новости

ретроспектива имамуры джуна - эпизод x 10: народ явы любит меня

2024-09-22

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

в этом выпуске в основном рассказывается о том, насколько популярен имамура джун на яве, а также различные анекдоты.

официальная резиденция бывшего генерал-губернатора голландской ост-индии использовалась в качестве офисного здания нашего военного штаба. это самое просторное здание в джакарте, площадью от 600 до 700 квадратных метров в центре, обращенное на восток со стороны здания. запад. обычно, когда я выхожу по делам, я беру машину. после работы около 16:00 я еду на лошади с тремя охранниками и полчаса занимаюсь конным спортом по бульвару вокруг площади, а затем медленно наблюдаю за этим. уличная сцена более часа. (я плакала от зависти. я местный император на самой богатой оккупированной территории. я живу в дабиайе. я заканчиваю работу в четыре часа каждый день. я не хочу ехать на остров напо в рабауле, чтобы быть там командующий фронтовой армией.)

фотография имамура верхом на лошади перед своей официальной резиденцией.

я не знаю, когда там было шесть или семь детей, каждый из которых держал в руках бамбуковую палку длиной около пяти футов, похожую на винтовку, и ждали меня на обочине. когда я проезжал мимо них, один из них крикнул: «когда я проехал мимо них». скомандовал: «подайте ружье», они подняли бамбуковые палки и отдали мне честь.

независимо от того, из какой страны они родом, дети одинаковы. они интересуются солдатами и с нетерпением ждут возможности увидеть их верхом на высоких лошадях. они также близки японским солдатам, у которых такой же цвет кожи, как у них самих (????). . за исключением дождя, дети почти каждый день выстраиваются в очередь, чтобы поприветствовать меня. я не знаю, кто возглавляет очередь. в конце концов, когда я поднимаю руку в ответ, большинство из них. из них смеются. очень счастливы. после завершения приветствия дети выстраиваются в два ряда и тренируются идти в ногу за моей лошадью.

капрал охраны сказал мне: «не позволяй детям следовать за тобой».

«почему… разве это не мило?»

«это слишком смешно и унижает достоинство командира».

«правда? тогда, когда я буду проходить мимо завтра, я попрошу переводчика в агентстве объяснить им, что им не следует делать этого в будущем».

я попросил людей в общежитии собрать четырнадцать или пять пакетов с закусками. на следующий день я, как обычно, поехал верхом на лошади, а затем попросил детей, которые следовали за мной, прийти в мое общежитие. я спросил храм чжэнъюань чжэнь эр (семнадцать лет). старый), чтобы перевести и объяснить им:

«вы все хорошие дети. когда вырастете, вы станете солдатами, которые защищают яву. я решил каждый день, начиная с завтрашнего дня, патрулировать другие дороги и смотреть на улицы и пригороды. эта улица редко используется. пожалуйста, перестаньте стоять в очередях. . подожди меня……"

мальчик сёгэндзи родился на яве, и его индонезийский язык лучше японского.

подростки, похоже, поняли, поэтому все вернулись со своими пакетами с закусками.

в моем классе военной пропаганды только подполковник мачида кейджи, руководитель класса, был солдатом. остальные десять человек были знаменитостями, активными в литературных и художественных кругах. они усердно работали над интеграцией японского и индонезийского народов и добились больших результатов. . я ужинал с этими людьми два или три раза, болтая и смеясь вместе.

однажды один из них сказал мне:

«как насчет этого? хочешь пойти в нашу японскую начальную школу на урок пропаганды? дети очень быстро учат язык и песни, они невинные и милые».

итак, мы договорились о времени, и около десяти часов утра мы с адъютантом пошли в начальную школу.

говорят, что в школу записывается довольно много людей, но среди солдат в каждой армии очень мало тех, кто до службы в армии работал учителями начальных классов. поэтому учителей не хватает, и учителей не хватает. число студентов ограничено примерно 150. большинство из них, естественно, дети из хороших семей.

вся начальная школа разделена на четыре класса и восемь классов.

в то время я еще не начал изучать китайские иероглифы, только иероглифы кана, а японский язык был основой чтения, письма, арифметики и пения.

