nuntium

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

nuper consilium centralis committee communistae sinensis et civitatis consilium edidit "optiones de spiritu educatorum promovendo et confirmando constructionem altae qualitatis professionales magistri in nova era", quae inculcavit "potestatem disciplinae educationis conservandam. ac fovens disciplinam activam magistrorum », quae magnam attentionem a societate attendit.

superioribus annis, ob nimiam diligentiam et sollicitudinem parentum, magisterium cotidianum procuratio doctrinae, praesertim cum alumni reprehendendi, saepe "re repercussit" a quibusdam parentibus effecit dicasteria congruentia habent, ut rem mitigarent, improbe puniti et etiam magistri rationem redderent. aliqui magistri disciplinam cotidianam studentium tradere debuerunt.

paucis abhinc annis, vir egregius magister classis in schola primaria in urbe africo post parentem punitus est conquestus. haec parens increpavit et accendit tres magistros capite biennio. sub frigido effectu proximis annis magistri "buddhist" communes facti sunt in scholis primariis et secundariis.

sine regula, nulla circulus. cum primum 2020, ad solvendum phaenomenon magistri "buddhist", ministerium educationis ordinis n. 49 editum est "regulae disciplinares pro primario et secundario educatione", quae magistris ius disciplinae studentibus legaliter dederunt, comprehendo. disciplinae actio. dolendum sane, ob varias causas, disciplinaris exsecutio virtutis specimen non est, et phaenomenon magistri "buddhist" indiscussum pergit. ad hanc quaestionem vere comprehendendam et perfectam solvendam, tribus rationibus ordiendum est.

imprimis scholae et auctoritates pertinentes nullas intempestivas querelas dicere audeant. cum societatis progressu et progressione novarum suggestorum instrumentorum, discipuli et parentes vias querendi compescuerunt, et saepe querelas referunt et eas in online ad publicam sententiam trahunt. prasinae scholae mediae principales dixit unum praecipuum negotium in omni septimana respondere variis relationibus et querelis esse.

cum ad irrationabiles visitationes aliquorum parentum, sive scholae sive auctoritatum educationis, principiis adhaerere debemus in caecitate, nedum simpliciter, magistri rationem habere debent. parentes irrationabiles sunt in minoritate, at si pertinentes dicasteria identidem compromittentes, magis irrationabiles vel nimiae auditiones fovebuntur. in hac re non solum auctoritates educationis definiri debent, sed etiam praefixa imperia ac iudiciales dicasteria.

secundo, parentes rectam educationis notionem constituere debent. incrementum humanum intus est processus socializationis sub assiduis coercitionibus. poena est necessaria media ad filios educandos et adiuvandos ut crescant. eton collegium quondam suum severae scholae regulas explicavit dicens: puer, qui praecepta in vita numquam edoctus est, non potest suos mores et habitus ex tenui aere regere facultatem. hoc omnino consentaneum est cum nonnullis notionibus institutoriis nostris traditis.

sed proh dolor, hisce annis nonnullis erroris progressae educationis occidentis notiones seducti sunt, cum parentum nimia protectione coniunguntur, in nonnullis parentibus non observatis singularitatem filiorum in principio, sine regulis fundamentalibus, nullam rationem habent. ad poenam, etiam poenam. nos oportet notiones institutionis parentum corrigere ac mollem harmoniam decori disciplinae magistrorum creare. parentes etiam in calceamentis alienis se ponere debent et vitia magistrorum tolerare in processu disciplinae, praesertim in processu poenae, ut plures magistri disciplinam audent.

praeterea leges et ordinationes pertinentes ulterius emendari debent ad confirmandam magistri confirmationem. etsi "puniendi rules pro primary et secundaria scholae educationis" magistri ius praebet disciplinae et studiosorum puniendi, etiam postulata prohibitiva postulat. haec requiruntur, tamen locum habent descriptiones et ambiguitates ideales, ut "poenas quae limites normales excedunt" "cum parentes et discipuli conqueruntur de poenis, sicut "statio" et "ob passiones personales, delectationes et odium", facile est in laqueum "nimiae defensionis" incidere, normalem poenam in poenam convertens et poenam corporalem aequans. poenam.

secundum institutiones administrationis pertinentes, scholae magistris duriores esse debent, verbi gratia: "nulli sunt discipuli qui bene docere non possunt, nisi magistri, qui bene docere non possunt." plus quam xvi decies centena millia primarii et secundarii magistri scholarum in sinis sunt, et maior pars eorum iustorum hominum simplicium sunt.

in summa, solum firmiter custodiendo magistrorum disciplinae potestatem ac vitia magistrorum in disciplinis alumnis toleranda, possunt magistri filios audacter erudire, sine sollicitudine haberi rationem pro tradendis muneribus suis disciplinaribus.

(auctor est editor princeps princeps sinarum educationis online et membrum academicum sinarum educationis development strategy societas)