올해 고교 입시를 앞두고 공립 국제학과가 텅 비고, 국제학교의 학생 공급 상황은 더욱 걱정스럽다.

최근 베이징의 여러 유명 국제학교 학생들이 실종됐다는 소식이 학부모들 사이에서 폭발적으로 퍼졌습니다.

아직 공식적으로 검증된 데이터는 아니지만 현재 피드백으로 볼 때 주목해야 할 부분이 있다.

국제학교 a:

8학년에서는 약 40명의 학생이 탈락했고, 9학년에서는 41명의 학생이 탈락했습니다. 지난 2년간의 탈락률은 25%에 달했습니다.

국제학교 b:

8학년 학생 90명 중 20명 이상이 편입을 선택했고, 탈락률은 22%였다.

국제학교 c:

학부모에 따르면 9학년 학생 약 120명 중 탈락률은 30%에 달한다.

국제학교 d:

8~9학년에 입학하는 학생들 중 상당수가 미국 고등학교로 직접 편입했다.

국제학교의 학생 감소율 증가는 국제 교육 시장의 치열한 경쟁을 반영할 뿐만 아니라 교육의 질과 선택의 다양성에 대한 학부모들의 절박한 기대를 반영합니다.

더 중요한 것은 학생 소스의 압력에 직면하여 점점 더 많은 국제 학교가 위태로운 상태에 있다는 것입니다.

오래되고 유명한 학교들이 공개적이고 은밀하게 싸우고 있습니다

시장 경쟁이 심화됨에 따라 많은 학교에서 학생 자원의 문제가 점점 더 명백해지고 있습니다.

이번 대회에서는 양대 우수 국제학교인 suzhou changshu uwc와 beijing keystone의 동향이 큰 관심을 끌었습니다.

남쪽과 북쪽에 있는 두 학교는 각각 충성스러운 학부모 그룹을 끌어 모으고 있습니다.

그러나 지난 2년 동안 그들은 더 이상 현지 학생 소스에 만족하지 않고 서로의 영역에 영향력을 확대하려는 의도로 '국경을 넘는 경쟁'을 시작했습니다.

두 명문 학교가 좁은 길에서 만나, 우수한 학생들을 위한 경쟁은 점점 치열해진다.

베이징의 잘 확립된 명문 학교인 keystone은 더 이상 수도의 학생들에게만 국한되지 않고 장쑤성, 저장성, 상하이와 같은 전통적인 유학 지역에 만족하지 않고 점점 더 많은 2차 유학을 목표로 하고 있습니다. , 3, 4선 도시.

온라인 뉴스에 따르면, keystone의 한 학부모는 학교가 더 많은 학생과 학부모를 유치하기 위한 다양한 활동을 계획하기 위해 해당 도시의 학군 담당자와 적극적으로 접촉하고 있다고 밝혔습니다.

'학생 구매' 현상은 공개 포럼에서 언급되지 않았지만 오랫동안 많은 학부모들이 익숙해져 왔습니다.

예를 들어, keystone이 장학금을 통해 뛰어난 학생을 유지하거나 다른 학교의 우수 학생을 유치하기 위해 많은 돈과 자원을 사용한다는 소문이 학부모들 사이에 널리 퍼져 있습니다.

이로 인해 학교의 분위기는 점차 학교 운영의 본래 취지에서 벗어나게 되었고, 국제학교의 교육 모델 역시 국제과정과 진로지도가 더해진 업그레이드 버전이 되었습니다.

'스크롤 킹스'의 유입은 마치 정어리 속에 메기를 집어넣는 것과 같다. 어려서부터 키스톤에서 공부해온 아이들은 신입생들의 압박에 견디지 못하고 결국 좀 더 불교적인 국제학교로 전학해야 하는 경우가 많다.

재정적인 여유가 있는 학생들은 직접 이민을 가거나 영국, 미국, 미국 대학으로 편입을 하고, 학업 성적이 우수한 학생들은 공립 국제학과를 선택하기도 합니다.

