гражданские офисы, совместные исследования и совместные демонстрации много раз собирали мнения для формирования консенсуса, закладывая прочную основу для совершенствования военной и гражданской применимость содержания.
19 сентября в справочном зале культурных ценностей бригады 72-й армии пришедшие в гости ученики начальных классов слушали рассказы об истории армии. фото у чжишуо
стандартизировать систему лидерства
разъясните смысл и обязанности
репортер: каковы основные моменты и основное содержание этой редакции?
лю хуншунь: пересмотренный закон о национальном оборонном образовании состоит из 6 глав и 42 статей. в целом главы не изменились, а содержание соответствующих положений было значительно скорректировано. в основном он уточняет смысл и руководящую идеологию образования в области национальной обороны, стандартизирует систему руководства образованием в области национальной обороны и рабочие обязанности соответствующих отделов, устанавливает подробные требования к построению школьной системы образования в области национальной обороны, расширяет объем и каналы социального образования. оборонное образование и стандартизирует гарантии национального оборонного образования.
репортер: этот пересмотр проясняет смысл образования в области национальной обороны. каковы соображения?
лю хуншунь: наше исследование показало, что в академических кругах и практической работе из-за отсутствия единого понимания сути и масштабов образования в области национальной обороны существуют такие проблемы, как неполный охват образовательного содержания и несфокусированные рабочие приоритеты. с этой целью данный пересмотр регулирует содержание образования в области национальной обороны и уточняет объект, ядро, цель, содержание и другие элементы образования в области национальной обороны.
в этой редакции разъясняется: «государство осуществляет образование в области национальной обороны среди всех граждан в области теории, знаний, навыков, науки и техники, права, психологии и других аспектов, связанных с национальной обороной и военным строительством, с патриотизмом в качестве основы и цели выполнения национального долга». среди них мишенью являются все граждане, что подчеркивает универсальный характер образования в области национальной обороны, требует охвата всех людей и всей территории и поощряет всестороннее участие всех людей. взяв патриотизм за основу и органически связав его с законом об образовании в области патриотизма, он подчеркивает основные атрибуты образования в области национальной обороны и подчеркивает, что образование в области национальной обороны должно рассматривать патриотизм как отправную точку и точку опоры и способствовать развитию духа патриотизма с целью достижения целей; обязательства национальной обороны, в нем подчеркивается, что посредством национальной обороны образование позволяет всем людям понять обязанности и права национальной обороны и эффективно выполнять обязательства национальной обороны, включая теории, знания, навыки, науку и технику, право, психологию и т. д., связанные с национальной обороной и т. д.; военное строительство в содержание национального оборонного образования полностью отражает систематический и научный характер построения содержания. это способствует обучению всего народа формированию систематического и комплексного понимания национальной обороны и военного строительства.
репортер: какие изменения и разъяснения были внесены в эту редакцию в систему руководства национальным оборонным образованием?
лю хуншунь: в этой редакции четко разъясняется, что «поддерживать руководство коммунистической партии китая в сфере образования в сфере национальной обороны и создавать систему руководства в сфере образования в сфере национальной обороны с централизованным единством, разделением труда и обязанностей, а также координацией действий военных и гражданских лиц». планирование и координация» определяет обязанности местных отделов национального военного образования на всех уровнях и других соответствующих военных и гражданских ведомств.
уточнение рабочих обязанностей и целевых требований соответствующих отделов поможет улучшить рабочий механизм и сгладить рабочий процесс, консолидировать и укрепить руководство партии над просвещением всего народа в области национальной обороны, в полной мере использовать политические и организационные преимущества партии, а также задействовать возможности партийных организаций на всех уровнях. функциональная роль заключается в стимулировании чувства ответственности большинства членов партии и кадровых кадров, реализации руководства партии на протяжении всего процесса обучения национальной обороне во всех областях, а также в обеспечении. обеспечить правильное направление, качество и эффективность образования в области национальной обороны.
школьное образование в области национальной обороны
уточняйте контент и улучшайте систему
репортер: какие положения содержит этот пересмотренный вариант содержания образования в области национальной обороны в школах?
лю хуншунь: в соответствии с требованиями интеграции идеологического и политического образования в университетах, средних и начальных школах реализовать фундаментальную задачу построения нравственного воспитания и воспитания социалистических строителей и преемников с всесторонним развитием нравственности, интеллекта, физического воспитания. , искусство и труд, этот пересмотр внес больше изменений в содержание образования в области национальной обороны в школах. основные изменения помогут школьной работе по обучению национальной обороне стать более стандартизированной и эффективной.
