notícias

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

perfil acadêmico: tian shaoying, estudioso da história da guerra fria. publicado com permissão do autor, esta é uma reimpressão revisada.

mais de vinte anos se passaram desde que éramos estudantes de graduação. o novo semestre está prestes a começar e a próxima geração de crianças entrará na universidade aos dezasseis ou dezassete anos e iniciará a sua vida adulta. apesar das diferenças geracionais, acho que o aprendizado e as experiências de vida da nossa geração de universitários ainda podem proporcionar alguns ensinamentos aos atuais calouros, para que possam passar os anos de faculdade sem arrependimentos e com menos desvios de tempo, principalmente a fase de graduação que possui. o maior impacto na formação da personalidade.

o que precisa de ser explicado primeiro é que, afinal de contas, existe apenas um pequeno número de crianças provenientes de famílias altamente intelectuais com famílias bem educadas que crescem em campi universitários. os principais leitores deste artigo são crianças de áreas rurais e de cidades pequenas e médias, de famílias comuns, que frequentam instituições de ensino superior nas grandes cidades. espero que isso os ajude a se adaptarem aos estudos e à vida nas grandes cidades e nas universidades. o mais rápido possível. claro, também espero que, depois de ler este artigo, as crianças com melhores antecedentes familiares e melhores conhecimentos sejam capazes de compreender melhor os outros e ajudar uns aos outros com colegas de diferentes origens. espero que vocês possam se tornar amigos para toda a vida na faculdade.

ajuste psicológico e de metas após entrar na faculdade

em primeiro lugar, você não deve se dar ao luxo depois de entrar na faculdade.embora toda a sociedade discuta há muitos anos uma educação de qualidade, com a batuta do vestibular, os jovens inevitavelmente passarão pelo inferno da preparação para o vestibular. depois de entrar na faculdade, o estudo árduo do passado pode facilmente levar a uma reação negativa de cansaço de estudar e desistência de estudar. um número muito pequeno de estudantes é viciado em romances de artes marciais, jogos online e, pior ainda, em pornografia na internet. todos os anos, na universidade onde estudo, dezenas de estudantes desistem com diplomas universitários no primeiro ano. eles lamentam profundamente e as suas famílias ficam com o coração partido. na maioria das vezes, o vício em jogos online traz essas consequências. um amigo do ensino médio do meu colega de graduação foi admitido em pequim vindo de outra província. depois de entrar no departamento de matemática, ele se tornou viciado em jogos. o filho do meu vizinho na minha cidade natal era viciado em vídeos pornográficos e ambos deixaram o campus cedo. para estudar e viver na faculdade, você deve primeiro cultivar o autocontrole. sem o autocontrole e a capacidade de autogestão como base, tudo será um castelo no ar e impossível de falar.

em segundo lugar, você deve aceitar sua própria normalidade depois de entrar na faculdade.ser excelente no ensino médio não significa que você será um vencedor ao longo da vida. especialmente para aqueles alunos do ensino médio "pequenos locais" que foram admitidos em universidades de prestígio, vocês costumam ser o orgulho do ensino médio, amados pelos professores e pelos pais. no entanto, depois de entrar na faculdade, você enfrentará talentos de todo o mundo. alguns deles são tão talentosos, têm boas notas e se desenvolvem de maneira suave que talvez você nunca consiga igualá-los em sua vida. é difícil ter um professor na faculdade que te elogia todos os dias. neste momento, você não pode ficar desapontado, não pode cair no ciúme ou na baixa auto-estima e não pode ficar deprimido por causa disso. devemos ver que cada um tem seus próprios méritos e devemos nos esforçar para encontrar nosso próprio rumo na faculdade, ficar próximos de nossa natureza, nos esforçar para dominar nossos cursos, observar a sociedade e nos preparar para o futuro, em vez de estar sempre no meio de comparações horizontais e de preocupação com ganhos e perdas. na verdade, isso é usar outros para aprisionar, punir e atrasar a si mesmo.

