vertiefung der nationalen verteidigungserziehung für alle zum thema rechtsstaatlichkeit – experten interpretieren das neu überarbeitete gesetz zur nationalen verteidigungserziehung
2024-09-25
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vertiefen sie die nationale verteidigungsausbildung für alle auf dem weg zur rechtsstaatlichkeit
——experten interpretieren das neu überarbeitete gesetz zur nationalen verteidigungserziehung
■china national defense news-reporter zhang lei
die ausbildung zur landesverteidigung ist die grundlage für den aufbau und die festigung der landesverteidigung und ein wichtiger weg zur stärkung des nationalen zusammenhalts und zur verbesserung der qualität des gesamten volkes. am 13. september stimmte die 11. sitzung des ständigen ausschusses des 14. nationalen volkskongresses für die verabschiedung des neu überarbeiteten gesetzes über die nationale verteidigungserziehung, das am 21. september in kraft tritt und eine starke rechtliche unterstützung für die vertiefung der nationalen verteidigungserziehung für alle bietet.
wie kann in der neuen ära die landesverteidigungserziehung im einklang mit dem gesetz durchgeführt und die landesverteidigungskompetenz des gesamten volkes weiter verbessert werden? in dieser ausgabe laden wir liu hongshun, außerordentlicher forscher am institut für militärische rechtsangelegenheiten der akademie der militärwissenschaften, und gu qingyue, abgeordneter des nationalen volkskongresses und außerordentlicher professor an der air force engineering university, ein, ausführliche interpretationen zu geben relevanter themen.
am 19. september trugen grundschüler auf der ausstellung für nationale verteidigungserfolge der provinz zhejiang vr-ausrüstung, um simulierte schießereien zu erleben. foto von huang chao
halten sie sich an die ideologische führung
erfahrungen verfeinern und kraft sammeln
reporter: im jahr 2001 wurde das national defense education law verkündet und umgesetzt. im jahr 2018 wurde das national defense education law teilweise überarbeitet. was sind die gründe und zwecke dieser überarbeitung des national defense education law? welche veränderungen haben sich im laufe der jahre im bereich der landesverteidigungsausbildung ergeben?
liu hongshun: diese überarbeitung des gesetzes über die nationale verteidigungserziehung steht im einklang mit den entscheidungen und vereinbarungen des zentralkomitees der partei, wobei genosse xi jinping im mittelpunkt steht, und zwar unter der strategischen gesamtsituation, die großen veränderungen der welt, die es seit einem jahrhundert nicht gegeben hat, zu bewältigen und voranzutreiben die große erneuerung der chinesischen nation steht im einklang mit der umfassenden regierungsführung des landes und der rechtsstaatlichkeit. beim aufbau des militärs konzentrieren wir uns auf die konsolidierung und verbesserung des integrierten nationalen strategischen systems und der fähigkeiten und passen uns an neue situation der landesverteidigung und militärischen modernisierung, umsetzung des neuen einsatzes der propaganda, ideologischer und kultureller arbeit, anpassung an neue veränderungen im konzept der landesverteidigung und durchführung neuer änderungen im bereich der landesverteidigungserziehung. standardisierung der neuen anforderungen beschleunigen sie auf jeden fall den aufbau und die verbesserung eines neuen musters der nationalen verteidigungserziehung für alle menschen und verbessern sie kontinuierlich den grad der legalisierung der nationalen verteidigungserziehung für alle menschen.
am beginn einer neuen ära haben tiefgreifende veränderungen im bereich der nationalen verteidigungsausbildung stattgefunden:
die erste besteht darin, das organisatorische führungssystem umzugestalten und zu rekonstruieren. in übereinstimmung mit den beschlüssen und vereinbarungen des zentralkomitees der partei wurden die vom militär und den lokalen parteikomitees und regierungen auf allen ebenen wahrgenommenen aufgaben der nationalen verteidigungserziehung zentralisiert und vereinheitlicht und so vereinheitlicht und angepasst, dass sie in die zuständigkeit des zentralkomitees der partei fielen lokale parteikomitees auf allen ebenen, wobei spezifische arbeiten von den propagandaabteilungen der parteikomitees auf allen ebenen durchgeführt werden.
