2024-10-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
wen he zhikui school of social sciences, wuhan university
inter varias disputationes de declinatione comitatuum, difficile est invenire discipulos qingbei et adipiscing-orientati esse magnas manifestationes de declinatione comitatuum, quae significat qualitatem educationis comitatus pergit declinare. rectissima causa est quia oecologiae scholasticae comitatus propter continuam iacturam studiosorum et magistrorum destructa est. secundum extensionem, eximius scholae mediae variis modis utuntur ad discipulos in comitatu "ternum", destruentes fontem scholaris structuram in comitatu, unde sequitur continua detrimentum studiosorum et magistrorum commoda sua eximiis scholis mediis haec est summa via ut spatium progressionis in comitatu continue comprimatur.
praeterea evolutio secundi certaminis vestigationis subiecti alia est magna via ad super medias scholas ad sua conservanda commoda et extenuationem dimensionalitatis in comitatu comitatu.
1. a nudis punctis ad competitionis subsidium: mutationes in domesticarum culturalium discipulorum vestigiis
praeteritis, modus principalis studentium ad maiores universitates ingrediendi erat ut eos in collegiis introitus examini subiceret ac deinde optimos eligeret. attamen in processu collegii ingressu inquisitionis pro studentibus culturalibus, maioribus celeberrimis universitatibus iuverunt suas concessiones indices ad certamina et fortia consilia fundamentorum, quae secunda semita patefecit ad certamen in examen collegii introitus in bonis universitates cum nudis ustulo in collegii introitus examen magis magis decrescit res in qingbei, statistica a colloquiis ostendunt numerum studiosorum ad qingbei in guangxi quotannis circiter 150 admissum esse tantum circiter 50 alumnis nudis ustulo in collegii introitus admissis, et secundum analysin ante-lineam magistrorum; proportio eorum in provinciis competitive ut zhejiang et qingbei cum nudis ustulo est etiam minus quam 30%. inter eos, experientia certaminis habens, est clavis ad obtinendum commodum in hac secunda semita certationis, quod ostendit hodie collegium ingressui certaminis non amplius esse iustum certamen collegii introitus examinis turpis.
secundum tramitem secundum, olympias et firmi fundamenti plane componitur, et sic quattuor itinera ad ulteriora studia format: primum, secundum olympiadis certamen, per certationes in quinque maioribus disciplinis (mathematicis, physicis, chymicis, biologia et informatio) praeclaros eventus consequi et nationalem turmam inire, ita simpliciter ad qingbei admitti. sed haec conditio saepe severior est. secundum est numismata auri et argenti conciliare in certaminibus, ita qualificans ut participet sui iuris dilectu apud universitates prestigiosas, sicut tsinghua university et peking university. ingenii programma et excellentia programma. post huiusmodi concessionum independentium colloquium, qingbei recognitionem obtinere potes. dum transeas in examen speciale imperium lineae collegii introitus, admitti potes ad tsinghua et peking university. attamen, si conloquium admissionum independentium non transeunt, victores numisma aureum et argenteum adhuc tertio modo commoda lucrari possunt - fundamentum firmum institutum est. fortis fundamenti plan est accessus admittendis processibus maioribus universitatibus post examen collegii intrantis. processus in duos gradus dividitur: primum, alumni breves determinantur ex ingressu collegii proventuum examen numismata, possunt directe breviloqui. non opus est participare in sequenti schola test (id est, probatio scholae directa score perfecti aestimabitur). secundum est ut scholas probationes in maioribus collegiis et universitatibus medio ad nuper iunium instituat, et 15% finalium ustulo usorum in altiore aestimatione (collegii introitus perscrutandi rationem 85%), et deinde optimum admittetur in altiore score ordo. in valido fundamento consilio, praeter commodum, quod ab examinandis auri et argenti numismata in certaminibus eximuntur, studentes qui certamina ac numismata aenea participant, prima praemia provincialia, vel etiam nulla praemia commoda consequi possunt ratio est, quia firmum fundamentum experimentum in collegiis et universitatibus plerumque proximus est vel est aequivalens gradu competitionis, ita discipuli, qui per certationes systematicas studuerunt, commodum habebunt super studentes qui omnino non participaverunt institutioni certationis. postrema via est examen collegii ingressus. potes participare voluntarium applicationis operis nudis punctis, et admitti secundum examen turpis collegii tui in re certationis participatur etiam scientias subsidiorum ac solutionum difficilium quaestionum. ideo venae educationis compendiari possunt: duo introitus, plures semitae, quattuor vestigia. tamen, inter quattuor vestigia, tria vestigia directe ad certationes subiectas referuntur, et collegium examen introitus prodesse etiam potest e certamine. quam ob rem, sive eximii in scholis mediis et urbanis scholae altae scholae illud ut magni momenti promoverunt, et etiam dicasteria statuta sunt ut "innovative talent training center" ad promovendum evolutionem certationis scholae in via magis professionali.