первый касается организационного руководства обучением национальной обороне в школах. на основе стандартизации обязанностей отдела управления образованием по организации, руководству и надзору необходимо, чтобы «школы включали образование в области национальной обороны в школьные планы работы и обучения и принимали эффективные меры для обеспечения качества и эффективности образования в области национальной обороны» добавлено с целью усилить развитие школы. юридическая ответственность за образовательную работу в области национальной обороны и повысить осведомленность руководителей школ об ответственности за хорошее выполнение работы в области образования в области национальной обороны.
второе – о построении школьной системы образования в области национальной обороны. в соответствии с концепциями проектирования высшего уровня и систематического планирования, этот пересмотр четко регулирует структуру учебной программы обучения национальной обороне для студентов на разных этапах обучения, а также цели и требования, которые должны быть достигнуты. это главное нововведение в недавно пересмотренном законе о национальном оборонном образовании. что касается составления учебных программ, начальные школы и неполные средние школы должны включать содержание обучения национальной обороне в соответствующие курсы, средние школы должны включать специализированное содержание образования в области национальной обороны в соответствующие курсы, а обычные колледжи и университеты должны создавать курсы обучения национальной обороне, чтобы усилить создание дисциплин, связанных с образованием в области национальной обороны. понимание физических и умственных особенностей и привычек обучения подростков разных возрастов поможет построить школьную систему обучения национальной обороне с полными элементами, целостной структурой и прогрессивными уровнями.
третий касается интеграции образования в области национальной обороны, пропаганды и образования на военной службе. в настоящее время колледжи и университеты стали основным полем битвы за набор в армию. сочетание школьного образования в области национальной обороны с пропагандой военной службы и образованием способствует тесному сотрудничеству между отделами пропаганды колледжей и отделами набора на военную службу для создания прочной атмосферы славной военной службы. и поощрять честолюбивых молодых людей превратить свой патриотизм в поездку на служение стране.
четвертый – о военной подготовке студентов обычных колледжей и университетов и старшеклассников. проведение военной подготовки студентов является для моей страны важной формой и эффективным способом обучения национальной обороне. недавно пересмотренный закон об образовании в области национальной обороны включает содержание военной подготовки студентов в главу «образование в области национальной обороны в школах», чтобы регулировать ее, уточняя сферу применения, организацию и реализацию военной подготовки студентов, а также основные обязанности соответствующих ведомств и т. д. ., что поможет усилить законодательную координацию и способствовать развитию национального оборонного образования в стране. организовать и проводить работу по военной подготовке студентов в общих рамках, чтобы обеспечить ее организацию и реализацию безопасно в соответствии с законом.
репортер: в пересмотренном варианте выдвигаются новые требования по усилению разработки дисциплин, связанных с образованием в области национальной обороны. каковы соображения?
гу цинъюэ: в ходе опроса мы узнали о таких проблемах, как недостаточное теоретическое руководство в области образования в области национальной обороны и нехватка преподавателей. учитывая, что образование в области национальной обороны охватывает содержание многих областей, таких как теория национальной обороны, правила национальной обороны, навыки национальной обороны, а также наука и техника национальной обороны, оно имеет сильную перекрестную интеграцию и выдвигает высокие требования к квалификации учителей. усиление разработки дисциплин, связанных с образованием в области национальной обороны, поможет углубить теоретические исследования в области образования в области национальной обороны, усилить преподавательский состав и улучшить качество преподавания.
образование в области социальной защиты
расширяйте сферу деятельности и регулярно развивайтесь
репортер: эта редакция скорректировала права на наименование и бесплатное открытие объектов национальной образовательной базы обороны. какое влияние это оказывает на продвижение образования в области национальной обороны в обществе? какие еще есть нормативные акты и корректировки в этом отношении?
гу цинъюэ: в этой редакции разъясняется, что компетентные отделы образования в области национальной обороны на уровне районного города или выше должны работать с военными ведомствами того же уровня при присвоении названия базам образования в области национальной обороны, а также разъясняется право назначать и управлять учебными базами в области национальной обороны в соответствии с новая система управления национальным оборонным образованием и обязательства. база национального военного образования бесплатна и открыта для военнослужащих, военнослужащих в отставке, студентов и других объектов, что может обеспечить образовательный охват и повысить образовательный эффект.
этот пересмотр расширяет сферу и каналы образования в области социальной защиты. учитывая, что руководящие кадры партии и правительства всех уровней являются не только организаторами и руководителями оборонного образования, но и ключевыми объектами оборонного образования, для сотрудников государственных органов выдвинуты более высокие стандарты, требующие от сотрудников государственных органов: иметь более высокую грамотность в области национальной обороны, играть образцовую и ведущую роль в образовании в области национальной обороны.
