satus proximo anno, beijing's "daofa" exem- patus habebitur. quid tibi videtur?
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
incipiens ab anno 2025, examen scriptum de ethica et regula iuris in beijing junior high school academic proficiency examen (junior high school examen introitus) examen apertum erit. forma explorationis mutata est a "libro clauso" ad "librum apertum". haec mutatio continet mutationes propositionis cogitationis, mutationes in examen functionum et progressionem notionum scholasticarum, illustrando implicationes emendandi homines cum honestate morali colendi, affabilis et collaborative. educandos.
post librum apertum ethicae et regulae iuris examen, quaestio est quod quisque maxime sollicitus sit quomodo ustulo? quod confirmamus, non distinctionem usorum persequi, sed solidificationem studiorum ideologicorum et politicorum effectuum examinare intendunt. hoc nostri praeceptores postulat ut upgrade discant docendo puncta ad motus animi habitus ac valores in cotidiana doctrina tradenda. disciplina ethicae et regulae iuris non innititur notationibus punctis et scor- pationibus ad alliciendum discipulorum attentionem, sed verae cognitionis casuum innititur ut filiorum studium in discendo excitet.
ut magistri et discipuli ad conversiones accommodare permittant, initium praebeant magisterii et discipuli ad probationes recensendas et praeparandas, examen institutum beijing educationis peritorum subditorum constituto curriculum ad ethicam et regulam accommodandam. iuris in beijing innixa "coactus educationis moralis et regulae curriculi signorum legis (2022 edition)" testis charta fundatur in regula iuris et in linea cum characteribus examinibus aperti-libri per civitatem constituto.
quae nova contenta haec charta examinis continet? let's take a look↓↓
01
utere situ pro argumento et operam dare studentibus
aedificationem bonorum et morum habitum
sicut ideologicum et politicum curriculum in mediis scholis iunioribus, summa pars disciplinae ethicae et regulae iuris est mores morales colere et homines colere, fundamentale munus est etiam mores morales colere et homines colere.
expertus charta forma huius ethicae et regulae aptabilitatis iuris examinandi ordinatur ad regendam doctrinam ethicae et regulae de curriculis iuris capitalis in junioribus scholis capitalibus, quo magis attentius fiat ad institutionem et institutionem discipulorum indolem doctrinalem et moralem; habitus, motus, habitus et valores, ac promovere doctrinam ad corrigendos discipulos cogitandi qualitatem politicam, culturam moralem, regulam iuris literatus et culturam personalitatem, etc., fundamentum ponunt solidum ideologicum ad novos homines aetatum colendos, qui responsales sunt. magna enim causa aedificandi patriam validam et renovandi gentem.
per locupletes condiciones condito et interrogatione novato consilio, interrogationes probatae docent, ut in nucleo discipulorum competentiae colendae ac doctrinae effectum meliorem efficiant.
test paper question 23
expertus interrogationes innituntur "disciplina ac doctrina constitutionis" series actionum quae per scholam tamquam tabellarius exercetur. per actiones, ut narrat constitutionis narratio et respondens discipulorum quaestiones, maiores res gestas patriae experiri potes in constitutione regulae iuris fecit et penitus intelligat constitutionem nostram esse propositionem partium et voluntatem populi constitutio per totam vitam nostram constitutionem ex intimo corde sustinemus, constitutionem exercemus ac viam socialisticam legis cum notis sinensium firmiter sequimur.
test paper question 25
haec quaestio intime coniungitur cum munere principali colendi mores et colendi homines, atque anno lxxv conditae reipublicae popularis sinarum accipit subiectum ad res gestas explicandas, munus confirmandi et colendi erga patriam missionem. .
quaestio (1) praeclare gestae in variis campis constructionis socialisticae ostendit, duces studentes ut validum pulsum temporum sentiunt, conspectum in toto nationalis evolutionis orbe, a magnis rebus gestis vim hauriunt, et erga patriam caritatis inspirant.
post res gestas est labor assiduus et certamen sinensium hominum. quaestio (2) narrat de labore et dedicatione opificum in diversis aetatibus, ut alumni ducente sentiant "felicitatem per contentionem" esse et relationem intellegere relationem. inter singulos incrementum et regionem. potens patria socialistica et in novos homines aevi crescere studet cum speciminibus, artibus, et officiis.
02
addidit verus / falsus quaestiones
meliorem aperta scripto scores
propositum libri examen de moralitate et regula iuris iam non est persequi graduum distinctionem, sed promovere solidationem effectus educationis ideologicae et politicae. examen ordinatur ad studium discipulorum ad discendum per realem cognitionem casuum actualium, potius quam fiduciae punctis et scoring rates, ad leverage studentium et magistrorum attendere ad cursum.
propositiones examinatoriae chartae plene reflectunt prudentiam, perspicuitatem et selectivam in condicione rerum designandi, ut augendae valoris agnitio in cogitando et solidando efficaciam educationis. exhibitio interrogationum testium et consilium quaestionum plene reflectunt altiorem notionem "hortantur natorum puncta nitida, puncta detegentes lucentia filiorum, et stimulare natorum puncta nitida". expertus magis ad materias docendas et convenienter ad comprehensionem reducens intendit.
in hoc experimento, structura et forma quaestionis de testi charta optimized sunt, novae sententiae interrogationes adiectae sunt, et proportio operum "apertis-" in charta testi aucta est.
quaestiones verae falsae diriguntur partes valorum in propositione conceptionis, ita ut alumni recte et sana bona in processu quaestionibus respondere et recipere et confirmare possint. contentum probatum emendare potest coverage de test content. quaestiones verae-falsae in charta probativae sunt, 10 valentes in summa puncta.
