nuntium

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

integra educatio, quae etiam "inclusiva educatio" appellata est, in luce ponit educationem et ambitum liberorum "normalium magis quam segregatarum" cum defectibus corporis et animi, et advocati ut omnes filii educationem sibi aptam in ambitu aequali et inclusive ambitu accipiant. anno 2019, consilium centralis committee communisticae partis sinarum et civitatis "sinae educationis modernizatione 2035" edidit, quod diserte declaravit in opportuna opera quae "comprehensive educationem integram promovere".

hodie, praescindo integrata educatio, initialem progressionem in nostra regione consecuta est, sed adhuc sunt problemata practica ut fundamentum infirmum, evolutionis inaequalis et satis coverage. secundum ad statisticam pertinentes ex ministerio educationis, proportio liberorum cum defectibus in kindergartens et kindergartens in patria mea minor est quam una decem milia puerorum scholarum-aetatis, quae longe minor est quam ipsa proportio liberorum cum impedimentis. incolarum coaetaneum patens.

qisehua welfare kindergarten (infra postea ad qisehua) in guancheng hui districtus, zhengzhou urbe, provincia henan anno 1991 instituta est. ab anno 1996, filios accepit cum specialibus necessitatibus in communibus generibus pro ratione 7:1, inter autismum et down syndrome. hactenus, qisehua servit plusquam 3, 150 liberos ordinarios et suas familias, et plus 379 speciales necessitates filiorum et familiae.

wenfang, xlii, magister apud qisehua kindergarten est et plus quam xx annos in infantia educationis industria laboravit. anno 2013, wenfang qisehua coniunxit et praxim scholasticam integrare coepit. illa erat unus e primis exploratoribus "magni exemplar". in 2016, qisehua ante relocation discrimen.

"in praeteritum decem annos vel sic, numquam cogitavi de relinquendo qisehua. credo quod integrata sit inclinatio educationis futuri."

quid opus est educatione inclusive? quae sunt principia et fines integrationis?vigilia magistri dies, ifeng.com publicam utilitatem habuit cum magistro wenfang colloquium.

ecce quod dixit;

omnis puer est stella

qisehua, magistri dies incipit 7:30. nuper propter inceptam scholae etiam negotiatores erimus.

antequam schola incipit, magister domum suam singulis pueris visitabit. pro pueris ordinariis, duo magistri domum adire consueverunt ad discendum de cotidiana exercitatione, victu et condicione familiari, et cum eo initialem contactum instituent; habitus communicationis praeter praecipuas informationes. mores et communicationis instrumenta, ei nugas affer ut donec ut adiuvent eum accommodare ad res in antecessum.

dies in vita pueri apud qisehua (photo fonte: qisehua)

hoc anno parvam classem duco. quia primum pueri qisehua ingrediuntur, cura de schola incipiens gravior erit. exempli gratia, xiao tangyuan (pseudonymus) in genere nostro valde adhaeret matri suae. pueri inter se contaminabunt cum clamant. cum hoc incidit, rogabimus duos magistros, ut eam ad pallium mitigarent. non dicamus, "noli flere," sed cum ea compatiemus, "magister scit te tristem esse et matrem tuam desiderare. aliquantum potes flere, sed magister sollicitus est quod si nimium es. magna, vox tua raucus fiet et male., loquimur paulo minus? securior sentire.

ut pueri ad plenam sustentationem suscipiendam cum specialibus necessitatibus permittant, plerumque liberos cum specialibus necessitatibus invitare consuevimus ut donec ad duas septimanas ingrediantur, postquam ordinarii filii kindergarten ingrediuntur. ante hoc, conventus introductorius in classibus constituetur. ppt utemur ad introducendam "proxima septimana habebimus duos filios novos in classe nostra." exempli gratia: "hic puer procerior erit sicut fratres et sorores eius maiores", quia multi pueri cum specialibus necessitatibus collocantur in classibus quae ipsa aetate coetus humiliores sunt. etiam in antecessum explicabimus quas expressiones infantes specialibus necessitatibus habent et quomodo cum eis amicos facere possis.