лю хуншунь: этот пересмотр разъясняет требования к обучению сотрудников государственных ведомств, требуя от соответствующих учебных заведений включить образование в области национальной обороны в планы обучения, создать соответствующие курсы обучения национальной обороне, а также направить руководителей местных органов власти и департаментов в соответствующие военные академии для обучения и т. д. ; сотрудники государственных учреждений, занимающиеся мобилизацией национальной обороны, военной службой, научными исследованиями и производством национальной обороны, пограничной и прибрежной обороной и другими строительными работами национальной обороны, обязаны изучить и овладеть необходимыми теориями национальной обороны, знаниями и навыками и т. д., и постоянно совершенствовать свою способность выполнять свои обязанности.
гу цинъюэ: эта поправка предусматривает, что крупные фестивали, юбилеи и крупные тематические мероприятия должны использоваться для широкого проведения массовых мероприятий по обучению национальной обороне; мероприятия по обучению национальной обороне с отличительными темами и разнообразными формами должны проводиться в день национального оборонного образования. это юридически гарантирует нормальное развитие оборонного образования.
во время двух национальных сессий в этом году я и несколько представителей всекитайского собрания народных представителей вооруженных сил совместно выдвинули предложение, в котором упоминалась необходимость координации использования средств массовой информации для пропаганды передовых моделей и трогательных дел в области национальной обороны. и военное строительство на нескольких уровнях и по нескольким каналам, чтобы укрепить любовь к нашей национальной обороне, рациональные голоса и основные ценности в построении национальной обороны. активно изучать и использовать новые платформы, новые технологии и новые средства для повышения проникновения и влияния образования в области национальной обороны. эти рекомендации отражены в данной редакции.
разделение обязанностей в армии
используйте все преимущества и работайте в тесном сотрудничестве.
репортер: что касается военной подготовки студентов, в этой редакции говорится, что «военные ведомства, дислоцированные в этом районе, должны помогать школам в организации военной подготовки студентов». почему сделано это положение?
гу цинъюэ: создание механизма и правовая поддержка военной подготовки студентов находятся в центре внимания опроса депутатов всекитайского собрания народных представителей, а также являются горячей темой, вызывающей социальную обеспокоенность. наше расследование показало, что текущие задачи военной подготовки и обучения относительно сложны, а тренировочные силы, которые могут быть мобилизованы, ограничены. однако спрос на местных инструкторов по военной подготовке велик, и существует разрыв между предложением и спросом. проведение военной подготовки местных школьников включает в себя множество вопросов, требующих тесного военно-гражданского сотрудничества. механизмы, модели и пути военно-гражданского сотрудничества все еще изучаются.
эта поправка предусматривает, что обычные колледжи, университеты и средние школы должны организовывать военную подготовку учащихся в соответствии с правилами, а также усиливает юридическое обязательство местных военных ведомств оказывать школам помощь в организации военной подготовки.
репортер: какие требования налагает этот пересмотр на участие военных в обучении национальной обороне? как добиться хорошей координации между военными и гражданскими лицами?
гу цинъюэ: в этой редакции предлагается, чтобы «соответствующие отделы центральной военной комиссии, в соответствии с разделением обязанностей, координировали свои действия с центральным отделом, отвечающим за образование в области национальной обороны, для проведения обучения в области национальной обороны». это не только четко оговаривает. обязанность военных проводить обучение в области национальной обороны, но также обеспечивает военным четкий путь для проведения обучения в области национальной обороны. гибкость сохраняется для выбора соответствующих сил для поддержки развития образования в области национальной обороны.
военные являются важным поставщиком теории, знаний, навыков, оборудования, площадок и других ресурсов для обучения национальной обороне. если взять в качестве примера образование в области национальной обороны в школах, то классное обучение является важным способом помочь молодым людям овладеть теоретическими знаниями и навыками национальной обороны. преподаватели-теоретики в военных академиях и войсках являются доминирующей группой в классе. чтобы организовать преподавателей-теоретиков в различных областях вооруженных сил для обучения местных школьных учителей и для непрерывного и систематического преподавания учащимся образования в области национальной обороны, военным необходимо координировать действия учителей, установить правила и положения и сформировать полный механизм сотрудничества для обеспечения высокого качества и эффективное обучение. в то же время образование в области национальной обороны является одновременно образовательным и практическим. оно также должно учитывать требования национальной реформы образования, такие как интеграция идеологического и политического образования в университетах, средних школах и начальных школах, а также создание идеологических и политических школ. образование, чтобы максимизировать образовательный эффект.
по мере того, как корректировка и реформа системы военного ведомства постепенно углубляется, в настоящее время вопросами являются то, как военные сотрудничают с местными органами власти в аспектах военной подготовки студентов, открытия военных лагерей, организации специалистов по образованию в области национальной обороны и теоретической подготовки образования в области национальной обороны. исследуется. этот пересмотр будет способствовать скорейшему созданию эффективного, бесперебойного и гибкого механизма военно-гражданской координации.
(источник: китайская военная сеть – новости национальной обороны китая)