der zweite punkt ist die innovative entwicklung pädagogischer methoden. mit der entwicklung der gesellschaft sind die aktivitäten zur nationalen verteidigungserziehung in den schulen vielfältig und vielfältig geworden, die massenaktivitäten zur nationalen verteidigungserziehung sind voller kreativität, die medien und die öffentliche meinungswerbung gibt es in verschiedenen formen und die qualität und wirksamkeit der nationalen verteidigungserziehung für alle menschen verbessern sich ständig.
drittens ist die gesellschaft begeistert von der teilnahme an der bildung. mit der raschen entwicklung der sozialen organisationen meines landes und der stärkung des bewusstseins der bürger für die landesverteidigung sind die kanäle und methoden für soziale organisationen und einzelpersonen zur teilnahme an der ausbildung zur landesverteidigung immer vielfältiger geworden und haben sich nach und nach zu einer neuen kraft bei der durchführung nationaler verteidigungsmaßnahmen entwickelt verteidigungserziehung für alle.
der vierte punkt ist die umfassende und tiefgreifende stärkung fortschrittlicher technologie. mit hilfe fortschrittlicher technologien wie künstlicher intelligenz und big data hat sich der aufbau nationaler verteidigungsbildungsinhalte, technologieanwendungen, infrastruktur, endgeräte usw. enorm verändert. die reichweite und der einfluss werden immer größer und die attraktivität wird immer stärker.
reporter: welcher zusammenhang besteht zwischen dem überarbeiteten gesetz über die nationale verteidigungserziehung und den „stellungnahmen zur stärkung und verbesserung der nationalen verteidigungserziehung für alle im neuen zeitalter“ aus dem jahr 2022 (im folgenden als „stellungnahmen“ bezeichnet)?
liu hongshun: die beiden inhalte sind konsistent und ergänzen einander. die „meinungen“ sind ein leitdokument für die durchführung einer umfassenden nationalen verteidigungserziehung im neuen zeitalter. das neu überarbeitete nationale verteidigungsbildungsgesetz fasst den ideologischen kern und die relevanten anforderungen der „stellungnahmen“ zusammen und greift sie auf, verfeinert und ordnet die innovativen maßnahmen und erfolgreichen erfahrungen in relevanten regionalen bereichen der letzten zwei jahre und spiegelt den willen aller ebenen vollständig wider , ministerien und das volk machen die ideen der partei zum willen des landes und tragen dazu bei, die starke synergie der nationalen verteidigungserziehung zu bündeln.
reporter: sie haben an der überarbeitung des nationalen verteidigungsbildungsgesetzes mitgewirkt. welche guten erfahrungen und praktiken gab es während des überarbeitungsprozesses?
liu hongshun: während des revisionsprozesses müssen wir uns zunächst an die ideologische führung halten. das revisionsteam studierte wiederholt die wichtigen ausführungen und anweisungen des vorsitzenden xi zur nationalen verteidigungserziehung, studierte und setzte den geist des 20. nationalkongresses der partei um und bezog die darin enthaltene wissenschaftliche weltanschauung und methodik während des gesamten prozesses der gesetzesrevision ein.
zweitens entspricht es voll und ganz den anforderungen der zeit. zu beginn der neuen ära stellen die landesverteidigung und der militärische aufbau höhere anforderungen an die unterstützung und gewährleistung der landesverteidigungserziehung. die methoden und methoden der landesverteidigungserziehung sind umfangreicher und die technischen mittel sind fortschrittlicher. das revisionsteam ist bestrebt, die grundlegenden gesetze und entwicklungstrends zu erfassen und neue bedürfnisse und änderungen durch rechtsformen zu berücksichtigen und zu standardisieren.