plerique liberi cum peculiaribus necessitatibus nunc qisehua studentes in primis interventus acceperunt et ad ambitum integralem accommodaverunt. eodem tempore, qisehua etiam impedimentum liberum fecit emendationes in ambitu corporis, informationis commutationis et constructionis culturalis. exempli gratia, pro pueris cum impedimentis visualibus vel pueris cum autismo auditorio, prompta auditoria statuemus ut tympana, musica, libri audiendi in variis sessionibus doctrinalibus melius intelligant et exprimant necessitates suas.

sono utere ad auxilium auditus adimit filii cognoscere directiones (source: qisehua)

in ipsa processu docendi, quamvis inter pueros peculiaris necessitatum et ordinariarum puerorum notitiae et facultatis quaedam intermissio sit, in ambitu integro reperies, filios non senties me adiuvare te, quia fortis sum. .

aliquot etiam libros picturae adhibebimus (sicut "rabbt sine aures", "tu specialis" et "owl hoo hoo"), ad pueros adiuvandos animadverto quosdam homines circa illos diversos modo respicere. nam uterque varius est.

experientiae quoque aliquas operam dabimus ad explicandum pueris in processu, exempli gratia, in quibus ambitus puer visibiliter debilis esse potest incommodum, ubi quisque eum adiuvare potest, et utrum quisque sit incommodus. subtiliter, per influxum harum actionum doctrinalium, filii magis acrius erunt ad invicem adiuvandos.

qisehua activitatem "stellaris momentum" appellatam habet. in fine cuiusque diei classis decem ad quindecim minutas habebimus, et filii vicissitudines "stellulae diei" sunt. aliique liberi eius commoda communicent. quae minimis adultis videntur, ut "celeriter edens" et "vestes complicate in prandio nitide", fieri possunt elucidae condiscipulorum in oculis infantium. in hoc processu, puer specialibus necessitatibus fiet etiam stellula. solebat esse puer in genere nostro cum autismo qui placebat calceos et sellas puerorum collocare. in oculis puerorum, non putabunt hanc esse uniformem mores, solum hoc esse dicent suam alios adiuvandi modum.

source: qisehua

in ambitu integro, cum pueris ordinariis mutuando, pueri cum peculiaribus necessitatibus sensum regularum augebunt, eorumque artes etiam linguae stimulabuntur et promovebuntur peculiaribus necessitatibus linguam uti discere non poterunt. experientia mutuandi cum paribus adiuvabit etiam ut melius in posterum in societatem integrandum accedat.

pro pueris ordinariis crescentibus ac discentibus in ambitu integrali etiam ad eorum "prosocialitatem" excolendam confert. quisque semper dicit "morem, intelligentiam, corpus, artem, laborem" et "virtutem" praecellere, sed doceri non potest. filii in qisehua talia bona in vita cotidiana exercebunt. cum tempus sit "aquam bibere et ad latrinam ire", pueri ordinarii magistro adiuvabunt ut filios specialibus necessitatibus admoneat, eos ad poculum aquae inveniendum ducant et suorum sociorum manus ordinate ad aciem instruant. inodo.

source: qisehua

si puer ab ineunte aetate diversitatem et differentias mundi intelligere potest et cum aliis diversimode, cum adoleverit, melius intelliget valorem et significationem cooperationis et melius cordi erit quam sequens certamen caeca.

tempus superbum fuit mihi. erat parva puella in genere nostro, quae illa die clamabat. haedus a seniore genere inceptum ut veniret et eam consolaretur cibum usque ad undecimam horam. "avia tunc te tollere potest". videns lentos motus puellae, initium cepit ut eam calceamenti mutaret.

factus est magister integralis iter incrementum

factus sum magister integratus propter casum.

in primis laboravi ut magister in donec ordinario. in mmi, xix annorum fui et lectus a zhengzhou donec magistri collegii. ex classibus nostris proficiscens, schola distributionem non praebebat. examen introitus non praeterii eo tempore, itaque ad genus parentum meorum adii, et ibi plus quam decem annos laboravi.