a maior parte da sua geração foi para a escola primária aos seis ou sete anos de idade e foi para a faculdade aos dezesseis ou dezessete anos. mas a maior parte da nossa geração anterior foi para a escola primária aos sete ou oito anos de idade e foi para a faculdade aos sete ou oito anos. idade de dezoito ou dezenove anos. não subestime a diferença entre um e dois anos. há uma razão para escolher dezoito anos como padrão de idade para adultos: ou seja, a probabilidade de sofrer de depressão após entrar na faculdade é relativamente baixa. os critérios de avaliação acadêmica para minha especialização são relativamente subjetivos, e as notas de uma pessoa basicamente não têm nada a ver com seu nível de excelência. no entanto, nos últimos anos, tenho ouvido e visto muitas vezes que jovens estudantes universitários de 17 ou 18 anos sofrem de depressão após ingressarem neste departamento porque suas notas não são mais tão excelentes como eram no ensino médio. um menino estava gravemente doente e sua mãe veio cuidar dele no primeiro ano. quando sua mãe desceu para comprar o café da manhã, ele pulou do prédio do ensino. outra menina foi hospitalizada todos os anos desde seu primeiro ano, e seus pais só podem vir de outros lugares para pequim para cuidar dela. a depressão é mais comum entre estudantes de áreas rurais e cidades de pequeno e médio porte que ingressam em universidades famosas nas grandes cidades. estas são tragédias da vida. os talentos surgem cedo e os talentos surgem rapidamente; não deixe seus filhos perderem na linha de partida; então, então não tenha cuidado.

além disso, você deve aprender a lidar com as relações interpessoais após entrar na faculdade.a situação dos estudos e a carga horária do ensino médio, bem como o nível de interação entre os adolescentes, tornam o alcance e a capacidade de comunicação interpessoal dos alunos do ensino médio muito limitados. entrar na faculdade é na verdade o início da socialização de uma pessoa. a partir do momento em que você entra no campus universitário, ninguém controlará suas interações interpessoais. no entanto, isto também mostra que é preciso começar a aprender a observar e a adaptar-se à sociedade no futuro, a desempenhar papéis sociais de forma independente no processo de lidar com os outros e a suportar as consequências. do lado positivo, você deve contar com a sinceridade, a franqueza, o entusiasmo e a ajuda mútua para ser aceito pelos outros e ganhar amizade. do lado negativo, quando você interage com outras pessoas, você não deve ser tacanho, infringir a lei, prejudicar outras pessoas ou usar meios inescrupulosos para ganho pessoal. caso contrário, uma vez exposto, ficará manchado para o resto da vida. de uma perspectiva extrema, os casos de assassinato de colegas devido a pequenos conflitos ocorridos nos últimos anos são suficientes para chocar toda a sociedade. por exemplo, o caso do estudante fudan lin senhao que envenenou seus colegas com sulfato de tálio é chocante. isto nos alerta que não devemos ser muito sensíveis ou obscuros ao lidar com questões interpessoais. devemos ter cuidado para não sermos jovens e enérgicos nas interações interpessoais e não nos envolvermos em disputas de vontade e intensificar conflitos.

quarto, devemos compreender as deficiências do sistema universitário.por um lado, sob a penetração do pensamento de troca da economia de mercado, a relação entre professores e alunos enfraqueceu: os estudantes pagam propinas e o ensino e a orientação dos professores tornam-se mercadorias, o que tem um grande impacto na dignidade dos professores tradicionais e prejudica a saúde. entusiasmo por ensinar e aprender. além disso, os professores universitários estão sob grande pressão para publicar academicamente e podem não investir o suficiente no ensino, o que afectará a sólida base de conhecimentos dos alunos. por outro lado, a existência de incidentes de professores que assediaram sexualmente estudantes mostra que os campi universitários chineses ainda têm muito a compensar no caminho para a legalização. os alunos devem estar vigilantes e se proteger.

quinto, depois de entrar na faculdade, você deve lidar com a relação entre estudos e hobbies.na verdade, a carga académica da faculdade é mais pesada e requer competências de auto-estudo mais fortes e eficientes para se qualificar academicamente e ter tempo livre para desfrutar de uma variedade de clubes, desportos, artes, voluntariado e outras actividades. além disso, a competição social futura, especialmente nas fases iniciais da procura de emprego após a saída da escola, dependerá principalmente das competências profissionais. portanto, os alunos devem dominar certas competências profissionais e estabelecer uma base de conhecimentos qualificados durante a faculdade. dessa forma, mesmo que o trabalho que você fará no futuro não tenha nada a ver com sua especialização, você também terá a oportunidade de estudar sozinho durante o processo de trabalho para dominar os novos conhecimentos e habilidades necessários para sua carreira.

