kaikille suunnatun maanpuolustusopetuksen syventäminen oikeusvaltioperiaatteeseen – asiantuntijat tulkitsevat äskettäin uudistettua maanpuolustuskasvatuslakia
2024-09-25
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
syventää maanpuolustuskasvatusta kaikille oikeusvaltion tiellä
——asiantuntijat tulkitsevat äskettäin uudistettua maanpuolustuskasvatuslakia
■kiinan maanpuolustusuutisten toimittaja zhang lei
maanpuolustuskasvatus on perusta maanpuolustuksen rakentamiselle ja lujittamiselle sekä tärkeä tapa lisätä kansallista yhteenkuuluvuutta ja parantaa koko kansan laatua. 14. kansankongressin pysyvän komitean 11. istunto äänesti 13. syyskuuta uudistetun, 21. syyskuuta voimaan tulevan maanpuolustuskasvatuslain hyväksymisen puolesta.
miten uudella aikakaudella toteutetaan maanpuolustuskasvatusta lain mukaisesti ja parannetaan edelleen koko kansan maanpuolustuslukutaitoa? tässä numerossa kutsumme sotatieteiden akatemian sotilasoikeudellisten asioiden instituutin apulaistutkijan liu hongshunin ja kansallisen kansankongressin varapuheenjohtajan ja ilmavoimien tekniikan yliopiston apulaisprofessorin gu qingyuen antamaan syvällisiä tulkintoja asiaankuuluvista asioista.
19. syyskuuta zhejiangin maakunnan maanpuolustuskoulutuksen saavutukset -näyttelyssä alakoululaiset käyttivät vr-laitteita kokeakseen simuloitua ammuntaa. kuva huang chao
noudata ideologista johtajuutta
jalostaa kokemusta ja kerätä voimia
reportteri: vuonna 2001 maanpuolustuskasvatuslaki julkaistiin ja otettiin käyttöön. vuonna 2018 maanpuolustuskasvatuslakia uudistettiin osittain. mitkä ovat tämän maanpuolustuskasvatuslain tarkistuksen syyt ja tarkoitukset? mitä muutoksia maanpuolustuskasvatuksen alalla on tapahtunut vuosien aikana?
liu hongshun: tämä kansallisen puolustuskasvatuksen lain tarkistus on puolueen keskuskomitean päätösten ja järjestelyjen mukainen, jonka ytimenä on toveri xi jinping. strateginen kokonaistilanne selviytyä vuosisadan aikana näkymättömistä maailman suurista muutoksista kiinan kansan suuri nuorentaminen, se on maan kattavan hallinnon ja oikeusvaltioperiaatteen mukaista. armeijan rakentamisprosessissa keskitymme integroidun kansallisen strategisen järjestelmän ja valmiuksien lujittamiseen ja parantamiseen sopeutumiseen. maanpuolustuksen ja sotilaallisen modernisoinnin uusi tilanne, toteuttaa puolueen uutta propagandaa, ideologista ja kulttuurityötä, sopeutua uusiin muutoksiin maanpuolustuksen käsityksessä ja tehdä uusia muutoksia maanpuolustuskasvatuksen alalla kiihdyttää ehdottomasti uuden maanpuolustuskasvatuksen mallin rakentamista ja parantamista kaikille ihmisille ja jatkuvasti parantaa maanpuolustuskasvatuksen laillistamista kaikille ihmisille.
uuteen aikakauteen astuessa maanpuolustuskasvatuksen alalla on tapahtunut syvällisiä muutoksia:
ensimmäinen on organisaation johtamisjärjestelmän uudelleen muotoileminen ja rakentaminen. puoluekeskuskomitean päätösten ja järjestelyjen mukaisesti sotilas- ja paikallispuoluekomiteoiden ja hallitusten kaikilla tasoilla hoitamat maanpuolustuskasvatustehtävät keskitettiin ja yhtenäistettiin sekä yhtenäistettiin ja mukautettiin puolueen keskuskomitean ja puolueen keskuskomitean vastuulle. paikalliset puoluekomiteat kaikilla tasoilla, ja puoluekomiteoiden propagandaosastot tekevät erityistyötä kaikilla tasoilla.