die dritte besteht darin, die militärischen und zivilen bemühungen zum vorankommen zu koordinieren. das personal militärischer und ziviler behörden, experten und wissenschaftler in der revisionsgruppe haben durch gemeinsame militärische und zivile büros, gemeinsame forschung und gemeinsame demonstrationen viele male meinungen eingeholt, um einen konsens zu erzielen und so eine solide grundlage für die verbesserung des militärs und der zivilbevölkerung zu legen anwendbarkeit der inhalte.
am 19. september hörten grundschüler, die zu besuch kamen, im referenzraum für kulturelle relikte einer brigade der 72. armee geschichten über die geschichte der armee. foto von wu zhishuo
standardisieren sie das führungssystem
klären sie die bedeutung und verantwortlichkeiten
reporter: was sind die höhepunkte und hauptinhalte dieser überarbeitung?
liu hongshun: das überarbeitete nationale verteidigungserziehungsgesetz besteht aus insgesamt 6 kapiteln und 42 artikeln. die gesamtkapitel haben sich nicht geändert und der inhalt der relevanten bestimmungen wurde stark angepasst. es klärt vor allem die konnotation und leitideologie der nationalen verteidigungserziehung, standardisiert das führungssystem der nationalen verteidigungserziehung und die arbeitsverantwortung der relevanten abteilungen, stellt detaillierte anforderungen für den aufbau eines schulischen nationalen verteidigungserziehungssystems und erweitert den umfang und die sozialen kanäle verteidigungserziehung und standardisiert die gewährleistung der nationalen verteidigungserziehung.
reporter: diese überarbeitung verdeutlicht die konnotation der nationalen verteidigungserziehung. was sind die überlegungen?
liu hongshun: unsere umfrage ergab, dass es in akademischen kreisen und in der praktischen arbeit aufgrund des fehlenden einheitlichen verständnisses der konnotation und erweiterung der ausbildung zur landesverteidigung probleme wie eine unvollständige abdeckung von bildungsinhalten und unkonzentrierte arbeitsprioritäten gibt. zu diesem zweck regelt diese revision die konnotation der landesverteidigungserziehung und klärt gegenstand, kern, zweck, inhalt und andere elemente der landesverteidigungserziehung.
in dieser überarbeitung wird klargestellt: „der staat führt die nationale verteidigungserziehung aller bürger in theorie, wissen, fähigkeiten, wissenschaft und technologie, recht, psychologie und anderen aspekten im zusammenhang mit der nationalen verteidigung und dem militärischen aufbau durch, wobei der patriotismus der kern und der zweck der erfüllung nationaler ziele ist.“ verteidigungsverpflichtungen.“ darunter sind alle bürger angesprochen, wobei der universelle charakter der nationalen verteidigungserziehung betont wird, eine abdeckung aller menschen und eines gesamten gebiets erforderlich ist und alle menschen zu einer umfassenden teilnahme ermutigt werden. indem es den patriotismus als kernstück betrachtet und sich organisch mit dem patriotismus-erziehungsgesetz verbindet, hebt es die wesentlichen merkmale der nationalen verteidigungserziehung hervor und betont, dass die nationale verteidigungserziehung den patriotismus als ausgangspunkt und stützpunkt nehmen und den geist des patriotismus mit dem ziel der erfüllung fördern sollte nationale verteidigungspflichten: es wird betont, dass die bildung zur landesverteidigung es allen menschen ermöglicht, die pflichten und rechte der landesverteidigung zu verstehen und die pflichten zur landesverteidigung unter einbeziehung von theorien, kenntnissen, fähigkeiten, wissenschaft und technologie, recht, psychologie usw. im zusammenhang mit der landesverteidigung effektiv zu erfüllen der militärische aufbau in den inhalt der nationalen verteidigungserziehung spiegelt vollständig den systematischen und wissenschaftlichen charakter des inhaltsaufbaus wider. er trägt dazu bei, das gesamte volk zu erziehen, um ein systematisches und integriertes verständnis der nationalen verteidigung und des militärischen aufbaus zu entwickeln.