depois de ajustar sua psicologia e seus objetivos no estágio inicial de ingresso na universidade, no processo de estudo e de vida, você descobrirá que, nas atuais condições sociais, a universidade definitivamente não é uma terra pura, e a mistura eclética de universidades pode ser uma mistura de coisas. portanto, você deve aprender a se proteger, e precisa sair do lamaçal sem se manchar e, quando tiver capacidade, tentar transformar a sociedade.

riscos na segunda universidade: arrependimentos intelectuais, confusão ideológica, oportunidades injustas...

primeiro, a faculdade pode deixar você com arrependimentos intelectuais para o resto da vida.a experiência da nossa turma é prova disso. certa vez, lembrei-me de que alguns jovens professores assistentes que haviam acabado de se formar com mestrado permaneceram na escola para lecionar. eles adoravam falar sobre sua compreensão solidária de li hongzhang nas aulas, transformando os cursos básicos em um show de talentos pessoais. falou sobre a evolução histórica da relação entre a china e o ocidente, a ascensão e queda do destino nacional da china e as reviravoltas da busca do povo chinês para salvar o país. havia também um professor que passou o semestre inteiro dando palestras sobre a “literatura de gaveta” de yu, um “talentoso” do departamento chinês da universidade de pequim que era muito popular na época. é inegável que existem professores com verdadeiros talentos e conhecimentos em nosso departamento, mas são de difícil acesso na graduação. os cursos básicos permitem principalmente que essas pessoas com habilidades insuficientes e más atitudes possam lidar com eles à vontade. os alunos podem ficar com problemas para o resto da vida ou se arrepender de sair ou levá-lo a se transferir para outro curso.

em segundo lugar, a faculdade pode trazer muita confusão ideológica.por exemplo, os falsificadores acadêmicos ganham muito dinheiro. há mais de dez anos, não existia essa florescente supervisão da mídia e busca de carne humana. os falsificadores abriam dezenas de documentos fotocopiados, copiados e colados pelo congresso nacional do povo, e substituíam o texto, e podiam produzir um ou dois artigos de periódicos importantes todos os meses. esta geração alcançou sucesso ainda jovem e gradualmente tornou-se famosa. na verdade, ele era uma figura como ushiuraro e kuangchao entre estudiosos e historiadores estrangeiros. você pode encontrar esse professor em sala de aula.

terceiro, a faculdade pode lhe oferecer oportunidades injustas.os estudantes universitários também são membros da sociedade com personalidades diferentes. entre eles, inevitavelmente há aqueles que fazem as coisas sem escrúpulos e com más intenções. por exemplo, quando o ministério veio recrutar, o líder da turma recebeu ordem de informar todos os rapazes da turma, mas levou todos para baixo para jogar futebol. cinco minutos depois, alegou que estava com dor de estômago e subiu para a entrevista. vestindo um terno. alguns também ficam com inveja: ao verem o edital de admissão de uma universidade estrangeira para sua melhor amiga no mesmo dormitório, não conseguem responder por ela. posteriormente, o perpetrador será, obviamente, responsabilizado legalmente, mas a vítima terá de esperar pelo menos um ano antes de deixar o país. essas traições são um dos perigos da vida universitária.

quarto, a faculdade pode não lhe ensinar a planejar o futuro.o objetivo do ensino de graduação nada mais é do que permitir que os alunos aprendam o auto-estudo, tenham a capacidade de autogerenciar e planejar e influenciar a formação de sua personalidade. no final, os alunos prosseguem os estudos ou ingressam na sociedade, desenvolvem-se individualmente e fazem contribuições para a sociedade. porém, a procura de emprego é como a reencarnação. cada um tem as suas oportunidades e o seu destino, e a escola não pode ser responsável por isso. há um grande número de alunos de graduação e a relação entre professores e alunos é geralmente fraca. depois da formatura, todos seguem caminhos separados e se esquecem. a grande maioria dos professores nunca saiu da escola, tem pouco conhecimento das diversas profissões e falta de compreensão das necessidades sociais. portanto, não há ninguém para orientá-lo no planejamento de sua carreira e nas escolhas futuras. tentativa e erro e faça desvios por conta própria. para evitar desvios, você deve fazer amizade com colegas mais velhos e aprender com experiências positivas e negativas; entre o emprego desigual e a orientação para exames de admissão à pós-graduação, o sr. zhang xuefeng é uma fonte de informação mais confiável. .