toinen on koulutusmenetelmien innovatiivinen kehittäminen. yhteiskunnan kehittyessä maanpuolustuskasvatustoiminta kouluissa on rikasta ja värikästä, maanpuolustuskasvatuksen joukkotoiminta on täynnä luovuutta, tiedotusvälineet ja yleinen mielipidejulkisuus ovat eri muodoissa ja maanpuolustuskasvatuksen laatu ja tehokkuus. kaikki ihmiset kehittyvät jatkuvasti.
kolmanneksi yhteiskunta on innostunut koulutukseen osallistumisesta. kotimaani yhteiskunnallisten järjestöjen nopean kehityksen ja kansalaisten maanpuolustustietoisuuden lisääntymisen myötä yhteiskunnallisten järjestöjen ja yksilöiden kanavat ja menetelmät osallistua maanpuolustuskasvatukseen ovat monipuolistuneet ja vähitellen muodostuneet uudeksi voimaksi kansallisen koulutuksen toteuttamisessa. puolustuskoulutus kaikille.
neljäs on edistyneen teknologian laaja ja syvällinen voimaannuttaminen. kehittyneiden teknologioiden, kuten tekoälyn ja big datan, avulla maanpuolustusopetuksen sisällön rakentaminen, teknologiasovellukset, infrastruktuuri, päätelaitteet jne. ovat kokeneet valtavia muutoksia. kattavuus ja vaikutusvalta kasvavat ja vetovoima vahvistuu ja vahvistuu.
reportteri: mikä yhteys on uudistetulla maanpuolustuskasvatuslain ja vuonna 2022 julkaistuilla "lainnit maanpuolustuskoulutuksen vahvistamisesta ja parantamisesta uudella aikakaudella" (jäljempänä "mielipiteet") välillä?
liu hongshun: nämä kaksi sisältöä ovat johdonmukaisia ja täydentävät toisiaan. "mielipiteet" ovat ohjaava asiakirja koko kansanpuolustuskasvatuksen toteuttamiseen uudella aikakaudella. äskettäin uudistettu maanpuolustuskasvatuslaki tiivistää ja imee "mielipiteiden" ideologisen olemuksen ja asiaankuuluvat vaatimukset, jalostaa ja lajittelee innovatiivisia toimia ja onnistuneita kokemuksia asiaankuuluvilla alueellisilla aloilla viimeisen kahden vuoden ajalta ja heijastaa täysin kaikkien tasojen tahtoa. , osastot ja ihmiset oikeudelliset menettelyt tekevät puolueen ideoista maan tahdon ja auttavat yhdistämään maanpuolustuskasvatuksen voimakkaan synergia.
reportteri: osallistuit maanpuolustuskasvatuslain uudistamiseen mitä hyviä kokemuksia ja käytäntöjä on uudistusprosessissa?
liu hongshun: tarkastusprosessin aikana meidän on ensinnäkin noudatettava ideologisia ohjeita. revisiotyöryhmä tutki toistuvasti puheenjohtaja xin tärkeitä käsityksiä ja ohjeita maanpuolustuskasvatuksen alalla, tutki ja toteutti puolueen 20. kansalliskongressin henkeä sekä omaksui sen sisältämän tieteellisen maailmankuvan ja metodologian koko lainuudistusprosessiin.
toiseksi se heijastaa täysin ajan vaatimuksia. uuteen aikakauteen tullessa maanpuolustus- ja sotilasrakentamisen vaatimukset ovat korkeammat maanpuolustusopetuksen tukemiselle ja takaamiselle. revisiointityöryhmä pyrkii ymmärtämään peruslait ja kehitystrendit sekä heijastelemaan ja standardoimaan uusia tarpeita ja muutoksia oikeudellisten muotojen kautta.