reporter: welche anpassungen und klarstellungen wurden in dieser überarbeitung am führungssystem der nationalen verteidigungsausbildung vorgenommen?
liu hongshun: diese überarbeitung stellt klar, dass „die führung der kommunistischen partei chinas in der nationalen verteidigungsbildungsarbeit aufrechterhalten und ein nationales verteidigungsbildungsführungssystem mit zentraler einheit, arbeits- und verantwortungsteilung sowie militärisch-ziviler koordination etabliert werden soll.“ „planung und koordinierung“ legt die zuständigkeiten der lokalen nationalen verteidigungsausbildungsabteilungen auf allen ebenen und anderer relevanter militärischer und ziviler abteilungen fest.
die klärung der arbeitsverantwortung und der zielanforderungen der zuständigen abteilungen wird dazu beitragen, den arbeitsmechanismus zu verbessern und den arbeitsprozess zu glätten, die führung der partei in der nationalen verteidigungserziehung des gesamten volkes zu festigen und zu stärken, die politischen und organisatorischen vorteile der partei voll zur geltung zu bringen und die fähigkeiten von parteiorganisationen auf allen ebenen ins spiel bringen. die funktionale aufgabe besteht darin, das verantwortungsbewusstsein der mehrheit der parteimitglieder und kader zu fördern, die führung der partei während des gesamten prozesses der nationalen verteidigungserziehung in allen bereichen umzusetzen gewährleistung der richtigen ausrichtung, qualität und wirksamkeit der nationalen verteidigungsausbildung.
schulische landesverteidigungsausbildung
verfeinern sie den inhalt und verbessern sie das system
reporter: welche bestimmungen enthält diese revision zum inhalt der landesverteidigungserziehung in schulen?
liu hongshun: im einklang mit den anforderungen für die integration ideologischer und politischer bildung in universitäten, mittelschulen und grundschulen die grundlegende aufgabe des aufbaus einer moralischen bildung und der kultivierung sozialistischer erbauer und nachfolger durch umfassende entwicklung von moral, intelligenz und sport umzusetzen in den bereichen kunst und arbeit hat diese überarbeitung weitere änderungen an den inhalten der landesverteidigungserziehung in schulen vorgenommen. große änderungen werden dazu beitragen, dass die arbeit der schule zur landesverteidigungserziehung standardisierter und effizienter wird.
im ersten geht es um die organisatorische führung der landesverteidigungserziehung in schulen. auf der grundlage der standardisierung der organisations-, leitungs- und überwachungsaufgaben der bildungsverwaltungsabteilung wird die anforderung eingeführt, dass „schulen die landesverteidigungserziehung in ihre arbeit und unterrichtspläne einbeziehen und wirksame maßnahmen ergreifen sollten, um die qualität und wirksamkeit der landesverteidigungserziehung sicherzustellen“. wird hinzugefügt, um die entwicklung der schule zu stärken. die gesetzliche verantwortung für die nationale verteidigungserziehungsarbeit zu stärken und das bewusstsein für die verantwortung der schulleiter zu stärken, gute arbeit in der nationalen verteidigungserziehung zu leisten.