na feroz competição social de hoje, “volume” tornou-se uma palavra simbólica. a mera medição das notas na escola minará as ambições dos alunos, prejudicará o relacionamento entre professores, alunos e colegas de classe e deixará os jovens deprimidos, obcecados com fama e fortuna temporárias, irritados nos estudos e incapazes de formar habilidades reais para enfrentar futuras mudanças sociais. . esta é uma grande armadilha no ambiente universitário atual. o filho de um parente se formou em uma universidade de finanças e economia no nordeste da china, com especialização em big data. havia 30 graduados em uma turma, 6 foram para grandes fábricas, 2 foram para o exterior e 22 estavam desempregados. esse garoto parecia um estudante do ensino médio depois de se formar e também tinha um complexo de 985. ele se inscreveu para o curso de dados da universidade jiao tong de xangai e obteve 360, o que supostamente não é baixo, mas ele não conseguiu competir com muitos. estudantes de engenharia. depois de morar em casa por um ano, finalmente fiz o vestibular de pós-graduação e entrei na universidade de ciência e tecnologia da china. o excelente desempenho acadêmico das crianças e a experiência desses contratempos estão todos relacionados à mentalidade de juan, à falta de treinamento em planejamento de carreira e ao ambiente de trabalho. como encontrar um emprego, ganhar a vida e assumir responsabilidades familiares e sociais no futuro representará grandes desafios para os alunos que estarão envolvidos apenas na escola. essa criança terá que enfrentar a realidade social depois de se formar no mestrado. resta saber se ela conseguirá amadurecer. na verdade, a maioria das pessoas não tem esperança de passar no vestibular de pós-graduação, concurso público, etc. é melhor reconhecer a realidade e organizar mais cedo o próprio estudo e o futuro diante das necessidades sociais.

uma pessoa leva mais de vinte anos para crescer e ingressar na sociedade, o que não é uma tarefa fácil. o estágio de graduação está no estágio avançado de aprendizagem e no estágio primário de ingresso na sociedade. depois de falar sobre os riscos e perigos ocultos na vida universitária, temos que enfrentar a questão fundamental do estudo universitário: que tipo de educação você precisa para aprender a ler, a pensar sobre a vida e a planejar o futuro.

3. buscar educação geral e buscar apoio espiritual e acadêmico.

no nível de graduação, com exceção dos talentos excepcionais, a maioria dos alunos começa do zero e compreende o conhecimento básico de vários cursos, e então obtém insights e faz escolhas. isso é causado pela desconexão entre o currículo do ensino médio e da faculdade. ao mesmo tempo, muitos estudantes descobrirão que não é disso que gostam depois de ingressar neste curso. portanto, após ingressar na universidade, o calouro deve estudar bastante e tentar criar condições para receber uma educação geral. do lado positivo, enriquece o autocultivo, aprofunda o património cultural e é benéfico para a saúde física e mental e para o desenvolvimento profissional. do lado negativo, é útil mudar de curso. em nosso curso de graduação, muitas pessoas passaram a se formar em economia, direito ou mesmo ciência da computação, e suas carreiras estão prosperando.

para buscar educação geral, você deve primeiro se envolver em cursos externos e assistir a palestras de especialistas renomados.um jovem “poeta” no mesmo dormitório frequentou a aula de poesia moderna do professor sun yushi do departamento chinês, escreveu um ensaio de 10.000 palavras sobre a nova poesia e foi discuti-lo com o professor sun. parecia que os bezerros recém-nascidos não têm medo. de tigres. qian liqun, um famoso estudioso do departamento de língua e literatura chinesa, veio dar uma palestra sobre o estudo dos irmãos lu xun e zhou zuoren, e o economista yi gang falou sobre a situação econômica da china, ambos calorosamente recebidos pelos estudantes. zhao dunhua, diretor do departamento de filosofia, yan buke, um famoso professor do departamento de história, e lin yifu, do centro de pesquisa econômica da china, são populares entre os estudantes. hoje em dia, uma série de livros como "ouvir palestras na universidade de pequim" estão disponíveis para compra, e muitas palestras de professores chineses e estrangeiros famosos estão disponíveis online. as condições de aprendizagem são muito mais convenientes do que no passado. para romper as atuais restrições ao desenvolvimento dos estudantes causadas pela estratificação universitária.