kolmas on koordinoida sotilaallisia ja siviilitoimia eteenpäin. sotilas- ja siviilivirastojen henkilöstö, asiantuntijat ja tutkijat tarkistuksen laadintaryhmässä yhteisten sotilas- ja siviilitoimistojen, yhteisen tutkimuksen ja yhteisten mielenosoitusten kautta pyysivät monta kertaa mielipiteitä konsensuksen muodostamiseksi, mikä loi vankan perustan sotilas- ja siviilialan parantamiselle. sisällön soveltuvuus.
armeijan 72. armeijan prikaatin kulttuurimuistojen opastesalissa 19. syyskuuta kylään tulleet alakoululaiset kuuntelivat tarinoita armeijan historiasta. kuva wu zhishuo
standardoi johtamisjärjestelmä
selvitä merkitys ja vastuut
reportteri: mitkä ovat tämän version kohokohdat ja pääsisältö?
liu hongshun: uudistetussa maanpuolustuskasvatuslaissa on yhteensä 6 lukua ja 42 artiklaa. kokonaisluvut eivät ole muuttuneet, ja asiaa koskevien määräysten sisältöä on muutettu huomattavasti. se selventää pääasiassa maanpuolustuskasvatuksen konnotaatiota ja ohjaavaa ideologiaa, yhtenäistää maanpuolustuskasvatuksen johtamisjärjestelmää ja asianomaisten osastojen työvastuita, asettaa yksityiskohtaisia vaatimuksia koulun maanpuolustusopetusjärjestelmän rakentamiselle, laajentaa yhteiskunnallisen koulutuksen kattavuutta ja kanavia. puolustuskasvatusta ja yhtenäistää maanpuolustuskoulutuksen takuun.
reportteri: tämä tarkistus selventää maanpuolustuskasvatuksen konnotaatiota.
liu hongshun: tutkimuksemme osoitti, että akateemisissa piireissä ja käytännön työssä, koska maanpuolustusopetuksen konnotaatiosta ja laajennuksesta ei ole saatu yhtenäistä ymmärrystä, on ongelmia, kuten koulutussisällön epätäydellinen kattavuus ja työn painopisteiden epätäydellisyys. tätä varten tämä uudistus säätelee maanpuolustuskasvatuksen konnotaatiota ja selventää maanpuolustuskasvatuksen kohdetta, ydintä, tarkoitusta, sisältöä ja muita elementtejä.
tämä uudistus selventää: "valtio toteuttaa kaikkien kansalaisten keskuudessa maanpuolustuskasvatusta teoriassa, tiedossa, taidoissa, tieteessä ja tekniikassa, oikeudessa, psykologiassa ja muissa maanpuolustukseen ja sotilaalliseen rakentamiseen liittyvissä asioissa isänmaallisuuden ytimenä ja kansallisen toteuttamisen päämääränä. puolustusvelvoitteet." niistä kaikki kansalaiset ovat kohdistettuina korostaen maanpuolustuskasvatuksen universaalisuutta, edellyttäen koko kansan ja koko alueen kattavuutta ja kannustamalla koko kansaa osallistumaan kokonaisvaltaisesti. ottaen isänmaallisuuden ytimenä ja yhdistyen orgaanisesti isänmaallisuuskasvatuslakiin, se korostaa maanpuolustuskasvatuksen oleellisia ominaisuuksia ja korostaa, että maanpuolustuskasvatuksen tulee ottaa isänmaallisuus lähtökohtana ja jalansijana ja edistää isänmaallisuuden henkeä toteuttamistarkoituksena maanpuolustusvelvoitteet, se korostaa, että maanpuolustuksen kautta koulutus antaa kaikille ihmisille mahdollisuuden ymmärtää maanpuolustusvelvollisuudet ja -oikeudet sekä suorittaa tehokkaasti maanpuolustusvelvoitteita sisältäen maanpuolustukseen liittyviä teorioita, tietoja, taitoja, tiedettä ja teknologiaa, lakia, psykologiaa jne sotilaallinen rakentaminen maanpuolustusopetuksen sisältöön heijastaa täysin sisällön rakentamisen systemaattista ja tieteellistä luonnetta. se edistää koko kansan kouluttamista muodostamaan systemaattinen ja kokonaisvaltainen käsitys maanpuolustuksesta ja sotilaallisesta rakentamisesta.
