nuntium

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

nota scolaris: anno 1917, weber orationem habuit de "academia ut tutela" in munich. difficultates quae in academia iuvenum scholarium occurrunt acri perspicientia, ostendens se posse operariis academicis vitam agere ita difficilis est iuvenibus scholaribus suis speciminibus academicis adhaerere. ut professio est, academia difficillimum est, et iuvenum scholarium qui eidem operam dant ut temerarium ludum coniungat. in oratione weber differentias inter systemata academica in germania et in iunctus civitas comparavit et valde propheticam analysim defectuum operationum academicarum sub moderno officiale ac digitali administratione fecit in dies gravis.

nuper multi iuvenes scholares infeliciter transierunt. plerique eorum 30s et 40s sunt, quod est aureum stadium academicum eorum gestarum. quamvis rationes omnes suae repentinae mortis nescimus, ex rumoribus effusis, sentire possumus labores et pressuras his iuvenibus scholaribus in curriculis academicis versantibus. saepe miramur, quomodo iuvenis scholaris "superesse" debet in increscente vortice difficultatum?

intervenerunt nos ruan wei, xiaoxiang scholaris professoris illustrissimi apud hunan universitatem normalem et directorem centri culturae occidentalis apud shenzhen university, in argumento. hoc colloquium cum participatione scolarium voluntariorum li mei et zhao yixuan completur.

scholar: nuper complures iuvenes scholares morbo mortui sunt, quorum minimus 34 annos natus erat. etsi specifica "causa" non specificata est, facile est cogitare problemata de labore, involutione, et magna pressura in iuvenibus. scolares. secundum observationem tuam, quaenam sunt praecipuae impulsiones scholarium iuvenum in ambitu academico currenti?

ruan wei:in studiis humanitatibus et scientiis socialibus, quae sequuntur solum intenduntur in studiosos humanitates et scientias sociales in universitatibus, praesertim humanitatis scholares.

omnino verum est quod iuvenes scholares in patria nostra laborantes, implicati sunt, et magna pressura. observatum est eorum inposuit doctrina bis esse professoris adiunctus, bis professoris, vel etiam amplius. praeterea res varias et res parvas facere debent, aliter a senioribus fieri debent, quod fieri non potest in ambitu socialis et culturali sinarum. eorum investigatio scientifica nondum plene statum intravit et difficultatibus plena est. difficilis evulgatio est maxime. ut rates citationes persequantur, ephemerides naturaliter tendunt ad articulos cito et frequenter edendos a professoribus notis et praefectis doctoralibus, pauciores occasiones iuvenum scholarium relinquentes.

praeterea titulus professionalis promovendi rationes a nobilioribus universitatibus formatas clausulas habebunt, ut: si propositum nationale obtinere non potes, quantumvis bonum opus tuum aliud sit aut quam bonum publicationes tuae, inhabilis habebitur et non aestimaberis tunc professores vel etiam professores socii. numerus autem consiliorum nationalium finitus est post omnes. non omnes capere possunt si volunt, nec quisque intra tempus praefinitum consequi potest, ita omnes magnas pressuras sentit.

ad verbum,iuvenes magistri in magna pressura sunt in utraque ecclesia et in investigatione scientifica, et multo maiore impetu quam seniores magistri. secundum salarium eorum reditus potest esse tantum dimidia pars vel seniorum doctorum.homines huius aetatis tendunt ut maiores et minores fiant. in hoc casu miraculum est salus. multis diebus responsum est liberos innuptos manere.

ideo, credo, summam prioritatem figere cum signis internationalibus et regulam duram tollere, quae scholares in humanitatibus et scientiis socialibus nationalibus incepta obtinere debent, alioquin eiicientur. mollior saltem potest. ordinationes quoque pro gradu ac numero chartarum relaxandae sunt. scio praxim universitatum europaearum et americanarum maxime metiendos esse investigationes scholarium proventus ex monographis intra sex annos. in sinis, si modo chartas legeris, nimis multae sunt difficultates.

scholaris: si communis ambitus socialis et aestimatio externa mechanismum difficile sunt ad tempus mutare, quomodo iuvenes scholares, qui iam ludum ingressi sunt, se accommodant et viam suam tractandi reperiant?