우연히도 uwc는 베이징에서의 입학 프로모션을 강화하고 있으며, 이는 많은 학부모들의 관심을 끌었습니다. 심지어 일부 학부모들은 베이징의 국제학교가 uwc만큼 좋지 않다고 직접적으로 생각하기도 합니다.

keystone과 비교하여 uwc는 항상 국제적이고 다양한 유전자를 유지해 왔으며 베이징 학부모의 요구를 더 잘 충족시켜 왔습니다.

ib의 본고장 중 하나인 uwc는 세계적으로 인정받고 있으며, 높은 수준의 국제화, 폭넓은 동문 네트워크 자원, 오랜 학교 운영 역사, 우수한 지원 결과를 갖추고 있어 학부모들이 ib를 선택할 때 자신감을 가지게 되었습니다. 학교.

온라인 리뷰에 따르면 uwc의 경험은 학교 정신에 대해 걱정하는 사람도 있고 지원 가능한 학교 수 제한에 대해 걱정하는 사람도 있습니다.

keystone이든 uwc든, 명문학교의 아우라 뒤에는 아직 알려지지 않은 진실이 숨겨져 있습니다.

설립된 두 국제학교 중 어느 학교가 더 학부모들의 마음을 사로잡을 수 있을지 판단하기는 어렵다.

앞으로 baseis 베이징 캠퍼스의 완공은 베이징 국제학교 시장의 '파괴 요인'이 될 수 있으며, 학생들을 위한 새로운 경쟁의 장이 될 것으로 예상됩니다.

이 새로운 학교의 추가는 국제학교 사이에 분열된 두 세계의 현재 상황을 완전히 바꿀 수 있습니다.

사라지는 인터넷 명문학교의 후광

최근에는 국제학교에 대한 잦은 스캔들로 인해 많은 학부모들이 국제학교에 대해 의구심을 갖게 되었습니다.

한때 강력했던 일부 "인터넷 유명 학교"는 이제 은밀하게 변하기 시작했으며 더 이상 예년처럼 등록 및 홍보에 적극적이지 않습니다.

칭란산국제학교(tsinglan mountain international school)를 예로 들면, 2017년에 설립된 이 학교는 '화웨이 + 칭화 고등학교(huawei + tsinghua high school)' 학교 운영 모델로 빠르게 성장했으며 학부모들 사이에서 인기 있는 대상이 되었습니다.

학교의 배경, 교사, 환경, 동아리 구성 등이 모두 1층에 속해 있어 많은 가족들이 큰 기대를 품고 있습니다.

국제 및 국내 이중 경로 교육 시스템을 통해 qinglan mountain은 많은 학생과 가족을 유치할 수 있었습니다. 등록 상황은 해마다 점점 더 인기를 얻고 있으며 일부 학부모는 심지어 "당신이 입학하지 못할 수도 있습니다"라고 불평하기도 합니다. 돈이 있어도 거기에 들어가라."

그러나 qinglan mountain은 최근 몇 년간 그 위상이 점차 낮아지고 있으며 등록 프로모션도 지난 2년만큼 많지 않습니다.

이러한 변화는 우연이 아닙니다. 시장 경쟁이 심화되고 교육에 대한 부모의 요구가 계속 증가함에 따라 qinglan mountain은 새로운 도전에 직면하게 되었습니다.

tsinglan mountain international school의 수업료는 지역에서 가장 높기 때문에 많은 가족이 학교를 선택할 때 재정적 압박을 받습니다.

학교의 물리적 시설은 훌륭하지만 일부 학생과 학부모는 커리큘럼과 개별화된 관심 수준이 기대에 미치지 못했다고 보고했습니다.

특히 학업 성취도 테스트에서 '인터넷 유명인'이라는 후광이 실제로 자녀에게 이상적인 국제 교육을 제공할 수 있는지에 대해 반성하는 부모가 점점 더 많아지고 있습니다.

더 중요한 것은 국제교육 목표 측면에서 학교의 성과가 광고만큼 이상적이지는 않고 국제학교를 가장한 공립학교에 가깝다는 점이다.

이로 인해 일부 부모들은 교육의 질에 대해 의구심을 갖게 되었습니다.

사실 이는 청란산만의 사례가 아니라 '천둥은 크지만 비는 적다'는 유사 국제학교들도 같은 딜레마에 직면해 있다.