reportteri: mitä muutoksia ja selvennyksiä maanpuolustusopetuksen johtamisjärjestelmään on tässä tarkistuksessa tehty?
liu hongshun: tämä tarkistus selventää selvästi, että "tukea kiinan kommunistisen puolueen johtajuutta maanpuolustuskasvatustyössä ja perustaa kansallisen puolustuskasvatuksen johtamisjärjestelmän, jossa on keskitetty yhtenäisyys, työnjako ja vastuunjako sekä sotilas-siviilikoordinaatio." suunnittelu ja koordinointi" määrittelee kaikkien tasojen paikallisten maanpuolustuskasvatusosastojen ja muiden sotilas- ja siviiliosastojen vastuut.
asianomaisten osastojen työtehtävien ja tavoitevaatimusten selkeyttäminen auttaa parantamaan työmekanismia ja tasoittamaan työprosessia, lujittamaan ja vahvistamaan puolueen johtajuutta koko kansan maanpuolustuskasvatuksen suhteen, antamaan täyden pelin puolueen poliittisille ja organisatorisille eduille sekä tuoda esille puoluejärjestöjen valmiuksia kaikilla tasoilla toiminnallisena tehtävänä on edistää puolueen jäsenten ja kaaderien enemmistön vastuuntuntoa, toteuttaa puolueen johtajuutta koko maanpuolustuskasvatusprosessin ajan kaikilla aloilla. varmistaa maanpuolustusopetuksen oikean suunnan, laadun ja tehokkuuden.
koulun maanpuolustuskasvatus
tarkenna sisältöä ja paranna järjestelmää
reportteri: mitä säännöksiä tämä uudistus sisältää koulujen maanpuolustusopetuksen sisällöstä?
liu hongshun: yliopistoissa, yläkouluissa ja peruskouluissa tapahtuvan ideologisen ja poliittisen koulutuksen integroimista koskevien vaatimusten mukaisesti toteuttaa perustehtävä moraalisen kasvatuksen rakentaminen ja sosialististen rakentajien ja seuraajien kasvattaminen moraalin, älyn ja fyysisen kasvatuksen kokonaisvaltaisella kehittämisellä , taide ja työ, tämä uudistus on tuonut lisää muutoksia koulujen maanpuolustusopetuksen sisältöön.
ensimmäinen koskee koulujen maanpuolustuskasvatuksen organisatorista johtamista. opetushallinnon organisaation, ohjaus- ja valvontatehtävien yhtenäistämisen perusteella vaatimus, jonka mukaan "koulujen tulee sisällyttää maanpuolustuskasvatus koulun työ- ja opetussuunnitelmiin ja ryhtyä tehokkaisiin toimenpiteisiin maanpuolustusopetuksen laadun ja tehokkuuden varmistamiseksi" lisätään, jolla pyritään vahvistamaan koulun kehitystä lakivastuu maanpuolustuskasvatuksen toiminnasta ja lisää tietoisuutta koulun johtajien velvollisuuksista tehdä hyvää työtä maanpuolustuskasvatuksessa.