меня очень впечатлила эта сцена: всего за три или четыре месяца знание японского языка этими детьми достигло такого уровня. когда вы поете, закрывая глаза и слушая, вы почувствуете, что это поют японские дети. после просмотра восьми занятий учитель попросил меня встать среди учеников и сказать каждому что-нибудь.

«мы все очень милые дети. мы все очень хорошо помним японский язык. еще мы хорошо поем. в будущем нам придется усердно учиться. если вы понимаете, что я говорю, пожалуйста, поднимите руку».

«я понимаю». все подняли руки.

«мы все хорошие дети. в награду я пришлю в школу вкусные закуски перед обедом и попрошу учителя поделиться ими со всеми. вы понимаете?»

«так счастливы! так счастливы!» дети подняли руки и громко засмеялись.

моя фотография в окружении детей была опубликована в токийской газете, не знаю, кто это сделал, но позже фотографию запретили...

это фото сложно найти

когда я закончил японскую начальную школу, я помню, что на уроке рекламы... кажется, была поэтесса г-жа токио оки. возможно, я неправильно запомнила... я доверила ей следующее:

«в моем общежитии проживают пять подростков, окончивших японские средние школы. я бы хотел выбрать еще двух индонезийских подростков, чтобы они оставались со мной на ночь и ходили в школу днем. пожалуйста, выбирайте из семей, которые дружественно относятся к японии».

четыре или пять дней спустя пришел кто-то из класса ичуань с четырьмя детьми, я думаю, он хотел, чтобы я выбрал двоих детей.

поэтому я сказал: «каждый ребенок очень хорош, пожалуйста, порекомендуйте двоих».

сказав это, он показал слегка растерянное выражение лица и сказал: «так ли это? можем ли мы принять всех четырех человек? фактически, в голландскую эпоху, за исключением наемных уборщиков, индонезийцам никогда не разрешалось входить в эту официальную резиденцию. теперь в конце концов, жителей нидерландов выгнали, поэтому родителям было любопытно, повезет ли их детям быть выбранными. было так много людей, которые записались, и после жесткой конкуренции, если их было двое, в конечном итоге было ограничено. вернутся, они не только будут выбраны, они сами и их родители будут разочарованы».

я: «правда? я думала, что посещение такого грандиозного и незнакомого места заставит детей нервничать, поэтому я подумала, что среди ста пятидесяти студентов всегда найдется один или два человека, которые захотят прийти. не ожидала, что будет так много (люди хотят прийти), тогда взяла всех четверых детей, чтобы не волновать родителей, в субботу после школы поехала домой, осталась дома. вечером и в воскресенье, в понедельник пошли в школу из своих домов и в тот же день вернулись к родителям. приходите сюда, я буду жить в комнате рядом со своей свитой, я тоже буду есть с солдатами. быть наказан образцовым молодым человеком из деревни по имени капитан коно. избиений точно не будет. пожалуйста, скажите своим родителям, если вы хотите приехать ко мне. когда вы будете ребенком, вы можете попросить о встрече с сержантом коно. мы встретим тебя в детской комнате, когда они придут».

он: «тогда мне будет легче».

таким образом, четверо подростков были переданы капитану коно.

армия предусматривает, что для предотвращения использования офицерами боевых солдат для выполнения служебных обязанностей армия будет нанимать персонал материально-технического обеспечения. когда моя 16-я армия отправилась в экспедицию, военный адъютант отправился в среднюю школу тенри в городе танба, префектура нара, и попросил их набрать добровольцев (иждивенцев военнослужащих). они выбрали десятки человек и вместе высадились на яве.

в мое общежитие приходило и уходило много гостей. к гунсо коно были назначены пятеро молодых людей шестнадцати или семнадцати лет, в том числе кондо, мори, ёсида, осеки и фукусима. это были молодые люди с хорошим темпераментом и хорошим телосложением, которые жили по соседству с моим однополчанином, капитаном коно ёситакой.

вновь присоединившиеся подростки (четырнадцатилетний рахмасо, тринадцатилетний смано, двенадцатилетний гарри, одиннадцатилетний услан)... он сказал, что их имена трудно запомнить, поэтому они согласились назовите их ичиро, ичиро и услан в порядке возраста. ...четверо из них уже свободно говорили по-японски и вскоре стали хорошими друзьями с пятью японскими официантами. перед ужином они боролись на ринге сумо в углу двора. после ужина в центре были солдаты коно. , девять человек играют вместе на лужайке.