처음에는 아무리 선전이 좋았더라도 실제로 이 학교에 입학한 후 학부모와 학생들은 진실이 기대와는 거리가 멀다는 것을 알게 되었습니다.

불량품 현상으로 인해 국제학교를 떠나는 학부모가 늘어나고 있으며, 이러한 추세는 국제학교의 학생 위기를 더욱 악화시키고 있습니다.

국제교육의 다양한 딜레마

학생은 국제학교의 생명선이라고 해도 과언이 아닙니다. 학생의 상실은 학교에 심오하고 복잡한 영향을 미칩니다.

우선 학생 수 감소는 학교 재정 상황과 직결된다.

학생 수 감소는 등록금 수입 감소를 의미하며, 이는 학교의 일상 운영에 영향을 미칠 뿐만 아니라 교사 채용, 시설 유지 및 커리큘럼 개발과 같은 분야의 자금 부족으로 이어집니다.

이러한 재정적 압박으로 인해 많은 학교는 지출을 삭감하게 되고, 이는 궁극적으로 교육의 질에 영향을 미쳐 악순환을 야기할 수 있습니다.

또한, 학생 감소는 국제 교육 시장의 개편을 촉발할 수도 있습니다.

더 많은 학생을 유치하여 우수한 학교가 성장함에 따라 매튜 효과는 점점 더 뚜렷해지고 관리가 제대로 이루어지지 않고 질이 낮은 학교는 폐쇄될 위험에 처할 수 있습니다.

이러한 변화는 개별 학교에 영향을 미칠 뿐만 아니라 전체 국제 교육 시장의 건전한 발전과도 관련이 있습니다.

부모의 관점에서 볼 때, 양질의 교육에 대한 요구는 여전히 강력합니다.

점점 더 많은 학부모들이 맹목적으로 추세를 따르는 경향에서 벗어나 국제학교의 교육 품질, 커리큘럼 매칭, 취업 전망, 개인적 관심사 및 기타 요소를 종합적으로 평가하고 가장 적합한 교육 환경을 선택하기 위해 노력하고 있습니다. 그들의 아이들.

그들은 자녀가 양질의 교육을 받기를 바랄 뿐만 아니라, 학교가 학문적, 사회적, 심리적 자질의 발달을 포함한 포괄적인 성장 기회를 제공하기를 기대합니다.

국제학교가 이러한 기대를 충족시키지 못할 경우, 학부모는 다른 옵션을 고려해야 합니다.

경기 침체 상황에서 많은 부모들이 비용 효율성을 추구하기 시작했고 자녀를 공립학교의 국제부로 다시 편입시키는 것을 선택했습니다.

반면, 돈이 부족하지 않지만 교육을 중요시하는 가정에서는 자녀를 해외 유학에 보낼 가능성이 더 높습니다.

학생들의 경우 교육 경험에 대한 요구 사항도 지속적으로 증가하고 있습니다.

오늘날 교육은 단순히 지식을 전달하는 것 이상입니다. 학생들은 학교에서 독특한 경험과 관점을 얻고 싶어 합니다.

그들은 미래 성장의 중요한 부분이 될 다양한 문화, 혁신적인 사고 방식, 풍부한 과외 활동에 노출되기를 희망합니다.

국제교육시장의 거품이 꺼지는 상황에서 학부모와 학생들은 국제학교 선택에 점점 더 신중해지고 있다.

그들은 양질의 교육을 제공하고 자신의 필요를 충족하는 학교를 찾고 싶어합니다.이는 의심할 여지없이 국제학교에 큰 도전이 됩니다.

결국, 학생들의 상실은 단지 증상일 뿐입니다.

학교의 재정상황과 시장경쟁력에 직접적인 영향을 미치지만, 더 깊은 이유는 질 높은 국제교육에 대한 학부모와 학생들의 깊은 염원이 반영되어 있다는 점이다.

이러한 도전에 직면하여, 앞으로 학교, 학부모, 학생 사이에서 어떻게 윈윈(win-win) 상황을 달성할 수 있는지가 우리가 달성하고자 하는 바입니다.