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우한대학교 원허즈쿠이 사회과학대학원

현의 쇠퇴에 대한 다양한 논의 중에서 칭베이와 학부생이 현의 쇠퇴를 나타내는 중요한 징후라는 점을 찾기는 어렵습니다. 이는 현 교육의 질이 지속적으로 하락하고 있음을 의미합니다. 가장 직접적인 원인은 슈퍼중학교의 발전과 확대로 인해 지속적인 학생과 교사의 상실로 인해 군의 교육생태가 파괴되었기 때문이다. 조사에 따르면, 슈퍼 중학교는 군의 우수 학생을 '꼬집어내기' 위해 다양한 수단을 사용하고 있으며, 이는 군의 학생 원천 구조를 파괴하여 결과적으로 학생과 교사의 지속적인 손실을 초래합니다. 슈퍼중학교만의 장점 이는 군의 발전공간을 지속적으로 압축하는 주요 방식이다.

또한, 2차 교과경연 트랙의 개발은 슈퍼중학교가 자체 장점을 유지하고 군 내 차원 축소를 실시할 수 있는 또 다른 중요한 방법이다.

1. 맨유부터 공모지원까지: 국내 문화학생 진로의 변화 

과거에는 학생들이 주요 대학에 입학하는 주요 방법은 대학 입시 점수에 따라 순위를 매긴 후 가장 좋은 대학을 선택하는 것이었습니다. 그러나 현 교양대학 입시 과정에서 주요 유명 대학들은 입시지표를 경쟁과 탄탄한 기반 마련 쪽으로 치우쳐 대학 입시 경쟁의 제2의 길을 열었다. 대학 입시에서 무득점으로 좋은 대학에 들어가는 경우가 점점 줄어들고 있다. 학교의 슬로건은 '강력한 기반 마련이 정책적 이익을 가져다주고, 입시에서 만점을 놓고 벌이는 경쟁이 심화되고 있다'는 것이다. qingbei의 상황, 인터뷰 통계에 따르면 매년 광시 qingbei에 입학하는 학생 수는 약 150명입니다. 대학 입학 시험에서 맨손으로 입학하는 학생은 약 50명에 불과하며 일선 교사의 분석에 따르면 절강(浙江), 칭베이(靑北) 등 경쟁이 치열한 지역의 경우 점수가 낮은 비율은 30%에도 미치지 못한다. 그 중에서도 이번 2트랙의 경쟁에서 우위를 점하기 위해서는 공모전 경험이 관건인데, 이는 오늘날의 대학입시 경쟁이 더 이상 단순히 대학입시 점수 경쟁이 아니라는 점을 보여준다.