toinen koskee koulun maanpuolustuskasvatusjärjestelmän rakentamista. huippusuunnittelun ja systemaattisen suunnittelun käsitteiden mukaisesti tämä uudistus säätelee selkeästi eri oppimisvaiheissa olevien opiskelijoiden maanpuolustuskasvatuksen opetussuunnitelmaa sekä saavutettavia tavoitteita ja vaatimuksia. tämä on merkittävä uudistus äskettäin uudistetussa maanpuolustuskasvatuslaissa. opetussuunnitelman osalta alakoulujen ja yläkoulujen tulee sisällyttää maanpuolustusopetuksen sisältö asiaankuuluviin kursseihin, lukioiden tulee järjestää erityisiä maanpuolustusopetuksen sisältöjä asiaankuuluville kursseille ja tavallisten korkeakoulujen ja yliopistojen tulee perustaa maanpuolustusopetuskursseja. vahvistaa maanpuolustuskasvatukseen liittyvien tieteenalojen rakentamista. eri-ikäisten nuorten fyysisten ja henkisten ominaisuuksien ja oppimistottumusten ymmärtäminen auttaa rakentamaan koulun maanpuolustuskasvatusjärjestelmää, jossa on kokonaisia elementtejä, täydellinen rakenne ja progressiiviset kerrokset.
kolmas koskee maanpuolustusopetuksen ja asepalveluksen julkisuuden ja koulutuksen yhdistämistä. tällä hetkellä korkeakouluista ja yliopistoista on tullut sotilaallisen rekrytoinnin tärkein taistelukenttä. koulujen maanpuolustusopetuksen yhdistäminen asepalveluksen julkisuuteen ja koulutukseen edistää tiivistä yhteistyötä korkeakoulujen propagandaosastojen ja asepalveluksen rekrytointiosastojen välillä luodakseen loistavan asepalveluksen ilmapiirin. ja kannustaa pyrkiviä nuoria muuttamaan isänmaallisuutensa matkaksi palvella maata.
neljäs koskee sotilaskoulutusta tavallisten korkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijoille ja lukiolaisille. opiskelijoiden sotilaskoulutuksen toteuttaminen on maalleni tärkeä muoto ja tehokas tapa toteuttaa maanpuolustuskasvatusta. uusittu maanpuolustuskasvatuslaki sisällyttää opiskelijoiden sotilaskoulutuksen sisällön lukuun "maanpuolustuskasvatus kouluissa" sen sääntelemiseksi, selventää opiskelijoiden sotilaskoulutuksen soveltamisalaa, organisointia ja toteutusta sekä asianomaisten osastojen päävastuita jne. ., joka auttaa vahvistamaan lainsäädännöllistä koordinaatiota ja edistämään maanpuolustuskasvatusta maassa. järjestetään ja toteutetaan opiskelijoiden sotilaskoulutustyötä sen varmistamiseksi, että se järjestetään ja toteutetaan turvallisesti lain mukaisesti.
reportteri: revisio asettaa uusia vaatimuksia maanpuolustuskasvatukseen liittyvien tieteenalojen rakentamisen vahvistamiselle.
gu qingyue: kyselyn aikana saimme tietää ongelmista, kuten riittämättömästä teoreettisesta ohjauksesta maanpuolustuskasvatuksessa ja riittämättömistä opettajista. ottaen huomioon, että maanpuolustusopetus kattaa useiden eri alojen, kuten maanpuolustusteorian, maanpuolustusmääräykset, maanpuolustustaidot sekä maanpuolustustieteen ja -tekniikan, sisällöt, se on vahvasti ristiinintegroitunut ja asettaa opettajan laadulle korkeat vaatimukset. maanpuolustuskasvatukseen liittyvien tieteenalojen rakentamisen vahvistaminen syventää maanpuolustuskasvatuksen teoreettista tutkimusta, vahvistaa opetushenkilöstöä ja parantaa opetuksen laatua.
sosiaalinen koulutus
laajenna ja kehitä säännöllisesti
reportteri: tämä uudistus on muokannut maanpuolustusopetuksen tukikohdan nimeämisoikeuksia ja ilmaisia avoimia kohteita. mitä vaikutuksia tällä on maanpuolustuskasvatuksen edistämiseen yhteiskunnassa? mitä muita säädöksiä ja mukautuksia on tähän liittyen?