все сидели вместе и пели друг другу военные песни и популярные песни. эта сцена выглядела очень теплой и доставила мне большое утешение.

когда они едят вместе с гостями, за ними обычно присматривает индонезийский мальчик в белом халате и белых шортах. большинству гостей это очень нравится.

я отвечал за надзор за военной администрацией явы и созвал сотни голландских граждан и заключенных, включая технический персонал, участвовавший в этих задачах до вступления в армию, для быстрого восстановления железных дорог, сетей связи, нефтеперерабатывающих предприятий и спасения затонувших кораблей. . на основании обеспечения безопасности его жизни и семьи ему обещали предоставить жилье и зарплату, а также разрешить работать под надзором японцев. я считаю, что это окажет большую помощь в поддержании правопорядка и восстановлении промышленности на яве. инспекторы, приехавшие на яву из токио или других мест, видели, как голландцы нормально ходят на работу и возвращаются с работы и гуляют со своими семьями после еды.

«зачем позволять голландцам быть настолько свободными?», - жаловались они, поэтому обвиняли яванский военный режим. но я до сих пор не изменил политику.

всякий раз, когда я осматриваю железнодорожные и энергетические строительные площадки и заводы, где работает большое количество голландцев, и спрашиваю офицеров, управляющих этими объектами, о выполнении работ и отношении голландцев, они почти без исключения говорят:

«эти белые люди сейчас работают на вражескую страну японию. у них нет стыда и они вообще не срезают углы. это невероятно. их концепция такова: «мне не нужно угождать японцам, и я не хочу, чтобы японцы думали». хорошо с моей стороны, надо дать понять, что после получения этого жалованья мы должны выполнять соответствующую работу. для нас нет ничего грубого, но мы никогда не сделаем ничего смешного».

каждое утро и вечер, когда я ехал верхом или ездил в город на машине, я видел молодых голландских девушек, бесцеремонно катавшихся на велосипедах или идущих с высоко поднятой головой, когда они встречали японского врага. я встречался с ним несколько раз.

будь то упомянутые выше голландские рабочие или девушки, увиденные на улице, каждый чувствует, что «это национальная гордость голландцев».

великая восточноазиатская война была окончательно разгромлена. территория японии была оккупирована войсками оон. германия также потерпела второе крупное поражение и была разорена войсками противника.

по окончании первой мировой войны несколько соотечественников, проживавших в германии, вернулись в китай и написали в газетах и ​​журналах подробные отчеты о героическом духе людей, которые после поражения все еще любили свою родину и ничуть не отказались от своей национальной гордости. .

сидя в тюрьме в джакарте, я вспомнил тридцать лет назад о гордом отношении немцев после их поражения в первой мировой войне и гордости голландцев, сражавшихся против нас во второй мировой войне. мне.

«итак, какое национальное самоуважение будет сохранять наш ямато надэсико, японская нация, по которой я так скучаю, перед офицерами и солдатами союзников?»

я провел десятки минут в догадках.

(эта глава в основном закончена. в ней в основном говорится о том, как имамура управляет этим местом на яве. я думаю, что по большей части это многословный анекдот. лишь несколько последних абзацев, посвященных вопросу национального самоуважения, можно рассматривать как пишите немного философии, есть причина, по которой высокопоставленные чиновники в токио недовольны имамурой. почему бы вам, имамура, не арестовать членов их семей и не заставить их работать? смеют ли их молодые девушки служить в армии саранчи? ты, имамура, так высокомерен перед собой, почему бы тебе не арестовать их всех и не использовать в качестве женщин для утешения? разве не к этому привык имамура, чтобы восстановиться? национальная гордость?

однако после того, как имамура был переведен, харада кумакичи, сменивший его, очень мало занимался кадровой работой и в итоге был приговорен к повешению. говорят, за всю японскую оккупацию явы было убито 3 миллиона человек? полагаю, все те молодые люди, которые все еще осмеливались ходить по улицам с надутой грудью, находились в зоне комфорта второго отделения. что касается того, как имамура думал о том, как ямато надэсико сохраняли свое национальное достоинство перед союзниками, мы все это знаем.

。)

продолжение следует…