두 번째 트랙은 올림피아드와 강력한 기반 계획으로 구성되어 향후 연구를 위한 네 가지 경로를 형성합니다. 첫째, 올림피아드 경쟁 측면에서 5개 주요 분야(수학, 물리학, 화학, 생물학, 정보) 좋은 성적을 거두고 국가대표팀에 입단하면 칭베이에 입학할 수 있는 자격이 주어진다. 하지만 국가대표대회인 국가대표팀은 260명밖에 안되는 경우가 많다. 두 번째는 대회에서 금메달과 은메달을 획득하여 칭화대학교, 북경대학교 등 명문 대학에 독립적으로 등록할 수 있는 자격을 얻는 것입니다. 현재 칭화대학교의 리더십 프로그램과 등반 프로그램, 북경대학교의 4가지 주요 프로그램이 있습니다. 재능 프로그램 및 우수 프로그램. 이런 독립 입학 면접을 통과한 후, 대학 입학 시험에서 특별 통제 라인을 통과하면 칭화대학교와 북경대학교에 입학할 수 있습니다. 그러나 독립입학 면접을 통과하지 못하더라도 금, 은메달 수상자도 세 번째 방법인 강력한 기반 계획을 통해 이점을 얻을 수 있습니다. strong foundation plan은 대학 입학 시험 후 주요 대학에서 실시하는 추가 입학 절차입니다. 프로세스는 두 단계로 구분됩니다. 먼저, 대학 입학 시험 결과에 따라 합격자가 결정됩니다. 메달을 받은 경우 직접 최종 후보로 등록될 수 있습니다. 후속 학교 시험에 참여할 필요가 없습니다(즉, 학교 시험은 직접 만점으로 간주됩니다). 두 번째는 6월 중·하순에 주요 대학에서 학교 시험을 치러 최종 시험 성적의 15%를 종합 평가 점수에 포함(대학 입시 성적이 85%를 차지)하는 것이다. 종합점수 순위에 따라 최고가 선발됩니다. 탄탄한 기초안에서는 대회에서 금, 은메달 시험을 면제받을 수 있는 장점 외에도, 대회에 참가해 동메달, 도 1등을 획득하거나 무상을 받은 학생들도 이점을 얻을 수 있다. 그 이유는 대학에서의 기초시험은 대개 경쟁 수준에 매우 가깝거나 동등하기 때문에 체계적인 교과 경쟁을 통해 공부한 학생들이 경쟁 훈련에 전혀 참여하지 않은 학생들보다 유리할 것이기 때문입니다. 마지막 방법은 대학입시입니다. 자원봉사 지원활동에 맨 포인트로 참여할 수 있으며, 대학입시 성적에 따라 합격할 수 있습니다. 그러나 현재 대학입시 문제의 난이도를 고려하면, 주제 경연 대회에 참가하면 질문 형식의 지식과 어려운 문제에 대한 해결책도 얻을 수 있습니다. 따라서 현재 교육 채널은 2개의 입구, 다중 경로, 4개의 트랙으로 요약될 수 있습니다. 그러나 4개 트랙 중 3개 트랙은 교과경연과 직접적인 관련이 있으며, 대학입시 역시 경쟁을 통해 이익을 얻을 수 있다는 점은 현재 대학입시 경쟁에서 교과경연의 중요성을 보여준다. 이에 슈퍼중학교와 시립고 모두 이를 중요한 과제로 추진하고, 보다 전문적인 방식으로 학교대회 발전을 추진하기 위해 '혁신인재양성센터' 등 부서를 신설하기도 했다.

2. 고급 학습 및 자원 투자: 경쟁의 기본 논리 

주제 경쟁이 현에 차원 축소 타격을 일으키는 이유는 두 번째 트랙이 많은 qingbei 및 zhongben 할당량을 독점할 뿐만 아니라 더 중요한 것은 경쟁에서 육성된 고에너지 소비 작업을 지원할 수 없다는 것입니다. 카운티별로. 대회 운영 시스템 전체를 살펴보면 사전 학습과 자원 투자가 대회 운영의 핵심임을 알 수 있다.

먼저 고급학습이란 경쟁을 통한 훈련방법을 말한다. 본 대회는 해당 분야에서 최고의 인재를 선발하기 위한 위치에 있기 때문에 질문에 나오는 대부분의 지식 포인트는 관련 대학 전공에서 나옵니다. 그러나 학생들의 경우 기초 교육 단계에서는 고등 교육 단계의 교과 지식이 직접적으로 접촉되지 않기 때문에, 경쟁 트랙에 진입하려면 현재의 학교 교육 단계를 넘어서 사전 학습이 필수적입니다. 그러나 지식체계 자체의 관점에서 볼 때, 고등교육에서 교과지식의 학습은 무작정 이루어지지 않는다. 또한 학생들이 기초교육단계에서 지식을 학습한 후에 이해하고 학습할 수 있다는 전제에 기초하고 있다. 마스터하세요. 따라서 대회 훈련에 있어서 고급 학습은 두 가지 의미를 갖는다. 하나는 고등 교육 지식의 사전 학습이고, 다른 하나는 기초 교육 단계에서의 지식의 신속한 학습이다. 우선, 대회에서 시험되는 지식은 대부분 대학 입학 시험 강의 계획서의 범위를 벗어나 고등 교육의 지식 포인트를 포함하며 지식의 깊이와 폭에 대한 요구 사항이 있습니다. 따라서 학생들은 더 높은 수준의 지식에 익숙해야 합니다. 훈련 기간 동안 교육을 통해 지식을 미리 배우고 익히고 능숙하게 적용하십시오. 설문조사에서 화학 경시대회에 참가했던 동급생은 고등학교 경시대회에서 배운 지식이 3학년 내내 활용될 수 있었을 것이라고 언급했습니다. 둘째, 기초교육 단계에서 지식의 빠른 학습은 학생들이 학창시절의 일반적인 교육과정 계획을 넘어서야 함을 의미한다. 대회 자체에서 시험하는 지식은 고등학교 교과과정의 범위에 포함되지 않기 때문에 학생들은 대회 지식 학습과 시험 훈련에 전념하는 시간이 필요하며, 이 시간은 기초 교육 지식의 빠른 학습, 즉 고등학교 각 단계는 상대적으로 짧은 시간을 사용하여 전체 단계의 모든 지식을 학습한 다음 대회를 위한 훈련에 투자합니다. 교사의 말에 따르면 "학생은 지식의 약 50%를 습득한 후에 가르칠 수 있습니다. 왜냐하면 후속 지식은 이전 문제를 다루는 것일 수 있기 때문입니다." 고등학교에서의 "시간 확보" 외에도 자격을 갖춘 학교는 더 많은 시간을 확보하기 위해 학교 기간 동안 조기 학습을 중학교까지 다룰 수 있습니다. 예를 들어, 조사에서 조사된 특정 시립 중학교는 중학교의 철저한 훈련을 통해 중학교 수준에서 사전에 수업을 시작할 뿐만 아니라, 이 기간 동안 적절한 경쟁 훈련 과정을 실시하여 다음과 같은 기반을 마련합니다. 고등학교 수준의 경쟁 훈련.

