nuntium

Praeterito biennio investigationes in oppidis et vicis in multis provinciis egi ad inceptum Buddhismum exercendam. Secunda ratio est passiva Buddha, quae plana est. Analysis sequentis est e duobus aspectibus: praxis doctrina et administratio magistralis;

Ex prospectu docendi

Valor motus difficilis provenit.Cum in altissimam progressionem oeconomiae et urbanizationis migrantis, magis magisque homines e terra discedunt. Familiae agricola emphasis in educatione filiorum suorum spontaneum motum educationis in urbes movit. Si familia in bono statu sit, domum in urbe emere possunt ut liberi eorum in scholis urbanis educationem accipere possint. Nam illi qui cum pauperioribus condicionibus familiae, etiam si domum locaverint, liberos suos ad comitatum vel supra sedem mittere debent. Praeceptor dixit liberos cum similibus condicionibus familiae et liberis cum bonis academicis faciendis, parentes eorum timere moras filiorum suorum futurorum, ut liberos suos in comitatum mittere conentur. Cum liberi plures ac plures ad civitates movent ac alumni GENERALES pereunt, scholae rusticae "domos custodiales" pro reliquis pueris facti sunt. Principalis dixit multos liberos esse bonis artibus academicis et bonis moribus inter reliquos liberos, sed in paucissimis paucitatibus. Plerique reliqui filii problemata sunt infantes, sive in egestate academica sive in problematibus physicis et mentalibus. Magistri pueri cum his quaestionibus in schola versantur, ut ADHD, filii perniciosi et mali. Doctrina et doctrina completiva sunt. Sine interrogationibus et cognitionibus quae- stionibus in schola filiorum, difficile est consequi GENERALE commercium in processu educationis. Hoc significat difficile esse magistros valorem motus obtinendum. Quaedam interrogationes pluries interrogatae sunt, et tamen nemo respondet. Nemo in aliquibus consiliis scholae particeps est .

Inter magistros et discipulos potestas mutata est.Die 29 Decembris 2020 Ministerium Educationis "Ordinationes de Educatione Disciplinaris pro Primario et Secundario Scholarum (Trialium)" promulgavit ut clare stipularentur Magisterium potestatem disciplinariam. Sed magistris in prima acie Integer, commune adhuc est quod sua potestate uti non audent. Multi doctores nobis dixerunt communem esse "relictos liberos" congue sem non perficere nec disciplinas scholae sequi, sed punire non ausi sunt. Ab una parte sunt pueri in schola qui magistris spectaculis minantur. Quia nonnulli pueri etiam praematuri exponuntur et consilia capiunt, magistris etiam minantur per minas verbales, domi iacentes, et extremas conversationes (sicut propriae nocendi et desiliunt aedificia). In hoc casu, magister solum puerum blandire potest.

Ex altera parte, parentes, qui eos comitantur, non audient et omnino intelligant, prae oculis liberorum suorum mendaciis. Magister narravit quid collegae suo contigerit. Duo discipuli inter se in genere pugnabant. Illa saepe verbis obsistere conati sunt, sed adversus injuriosum discipulum, cum calce pueri obsisteret. Quam ob rem puer domum abiit et matri nuntiavit matrem sibi vehementem fuisse. Parent statim vocavit 12345 et scholam rogavit ut explicationem daret ac magister suggessit puero excusare debere. Ad extremum, schola magistrum rogavit ut rem deprecaretur ut rem conficeret.

Aliis verbis, videtur quod ius disciplinae studiosorum declaratur. Sed extra scholas, parentes non semper sunt irrationabiles quomodo discipuli disciplinam spectant, ita magistri semper proni sunt ad electiones scholae non defendendas, quae "publicam opinionem sedant".

Cum commercio domus et scholae, "doctrina et educatio" fit "populus qui curam gerit filiorum".Plerique studentes in oppidis studentes cum avis suis comitantur, et munus educationis familiae deest ob condiciones academicas antiquioris generationis et humile magisterium technologiae digitalis. Quidam magistri dixerunt pueros in schola bene esse, sed cum domum redierunt, cum telephono mobili suo ludebant et coerceri non poterant. Quia pueri semper suis telephoniis mobiles utuntur nomine congue sem facientis. Etiam congue nisi in turpis efficitur ultricies. Pueri etiam telephonicas mobiles petent quia fastidio vel cum amicis ludere volent. Utuntur etiam probatis et probatis "clamorem et iactationem" ad coquettishly suis avis agere. Post telephoniis gestabilibus ludis, telephoniis mobilibus haereo, et gradus mei pejus ac peius sunt. Scholarum conventus analysin cum parentibus tenere oportet ut exitus coaedificationis domesticae efferat, sed saepe condicionem prae se ferunt ubi. participatio rate parentum in conventibus humilis est. Praeceptor dixit plures congressiones parentis-magistri in genere fuisse, sed minus quam 1/3 parentum conventum interesse posse. Etiam si sciant, haud facile est assequi. Nonnulli parentes clare narraverunt suis magistris quod maximi momenti est liberis suis esse felices et non curant de liberis gradibus. Etiam pro gradibus filiorum, eos in genere explanare non possunt ac solum cum parentibus communicare possunt. Praeterea schola postulat ut ordines filiorum nuntiari non possint. Nonnulli parentes qui de liberorum gradibus curant, semper familias vocant extra horas laborandi.