ruan wei:nullo modo "accommodare" est. ratio academica et unitates perquam contentiones sunt. cur tam multa irrationabilia judicia? quia omnis unitas falsa academica gdp persequitur et in summa positione esse vult. solae propriae commoditates curant et non considerant nec considerant diuturnum commodum patriae et nationis. non considerant quantum detrimentum hoc faciant iuvenibus scholaribus et quantum detrimentum patiatur sustineri progressus communitatis academicae.

iuvenes igitur scholares pro propriis iuribus certare debent et malas normas tollere vel emendare studeant; praesertim homines in decernendo positiones quaestiones praeponere debent, admittere quaestiones, et laborare ad solvendas difficultates, maxime propter causam; iuvenes, patriam, gentem, et posteros. magna ratio est cum ipso mundo coniungendi.

scholastici: multi ex iuvenibus scholaribus qui transierunt res gestas mirabiles fecerunt, ut justos chartarum paucis annis evulgarent, quorum multi valde citati sunt. dictio scholastica vitae scholasticae cumulationis innititur. quid cogitas de ambitu investigationis academicae hodiernae? pressura videtur incitare potentiam scholarium iuvenum, sed etiam potentia exhaurire videtur?

ruan wei:animadvertendum est quod quantitatis emendatio progressus academicum non repraesentat, multis in casibus potest esse regressus. sed immensa et celeri incremento quantitatis superante irrationabilium ordinationes cogendus est. hoc solum evenire potest in ambitu involutionis novas grauis attingentes et magna vis cerebri in vanitate et vanitate scripturae et evulgandi. nuper hisce articulis saepenumero offendit. haud difficile est opinari quanta beneficia pro huiusmodi "exitu" pro commutatione obtineri possint, at nihil conferet ad incrementum industriae ac etiam societatis universitatis. eminentia involutionis hanc consequentiam necessario ducet.

scholasticus: hodierna aestimatio academica mechanismum et culturam socialem non videtur ad opus lentum ac diligentem laborem incitare, nec attendere ad qualitatem altam, sed altam quantitatem promovere? quis impetus talis orientationis investigationis in evolutione academica habere posset?

ruan wei:responsio patet. in turpis mauris,tarde et diligenter laborat quantum ad perniciem，attendentes quale nihil aliud est quam vetustas mortem. sub impressione collegii nulla vel "insidias" captandas, semper aliquas res valde ignotas faciemus. ad sensum communem reverti et cum signis internationalibus integrare, tam difficile est opus academicum cum mente normali facere? spero fore ut in proximo viginti ad triginta annos opus academicum cum normali animo agas, luxu iam non erit.

@benjamin voros in unsplash

scholar: iuxta instrumentorum communicationis socialis relationes, iuvenis scholaris in familia paupere natus est ac paene labori suo nitendus est utrique in studiis academicis versandis et familiae suae curam gerendi. inter lunam et sex denarios, quo iuvenes discipuli cum scholasticis somniis eant?

ruan wei:scholares, qui in somniis academicis "ludum ingrediuntur" valde mane debent, ut post gradibus collegii, id est, academicis ut vitam suam eligant. nulla "luna et sex denarios" illis dilemma. si in principio duos fines habes et difficile eligat, impossibile est talem hominem in via academica conscendere.testis realis est num adhuc sedere potes cum officialis positio obvenit.

scholar: in 2013, mors disertissimi iuvenis scholaris zhang hui attentionem communitatis academicae excitavit. augeri. densi in systemate suas victimas inevitabiliter creabunt. adversus omne sacrificium, inevitabiliter tristes et inopes sentimus. quando censes occasiones fore ad emendandum vitae ambitum iuvenibus scholaribus in academia sinensi?

ruan wei:paucis abhinc annis, multa ministeria et commissiones ediderunt documentum capitatum cui titulus "bro wei", quod ostendit consiliatores apud nationales quaestionem agnovisse et eam solvere conantur. in hoc gradu, departmentales et personales utilitates manifesto inter se discrepant ab iis quae universitatum sunt, ideo obiectiva esse possunt. attamen haec documenta quaedam tantum opiniones dirigunt vel "spiritus" ac duris rationibus pares non sunt. schools infra suam "legium" habent et opiniones vel "spiritus" superioris gradus audire vel possunt, et possunt vel possunt vel in multis casibus facere non licet.

nihilominus, comparentur ad nulla documenta edenda, haec documenta "solum praevaricationis" definite significantia positiva sunt. scio ante hanc recensionem "duplex primum-class" strenuum ac strenuum fuisse, cum animi mobilis velocitate. ex quo patet quod ministerium educationis perspicuum est non posse amplius fovere genus armorum academicum, quod evolutioni academicae nocivum sit, sed non utile.defervescere, non calefacere, est via.

