소식

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이제 새 가을 학기가 시작되면서 초등학교 1학년과 중학교 1학년에서 '도덕과 법치', '중국어', '역사' 등 새 교과서가 사용되고 있다는 사실을 많은 사람들이 눈치챘습니다. . 이번 개정은 2017년 3개 과목 통합교과서를 도입한 이후 첫 개정판이기도 하다. 그렇다면 교과서를 개정하는 이유는 무엇입니까? 새 교과서에는 어떤 변화가 있나요? 새로운 교재를 잘 활용하는 방법은 무엇입니까?

개학 후 첫 중국어 수업에서 전국 1학년 초등학교에서는 새로 개정된 통일된 '한어' 교과서를 사용하여 수업했습니다.

베이징 하이뎬구 추이웨이 초등학교 부교장 겸 중국어 교사 왕홍(wang hong)은 다음과 같이 말했습니다.교과서를 받고 나서 우리는 이 교과서에 적절한 추가, 삭제, 조정 및 병합이 포함되어 있다는 것을 매우 편안하게 느꼈습니다.1학년 1학기 문해 단어 수는 원래 300개였지만 지금은 280개로 늘었습니다. 학생들이 이해하기 어려운 일부 텍스트도 삭제되거나 조정되었습니다.

중국어 수업 외에 초등학교 1학년 윤리, 법치 수업에서도 개정된 새 교과서를 사용하고 있다.

초등학교 1학년 외에 중학교 1학년 대상 '역사', '도덕과 법치', '중국어' 3과목도 새롭게 개정된 통일교과서를 사용한다.

베이징 57번 중학교의 중학교 역사 교사인 장젠(zhang jian)은 다음과 같이 말했습니다.역사 교과서에는 타임라인이라는 개념이 있어서 학생들이 이 단원을 다 공부한 후에 전체 역사에서 이 단원과 이 단원의 시간적 위치를 명확하게 알 수 있습니다.

'도덕과 법치', '중국어', '역사' 3개 과목은 교육부가 편성, 편찬한 의무교육 통일교과서를 사용한다.

2017년 가을부터 3개 과목 통합교과서가 전국적으로 정식 시행됐다. 사용 7년만에 첫 개정입니다.

2년여의 세월을 거쳐 3개 과목 통합교과서 개정이 완료됐다.

이번 가을학기에는 개정된 교과서가 2025년 초등학교 1학년, 중학교 1학년, 초등학교 1, 2, 3학년과 중학교 1, 2학년에 적용될 예정이다. 2026년에는 의무교육 단계의 모든 학년이 대체됩니다.

그렇다면 개정 이유는 무엇입니까?

교육부 교재국 부국장 liu hongjie:최근 몇 년간 시진핑 총서기는 교재사업에 관한 중요한 지시를 여러 차례 발표했다. 중국공산당 제20차 전국대표대회 보고서에서는 교재 건설과 관리를 강화해야 한다고 분명히 밝혔다. 세 과목의 통일된 교재를 구축하려면 이러한 요구 사항을 이행하고 국가 권력을 더욱 강화해야 하며, 당과 국가의 의지를 충분히 반영해야 합니다. 두 번째 배경은 2022년 교육의 포괄적 개혁을 심화하는 것입니다. 교육부가 개정된 의무교육 교과과정 계획과 교육과정 기준을 발표했다. 세 번째 배경은 사회 각계가 교재의 질 향상을 위해 새로운 기대를 내세웠다는 점이다.

품질은 교재의 생명선입니다. 이번 개정판에서는 집필력을 강화하고 개정 작업의 전반적인 조정과 통제를 강화하기 위해 편집장 책임제를 바탕으로 주제별 교과서 편집위원회를 설치했습니다.

편집위원회는 교재의 거시적인 디자인과 프레임워크 계획을 담당하고, 개정팀은 구체적인 구현과 집필을 수행합니다. 이 설정을 사용하면 교과서의 모든 변경 사항을 고려할 수 있습니다.이념적이고 과학적이고 적절하다。

새로 개정된 교과서의 두드러진 특징 중 하나는 독특한 현대적 성격입니다. 예를 들어, 7학년 "중국어" 교과서 2권에는 황원수의 행적에 관한 새로운 기사 "청춘의 빛"이 추가되었습니다. 이것은 새 교과서를 위해 특별히 작성된 텍스트입니다.

왕리쥔 의무교육 통일한문교과서 편집위원회 주임이자 베이징사범대학 교양대학 교수는 다음과 같이 말했다.황문수의 앞선 행적을 반영하는 글을 써서 청년의 모습으로 학생들에게 깊은 인상을 주기로 결정했습니다. 젊은이들의 이미지는 학생들의 현실에 더 가깝고, 학생들이 이해하기 쉽고, 학생들에게 더 많은 영향을 미칠 수 있기 때문입니다.