beim zweiten geht es um den aufbau eines schulischen bildungssystems für landesverteidigung. in übereinstimmung mit den konzepten des top-level-designs und der systematischen planung regelt diese überarbeitung klar die lehrplangestaltung der landesverteidigungsausbildung für schüler in verschiedenen lernphasen sowie die ziele und anforderungen, die erreicht werden sollten. dies ist eine wichtige neuerung im neu überarbeiteten national defense education law. im hinblick auf die lehrplangestaltung sind grundschulen und mittelschulen verpflichtet, inhalte der nationalen verteidigungserziehung in relevante kurse zu integrieren, weiterführende schulen sollten spezielle inhalte der nationalen verteidigungserziehung in relevanten kursen anbieten und gewöhnliche hochschulen und universitäten sollten nationale verteidigungserziehungskurse einrichten stärkung des aufbaus von disziplinen im zusammenhang mit der nationalen verteidigungsausbildung. das erfassen der körperlichen und geistigen merkmale und lerngewohnheiten von jugendlichen unterschiedlichen alters wird dazu beitragen, ein schulisches bildungssystem für landesverteidigung mit vollständigen elementen, einer vollständigen struktur und progressiven schichten aufzubauen.
beim dritten geht es um die integration der nationalen verteidigungserziehung und der werbung und bildung für den militärdienst. gegenwärtig sind hochschulen und universitäten zum hauptschlachtfeld für die rekrutierung von militärangehörigen geworden. die kombination der schulischen verteidigungsausbildung mit der öffentlichkeitsarbeit und bildung für den militärdienst trägt zur engen zusammenarbeit zwischen den propagandaabteilungen der hochschulen und den rekrutierungsabteilungen für den militärdienst bei, um eine starke atmosphäre glorreichen militärdienstes zu schaffen und ermutigen sie aufstrebende junge menschen, ihren patriotismus in eine reise zu verwandeln, um dem land zu dienen.
im vierten geht es um die militärische ausbildung von studenten an gewöhnlichen hochschulen und universitäten sowie von oberstufenschülern. die durchführung der militärischen ausbildung von studenten ist für mein land eine wichtige form und wirksame möglichkeit, die nationale verteidigungsausbildung durchzuführen. das neu überarbeitete gesetz zur landesverteidigungsausbildung gliedert die inhalte der militärischen ausbildung von studierenden in das kapitel „nationale verteidigungsausbildung in schulen“ ein, um diese zu regeln und den anwendungsbereich, die organisation und durchführung der militärischen ausbildung von studierenden sowie die hauptverantwortung der zuständigen abteilungen usw. zu klären ., was dazu beitragen wird, die gesetzgeberische koordinierung zu stärken und die nationale verteidigungsausbildung im land zu fördern. organisieren und führen sie die militärische ausbildung der studenten im gesamtrahmen durch, um sicherzustellen, dass sie sicher und in übereinstimmung mit dem gesetz organisiert und durchgeführt wird.
reporter: die überarbeitung stellt neue anforderungen für die stärkung des aufbaus von disziplinen im zusammenhang mit der nationalen verteidigungsausbildung. welche überlegungen gibt es?
gu qingyue: während der umfrage erfuhren wir von problemen wie unzureichender theoretischer anleitung in der landesverteidigungsausbildung und unzureichenden lehrern. wenn man bedenkt, dass die landesverteidigungsausbildung inhalte in mehreren bereichen wie landesverteidigungstheorie, landesverteidigungsvorschriften, landesverteidigungsfähigkeiten sowie landesverteidigungswissenschaft und -technologie umfasst, weist sie eine starke übergreifende integration auf und stellt hohe anforderungen an die lehrerqualität. die stärkung des aufbaus von disziplinen im zusammenhang mit der ausbildung zur landesverteidigung wird dazu beitragen, die theoretische forschung zur ausbildung zur landesverteidigung zu vertiefen, das lehrpersonal zu stärken und die unterrichtsqualität zu verbessern.
soziale verteidigungserziehung
erweitern sie den umfang und entwickeln sie sich regelmäßig weiter
reporter: durch diese überarbeitung wurden die namensrechte und freien offenen objekte der national defense education base angepasst. welche auswirkungen hat dies auf die förderung der nationalen verteidigungsbildung in der gesellschaft? welche weiteren regelungen und anpassungen gibt es diesbezüglich?