sed quantum ad singula collegia et universitates, aliter se habet; omnes vis in potestate esse. patet non possumus dicere quod qualis doctrina scholae meae sit mundi genus. spectare debemus in academicis grossi, id est, quot articulos edidimus, quot incepta vicimus, quotque praemia vicimus. sane aliquae compositiones fieri possunt, sed magnitudo temperaturarum parva est et negligi potest.

oeconomia, ut videtur, fundamentaliter problema solvendum, ulterius promoveri debet et ambitus socialis ulterius augeri debet. si reditus iuvenum scholarium signanter augeri possunt et societas plerumque compatiens est, non tam facile possunt consiliis irrationabili succumbere. hoc consilium coget formulam remissiorem fieri. hoc non potest in brevi termino, sed quid erit in decem vel viginti annis? ego caute eu.

@business insider

scholastici: in moderna societate, ubi grapheacratia et systemata inter se implicantur, scholares requiruntur ut "scientificae productionis" et "disciplinae disseminationis" periti potius fiant quam eclectici illuminatores praeteritorum. sed hodie scientia et educatio similiores sunt productorum normatum, quae iuvenibus scholaribus temporis ac spatii diuturni cogitationis condiciones quodammodo privat. esne pessimam vel eu de futuro huius tenoris?

ruan wei:quod ad hereditatem et ad productionem cognitionis pertinet, in quacumque regione et in quacumque aetate, haereditates sunt plures, et cognitio effectrix minoritas. quilibet scholaris non potest requiri ut vera scientia effectrix vel illustrator universalis efficiatur.

nunc, condiciones scholarium ad diuturnum tempus cogitandi valde pauperes exercendi sunt, sed non excluditur quin paucitas eorum tandem hoc genus laboris facere possit. post omnes iuvenes erunt mediae aetatis, mediae aetatis senes erunt, et iuvenis nurus tandem socrus fiet, et condicio ita mutabitur. sinae ingentem multitudinem habet basim et semper paucissimi sunt hominum qui opus vere pretiosum facere possunt. non solum debemus esse valde pessimam, quod pauci adulescentes iuvenes mortui sunt.

scholaris: inter multas disciplinas, quidam scientiae campi magis nituntur auxilio quae dicitur "ratio universitatis", ut medicina, humanitas et scientiarum socialium. communitas esse potest ut haec cognitio pauciores facultates "sibi vivat" extra universitatem praebeat. quo difficilius esse videtur iuvenibus scholaribus in his campis academiam excedere.

ruan wei:patet quod humanitates, scilicet lingua et litterae, historia, philosophia et ars, ab universitate pendere. scientia in systemate universitate nititur, quod aliquid est quod omnes non satis intellegunt nec multum attendunt. worldwide, difficile est officium invenire in puris mathematicis, physicis, chymicis (et astronomia), sed vita scientiarum melius esse potest. multi discipuli idealisticam quaestionem percipiunt et ad directionem magis practicam mane convertunt. oportet officium honestum habere. investigatio pura medicinae differt a medico. difficillimum est etiam officium invenire.

illud notandum est quod nec humanitates nec scientias puras possunt directe creare valorem socialem, dissimilis scientiarum socialium. in disciplinis oeconomicis et legalibus in scientiis socialibus (nisi sint purae theoriae oeconomicae vel purae leges) valorem socialem creare possunt. quod non difficile est videre ex eo quod multi scholares conversi sunt in consultores oeconomicos vel advocatos. re vera sina solum respicit has duas disciplinas ut artes liberales seu scientias sociales.

scholae mercaturae et scholae iuris in universitatibus sunt valde potentes ac ditissimi. quaedam universitates in civitatibus foederatis americae, ut universitas harvardiana, coetus litterae, historia, philosophia, mathematica, physica, chemia in unum collegium vocantur facultas artium et scientiarum (fas, seu facultas artium et scientiarum), quae illustrat. problemate. quare? neque litterae neque scientiae subiectae sunt practicae quae vim socialem directe creare possunt. valde differunt a scholas negotiationes, scholae iuris et scholae medicae quae maxime doctores exercent potius quam investigatores medicinae. hi tres tantum studentes magnas pereuntis recipiunt, et alumni multum pecuniae post graduationem facere solent. difficile est exemplaris mutare, solum accommodare ad eam potes.