의무교육 단계의 '한어' 전집에는 사회주의 선진문화를 반영한 ​​총 20개의 새로운 텍스트가 추가되었으며, 특히 새 시대의 역사적 업적과 변화를 반영한 ​​텍스트 선택에 중점을 두었습니다.

『도덕과 법치』교과서에도 시대적 성격이 여실히 반영되어 있다. 새 교과서는 새 시대의 교육 주제를 강조하고 당 혁신 이론의 최신 성과에 대한 연구를 강화하여 학생들이 자신의 사명을 명심하고 조국에 봉사하는 방법을 배우도록 격려합니다.

guo zhibin, 베이징 shijia hutong 초등학교 교감:아이들에게 도덕적 함양과 책임감을 가르치는 것뿐만 아니라 정치적 정체성, 가족과 국가의 개념도 가르쳐야 합니다. 교사로서 우리는 사람, 어린이, 마음을 교육합니다. 길러지는 것은 우리 민족의 문화이고, 길러지는 것은 우리의 정체성과 그 나라에 대한 소속감입니다.

새로 개정된 교과서는 시대를 반영하면서도 혁명적 전통문화와 중국의 우수한 전통문화의 계승과 발전을 강조하고 있다. 이는 새로 개정된 3과목 교과서의 두드러진 특징이기도 하다.

『도덕과 법치』교과서는 학생들이 일상생활에서 중국의 우수한 전통문화에 대한 이해를 높일 수 있도록 교육과정을 구성하고 있습니다.

의무교육 도덕 및 법치 통일교과서 편집위원회 주임 sun bengzhu:학생들이 우수한 중국 전통문화를 점차적으로 이해하고 문화적 자신감을 강화할 수 있도록 2학년에는 "전통미덕을 계승한다", 4학년에는 "광대하고 심오한 중국의 우수한 전통문화"를, 7학년에는 "우수한 중국 전통문화 계승"이 있어 단계별로 발전합니다.

이번 개정 '역사' 교과서는 5000년이 넘는 중국 문명의 역사를 더욱 체계적으로 제시하고, 고대 중국의 사상문화 성과와 과학기술 성과에 대한 내용을 풍부하게 담고 있다.

의무교육 역사교과서 편집위원회 주임 장하이펑(張海峰):우리 중국 역사의 각 세대에서 얼마나 많은 유명한 사상가, 유명한 정치인, 군사 전략가, 전략가, 과학자, 발명품, 창조물, 문학 및 예술이 인류에게 공헌했는지 이야기해 봅시다. 이는 중국 문화가 훌륭하고 우리가 사랑할 가치가 있음을 말해줍니다.

또한, 『역사』 개정 내용에는 중국 문명 발견 프로젝트의 최신 성과가 충분히 반영되어 있으며, 고고학적 발견 결과를 바탕으로 고대 도시를 중심으로 란텐족과 운현족에 대한 소개가 추가되었습니다. 양주와 도사(taosi temple)의 고대 도시는 다양하고 통일된 중국 국가의 형성에 대한 역사적 사실을 더욱 말해줍니다.

새롭게 개정된 중국어 교과서는 전통문화를 대상으로 한 측면에서도 더욱 개선되었습니다. 편집자들은 교과서에 수록된 고대 시와 수필을 하나씩 검토하고, 보다 권위 있는 버전을 선택했으며, 주석을 조정 및 개선했습니다.9학년 의무교육용 '한어' 교과서에는 중국의 우수한 전통문화와 관련된 총 353개의 엄선된 기사가 포함됐다.

베이징 57중학교의 도덕과 법치 수업에서는 중학교 생활을 시작하는 것에 대한 논의에는 이론 학습뿐만 아니라 실천 토론도 포함되었습니다. 중학교 '도덕과 법치' 교과서에는 학생들이 지식과 ​​행동의 통합을 달성하기 위해 상황 만들기와 실제 활동을 통해 배운 내용을 실천에 적용하는 데 도움이 되는 '단위 사고와 행동' 섹션이 새로 추가되었습니다.

베이징 제57중학교 도덕 및 법치 교사인 덩신(deng xin):새로운 교과서와 새로운 커리큘럼 표준은 더욱 밀접하게 일치하여 핵심 역량의 실천에 중점을 두고 학생들이 이론 수업에서 사회적 실천으로 이동할 수 있도록 합니다.

섹션과 칼럼의 조정과 추가를 통해 선진적인 교육개념을 반영한 것 역시 이번 교과서 개정의 주요 내용이다.