둘째, 학생들은 대회 훈련 과정에서 정규 교과 과정을 완전히 포기하지 않기 때문에 대회에 참가하는 학생들은 고등학교 교과 과정 지식을 배우는 것과 동시에 양면적인 전투를 벌이는 경우가 많습니다. , 그들은 경쟁 훈련을 위한 고급 학습을 실시합니다. 이를 달성하려면 학교와 가족의 공동 자원 지원이 필요합니다. 첫째, 학교에는 교사, 즉 경쟁 지식을 습득하고 학생들의 학습을 지도하는 과목 코치 역할을 할 수 있는 교사가 있어야 합니다. 학생들의 지식 숙달과 달리 교사 역시 전체 지식 구조를 체계적으로 파악하고 학생들의 의문점에 대해 명쾌하게 답할 수 있어야 하며, 경쟁 지식은 일반 교육과 상당히 다르기 때문에 교사 역시 이에 대한 노력이 필요합니다. 전문적인 연구가 필요하므로 교사의 에너지가 필요합니다. 둘째, 학교와 가족은 고등교육 지식을 수반하기 때문에 많은 내용을 가르치는 것은 학교에서 교사의 능력을 넘어서는 경우가 많다. 보내십시오." 이 과정에서는 학생들을 훈련시키기 위해 학교와 가족의 높은 재정적 능력이 요구되는 경우가 많습니다. 광시(廣西)에서의 저자 연구를 예로 들어보자. '인입'이란 유명한 대학 교수나 현재 박사과정 학생(금메달이나 국제상을 수상한 사람)을 고용해 학생들에게 강의와 목표 교육을 제공하는 것을 의미한다. 이 방식은 주로 수학과 물리학 등 학생 수가 많은 과목을 대상으로 한다. 일반적으로 강의는 1박 8시간, 수업 6시간, 질의응답 2시간으로 구성된다. 이 비용은 일반적으로 학교에서 지불하며 가족은 책임을 공유합니다. "파견"이란 훈련을 위해 저장성, 후난성 등 경쟁이 치열한 지역의 훈련 기관에 학생을 파견하거나 칭베이에서 개최되는 여름 캠프에 참여하는 것을 의미합니다. , 학생을 보내는 데는 약 7일이 소요되며 비용은 7,000~8,000위안이며 비용은 가족이 부담합니다. 따라서 광시(廣西) 지역 학교에서는 매년 대회에 200만~300만 위안 정도를 지출하는 경우가 많다. 교사의 계산에 따르면 지역 경쟁 학생을 훈련하는 데 학교와 가족이 총 투자하는 비용은 약 100,000입니다. 교사는 또한 개발된 지역에서는 이 비용이 더 높을 뿐이며 전체 훈련 과정에 대한 투자가 필요하다고 말했습니다. 장쑤(江蘇)와 저장(浙江) 지역에서도 거의 100만 명에 달했다. 이를 통해 전체 경쟁 시스템의 운영은 막대한 자원의 투자를 전제로 하고 있음을 알 수 있다.

