berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

sekarang semester musim gugur yang baru telah dimulai, banyak orang memperhatikan bahwa buku pelajaran baru digunakan di kelas satu sekolah dasar dan kelas satu sekolah menengah pertama, termasuk "moralitas dan supremasi hukum", "bahasa mandarin" dan "sejarah" . ketiga mata kuliah ini menggunakan buku ajar terpadu tiga mata pelajaran wajib belajar yang disusun oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan. revisi ini juga merupakan revisi pertama sejak buku ajar terpadu ketiga mata pelajaran tersebut mulai digunakan pada tahun 2017. jadi, mengapa merevisi buku teks? perubahan apa yang ada pada buku teks baru? bagaimana cara memanfaatkan bahan ajar yang baru dengan baik?

di kelas bahasa mandarin pertama setelah dimulainya sekolah, sekolah dasar kelas satu di seluruh negeri menggunakan buku teks "bahasa mandarin" terpadu yang baru direvisi untuk mengajar.

wang hong, wakil direktur dan guru bahasa mandarin di sekolah dasar cuiwei di distrik haidian, beijing:setelah mendapatkan buku teks tersebut, kami merasa sangat nyaman. kami menemukan bahwa buku teks ini memiliki beberapa penambahan, penghapusan, penyesuaian, dan penggabungan yang sesuai.jumlah kata literasi pada semester satu kelas satu yang semula 300, kini menjadi 280. beberapa teks yang sulit dipahami siswa juga dihapus atau disesuaikan.

selain kelas bahasa mandarin, kelas etika dan supremasi hukum kelas satu sekolah dasar juga menggunakan buku teks baru yang telah direvisi.

selain kelas satu sekolah dasar, tiga mata pelajaran “sejarah”, “moralitas dan supremasi hukum” dan “bahasa mandarin” untuk siswa kelas satu smp juga menggunakan buku teks terpadu yang baru direvisi.

zhang jian, guru sejarah sekolah menengah pertama di sekolah menengah no. 57 di beijing:buku teks sejarah mempunyai konsep garis waktu, sehingga setelah siswa selesai mempelajari satuan ini, mereka dapat mengetahui dengan jelas posisi waktu satuan ini dan pelajaran ini dalam keseluruhan sejarah.

tiga mata pelajaran "moralitas dan supremasi hukum", "tionghoa" dan "sejarah" menggunakan buku pelajaran wajib pendidikan terpadu yang diselenggarakan dan disusun oleh kementerian pendidikan.

pada musim gugur tahun 2017, buku teks terpadu untuk ketiga mata pelajaran tersebut secara resmi mulai digunakan di seluruh negeri. ini adalah revisi pertama dalam 7 tahun penggunaan.

setelah lebih dari dua tahun, revisi buku ajar terpadu ketiga mata pelajaran tersebut telah selesai.

semester musim gugur ini, buku pelajaran yang telah direvisi akan mulai digunakan pada kelas satu sekolah dasar dan kelas satu sekolah menengah pertama pada tahun 2025, kelas satu, dua, dan tiga sekolah dasar serta kelas satu dan dua sekolah menengah pertama; sekolah menengah atas akan digunakan; pada tahun 2026, seluruh nilai pada tahap wajib belajar akan diganti.

lalu kenapa harus direvisi?

liu hongjie, wakil direktur biro bahan pengajaran kementerian pendidikan:dalam beberapa tahun terakhir, sekretaris jenderal xi jinping telah berkali-kali mengeluarkan instruksi penting tentang pekerjaan bahan ajar. laporan kongres nasional partai komunis tiongkok ke-20 dengan jelas menyatakan bahwa konstruksi dan pengelolaan bahan ajar harus diperkuat. pembangunan bahan ajar terpadu ketiga mata pelajaran tersebut perlu melaksanakan persyaratan tersebut, semakin memperkuat kekuasaan negara, dan sepenuhnya mencerminkan kemauan partai dan negara. latar belakang kedua adalah pendalaman reformasi pendidikan yang komprehensif pada tahun 2022, kementerian dinas pendidikan mengeluarkan revisi rencana kurikulum wajib belajar dan standar kurikulum. latar belakang ketiga adalah semua sektor masyarakat telah mengedepankan harapan baru terhadap peningkatan kualitas bahan ajar.

kualitas adalah nyawa dari bahan ajar. untuk memperkuat kekuatan penulisan dan memperkuat koordinasi dan pengendalian keseluruhan pekerjaan revisi, revisi ini telah membentuk komite editorial buku teks berdasarkan subjek berdasarkan sistem tanggung jawab pemimpin redaksi.

dewan redaksi bertanggung jawab atas desain makro dan perencanaan kerangka bahan ajar, dan tim revisi melaksanakan implementasi dan penulisan secara spesifik. pengaturan ini memungkinkan setiap perubahan dalam buku teks untuk dipertimbangkanideologis, ilmiah dan tepat。

salah satu ciri menonjol dari buku teks yang baru direvisi ini adalah sifat kontemporernya yang khas. misalnya, volume kedua buku teks "cina" untuk kelas tujuh telah menambahkan artikel baru "cahaya pemuda" tentang perbuatan huang wenxiu. ini adalah teks yang dibuat khusus untuk buku teks baru.

wang lijun, direktur komite penyunting buku teks bahasa mandarin terpadu pendidikan wajib dan profesor di sekolah seni liberal universitas normal beijing:diputuskan untuk menulis artikel yang mencerminkan perbuatan maju huang wenxiu, dan untuk mengesankan siswa dengan citra seorang pemuda. karena gambaran generasi muda lebih dekat dengan realitas siswa, lebih mudah dipahami siswa, dan lebih mampu mempengaruhi siswa.