gu qingyue: tämä tarkistus selventää, että maanpuolustusopetuksen toimivaltaiset osastot piirikaupunkitasolla tai sen yläpuolella työskentelevät saman tason sotilasvirastojen kanssa maanpuolustuksen koulutustukikohtien nimeämiseksi, ja selventää oikeutta nimetä ja hallinnoida maanpuolustusopetuksen tukikohtia. uusi maanpuolustusopetuksen johtamisjärjestelmä ja velvoitteet. maanpuolustuksen koulutustukikohta on ilmainen ja avoin sotilashenkilöstölle, eläkkeellä olevalle sotilashenkilöstölle, opiskelijoille ja muille kohteille, joilla voidaan varmistaa koulutuksen kattavuus ja tehostaa koulutusvaikutuksia.
tämä uudistus laajentaa sosiaalisen puolustuskasvatuksen kattavuutta ja kanavia. ottaen huomioon, että puolueen ja hallituksen johtavat kaaderit kaikilla tasoilla eivät ole vain maanpuolustuskasvatuksen järjestäjiä ja johtajia, vaan myös maanpuolustuskasvatuksen keskeisiä kohteita, valtion virastojen henkilöstölle on asetettu korkeampia standardeja, jotka edellyttävät valtion virastojen henkilöstöltä on korkeampi maanpuolustuslukutaito, esimerkillinen ja johtava rooli maanpuolustuskasvatuksessa.
liu hongshun: tämä tarkistus selventää valtion virastojen henkilöstön koulutusvaatimuksia ja edellyttää, että asianomaiset oppilaitokset sisällyttävät maanpuolustuskoulutuksen koulutussuunnitelmiin, järjestävät asianmukaiset maanpuolustuskoulutuskurssit ja lähettävät paikallisia ja osastojen päälliköitä asiaankuuluviin sotilasakatemioihin koulutukseen jne. valtion viraston henkilöstön, joka osallistuu maanpuolustuksen mobilisaatioon, asepalvelukseen, maanpuolustuksen tieteelliseen tutkimukseen ja tuotantoon, raja- ja rannikkopuolustukseen sekä muihin maanpuolustukseen liittyviin rakennusalan yrityksiin, vaaditaan oppimaan ja hallitsemaan tarvittavat maanpuolustusteoriat, tiedot ja taidot jne. parantaa jatkuvasti kykyään suorittaa tehtävänsä.
gu qingyue: tämä tarkistus edellyttää, että suuria festivaaleja, merkkipäiviä ja suuria temaattisia tapahtumia tulisi käyttää laajasti kansallisen puolustusopetustoiminnan toteuttamiseen, joilla on omat teemat ja eri muodot. tämä takaa laillisesti maanpuolustuskasvatuksen normaalin kehityksen.
tämän vuoden kansallisten kahden istunnon aikana useat sotilaiden kansankongressin edustajat ja minä esitimme yhdessä ehdotuksen, jossa mainittiin tarve koordinoida mediavallan käyttöä edistyneiden mallien ja koskettavien tekojen julkistamiseksi maanpuolustuksen alalla. ja sotilaallista rakentamista useilla tasoilla ja useiden kanavien kautta, jotta voidaan vahvistaa rakkautta kansalliseen puolustukseen, rationaalisia ääniä ja valtavirta-arvoja maanpuolustuksen rakentamisessa. tutki ja hyödynnä aktiivisesti uusia alustoja, uusia teknologioita ja uusia keinoja maanpuolustuskasvatuksen leviämisen ja vaikuttavuuden lisäämiseksi. nämä suositukset näkyvät tässä tarkistuksessa.
vastuunjako armeijassa
anna täysi peli eduille ja tee tiivistä yhteistyötä
reportteri: mitä tulee opiskelijoiden sotilaskoulutukseen, tässä versiossa todetaan, että "alueelle sijoitettujen sotilasjärjestöjen tulisi auttaa kouluja järjestämään opiskelijoiden sotilaskoulutusta."
