новости

за четверть часа между занятиями такие школы в пекине устраивают такое

2024-09-24

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

начиная с этого осеннего семестра, школы обязательного образования по всему городу разработали общие планы и оптимизировали организацию перерывов. в принципе, будет введена 15-минутная перемена, чтобы учителя и ученики могли выйти из класса, выйти на улицу, на солнечный свет. и наслаждайтесь более здоровой и энергичной жизнью в кампусе. содействуйте здоровому физическому и умственному развитию студентов. как школа корректирует расписание занятий после оптимизации перерывов в занятиях? как организовать занятия между занятиями? давайте посмотрим, как обстоят дела в этих школах.
используйте «перерывы в мини-классах», балансируя между движением и неподвижностью.
такие школы, как средняя школа № 161 пекина и филиал цзинду центральной начальной школы чуйянлю, эффективно используют «небольшие перемены».
средняя школа № 161 пекина была одной из первых школ, которая начала применять «15 минут между уроками», предложив «использовать каждую минуту учебы, а не использовать каждую минуту для учебы». предоставляя учащимся 15-минутный перерыв, школа помогает учащимся стать «образцом для подражания в управлении временем» и повышает концентрацию и эффективность обучения в классе. при проектировании школьной культуры и пространственной среды средняя школа № 161 полностью учла различные потребности учителей и учеников во время перемен и тщательно спроектировала променады, плантации, художественные выставочные площадки и т. д., чтобы можно было остановиться в любой точке кампуса. школа также внедрила открытое управление спортивным инвентарем и создала зоны совместного использования спортивного инвентаря в общественных местах, таких как игровые площадки и столы для настольного тенниса, чтобы различное спортивное оборудование, такое как баскетбол, волейбол, настольный теннис, бадминтон и т. д., было в пределах легкой досягаемости. и может использоваться свободно.
в начале нового семестра график перемен расширяется, чтобы учащиеся весело и весело провели время. в филиале чинду центральной начальной школы чуйянлю было полностью введено пятнадцать минут между уроками, что привнесло в кампус новую жизненную силу и атмосферу. учителя также активно меняли свои роли с организаторов перемен на соучастников. учителя прыгают через скакалку и играют с учениками в игры во время перемен, что сокращает расстояние между ними и учениками и делает отношения учителя и ученика более гармоничными. на детской площадке школьники, любящие спорт, бегают и играют в свое удовольствие. кто-то пинал воланы группами, и разноцветные воланы летали вверх-вниз по воздуху, словно отбивая музыкальные ноты; кто-то брал в руки скакалки и быстро прыгал, и скакалки свистели на ветру под ногами. на занятиях многие ученики также предпочитают использовать эти драгоценные 15 минут для отдыха и общения. они либо сидят и обсуждают вопросы общения, и в общении продолжают сталкиваться искры мышления, либо делятся интересными историями и впечатлениями во время каникул, а в классе раздаются взрывы смеха.
расширить формы и содержание внеклассной деятельности.
обеспечивая продолжительность перемен, некоторые начальные и средние школы в пекине также взяли на себя инициативу «использовать потенциал» и расширить форму и содержание перемен. в коридорах не только были установлены игры-головоломки, такие как лабиринты. каждый класс оборудован ящиками для игрушек и мини-библиотеками. есть шахматы и поделочные игры, а также различные книги, поэтому ученики могут выбирать самостоятельно.
в начальной школе при пекинском медицинском университете площадь кампуса составляет менее 20 акров. с этой целью школа выдвинула стратегию «маленькие площадки, большой спорт», чтобы позволить детям полноценно заниматься деятельностью в ограниченном пространстве. школа разделила игровую площадку на 9 зон для занятий и организовала 9 занятий для учащихся на выбор, таких как удары воланчиком, прыжки через скакалку, классики и ползание.
в пекинской школе наукограда № 1 чжунгуаньцунь школьная группа по преподаванию физкультуры и исследованиям разработала серию игровых курсов между классами, основанных на характеристиках учеников школы. помещения и оборудование, необходимые для этого курса, очень просты. для прикрепления к земле достаточно использовать экологически чистую ленту. после того, как наземные игры необходимо обновить, их нужно только аккуратно снять. в то же время школа также активно мобилизует участие учащихся, позволяя учащимся самостоятельно находить подходящие материалы и планируя с учителями различные игры на переменах.
в начальной школе при китайском университете связи школьная команда по физическому воспитанию также изучает и продвигает интересные спортивные игры, подходящие для перемен, основанные на законах физического и умственного развития учащихся, и помогает каждому классу научно организовать занятия на переменах для достижения научных результатов. упражнения и развлекательное образование, цель укрепления физического и психического здоровья учащихся.
умело «выровнять» время и научно составить новое расписание занятий.
в некоторых школах грамотно организованы занятия, выровнено время между уроками и научно составлено расписание занятий.
чтобы следовать правилам развития учащихся и обогащать содержание занятий на переменах, кампус средней школы при первом педагогическом университете в тунчжоу спроектировал и разработал ресурсы для занятий в помещении и на свежем воздухе, подходящие для участия учащихся во время перемен, и активно удовлетворить потребности роста и развития учащихся: утром организуются 30-минутные перемены, а учащиеся организуются для единых упражнений на открытом воздухе, в дополнение к межклассным упражнениям, интенсивному бегу и другим формам упражнений, учителя физкультуры обеспечивают целевое руководство проектом для студентов.
согласно требованиям вышестоящих документов, в кампусе средней школы первого педагогического университета в тунчжоу добавлен 30-минутный перерыв во второй половине дня на основе 15-минутного перерыва, а также организованы открытые пространства для занятий спортом, искусством, головоломки, задания и т. д., выбранные учащимися самостоятельно, чтобы помочь учащимся регулировать себя, снимать стресс и способствовать здоровому физическому и умственному развитию.
школа шицзиншань, начальная школа при пекинском университете, ввела новое расписание сразу после начала нового семестра. на примере зимнего расписания первое занятие проводится с 8:20 до 9:00, второе занятие — с 9:15 до 9:55, а 30-минутный перерыв — с 9:55 до 10:25. , с 12:00 до 13:30 обеденный перерыв, первое занятие во второй половине дня с 13:40 до 14:20, затем еще 30-минутный перерыв, второе занятие в 14:50, уходите. занятия заканчиваются в 15:30.
«скорректированное расписание занятий гарантирует 6 занятий в день с двумя небольшими перерывами, одним большим перерывом утром и одним большим перерывом во второй половине дня. кроме того, после 15:45 будут проводиться два внеклассных занятия, и учащиеся смогут участвуйте добровольно, занятия заканчиваются в 17:20». соответствующее лицо, ответственное за школу шицзиншань, начальную школу при пекинском университете, имел это в виду.
«дополнительные 5 минут на каждой небольшой перемене в классе на самом деле получены за счет оптимизации большой перемены и времени подготовки к уроку, а также их перестановки и комбинирования. самое прямое изменение заключается в том, что мы включаем 5 минут упражнений для глаз утром и днем. , был помещен 30-минутный перерыв в классе, с упражнениями между классами утром и упражнениями на свежем воздухе во второй половине дня «соответствующее лицо, отвечающее за школу шицзиншань, начальную школу при пекинском университете, сказал, что время для подготовки фрагментировано. перед занятиями утром и днем ​​также «выровнены». на 15-минутных мини-занятиях учащимся гарантирована непринужденная жизнь в школе, а учащимся предлагается научиться разумно распределять свое время и готовиться перед уроком. наслаждаясь отдыхом после занятий.
источник: пекинские экзаменационные новости.
отчет/отзыв