eu mesmo me beneficiei muito com aulas e trabalhos de literatura e história. sun qinshan, chefe do departamento chinês, deu uma palestra sobre "os analectos de confúcio" e falou sobre o mundo espiritual de confúcio e a relação entre professores e alunos, o que foi fascinante. disse ainda que o que mais admira são pessoas como zilu, que vão direto e ousam desafiar a autoridade. assisti duas vezes às palestras proferidas por wu xiaoru, um antigo professor do departamento chinês, e apreciei a beleza da poesia clássica chinesa e os princípios acadêmicos sinceros de grandes estudiosos: conhecer as pessoas, julgar o mundo e julgar as emoções.

em segundo lugar, deveríamos ler mais obras literárias e históricas chinesas e estrangeiras para aumentar o nosso cultivo e melhorar o nosso discernimento.os seres humanos são produtos do meio ambiente da época. quando entramos na faculdade, a tendência que alcançamos foi ler “life” de lu yao, “white deer plain” de chen zhongshi, e compensar os romances de artes marciais que não tínhamos lido ou lido o suficiente no ensino médio. a “vida” de lu yao agora parece ser suspeita de “pseudo-realismo”, mas na época fez com que estudantes que não estavam profundamente envolvidos no mundo e tinham pouca experiência de sofrimento começassem a chorar. li que os filhos da família sun se tornaram cientistas e voaram para o espaço em uma espaçonave chinesa. depois que meus olhos encheram de lágrimas, senti que havia algo infantil e superficial no mundo espiritual do autor, então larguei o livro. os meninos correram para ler "white deer plain", não tanto porque adorassem literatura, mas porque foram atraídos por suas descrições sexuais. naquela época, não conseguiam entender que tipo de épico nacional o autor queria mostrar e quão confucionista. a civilização declinou. na melhor das hipóteses, eles entenderam o que estava escrito nos livros de história do ensino médio. a guerra de resistência da montanha zhongtiao nunca foi mencionada antes, e eu conheço essa história pesada. naquela época, não entendíamos totalmente o significado profundo das palavras de lu zhaopeng a hei wa: “cuidado com o partido rural”.

em relação aos romances de artes marciais de jin yong, muitas pessoas, depois de apagar as luzes, acenderam as lanternas, foram para a cama e se prepararam ansiosamente para aulas extras. isso também foi afetado pela mania de pesquisa sobre jin yong na década de 1990. yan jiayan, diretor do departamento chinês da universidade de pequim, o professor kong qingdong e um professor da universidade renmin, cujo nome não consigo lembrar, estão todos dando aulas ou palestras na universidade de pequim para falar sobre suas pesquisas sobre jin yong. mais tarde, depois de ler "a lenda do espadachim shushan", de li shoumin, o proprietário da torre huanzhu, percebi que o design dos personagens de guo jing, yang guo e shendiao de jin yong, o avanço do enredo em estilo de aventura do romance e seu diálogo de personagem e as técnicas de descrição psicológica eram todas protótipos o protagonista yingqiong e o orangotango coadjuvante yuan lang no romance de li shoumin. os vestígios da descrição psicológica de jin yong plagiando huanzhu louzhu são ainda mais graves. juntamente com minha crescente compreensão do personagem de jin yong e wei xiaobao, posso rir desses contos de fadas para adultos.

em meados da década de 1990, poetas como haizi e shizhi morreram ou enlouqueceram, e bei dao, mangke e outros foram para o exterior. no entanto, a poesia ainda permanecia no campus. embora eu nunca tenha entendido muitos poemas novos, ainda sei que fora do mundo mortal existe um grupo de pessoas mais inteligentes e perspicazes que pensam, buscam, lutam e brilham. leia "o manuscrito de fuga do ano ruim" de chang yao, "trilogia yu'er" de shizhi, "acredite no futuro", "esta é pequim às 4:08" e "resposta" de bei dao, que nos ajudará. compreender a história e adicionar profundidade à vida.