gu qingyue: diese überarbeitung stellt klar, dass die zuständigen abteilungen für die nationale verteidigungsausbildung auf oder über der bezirksstadtebene mit militärbehörden auf derselben ebene zusammenarbeiten sollen, um nationale verteidigungsausbildungsstützpunkte zu benennen, und klärt das recht, nationale verteidigungsausbildungsstützpunkte zu benennen und zu verwalten das neue nationale verteidigungsbildungsmanagementsystem und die verpflichtungen. die bildungsbasis für die nationale verteidigung ist kostenlos und steht militärangehörigen, pensionierten militärangehörigen, studenten und anderen einrichtungen offen, wodurch die bildungsabdeckung sichergestellt und die bildungseffekte verbessert werden können.
diese überarbeitung erweitert den umfang und die kanäle der sozialen verteidigungserziehung. in anbetracht der tatsache, dass führende kader der partei und der regierung auf allen ebenen nicht nur die organisatoren und leiter der nationalen verteidigungserziehung, sondern auch die hauptziele der nationalen verteidigungserziehung sind, wurden höhere standards für das personal staatlicher behörden vorgeschlagen, die dies von den mitarbeitern staatlicher behörden verlangen verfügen über eine höhere landesverteidigungskompetenz und spielen eine vorbildliche und führende rolle in der landesverteidigungsausbildung.
liu hongshun: diese überarbeitung klärt die schulungsanforderungen für das personal staatlicher behörden und verlangt von relevanten bildungseinrichtungen, die nationale verteidigungsausbildung in trainingspläne einzubeziehen, geeignete nationale verteidigungsausbildungskurse einzurichten und lokale und abteilungsleiter zur ausbildung an relevante militärakademien zu schicken usw. ; mitarbeiter staatlicher behörden, die sich mit der mobilisierung der landesverteidigung, dem militärdienst, der wissenschaftlichen forschung und produktion der landesverteidigung, der grenz- und küstenverteidigung und anderen unternehmungen im bereich der landesverteidigung befassen, müssen die erforderlichen theorien, kenntnisse und fähigkeiten der landesverteidigung usw. erlernen und beherrschen ihre fähigkeit zur erfüllung ihrer aufgaben kontinuierlich verbessern.
gu qingyue: diese überarbeitung sieht vor, dass große feste, jubiläen und große thematische veranstaltungen genutzt werden sollten, um am tag der nationalen verteidigungserziehung umfassend aktivitäten zur nationalen verteidigungserziehung mit besonderen themen und unterschiedlichen formen durchzuführen. dies garantiert rechtlich die normale entwicklung der landesverteidigungsausbildung.
während der diesjährigen nationalen zwei sitzungen haben mehrere vertreter des nationalen volkskongresses des militärs und ich gemeinsam einen vorschlag vorgelegt, in dem die notwendigkeit erwähnt wurde, den einsatz der medienmacht zu koordinieren, um fortschrittliche modelle und rührende taten im bereich der landesverteidigung bekannt zu machen und militärischer aufbau auf mehreren ebenen und über mehrere kanäle, um die liebe zu unserer landesverteidigung, rationale stimmen und mainstream-werte beim aufbau der landesverteidigung zu stärken. erforschen und nutzen sie aktiv neue plattformen, neue technologien und neue mittel, um die durchdringung und den einfluss der nationalen verteidigungsausbildung zu erhöhen. diese empfehlungen spiegeln sich in dieser überarbeitung wider.
aufgabenteilung im militär
nutzen sie ihre vorteile voll aus und arbeiten sie eng zusammen
reporter: in bezug auf die militärische ausbildung von schülern heißt es in dieser änderung, dass „die in der region stationierten militärbehörden die schulen bei der organisation der militärischen ausbildung von schülern unterstützen sollten“.