anno 2013, quia donec non admodum utilis fuit et plures puer salutis eventus in societate facta sunt, prior kindergarten clausus est. tunc accidit ut qisehua conscriberet populum, ut ultima massa graduati dimissi sunt in iunio, et ego adiunxi qisehua in augusto.

cum primum illuc ivi, consternatus eram. solebam esse severus et moderatus magister. chaos videre non potui, et in disciplina et exercitatione strictus eram.

source: qisehua

cum filios non admodum moderatos offendo, prior accessus meus est cum parentibus primum communicandus, "vos inveniendi mores ut filios tuos mutes." pueri intellexerunt se erravisse. praeteritis, cum cibum constituimus, pueros in aciem rogamus et omnes orizam ponemus antequam ad edendum edamus. in voce.

sed in qisehua, pueri quam primum cibum capiunt edere possunt, et magistri omnes sermones stricte non coarctant. post omnes, domi edentes loqui possunt omnes. quamdiu clamor non est et pueri tacite loquuntur, opus magistri non magnopere afficitur.hic magister similior est fautor et comes quam moderator seu princeps in sensu tradito.

source: qisehua

praeterea, apud qisehua, magistri horas laborantes etiam paulo longiores erunt. praeteritis, donec in habui rationem "duo magistri et unus assistens" manere in genere omni tempore. sed in qisehua, licet "tres doctores et unum adiutorem" habemus, magistri in genere omni tempore manere debent. praeterea, filios alendi in speciali necessitates diversimode adhibere debeo, ut discendi multum vacare opus sit. cum primum ibi ivi, principal cai lei mihi multum subsidii dedit. procedente tempore, sensim didici cogitare ex prospectu pueri, et intellexi simplicem "potestatem" in praeterito tempore adhibitam realem educationem vocari non posse. sentio etiam plusquam decem annos in mea educatione curriculo, ad quosdam liberos trauma adduxisse.

etsi anxium et incommodum sensi uno tempore , ambitus qisehua adiuvabat me integrare et crescere . gubernatio nullas auras habet, exemplar administrationis valde plana est, et unusquisque harmoniam habet relationem. praeterea, propter contactum cum pueris specialibus necessitatibus ac notionem accessibilitatis, conscientia "rationabilis accommodationis" omnes etiam subtiliter afficit. exempli gratia, considerantes quod multi feminae doctores curam tutrices domi, qisehua operarios suos liberos ad kindergarten permittat, et operarii possunt etiam mollius horas suas operationes secundum necessitates suas accommodare.

american educationis periti operantur in qisehua (source: qisehua)

licet interdum laborare in qisehua fatigat, doctores etiam plures occasiones exercere possunt. annis hic fui, periti e variis nationibus ad formandas et commutationes venire perstiterunt, et variae occasiones egrediendi et observandi fuerunt. magistri etiam exempla cogitationis discunt sicut cyclum pdca et analysis swot. cum his experientiis et scientia detectis, nostra visio et facultas aucta est.

hoc est initium et finis punctum

proprium qisehua est "integratio", sed cum primum coepit explorare integram doctrinam anno 1996, saepe oppugnata et interrogata est. non ibi eram tunc, sed audivi quod plures parentes opponerent educationi integrali, prima causa quod timerent ne infantes inficirentur et stupidi fierent, et altera causa erat quod timerent ne infantes vapularent. . eo tempore principal cai lei etiam a parentibus minabatur.

mane qisehua donec (source: qisehua)

cum tamen societas coniungens, qisehua lente transiit ne efferat "integrationem hominum cum defectibus" ad "de specialibus necessitatibus cuiusque pueri", cum philosophiam nostram ad parentes explicans. solliciti sunt autem parentes, primo, an filii eorum mores liberorum specialibus necessitatibus imitentur, secundo, an magistri industria unumquemque puerum plene curare possit?

in conceptu promotionis qisehua, magistri his curis et quaestionibus respondebunt. dicemus illis quod beneficium educationis integrae est omnis puer. simul etiam hunc conceptum in parentes infigemus - cum pueri in se gerendi problemata habent, non solum quaestionem ipsam videre debemus, sed rationes post mores simul explorare et incrementum liberorum fovere ac fovere assidua communicatione inter. domus et schola.