falando em literatura, é natural ler obras-primas estrangeiras, como “johan christophe” de romain rolland, “a metamorfose” e “o castelo” de kafka e “crime e castigo” de dostoiévski, a coleção completa de contos e contos de tchekhov. contos (traduzidos por ru long) e contos e contos de zweig. o heroísmo defendido por romain rolland é “depois de reconhecer a verdade da vida, você ainda ama a vida”. a imagem ideológica de christophe e suas experiências de família, amor e amizade são admiráveis. os romances de kafka e tuon sufocam as pessoas. eles se perguntam por que uma pessoa com tal mente não enlouqueceu, ou enlouqueceu. as obras são a forma de sua expressão, mas tornam as pessoas incapazes de parar de ler. , lendo cuidado com a depressão nessas obras. depois de ler essas obras literárias, você saberá que as coisas mais complexas do mundo são a natureza humana, os corações humanos e o destino humano, e não há fim para a exploração disso. muitas pessoas que estudam ciências e engenharia sempre pensam que as artes liberais são fáceis de aprender e podem ser passadas por memorização, sendo uma carreira para imbecis. na verdade, as artes liberais são mais difíceis. eles não sabem que é mais difícil explorar a natureza humana do que lançar mísseis para o céu.

você não pode simplesmente ler literatura, pois a literatura pode tornar as pessoas excessivamente sensíveis e emocionalmente frágeis. para suprir esta deficiência, recomenda-se que todos leiam mais livros históricos e biografias, especialmente as memórias de figuras importantes, para absorver o conhecimento histórico e a motivação espiritual. em termos de biografia, você pode ler "a biografia de hitler", de john toland, para uma análise detalhada de sua vida. "o declínio e queda do império japonês" de toland também é uma obra-prima, comparável a "a ascensão e queda do terceiro reich" de william shirer. em termos de memórias, as "memórias da primeira guerra mundial" e "memórias da segunda guerra mundial" de churchill são as mais recomendadas. este nobre britânico, antigo senhor do almirantado, ministro da força aérea e duas vezes primeiro-ministro britânico é uma figura extraordinária na história moderna. o que é mais valioso é que seu estilo de escrita é brilhante e seus pensamentos são profundos, o que teve um impacto significativo na história da humanidade na primeira metade do século xix. ele próprio não apenas promoveu o desenvolvimento de tanques e radares, e poderia pilotar aviões, mas também previu a invenção da televisão e dos telefones celulares. é difícil que tais talentos apareçam no sistema social oriental e também é digno da reflexão profunda das pessoas.

terceiro, precisamos encontrar apoio espiritual em extensas pesquisas.durante meus estudos de graduação, a pessoa que teve maior influência no meu desenvolvimento espiritual foi o professor qian liqun. suas aulas estavam sempre lotadas. muitas pessoas, inclusive eu, estavam gravando. ouvir o professor qian falar sobre lu xun é meu prazer espiritual mais inesquecível. minha compreensão das obras de lu xun e de seu mundo espiritual depende do que aprendi na aula do professor qian. embora eu pessoalmente me volte mais para o sr. hu shi no futuro, minha compreensão da literatura chinesa moderna ainda se deve ao professor qian. li a maioria das obras de escritores famosos como lao she, shen congwen, cao yu, fei ming, zhao shuli e wang zengqi. também li artigos de liang shuming, zhang zhongxing, qi gong e outros. essas experiências me fizeram entender que é necessário lutar pela sobrevivência neste mundo, mas não há necessidade de buscar excessivamente a fama e a fortuna. devo estar atento para explorar as diversas vidas e a complexa natureza humana.

as pessoas no mundo estão agitadas e as coisas no mundo são prósperas. esta é a descrição da sociedade feita por sima qian. nos “registros históricos”, além de imperadores, generais e ministros, há muitas histórias sobre quem conduzia carroças e vendia celulose, o que é louvável. zhang zhongxing escreveu mais sobre pessoas à margem da sociedade em seus livros como "notas diversas sobre xuan negativo". ler a história torna as pessoas sábias e autoconscientes, o que me permitiu entrar na faculdade o mais cedo possível.