gu qingyue: der aufbau von mechanismen und die rechtliche unterstützung der militärischen ausbildung von studenten stehen im mittelpunkt der umfrage der abgeordneten des nationalen volkskongresses und sind auch ein heißes thema von gesellschaftlicher bedeutung. unsere untersuchung ergab, dass die derzeitigen militärischen ausbildungs- und vorbereitungsaufgaben relativ umfangreich sind und die mobilisierbaren ausbildungskräfte begrenzt sind. allerdings ist die nachfrage nach örtlichen militärischen ausbildungsausbildern groß und es besteht eine lücke zwischen angebot und nachfrage. die durchführung einer militärischen ausbildung für örtliche schüler umfasst viele arten von angelegenheiten, die eine enge militärisch-zivile zusammenarbeit erfordern. die mechanismen, modelle und wege für eine militärisch-zivile zusammenarbeit werden noch erforscht.
diese überarbeitung legt fest, dass gewöhnliche hochschulen, universitäten und oberschulen die militärische ausbildung ihrer studenten gemäß den vorschriften organisieren sollen, und stärkt die gesetzliche verpflichtung der örtlichen militärbehörden, schulen bei der organisation der militärischen ausbildung zu unterstützen.
reporter: welche anforderungen stellt diese revision an die beteiligung des militärs an der ausbildung zur landesverteidigung? wie erreicht man eine gute militärisch-zivile koordination?
gu qingyue: diese revision schlägt vor, dass „die zuständigen abteilungen der zentralen militärkommission sich entsprechend der aufgabenteilung mit der für die nationale verteidigungserziehung zuständigen zentralabteilung abstimmen, um die nationale verteidigungserziehung durchzuführen.“ die verpflichtung des militärs, eine nationale verteidigungserziehung durchzuführen, bietet aber auch einen klaren weg für das militär, eine nationale verteidigungserziehung durchzuführen. die flexibilität bleibt der auswahl relevanter kräfte vorbehalten, um die entwicklung der nationalen verteidigungserziehung zu unterstützen.
das militär ist ein wichtiger lieferant von theorie, wissen, fähigkeiten, ausrüstung, veranstaltungsorten und anderen ressourcen für die nationale verteidigungsausbildung. am beispiel der landesverteidigungsausbildung an schulen ist der unterricht im klassenzimmer eine wichtige möglichkeit, jungen menschen dabei zu helfen, theoretische kenntnisse und fertigkeiten im bereich der landesverteidigung zu erlernen. theoretische lehrer an militärakademien und truppen sind die dominierende gruppe für den unterricht im klassenzimmer. um theoretische lehrer in verschiedenen bereichen des militärs zu organisieren, um örtliche schullehrer auszubilden und den schülern kontinuierlich und systematisch landesverteidigungserziehung zu vermitteln, muss das militär lehrer koordinieren, regeln und vorschriften festlegen und einen umfassenden mechanismus für die zusammenarbeit schaffen, um eine hohe qualität sicherzustellen und effizienten unterricht. gleichzeitig ist die nationale verteidigungserziehung sowohl pädagogisch als auch praktisch. sie muss auch die anforderungen der nationalen bildungsreform berücksichtigen, wie z. b. die integration ideologischer und politischer bildung in universitäten, mittelschulen und grundschulen sowie den aufbau ideologischer und politischer bildung bildung zur maximierung der bildungseffekte.
während sich die anpassung und reform des militärischen establishment-systems allmählich vertieft, stellt sich derzeit die frage, wie das militär mit den lokalen regierungen in den bereichen der militärischen ausbildung von studenten, der eröffnung von militärlagern, der organisation von experten für die nationale verteidigungsausbildung und der theoretischen ausbildung der nationalen verteidigungsausbildung zusammenarbeitet erforscht wird. diese überarbeitung wird dazu beitragen, die einrichtung eines effizienten, reibungslosen und flexiblen militärisch-zivilen koordinierungsmechanismus so schnell wie möglich voranzutreiben.
(quelle: china military network-china national defense news)
