nuntium

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

in quavis re paucae sunt sententiae scholae et multae sectae. cum veritas, obiectivitas et nobilitas academicorum suspenduntur, notae industriales academicae investigationis veluti socialis activitati magis magisque manifestae sunt, ac "negotiae" propriae industriae academicae, praesertim in campo humanitatis et scientiarum socialium, magis magisque fiunt. conspicuum. si scholaris in hac academica arena clarescere vult, ipse fere faciet bonum opus "perpendicularis verticalis et horizontalis" in superioribus et mediis gradibus perficiendi, ac deinde bonum opus "aedificandae sectae" in media et inferiora.

praeceptoris-magistri relatio in industria academica in quattuor speciebus dure compendiari potest:

(1) direct magister-magistri relatione. inter praefectum et phds ac dominos sub eius nomine maxime necessitudo est. si paedagogus es ad notissimam institutionem academicam, aliquos quoque scholares invisentes quotannis accipere potes.

(2) magister-magister in systemate academico relatio. generaliter omnes magistri in eadem disciplina in eadem schola habent relationem institutionalem cum omnibus alumnis alumnis. praemissa relationis confirmatio principaliter in parte magistri incumbit. magister, cum satis famae ac sufficientibus facultatibus academicis, magister suae esse potest sine aliquo dicendo, ac sponte omnes discipulos non directos in eadem re allicere potest. in zhong jingwen aetate, omnes folklorists qui in beijing normal university lectus vel studuerunt, quicumque eos gubernavit, se "zhong jingwen discipulos" ad extra mundum vocare debent. hoc idem in iaponia.

(iii) crea in relatione magistra-instructor. maxime refert ad relationem magistri discipulorum per ritualia socialia confirmata, quae similis est relationi inter magistros et discipulos antiquitus. exempli causa, relatio inter moderatorem cuiusdam instituti investigandi et iuvenum scholarium instituti, seu relatio inter scholares illustres et discipulos eius. clavis ad fictitium relationis magister-hereditatis non est docere studentes et dubia solvere, sed intimam relationem confirmare.

(4) collegae-magistri relatio. lata haec est relatio magistra-discipuli confirmata secundum statum, identitatem et antiquitatem in industria scholaris. studiosus quidam constituit paradigmata investigationis, quae facilia sunt ad operandum et sustinendum, quae aliquos collegas ad illum sequendum et imitandum trahebant. voluntarie coluerunt grammaticum suum magistrum, ab eo discere volentes et eius generis academici haerere.

in secta academica, potissima vis subsidiaria discipuli directi sunt. quia discipuli doctorales current libertatem independenter eligendi non habent, directio et thema selectio suae thesis doctoralis observare debet intentionem supervisoris, vel partem continuam inquisitionis supervisoris, et requisita supervisoris academica sunt pro eis instructiones. in agro folklore, "etiam audivi ex diversis canalibus quosdam scholares notos actu quaesiverunt discipulos suos non legere aut citare opera aliorum collegiorum domesticorum, praeter opera d. zhong jingwen et opera sua." hoc genus thea academica clausis ostium solum pro secta haberi potest, non schola cogitationis. ph.d. alumni, qui libertatem electionis academicae non habent, membra scholae haberi non possunt.

re quidem vera, hoc genus turmae academicae valde ligatae valde vacillent. in agro populari sinensi plures magistri sunt qui hanc condicionem habent in relatione discipulorum praeceptoris: discipuli coguntur a paedagogis incepta facere et taediosum academicum implere in codicellos secundum voluntatem magistri alumni graduati et scholam relinquunt, multi ex eis paedagogos delebunt. in superficie, hi paedagogi videntur esse persici et pruna pleni, et implentes in filo nominum studentium in forma valde satisfaciunt.

etsi discipuli academici ac discipuli academicae sectae accedunt, difficile tamen est pro schola haberi. princeps academicus, qui facultates academicas moderatus est, naturaliter habebit discipulos academicos et virtuales studentes sibi adhaerere.

in hodiernis sinensium academicis circulis, iconica notatio sectarum academicarum est "discipulus coetus wechat". pleraque secta wechat sodalicia cognominis tutoris primum characterem ponet. frequentissima coetus nomina sunt quattuor character "×门××" vel tres-charactere "×家×". tales coetus wechat saepe primum communicationem motus maxime magistrorum wechat coetus haec notas habent: (1) uxor domini praeest, aer viva est, et interdum significat quod magister vult dicere sed incommodum est dicere; donorum fluxus » inter discipulos ac discipulos (3), recentissimas paedagogi gestas opportune annuntiate, in tempore discite, et vicissim ad similia ac flores conferendi; (5) novus annus et dies festos, praesertim magister dies et natalis paedagogi, flores paedagogo dare stude et optare paedagogo felix festus felix, semper felix; vel non; (7) discipuli et discipuli inter se res gestas dant, laudant et se invicem confirmant; (8) energetici commentarii sociales et gags, vices gerentes ad amorem, misericordiam, sensum iustitiae et responsabilitatis sensum; ) praecipuae oraculi cantus prosiliunt ad laudandum et canendum semper maxime prompti et proximi oraculi, quam discipuli summis academicis rebus gestis; in laudando sunt minores discipuli, tanto sunt in laudando vehementiores.

multi doctores wechat coetus ad centena hominum pervenire possunt. dicitur quidam nobilis bashu doctoris magister coetus vel totidem quot quattuor vel quingenti homines. in hoc genere magnae familiaritatis quasi magister circulus, si multum adulationis taeterrimae audieris, doctus sentiet se esse quidem elegantem et scientem, et necesse est scholam suam instituere. certum erit vexillum "×× school" in seminariis academicis sub patrocinio nostro scholae (aliquando in industria annui). in pluribus, "××" nomen regionale est, ut "sanjin", "occidentis hubei", "qilu" et cetera. quia nec theorias iconicas nec modos singulares habent, solum subiectum duces et institutionem academicam regionem, ubi sita sunt, unica sunt. si res academicae paedagogicae et auctoritas academica satis magnae sunt, et copiae copiae sufficiunt, discipuli rationem publicam wechat creabunt, vel collectionem magistri schedulae subinde edent, ut chartas edant et relationes academicas ad " schola". confirma identitatem tuam cum magistro lucis.

tamen talia vexilla "scholae" plerumque plus quam decem annos tantum durant, et plurima vexilla cadunt quam primum elevantur. aestimare possumus quod ad fugiendum signum scholae fundamentum sit satis altum, momentum satis magnum esse debet, et numerus studentium satis magnus esse debet curo tali re. matrona semel secedit, benedictionem academicam potentiae vel dignitatis amittit. praeter prosodias cantus in coetus wechat, reliquum florum bouquetum mittat ad domum matronae in die magistri, ad prandium colligendum et carmina in oraculi canenda est. dies natalis, et plerumque omnes ad suas dignitates in propriis curriculis academicis repetunt. classes frequentant, conventus frequentant, formas complent, chartas scribent, opera incepta faciunt, suaque res faciunt unicus.