in sinis, sicut caeteri mundi, humanitates et purae disciplinae stropham opponunt praevalentibus disciplinis expressi, et videtur eas tantum modo ad eam accommodare posse.

scholar: sed intus et extra universitates, potentia structurae et problemata quae creat sunt communiora sunt. investigationis scientificae aestimationes inter superiores et subordinatas, electionem facultatis inter collegas, et praesentationes graduationes inter magistros et discipulos, omnes summo periculo ambitus sunt. putasne haec problemata magis a qualitatibus personalibus vel defectu systematis scriptionum causari?

ruan wei:hic exitus nimis implicatus est. ubicumque coetus hominum sunt, erunt differentiae interventus, contradictiones et pugnae. melius est non loqui.

[quidam adolescentes scholares qui nuper mortui sunt]

01 li haizeng

li haizeng (1990-2024.8), natus mense martio 1990, mortuus est in qingdao die 29 mensis augusti anno 2024 ob subitam infarctionem myocardialem anno aetatis xxxiv. coniuncta shandong universitas mense martio 2021 ut professor et praefecti doctoralis in schola energy et engineering universitatis shandong potentiae. subiecti directiones sunt: ​​physica materia condensata et physicae machinalis scelerisque.

02 liu yang

liu yang (1980-2024.8), natus mense iulio 1980, erat oriundus ex urbe xuancheng, provincia anhui die 21 augusti 2024 ob inefficacem curationem ob morbum decessit. praecipuae investigationes eius directiones sunt herbae regimen sociale et regimen nationale modernizationis. eius res gestae repraesentativa includunt tabulas "evolutionis et evolutionis caelestis - relectio" (2010) et "regimen systemic back - reflexio et depensio communitatis diversae participationis regiminis exemplar" (2016 ) etc., et libros interpretatus est ut "de originibus americanae socialis scientiae" (2019), "the great transformation—the political and economic origins of our era" (2020), and "civitates steel: the rise and fall of the american rust belt" (2023).

03 huang yongyuan

huang yongyong (1987-2024.8), natus in wenzhou, zhejiang mense aprili 1987, est coreanus historicus et socius scholae translationis et interpretationis solis yat-sen universitatis coreanae professoris defecit et mortuus est in seoul, in corea meridiana die 9 mensis augusti anno 2024. tantum 37 annos natus est. investigationes eius directiones comprehendunt modernam historiam peninsulae coreanae, historiam sinarum-meridionalis relationes, et studia nationalia et regionalia peninsulae coreanae, dum viveret, decem fere chartas edidit, in opere translationis versatus multisque participavit incepta.

04 fei junfeng

fei junfeng (1974-2024.9), natus in jianhu, provincia jiangsu mense septembri 1974, director et socia professor instituti scholae psychologicae educationis, scholae graduatae educationis, universitas nanjing mortuus est in nanjing die 3 septembris, 2024 due ad inefficacem curationem propter morbum tantum 50 annos natus. in educatione psychologica per xxx fere annos versatus est. curationes docet ut "tutela congue", "salus et abnormes psychologia", "collegium student mentis salus", "psychologia generalis", et "felicitas psychologia", et alte est penitus. amatur ab alumnis.

05 zhang qile

zhang qile (1987-2024.9), natus in chongqing die 14 mensis septembris anno 1987, est magister paedagogus et professor sociatus in instituto iurium humanorum (school iurium humanorum) in universitate africus politicae scientiae et legis mortuus est die 17 septembris 2024 ob inefficacem curationem ob aegritudinem tantum xxxviii annos natus est. diu in investigationibus versatus est in campis iurisprudentiae, sociologiae legalis et iurium humanorum, attendens ad iura et utilitates specialium coetuum conservandos, sicut mulieres, parvulos et debiles, et participavit in pluribus nationalibus conficiendis. humanorum iurium documenta.

06 kurbanjan abdulsi kul

kurbanjan abdulsi kul (1976-2024.9), natus in xinjiang anno 1976, est vicarius capitalis medicus et paedagogus magistri department of infectiosi et hepatologiae in hospitali universitatis fudan die 1 septembris . praecipua focus est in morbis iecoris difficilibus et raris in pueris, praesertim in diagnosi et curatione morborum geneticorum, ut perturbationes glycosylation et syndrome alagerli (algs). in fronte clinica diu servivit et ab aegrotis suisque familiae bene acceptus est.