요약하면, 경쟁 트랙의 관점에서 결과를 얻으려면 두 가지 조건을 충족해야 합니다. 첫째, 우수한 학생이 있어야 합니다. 신속하고 진보된 학습 자체는 점진적인 개인 인식의 인지 법칙에 부합하지 않습니다. 따라서 이러한 일련의 훈련 방법을 받아들일 수 있는 학생은 강한 이해력, 수용력, 자기 학습 능력을 모두 갖추고 있어야 합니다. 능력은 장기간의 가족 훈련의 결과입니다. 경쟁 트랙은 뛰어난 학생들을 위해 맞춤화되어 있으며, 이러한 학생 그룹을 선발하는 것이 목적이라고 할 수 있습니다. 따라서 우수한 학생들은 경쟁 시스템 개발의 전제 조건입니다. 이는 슈퍼중학교와 시립중학교 간 '꼬집음'의 동기 중 하나이기도 하다. 둘째, 학교와 가정은 탄탄한 재정 투자 역량을 갖춰야 한다. 전체 대회 훈련 시스템을 운영하려면 코치 급여, 상여금, 시장 훈련 비용 등 많은 자원이 소모된다. 그러나 군의 경우 현재 학생 감소와 자원의 불리한 위치로 인해 경쟁에 참가할 수 없어 2선에서 제외되어 대학 입시에서 자격을 갖춘 슈퍼중학교와 시내 중점중학교가 되고 있다. . 경쟁으로 인해 카운티에 차원 축소 타격이 발생했습니다.

3. 인재 선발에서 자원의 왕이 되기까지: 경쟁의 “왜곡”과 그 영향 

경쟁 시스템으로 돌아가서, 두 번째 트랙인 설계의 원래 의도는 학문적 재능이 있는 학생을 더 잘 선별하고, 독립적인 등록을 취소하고, 칭베이에 직접 입학할 수 있는 기준을 높이는 것입니다(국가 훈련 팀에 선발된 사람만 가능). 직접 배달됩니다). 그러나 이번 대회에서는 대회 추천 경로뿐 아니라 4가지 추가 교육 경로가 대회와 밀접하게 연관될 수 있어 참가자들이 전략을 선택할 수 있는 여지가 많다. 이런 상황에서 대회에 대한 학교와 가족들의 기대는 단순히 상을 받고 대회를 통해 추천받는 것이 아니라 대회를 개선과 보장의 과정으로 간주하는 것이다. 금메달과 은메달은 여전히 ​​탄탄한 기반과 자신감을 갖고 있습니다. 모집할 기회가 없더라도 대회에 참여하면 기반을 강화하고 대학 입학 시험을 치르는 데 일정한 이점을 얻을 수 있습니다. 참가 비용은 재정적 및 기타 자원 측면에서만 가능합니다. 참가할 수 있는 능력만 있으면 반드시 대학 입학 시험에 합격하여 경쟁을 통해 수익을 얻을 수 있습니다. 따라서 학생의 자격 요건이든 학교 훈련 능력의 요건이든 결국 참가자의 자원 요구 사항으로 돌아옵니다.

그러나 경쟁의 이점은 경쟁 훈련 비용을 지불할 여력이 있는 개인에게만 제공되며, 지방의 칭베이(qingbei)의 경우 핵심 학부 자리 수가 상대적으로 안정적이어서 경쟁 트랙이 맨손으로 압박을 받고 있습니다. - 포인트 대학 입시 트랙. 군의 경우 경쟁트랙에서 고립된 반면, 대학입시 트랙으로 가는 길은 좁아져 경쟁이 더욱 치열해졌다. 성과를 보장하기 위해 자원과 학생이 부족한 카운티는 학습 시간을 연장하는 등 자압을 통해 스스로 희망의 빛을 얻으려고 노력할 뿐이지만 종종 퇴화의 악순환에 빠지게 됩니다. 결과적으로 경쟁은 교육적 혁신을 분열시키고 증대시키는 중요한 요소가 되었습니다.

그러므로 경쟁 시스템의 설정은 여전히 ​​선택이라는 단일 기능으로 돌아가야 하며, 이는 포괄적인 이익과 확실한 이익을 제공하는 투자로 형성되기보다는 방사선 범위를 제어해야 하는 것입니다.