"aperta" negotia referunt ad discipulos rogandos ut scribam paragraphum secundum exigentias condicionis et quid didicerint, inter epistolas, orationes, recensiones, etc., omnia in hunc categoriam cadunt. haec probatio numerum "apertum" laboris auxit, et signa scor- pionum in talibus quaestionibus diligenter disposuit. signa scoringis altas requisita ad comprehensionem et prospectus disciplinares redegerunt, et focus in interrogationibus in politicis discipulorum politicis. de identitate, etc. in examen coriorum competentiarum.
test paper question 24
haec quaestio valde aperta et practica innititur "litterae exprimens cordis" in actione practica quam tenet schola experientiam.
03
da secundum intentionem puncta
ad robora alumni exprimere et demonstrare
hoc testimonium etiam optimized consilium scoring relationis fundatur in notis interrogationum testium et notarum examen libri aperti. expertus conceptui "cum signis respondentibus sed non normae responsa" in aestimatione pertractationis inhaeret, et in punctis opinionibus fundatis intendit uti subiectum terminologiae.
ad unam scalam inhaerere secundum respectum, fovere studentes ut diversas ideas capiant, diversas opiniones exprimant et diversas solutiones problematum ex diversis prospectibus proponant, studentes adhortantur ut locutiones creatrix et personales praesentationes habeant, ut alumni "habeant aliquid quod dicant; exprimere se possunt et facile score", atque augere student fiduciam. secundum scor- pationes, si discipuli profundius explicationes ex quodam prospectu dare possunt, vel perspicientia in experientias reales quae rectae valores insunt, necnon responsa quae cogitantes porttitor cogitantes, superiores etiam ustulo tribuentur.
libri huic testi respondentes sunt quattuor textus pro septimo gradu et gradu inferiore et octavo. contentum interrogationum examinis plene ad artem redit, et tres principales modi sunt ut contentus sumo.
"docere materiam citationis" significat derivari ex doctrina materiali, ac iudicium fundamentaliter in hunc modum incidere;
"textus adaptatio", magna proportio quaestionum testium in charta test adaptantur e principali textu textus, spatium expansionis, comprehensio lectionis, columnarum exploratio et communicatio, etc.;
"materia doctrina adhibens" condiciones deligit, quae actuales discipulorum vitas aptat et cum materiis doctrinalibus se connectit in reponendis responsionibus ad ducendos discipulos uti subiectum prospectus et materiam docendi ad solvendas quaestiones practicas in vita tribus modis.
test paper question 21
argumentum huius quaestionis est "confusionem solvens et incrementum promovens". testis condicio "alii aestimatio "me" et "fabula de "me" et "amici mei" omnia derivata sunt ex exploratione et participatione columnae textualis. et callide discursum et ordinatum est. innovare methodum praesentandi ut magis ad rem discipulorum pertineat, studentes dirigere ad resolvendum et solvendas quaestiones in familiaribus vitae scaenae, perspicientia et in confusionibus solvendis crescat, ac magistros dirigat ad bene utendum. de materia docendi.
04
open book volutpat focus more in students
facultatem solvere realis problems
liber apertus examen ethicae et regulae iuris promovet exsecutionem subiecti doctrinae et culturae competentiarum mediarum actiones studentes liberat a nimis gravibus exem praeparationibus valores, et auxilium alumni physice et mente sana, quinque educatione fiunt, et talenta comprehendendo exculta.
post aptabilitatem examinis, magistri et discipuli cognoscent doctarum rerum memorabilium et quaestionum mechanicarum responsiones doctrinam non esse idoneam ad examen libri opens.
magistri boni esse debent ad excitandas utilitates discipulorum et potentias in processu discendo et eorum puncta nitida et operas porttitor.
doctrina practica educationi adhaerere debet, nexum intra et extra scholas confirma, attendere ad arctam integrationem parvarum ideologicarum et politicarum et magnarum classium socialium, condiciones docendi veras, typicas et aptas doctrinas creare, experientiam practicam discipulorum locupletare ac moderari. alumni analyse et difficultates in vita reali adiunctis solvere.
test paper question 22
quaestiones probatae fundantur in aperto munere adiuvandi li et wang controversias vicinitates componendas, educationem moralem organicam, educationem et progressionem studentium iuridicam, ac illustrandam considerationem notionum legalium studentium, cognitionem moralem, iudicium valoris et alias agendi rationes.
quaestio (1) libitum munus adiuvandi wang commendat vias ad iura defendenda, studentes variis optionibus providens, discipulos hortatur ut electiones in rerum condicione fiant, utentes scientiam iuris, et facultatem discipulorum aestimandi subiectas sententias adhibere.
quaestio (2) aperta est opera ut li et wang persuadeant et controversias componant. alumni hortantur ut problemata analysi ex aspectibus moralitatis et iuris regulae, opinionibus personalibus proponantur, et facultates solvendas amet cogitationem et problematum ostendant. in perficiendis selectivis et apertis operibus elaboratis, discipulorum culturam moralem ac literatum legalem emendantur, discipulorum ambitus demonstratur evolutionis mediae litteratus, et cognitionis et actionis unitas promovetur.
praeterea interrogationes probatae selectae familiares vitae condiciones circa studentes ad studentes regendos cogitandum quomodo relationes viciniae recte tractent, cogita quod genus necessitudinum vicinitatum harmonicae societatis requirit, plena luditur munus activum parentum in educatione taoism; et formare educationem collaborativam inter domum, scholam et societatem.
quomodo pueri in hac aptabilitate test? quas suggestiones et opiniones habent magistri et parentes? grata nuntium relinquere et communicare.
source: capital educationis