gu qingyue: mekanismin rakentaminen ja opiskelijoiden sotilaskoulutuksen oikeudellinen tuki ovat kansallisen kansankongressin kansanedustajien kyselyn painopiste, ja ne ovat myös kuuma yhteiskunnallinen aihe. tutkimuksemme totesi, että nykyiset sotilaskoulutus- ja valmennustehtävät ovat suhteellisen raskaita ja mobilisoitavissa oleva koulutusvoima on rajallinen. paikallisten sotilaskouluttajien kysyntä on kuitenkin suuri, ja tarjonnan ja kysynnän välillä on kuilu. paikallisten koululaisten sotilaskoulutukseen liittyy monenlaisia asioita, jotka edellyttävät tiivistä sotilas-siviiliyhteistyötä. sotilas-siviiliyhteistyön mekanismeja, malleja ja polkuja tutkitaan edelleen.
tämä tarkistus määrää, että tavallisten korkeakoulujen ja korkeakoulujen sekä lukioiden tulee järjestää opiskelijoille sotilaskoulutusta määräysten mukaisesti, ja vahvistaa paikallisten sotilasjärjestöjen lakisääteistä velvoitetta auttaa kouluja sotilaskoulutuksen järjestämisessä.
reportteri: mitä vaatimuksia tämä uudistus asettaa armeijan osallistumiselle maanpuolustusopetukseen? kuinka saavuttaa hyvä sotilas-siviilikoordinaatio?
gu qingyue: tämä tarkistus ehdottaa, että "sotilastoimikunnan asiaankuuluvat osastot koordinoivat tehtävänjaon mukaisesti maanpuolustuskoulutuksesta vastaavan keskusyksikön kanssa maanpuolustuskoulutuksen toteuttamista." armeijan velvollisuus suorittaa maanpuolustuskasvatusta, mutta tarjoaa myös selkeän tien armeijalle maanpuolustusopetuksen toteuttamiseen.
armeija on tärkeä maanpuolustuskasvatuksen teorian, tiedon, taitojen, varusteiden, tapahtumapaikkojen ja muiden resurssien toimittaja. koulujen maanpuolustusopetuksen esimerkkinä luokkaopetus on tärkeä tapa auttaa nuoria hallitsemaan maanpuolustusteoreettisia tietoja ja taitoja. sotilasakatemian teoreettiset opettajat ovat hallitseva ryhmä luokkaopetuksessa. järjestäytyäkseen teoreettisia opettajia armeijan eri aloille kouluttamaan paikallisten koulujen opettajia ja jatkuvasti ja järjestelmällisesti opettamaan maanpuolustusopetusta opiskelijoille, armeijan on koordinoitava opettajia, vahvistettava säännöt ja määräykset sekä muodostettava täydellinen yhteistyömekanismi korkean laadun varmistamiseksi. ja tehokasta opetusta. samalla maanpuolustuskasvatus on sekä kasvatuksellista että käytännöllistä. siinä on otettava huomioon myös kansalliset koulutusuudistuksen vaatimukset, kuten ideologisen ja poliittisen koulutuksen integrointi yliopistoissa, yläkouluissa ja peruskouluissa sekä ideologisen ja poliittisen rakentaminen. koulutus maksimoimaan koulutusvaikutukset.
armeijan virkistysjärjestelmän sopeutumisen ja uudistamisen asteittain syveneessä armeijan ja kuntien välinen yhteistyö opiskelijoiden sotilaskoulutuksen, sotilasleirien avaamisen, maanpuolustusopetuksen asiantuntijoiden järjestämisen ja maanpuolustusopetuksen teoreettisen koulutuksen osalta ovat tällä hetkellä kysymyksiä. tutkitaan. tämä tarkistus auttaa edistämään tehokkaan, sujuvan ja joustavan sotilas-siviilikoordinaatiomekanismin perustamista mahdollisimman pian.
(lähde: china military network-china national defense news)