quarto, tente encontrar um lar acadêmico em nível de graduação.durante meus estudos de graduação, a biografia que teve maior impacto pessoal em mim foi "os últimos vinte anos de chen yinke", escrita por lu jiandong, e o famoso livro do sr. wada yuqing "a política da dinastia jin oriental". chen yinke defendeu o "espírito independente e o pensamento livre", e os intelectuais não podem deixar de encorajá-lo. o livro "a política da dinastia jin oriental" permitiu-me ver o que significa ter um olhar histórico como uma tocha, uma caneta narrativa como uma viga e qual é o nível acadêmico superior. na aula de yan buke, discípulo do sr. tian, ​​​​aprendi o que é paz intelectual. esse tipo de nível acadêmico e temperamento acadêmico faz com que as pessoas anseiem por isso e se beneficiem disso ao longo da vida.

quinto, devemos aprender a ler e ler mais clássicos chineses e estrangeiros e obras e artigos ingleses.por exemplo, depois de ler "os analectos de confúcio", você naturalmente também deveria ler o diálogo socrático escrito por platão, sabendo que o estilo de diálogo é um estilo comum dos clássicos chineses e estrangeiros. porém, nos diálogos de platão, a análise conceitual e a dedução pela boca de sócrates faltam na tradição chinesa. existem também diferenças entre a relação professor-aluno na grécia antiga e nos analectos de confúcio. são pontos que precisam ser reconhecidos e pensados ​​durante a leitura. recomenda-se que todos leiam mais “laozi”, “zhuangzi” e “mencius”. os pensamentos de laozi refletem um alto grau de ceticismo, zhuangzi deixou para trás a busca pela liberdade espiritual para as gerações futuras e mencius fez as pessoas resistirem à cortesia dos príncipes e se tornarem grandes maridos em vez de escravos de qualquer pessoa. as ideias e a liberdade de expressão defendidas podem ser interligadas, mas o desenvolvimento futuro da sociedade chinesa inibirá o desenvolvimento destes legados. se você quiser ler e pensar, deverá voltar à “era axial” do desenvolvimento do pensamento chinês.

para entender um artigo, você deve primeiro entender como ele está escrito. a este respeito, você pode consultar os "três livros sobre a história da governança" escritos por yan gengwang, discípulo do sr. qian mu e famoso historiador. ele mencionou no prefácio que a escrita de artigos históricos inclui evidência narrativa (comparação de materiais para chegar a uma conclusão) e dialética (difundida: para estabelecer um argumento, é preciso atacar os argumentos de outras pessoas; lacunas devem ser fechadas: para defender o seu próprio ponto de vista de vista permanecem firmes), impecável) dois métodos. o método de escrita que ele propôs pode orientar nosso método de leitura. em seu livro “os estados unidos e o fim da guerra fria”, john lewis gaddis, um mestre da história da guerra fria americana, demonstrou como usar métodos dedutivos e comparativos para construir uma estrutura de tese e lembrou aos alunos que tivessem cuidado para não tirar conclusões anti-históricas e não confundir relações causais, ou divorciadas do contexto histórico específico. os artigos e obras de yang kuisong, um especialista contemporâneo na história do partido comunista da china e na história da fundação da nova china, e de shen zhihua, um historiador das relações sino-soviéticas e historiadores da guerra fria, não são mais fracos do que aqueles dos estudiosos ocidentais a seleção de arquivos, a consistência da lógica e da história estão interligadas. no final, quebrar os estereótipos e esclarecer os surdos são exemplos com os quais podemos aprender. aqui está apenas um exemplo: “bombardeando kinmen: a resposta soviética e as diferenças sino-soviéticas”, escrito por shen zhihua.

vale a pena ponderar e treinar os artigos de estudiosos famosos da china moderna e do ocidente. se você ler mais, descobrirá que cada parágrafo dos artigos de grandes estudiosos tem um design e um método. existem inúmeros bons livros e artigos no mundo. espero que você não pare e entre na montanha do tesouro da universidade e volte de mãos vazias.

sexto, a educação geral é inseparável do estudo e domínio de línguas estrangeiras.devido à minha origem familiar, não ousei realizar o sonho de ir para o exterior, mas meu interesse pelo inglês nunca diminuiu. certa vez, peguei o texto original do romance de dickens, tentei procurá-lo em um dicionário e traduzi um. algumas passagens. o resultado foi, obviamente, um maior autoconhecimento. também estudei francês. se aprender mais, posso abrir uma nova janela para mim. aprender francês aumentou meu interesse em compreender a história francesa. li as memórias de guerra de charles de gaulle e a pesquisa do sr. zhang zhilian sobre a história francesa, o que sempre será benéfico para meus estudos futuros.