parentes quoque introducemus ut, cum qisehua utitur « sustentatione morum » in sensu speciali educationis ad docendum exercendum, omnes filios foveantur. pueri discent suas postulationes melius exprimere ac pugnas ac problemata magis acrius respondere ac resolvere possunt. quia ambitus magis acceptus est, magistri qisehua magis patientiam et mansuetudinem ostendent.

quia privatum genus est, maxima quaestio "qisehua" fuit domus. adhuc recordor discriminis quam ipse expertus sum anno 2016. eo tempore relicti erant tantum 45 filii et 38 operarii, et quisque mercedem suam solvere non poterat. tunc, ad no. 5 vestibulum solis urbem movevimus. primum dubitationes sentiremus, "cur talis coetus ad nostram civitatem venire vult?"

sed cum temporis progressu, homines in communitate percipere coeperunt, quod hi pueri cum specialibus necessitatibus non poterant loqui clare vel instabiliter ambulaverunt. postea etiam actiones ordinare coepimus, ut emoventes caudices magnas aedificationes ut pueri in communitate ludere possint cum filiis in qisehua. in diebus festis etiam pueri munuscula pro sanatione operariis et patruis et amitae communitatis faciant. omnes sensim intellexerunt vitam communitatis ditiorem fieri propter exoticos flores exsistentes. postea concluditur omne tempus movisse, oportunum esse conceptum "integrationis" localis promovendi.

re vera, "inclusive educatio" curriculum specificum non est. cum ambitus educativus differentias observat et intelligit, necessitates diversorum puerorum videre potest ad propriam progressionem et eos ad sustentationem indigentium praebet, educationem inclusive id facit. necessitates sic dictae non limitantur ad puerum cum specialibus necessitatibus, qui videre, audire non possunt, vel cuius expressio impeditur, sed etiam communicationem et curam sui ipsius complectuntur problemata quae in pueris ordinariis occurrunt. "integratio" debet esse principium et prima intentio educationis.

source: qisehua

attamen dicendum est quod, redeuntes ad condicionem liberorum cum specialibus necessitatibus, cum regio ad effectum pertinentes rationes et adscriptio liberorum specialibus necessitatibus servata est per ordinationes, multae tamen sunt partes anxietates spectantes. at excursus horum puerorum.

est puer autistic nomine nannan (pseudonymus), qui in scholam elementariam et juniorem scholam generalem in scholam ivit, et nunc ad qisehua redit diebus festis voluntarius. facultas cognitiva nannan iam valde bona est, sed in fine adhuc paenitebit quod eius finis superior tantum schola alta videtur esse.

praeter paucitatem liberorum valde idoneorum, cum ad cognitionem cognitionis fundatam in schola elementaria et junior alta schola accesserit, speciales necessitates coetus adhuc maiora incommodis occurrent. qisehua activitatis commercium constituebat ut veteres graduati ad scholam redirent, nomine "amici".

"amici" graduati redeunt ad scholam visendam (photo source: qisehua)

etiam, cum ante interrogationem "estne educatio inclusive in kindergarten adhæsit?", habitus meus adhuc est optimisticus respective. omnes putant educationem integram in praeludio fieri bene, quia integratio in hoc statu facilior est. accipe guancheng dolor, zhengzhou urbem, ubi sita, pro exemplo. ob influentiam qisehua, hic educationis oecologiae paulatim mutatur, et notio integrationis in scaena educationis fundamentalis penetrare coepit. 2. primary school experimentalis in guancheng districtu, quae nobis valde propinqua est, educationem inclusive primo diluculo incepit.

speramus hoc fore initium. et cum talem condicionem habemus quae differentias acceptat, condicio importunus scholae questus iunior et minor erit secundum quod emendabitur.

puto, utrum educatio inclusive promovenda vel magister fiat, processus est "expectare flores flores". ac necessitates hominis cum videri potest, sua celeritate ac modo crescere potest, ac florere suo potest.

-end-

auctor li xunqi editor illa yunqing