2022년 새로운 교육과정 기준은 교육과정의 포괄성과 실용성을 강화하고, 학생의 핵심 역량 개발에 중점을 두기 위해 제안되었습니다. 개정된 교과서의 항목 설정과 조정도 이러한 목적에 부합한다.

새로 개정된 중국어 교과서에는 초등학교 학년에는 '결합과 의사소통' 항목이 추가되고, 중학교 학년에는 '종합 독해 연습' 항목이 추가되며 쓰기 주제가 조정된다.

교육부는 교재의 적합성을 더 잘 테스트하기 위해 2023년 하반기에 전국 550개 이상의 학교, 2,000명 이상의 교사, 100,000명 이상의 학생을 조직하여 시범 교육 시범을 실시하고 500개 핵심 핵심을 조직했습니다. 초·중등학교 교사와 교직원, 연구직원이 상세한 독서를 실시한다. 북경녹초국제학교의 중국인 교사들은 6학년 2권 1단원을 가르치려고 노력했습니다.

베이징 차오양구에 있는 fangcaodi 국제학교의 중국어 교사인 tian yangyi는 다음과 같이 말했습니다.이 부분을 수정한 후에도 아이들은 여전히 ​​그것을 매우 좋아했습니다. 이 과정에서 쓰기와 말하기 모두에서 언어 능력을 훈련해야 합니다. 핵심역량의 언어 표현도 정리, 요약, 정리해야 하며 사고의 표현은 어린이의 중국어 읽고 쓰는 능력과 핵심역량을 향상시키는 데 큰 가치가 있습니다.

시범 교육 단계에서 일선 교사들은 실제 교육 상황에 기초한 의견과 제안도 제시했으며, 이러한 내용은 교재 개정에도 통합되어 교재의 적합성을 높였습니다.

베이징 중학교 역사 교사 왕량(wang liang)은 다음과 같이 말했습니다.중학생들의 수용력과 실제 학습 상황을 고려하여 학문적 성격을 잃지 않으면서 학생들이 이해하기 쉽도록 편집자를 제안합니다.

교재에는 나라의 뜻이 반영되어 있으며, 세 과목의 교재를 통일적으로 편찬하는 것은 매우 중요합니다. 세 과목의 통일교과서는 발행되기 전에 정치적, 과학적, 적절성을 보장하기 위해 여러 차례의 엄격한 검토를 거쳤습니다.

교육과정 및 교과서 연구소 부국장 mo jingqi:대학, 중학교, 초등학교의 도덕교육 통합, 중국어, 역사, 사상정치교육 등 4개 전문위원회의 심의를 진행하여 총 19차에 이르렀으며, 교재 심의에는 전문가 211명이 참여하였습니다. . 전문위원회의 심의 및 승인을 받은 후 절차에 따라 국가교재위원회에 보고하여 심사를 받아야 한다.

교육부 교재국 부국장 liu hongjie:이번 개정은 시진핑 신시대 중국 특색의 사회주의 사상을 인민 교육에 활용하는 것을 더욱 촉진하고, 고품질의 교과서를 정성스럽게 만들기 위한 것이다. 영혼을 고취시키고 지혜를 고취시키며 지혜를 증가시키며 이 교육을 지도하는데 사용합니다. 학생들은 중국의 견고한 기초를 다지고, 자신의 이상과 신념을 강화하며, 당, 애국심, 사회주의에 대한 사랑을 더욱 강화하고, 새로운 사회에 공헌할 수 있는 능력과 능력을 향상시킵니다. 사회주의 건설자와 후계자가 되기 위한 견고한 기반과 영혼을 구축하십시오.

"교과서는 국가와 민족의 가치체계를 구현하는 지식 전파의 주요 전달체입니다. 교사는 가르치고 학생은 배우는 중요한 도구입니다." 교육부는 주요 교육 연구원을 대상으로 전국 시범 교육을 시작했으며, 모든 지역에서는 모든 교사에 대한 교육도 완료했습니다. 교육부는 교재 활용 이후에도 교재 활용 현황을 지속적으로 모니터링하고, 편집·심사 전문가를 조직해 최전선에 재방문해 사회적 의견을 청취하고 교육의 질을 향상시킬 계획이라고 밝혔다. 재료. 꽃과 뿌리에 물을 주면 사람과 마음을 교육합니다. 새 학기의 새 교과서는 도덕적 성실함을 키우고 사람을 교육하며 사람의 마음과 영혼을 교육하는 새로운 영역을 열어 줄 것입니다.

기자丨liu xiaobo xue donghai zhang sunchuan

편집자丨tian yu

비디오 촬영丨zhang min, zheng yu, qi xiaoxin, wei pengfei

편집丨miao jialiang zhou wei