4. posicione-se o mais cedo possível para planejar o futuro

resumindo, quando eu era estudante de graduação não me interessava pelas disciplinas desse departamento. muitas vezes faltava às aulas e auditava disciplinas de outros departamentos. a vantagem desse tipo de educação geral é aumentar a base espiritual, mas a desvantagem é que ela distrai a energia das pessoas e dificulta a concentração e o avanço. portanto, quando faço o vestibular de pós-graduação no departamento de filosofia antes. graduação, fui reprovado por causa do curto tempo de preparação e da base fraca. depois de trabalhar por um ano, voltei a este departamento para fazer pós-graduação. depois de tantos anos, não tenho mais muito interesse em filosofia, apenas me lembro com firmeza dos ensinamentos do sr. feng qi, discípulo do sr. jin yuelin e professor da universidade normal da china oriental: buscar uma personalidade civil livre e se esforçar. transformar conhecimento em sabedoria por meio do estudo e da experiência de vida.

muitos alunos desta turma também contaram com esse tipo de educação auto-geral. por meio de auditoria, disciplinas eletivas e auto-estudo de cursos externos, eles mudaram de curso, foram para o exterior para estudar mais ou encontraram uma carreira satisfatória após se formarem na pós-graduação. . a autoeducação e a iniciativa de buscar mudanças são as regras gerais para lidar com as adversidades na faculdade.

quando eu estava na graduação, não conseguia ler os livros de max weber e não tinha nenhuma compreensão perceptiva da burocracia e da sociedade burocrática, exceto administração escolar. no futuro, adquiri gradualmente mais conhecimento sobre a supressão da sociedade pela burocracia e a destruição da natureza humana pelo sistema de unidades de trabalho. isso também está relacionado ao fato de que eu pessoalmente nunca tomei a iniciativa de aprender mais com meus colegas mais velhos. portanto, para ter uma vida tranquila e uma busca de emprego no futuro, todos deveriam desenvolver algumas conexões na universidade e aprender mais. dos precursores.

cinco mensagens para quem veio: otimismo, positividade, progresso e perseverança

o objetivo de revisar meu próprio estudo de graduação e a vida de meus colegas é fornecer alguns insights para a nova geração de estudantes universitários. espero que você possa deixar menos arrependimentos, nenhum arrependimento e menos desvios em sua vida universitária. em seu "relatório para ren'an", sima qian propôs que seu propósito ao escrever "registros históricos" era "contar o passado e pensar no futuro". contar o passado e pensar no passado é exatamente o meu propósito. por favor, não se perturbe com algumas marcas cinzentas neste artigo e seja otimista e esteja ativamente envolvido na vida universitária. recomendo a todos que leiam o ditado do sr. liang shuming em seus últimos anos, "o mundo será bom?" ”, este velho que estudou o confucionismo e o budismo passou por muitas tristezas e altos e baixos em sua vida, mas acredita firmemente que o mundo será bom. compreender os feitos e a persistência de sua vida aumentará a determinação daqueles que vierem depois dele para enfrentar o mundo complicado.

olhando para trás, para a nossa vida de graduação, também esperamos que aqueles que vierem depois de nós percebam que a sociedade está se tornando cada vez mais complexa e que a mente das pessoas é mais difícil de prever. eles deveriam tentar evitar riscos no estudo e na vida, ter calma e trabalhar duro. seus próprios objectivos de desenvolvimento a longo prazo, em vez de lutar por um momento ou por um lugar. não espere transformar os outros. primeiro, enriqueça seu próprio conhecimento, aumente suas habilidades, expanda sua rede e faça o possível para planejar sua carreira futura para que possa se desenvolver sem problemas.

no entanto, também espero que a nova geração de estudantes universitários tenha realizações humanísticas suficientes e saiba como se comportam e fazem as coisas. na troca de interesses cada vez mais complexa, eles não devem prejudicar os outros, mas devem beneficiar a si mesmos. promissor e defensivo. porque vocês são a esperança e os pilares desta sociedade e deste país, e vocês são o sol às oito ou nove horas.