Inefficax domus-schola co-educationis et una ad unum telephonium domus visitationes exprimunt magistros temporis off-officium. Parentes persuadeantur ut educationis momentum praestent ac bene operantur filios suos in schola explicandi. Praeceptor dixit, quoties pueri in scholis quibusvis gravaminibus occurrant, parentes multos, ut videtur, sensibiles insaniunt ac explicationem e schola exigunt. Sentit se magistrum non esse qui filios educat, quia ius habet liberos corrigendi et puniendi, sed is qui filios consulit et parentibus est adiutor. Pertaesum est caput magistri explicare parentibus. Iocatio et contentio inter filios satis tractata sunt, sed cum parentes reperissent, diu tamen explicaverunt. Dixit puncta D menstruum suum appellationis a medio cuiusque mensis basiciter esse adhibitum. Non dubium est cum ipsa communicatione, sed id quod sensum suum facit vanum est quod 60% electronicarum vocationum post dimissionem laboris peraguntur, et omnes repetitae explicationes et iteratae opera pro parentibus sunt fecit, sed adhuc habet respondere.

Ex parte magister procuratio

Actiones quae nihil ad doctrinam vel ad formalismum pertinent multum industriae assumunt.Cum onus reductionis ad campum herbarum, multa opera non iam per visitationes camporum fiunt, sed Educationis Bureau etiam multas operationes formalisticas in administratione scholarum habet. Magister dixit se participasse in libro clavae actuositatis, quae a superioribus postulabatur. In actione, magistri ad legendi relationem communicare debebant. Actio decem minutarum per singulos notificata est. Tamen, in eventu, dicebatur principes, qui ad tempus participandum aestimationem habebant, tempus, ut tempus commutata est ad tria minuta per singulos homines. Certantes festinabant per totam actionem. Praeceptores et discipuli, qui in auditorio eventum participaverunt, nullum sensum lucri habebant, sed secundum summam promotionis eventum, codicem prae-scriptum secuti sunt vere nihil profecit. Magistri in prima acie laborantes dixerunt multa munera campum non amplius ingredi per indices, sed verbotenus communicari et magistros officio fungi per provincias officiales, ut visitationes domus ne submersionem, vigilias, anti-fraus et assecurationes medicas. collectio. Nonnulli doctores dicunt quod non officio contra magis opus, melius Buddhisticum esse, et quod bona valetudo maior est.

Magister in administratione tutelae magistrorum iuribus et commodis departmentis cessit "difficiles parentes".Nonnulli magistri dixerunt post multas sessiones discriminis administrationes, sensisse scholas ac magister administratione department suas "parentes familias" non esse. Patet eum regulariter suam disciplinam potestatem exercere, sed cum difficili parente incidit, schola tandem ei persuadebit ut veniam petat. Verbi gratia, in casu ubi magister discipulorum calcitrare ludibrium superius dictum est, nihil mali est, et magister simpliciter iustificatus est. Parentes autem discipulorum conquesti sunt 12345 et petiverunt solutionem ut satisfactio rate indicator requisita. Si parentes officium suum facere non possunt, magistros persuadebunt et aliquos magistros conduxerunt. Eventus huiusmodi casus multorum collegarum animos refrixit. Periculum est in docendo et erudiendo homines graviter, sed habitus Buddhist cubandi et ludus cum pueris fovetur. Ille non me in ordinariis temporibus curam habet, sed in fine anni gradus suos petit. A magistris aestimatur ut bifrontis educationis facies: "improbus et callosus". Illud pertinet ad neglectam auctoritatem propriae educationis et educatorum ut praebeat parentibus. Posterior est de magistris et postulatis et postulatis, sed id ipsum facere non valens, et temere postulando.

Praeter hoc, stabilitas baculi doctrinae cedit rationi relationi mobilitatis secundae.Mobilitas eminentia est inter magistros rusticos. Iuvenes sunt incommoda vitae in pagis et vitam urbanam desiderant. Circumspectio invenit etiam inter magistros speciales qui expresse requiruntur ut in locis graminis educationis per duos ad tres annos manendi aliquos vias in urbes transferendi reperiant. Alii translati sunt in tempus. Multi magistri villata dixerunt se per plures annos laborare et expectare in acie ad docendum in comitatu. Multi etiam magistri dixerunt in nominibus professionalis aestimationis, ordinis inferioris, magis emphasi in antiquitate positae, et iuvenes magistros parvam casuum mobilitatis titulorum professionalium habere. Multi referunt "fabilitatem relationibus subesse" in parvis comitatibus et signa mobilitatis incerta mensurationis magistri placidam mentem docendi destruxisse. Activa certatio fructuosos eventus efficere non potest, ac consuetum est magistros negativos fieri.

Post investigationem altioris sensus est quod multi sunt inter magistros civitatis, qui inceptum Buddhists fieri, sed plerique Buddhistae fiunt, quia circumscriptione externa obiectiva circumscribuntur. Facultates educationis villata sunt tabellarius qui spes educativas familias rusticas sustinet, quae brevi tempore ad urbes ire nequeunt ac certae sunt naturae. Necesse est methodos efficaces explorare ad magistros motos et administrandi in villis.

2024/8/17