재인쇄 온라인 댓글｜"악한 말을 하면 집단 공격을 당한다"는 가정과 학교의 마음은 사실이 아니다
2024-09-25
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“감히 학교를 욕하는 사람은 집단 공격을 당할 것입니다.” 이것이 실제로 교장이 학생 부모에게 공개적으로 경고한 내용이라는 것이 믿기지 않습니다.
▲사진출처: 샤오샹모닝뉴스
최근 언론에서는 광둥성 푸닝시의 한 학교 교장이 '가정과 학교가 함께 일하고, 함께 짓고 공유'라는 주제의 심포지엄에서 ppt를 사용하여 학부모들에게 '학교를 사랑하는 교육'에 대한 몇 가지 요구 사항을 나열했다고 보도했습니다. 사진은 학교가 "자신을 비난하는 사람을 공격할 것"을 요구할 뿐만 아니라, 부모가 학교의 뛰어난 성과에 대해 자녀와 대화하고 "학교를 자랑스러워하고 모두가 학교를 사랑할 것"을 요구하고 있음을 보여줍니다.
나쁜 말은 듣지 않고 좋은 말만 듣는 타조 사고방식은 인터넷상에서 조롱을 불러일으켰을 뿐만 아니라 해당 교장을 정직시키고 공개 사과하게 만들었다.
▲관련 지역 알림
공교롭게도 이달 초 한 유치원은 부모들에게 '선생님을 결코 당황하게 하지 않겠다'는 집단 맹세를 해달라고 요청해 많은 논란을 불러일으켰다. 체면을 잃지 않겠다는 맹세가 부모와의 원활한 소통을 위한 유치원의 '노력'이라고 할 수 있다면,"욕설"하는 사람을 공격하도록 부모를 격려하는 것은 학교의 "나만 아는" 태도를 보여줄 뿐이며 홈스쿨 관계에 아무런 도움이 되지 않습니다.。
분명히 이 교장의 '가정-학교 통합'에 대한 이해는 극도로 편향적이고 심지어 이기적이기까지 합니다. "말이 나쁘다"은(는) 무슨 뜻인가요? 학부모들이 학교의 관행을 감독하고 학교에 대한 의견을 제기함으로써 고의적으로 학교의 이미지를 훼손하려는 것인가? 학교는 비난을 거부하는 걸까, 아니면 학부모의 감독권을 침해해 부정적인 댓글로 인한 여론을 막으려는 걸까.
이 교장의 눈에는 소위 '가정-학교 단결'은 아마도 부모가 학교에 '공감'하고 싶다는 의미일 것이다.。
이번 심포지엄의 내용은 표현부터 심리학까지 특히 소심하고 위압적이었던 것 같습니다. 모든 횡포적인 경고가 정말 효과적이었다면, 현장에 있던 부모들이 어떻게 감히 사진을 찍어 폭로할 수 있었겠습니까? 이런 관점에서 볼 때, 가치관이 일탈된 교장은 학교의 발전을 계속해서 주도하기에는 참으로 적합하지 않습니다. 또한 현실은 그에게 이 세대의 부모들은 '돌보기' 쉽지 않으며, 남을 휘두르는 것은 확실히 교육에 있어서 올바른 태도가 아니라는 점을 가르쳐 주었습니다.
진정한 '가정과 학교의 단결'은 쌍방의 평등한 대화와 우호적 소통이 바탕이 되어야 하며, 학교의 '입 가리기'도, 부모의 '맹목적인 명령'도 될 수 없다.강박적인 목소리는 어디에 놓아도 원망을 불러일으키고, 심한 경우 극단적인 반대 감정을 불러일으킬 수도 있다. 이런 맥락에서 '공동 건설과 나눔'은 한쪽에서는 강력한 요구가 되고, 다른 쪽에서는 강요된 수용이 되어버렸습니다. 자녀를 위해 부모가 참을 수 있다면 얼마나 좋을까요. 학교를 진심으로 돌보고 있나요?
학부모들에게 '선생님을 당황하게 하지 않겠다'는 맹세를 하라고 요구하는 것부터, 학교 괴롭힘을 당할 때 '사진이나 영상을 찍지 않겠다'는 학생과 학부모의 공동 약속, 이번에는 '나쁜 말은 하지 말고, 이야기만 하자'는 것까지. 최근 유사한 사건이 발생하면서 대다수의 학교 행정관은 다음과 같은 경고를 받았습니다.좋은 가정-학교 관계를 구축하기 위한 다음 비결은 종이호랑이 스타일의 억제입니다. 올바른 태도를 취하고 서로를 진심으로 대해야 학교는 학부모의 진심 어린 지지와 신뢰를 얻을 수 있고, 가정과 학교의 화합이 실현될 수 있습니다.