2. provectus doctrina et resource investment: logica subiecta competition
causa certationis causa cur dimensionalitatem reductionis ictu ad comitatum causant, non solum quod secunda semita magnum numerum qingbei et zhongben quotas inducit, sed potius, summus industriae operationes, quae a certamine coluntur, sustineri nequeunt. per comitatum. respicite totam systema operandi competitionis, invenire possumus quod ante discendi et subsidiorum collocationem claves operandi competitionis sint.
primum omnium doctrinarum progressus ad disciplinae rationem certaminis refertur. cum certaminis ponatur summa talenta in argumento eligere, pleraque puncta cognitionis in quaestionibus ex maioribus universitatibus pertinentes veniunt. attamen, studiosis, scaena fundamentalis educationis non directe attinget cum re cognita superioris educationis. quapropter si vestigationem inire volunt, necesse est ut in progrediendo ultra hodiernum tempus disciplinae studeat. attamen, ex prospectu scientiae systematis, scientia subiecti cognitionis in superiori educatione non formatur ex aere dominus est. ad certationis ergo exercendas, provectioris disciplinae duas significationes habet: una est altioris cognitionis in altioris discendi, altera celeris cognitionis in rudimentis. imprimis, cognitio quae in lite spectata est in pluribus extra ambitum collegii syllaborum introitus, cognitio puncta in superiori educatione implicans, ac profunditatem et latitudinem cognitionis requisita habet educationem in disciplina temporis. in aliquet condiscipulum qui competition chemiae particeps fuit commemoravit scientiam quam in schola certaminis didicit per totum annum suum iuniorem adhiberi potuisse. secundo, celeri scientia cognitionis in scaena educationis fundamentalis significat discipulos curriculum generalem in periodo scholae consilio progredi necesse esse. cum scientia ab ipsa certatione probata non sit intra ambitum scholae curriculi, studentes debent tempus habere studiorum scientiarum et examen disciplinae deditum, et hoc tempus perfici potest per rapidam eruditionem fundamentalis cognitionis educationis, id est, in in alta schola quisque scaena relative brevi tempore utitur ut omnem scientiam in tota scaena discat, et deinde in disciplina certationis collocat. quia sequens cognitio potest esse velatio priorum quaestionum». praeter "tempus grabbing" in alta schola, scholae habiles etiam prima doctrina potest operire scholae junioris per tempus scholae, ut plus temporis acquirat. exempli gratia, quaedam media schola municipalis percontatio explorata non solum classes in antecessum in gradu altioris scholae iunioris incipit, sed etiam per institutionem iunioris altae scholae peragit, sed etiam opportunas cursus institutionis certaminis per hoc tempus ad fundamentum tendit. elit in pede molestie massa.
secundo, cum alumni regulares cursus docendi in certaminis processu disciplinae non omnino desistant, discipuli in certamine participando saepe in proelio bipertito versantur eruditionem ad certamen provehunt. ad hoc assequendum auxilio scholarum et familiarum communium subsidiorum indigemus. primum, scholas magistros habere oportet, id est magistros, qui facultatem habent scientiam competitionis magistrorum, et sub carrucis inserviunt ad eruditionem discipulorum regendam. dissimiles a discipulorum magisterio cognitionis, magistri etiam opus est ut systematice totam scientiam structuram comprehendat ac ut clare respondeat discipulorum dubiis. hoc est magis poscit magistros, et quia scientia certaminis longe differt a doctrina regulari, magistri etiam indigent peculiari studio requirit ac propterea magistri industriam requirit. secundo, scholae et familiae debent habere vim oeconomicam. hic processus saepe requirit altas facultates oeconomicas scholarum et familiarum ut alumni instituendi. accipe auctoris investigationem in guangxi exemplum: "inducere" significat conducere notissimos professores academiae vel studentes doctorales currentes (qui aurum numismata vel praemia internationalia conciliaverunt) ad praelectiones et iaculis institutionem studentium praebendas. haec methodus maxime ad subditos destinatur cum magno studiosorum numero, ut mathematica et physica, generaliter lectio unum diem et unam noctem durat: octo horas, sex horas classis et duas horas respondendi quaestiones yuan. hoc pretium a schola et familiae munus plerumque solvit; "emittere" significat mittere studentes ad institutiones instituendas in competitive provincias ut zhejiang et hunan ad erudiendum, vel participare in aestivis castris in qingbei, etc fere. mittens discipulos de vii diebus perstat et constat 7.000-8,000. ergo, in guangxi, scholas saepe habe circa 2 ad 3 decies centena yuan in certationis omni anno. secundum calculi magistri, constaret scholae et familiae summam collocationem circiter 100,000 instituendi studiosum localem competition in jiangsu et zhejiang areis etiam ad 1 decies centena fere pervenit. inde perspici potest, operationem totius systematis competitionis in magna copia facultatum collocari.
ad summam, ex prospectu vestigii certaminis, si eventus consequi vis, duabus condicionibus occurrere debes: primum, alumni debes habere qualitatem. ipsa doctrina celeri et provecta non conformatur ad legem cognitionis cognitionis gradus singularis facultas. dici potest vestigia certaminum sartor factis praestantibus studentibus, et propositum est hoc studiosorum coetus eligere. hoc quoque unum est motiva pro "ternum" inter scholas eximias medias et clavem municipalem altae scholae. secundo, scholae et familiae necessaria sunt ut facultates collocandi firmas habeant. tamen, ad comitatum, currenti detrimento studentium et opibus positio opibus impedit quominus certationis participatione fiat, et sic a secundo vestigio eximitur, faciens scholas medias aptos et clavem civitatis medias scholas in collegio introitus examinis. certamen in modum reductionis ad comitatum ictum effecit.
3. ab ingenii delectu ad facultates regendas: "distortio" certationis eiusque impulsum
revertere ad systema certaminis, sicut in secundo vestigio, prima intentio sui consilii est ut alumnis ingeniis academicis melius protegat, dilectum independens aboleat, et limina rectae admissionis in qingbei (tantum turmae disciplinae nationalis delecti potest. directe tradetur). attamen, in hodierno certamine, non solum est via certationis commendationis, sed quattuor viae educationis ulteriores arcte coniungi possunt cum certamine, participes dare multum spatium ad consilia eligenda. qua in re exspectatio scholarum et familiarum pro contentione non solum est praemia acquirere et per certationem commendari, sed spectare ad certamen ut processum meliorationis ac fideiussoris, quia etsi turmas nationales ingredi non possunt; aurum et numismata argentea adhuc firmum fundamentum et fiduciam sui habent. etiam si nulla facultas conscribendi est, certandi participatione certa emolumenta ad confirmandum fundamentum et ad collegium ingressu examinationis assequuntur. sumptus participationis solum in terminis oeconomicis et aliis facultatibus. sive ergo sit requisita facultatibus studentium, sive facultatum disciplinarum ad scholas requisita, tandem redit ad subsidia participantium requisita.
attamen commoda certaminis tantum praesto sunt singulis, qui pro competitive disciplinae reddere possunt, et in casu qingbei in provincia et numerus locorum adipiscing clavium relative stabilis est, vestigia certaminis nudam pressionem formavit. collegium ostium -point examen semita. comitatus enim, ab una parte, a vestigio certationis semotus est, et ex altera parte, via ad collegium nudum-score introitus examinis angustior factus est, intensiorem faciens certamen. ad effectum obtinendum, comitatus, qui facultatibus et studentibus incommodis sunt, nonnisi ad spem lucis per se ipsum contendunt ut per sui pressuram se extendant, sed saepe in cyclum involutionis vitiosum incidant. quam ob rem, contentio magni momenti facta est in dividendo et augendo involutionem scholasticam.
ideo ratio certaminis instituenda adhuc debet redire ad suum singulare munus delectu, quod requirit potius radiositatem suam regendi quam fingens in obsidione cum bonis comprehensivis et certo lucro.