sebanyak 20 teks baru yang mencerminkan budaya sosialis maju telah ditambahkan ke dalam set lengkap buku teks "bahasa china" untuk tahap wajib belajar, dengan penekanan khusus pada pemilihan teks yang mencerminkan pencapaian sejarah dan perubahan di era baru.

sifat zaman juga tercermin dengan jelas dalam buku teks “moralitas dan supremasi hukum”. buku teks baru ini menyoroti tema pendidikan di era baru dan memperkuat studi tentang pencapaian terkini teori inovatif partai untuk mendorong siswa mengingat misi mereka dan belajar mengabdi pada negara.

guo zhibin, wakil kepala sekolah sekolah dasar shijia hutong beijing:pendidikan moral dan rasa tanggung jawab pada anak tidak hanya perlu diajarkan, tetapi juga identitas politik serta konsep keluarga dan negara. sebagai guru, kita mendidik orang, anak-anak, dan pikiran. yang dipupuk adalah budaya bangsa kita, dan yang dipupuk adalah jati diri dan rasa memiliki terhadap negara.

sambil mencerminkan perkembangan zaman, buku teks yang baru direvisi juga menekankan warisan dan perkembangan budaya tradisional revolusioner dan budaya tradisional tiongkok yang sangat baik. ini juga merupakan ciri menonjol dari buku teks tiga mata pelajaran yang baru direvisi.

dalam buku teks "moralitas dan supremasi hukum", kurikulum dirancang untuk membimbing siswa meningkatkan pemahaman mereka tentang budaya tradisional tiongkok yang sangat baik dalam kehidupan sehari-hari.

sun bengzhu, direktur komite redaksi buku ajar seragam moralitas dan supremasi hukum wajib:untuk memungkinkan siswa secara bertahap memahami budaya tradisional tiongkok yang unggul dan memperkuat kepercayaan diri budaya mereka, kelas dua memiliki "saya meneruskan kebajikan tradisional", kelas empat memiliki "budaya tradisional tiongkok yang sangat baik dan mendalam", dan kelas kelas tujuh memiliki "mewarisi kebudayaan tradisional tiongkok yang unggul", jadi kemajuan selangkah demi selangkah.

buku teks "sejarah" yang telah direvisi ini menyajikan secara lebih sistematis sejarah peradaban tiongkok selama lebih dari 5.000 tahun, memperkaya konten pencapaian ideologi dan budaya tiongkok kuno serta pencapaian ilmu pengetahuan dan teknologi.

zhang haipeng, direktur komite penyunting buku sejarah wajib pendidikan:mari kita bicara tentang berapa banyak pemikir terkenal, politisi terkenal, ahli strategi militer, ahli strategi, ilmuwan, penemuan, kreasi, sastra dan seni yang telah berkontribusi kepada umat manusia di setiap generasi dalam sejarah tiongkok kita. ini memberitahu kita bahwa budaya tiongkok sangat bagus dan layak untuk kita cintai.

selain itu, konten yang direvisi dalam buku teks "sejarah" juga sepenuhnya mencerminkan pencapaian terbaru proyek penemuan peradaban tiongkok berdasarkan hasil penemuan arkeologi, telah ditambahkan pengenalan tentang orang lantian dan yunxian, dengan fokus pada kota kuno kuil liangzhu dan taosi. kota kuno ini lebih jauh menceritakan fakta sejarah terbentuknya bangsa tiongkok yang beragam dan bersatu.

buku teks bahasa mandarin yang baru direvisi juga telah ditingkatkan lebih lanjut dalam hal menyasar budaya tradisional. para editor telah meninjau puisi dan esai kuno dalam buku teks satu per satu, memilih versi yang lebih otoritatif, dan menyesuaikan serta meningkatkan anotasi.sebanyak 353 artikel terpilih terkait dengan budaya tradisional unggulan tiongkok dimasukkan ke dalam buku teks "tionghoa" untuk sembilan kelas wajib belajar.

dalam kelas moral dan supremasi hukum di sekolah menengah no. 57 di beijing, pembahasan tentang memulai kehidupan sekolah menengah pertama tidak hanya mencakup kajian teori, tetapi juga diskusi tindakan. buku teks "moralitas dan supremasi hukum" sekolah menengah pertama memiliki bagian "unit berpikir dan tindakan" baru, yang membantu siswa menerapkan apa yang telah mereka pelajari ke dalam praktik melalui penciptaan situasi dan aktivitas praktis, untuk mencapai integrasi pengetahuan dan tindakan. .

deng xin, guru moral dan supremasi hukum sekolah menengah pertama di sekolah menengah no. 57 beijing:buku teks baru dan standar kurikulum baru lebih selaras, menyoroti penekanan pada praktik dalam kompetensi inti, memungkinkan siswa untuk beralih dari kelas teori ke praktik sosial.

melalui penyesuaian dan penambahan bagian dan kolom, tercermin konsep-konsep pendidikan lanjutan yang juga menjadi muatan utama revisi buku teks ini.

standar kurikulum baru tahun 2022 diusulkan untuk memperkuat kelengkapan dan kepraktisan kurikulum serta fokus pada pengembangan kompetensi inti peserta didik. pengaturan dan penyesuaian bagian-bagian dalam buku teks yang baru direvisi juga sejalan dengan tujuan tersebut.

dalam buku teks bahasa mandarin yang baru direvisi, bagian "menggabungkan dan komunikasi" ditambahkan untuk kelas sekolah dasar, "latihan membaca komprehensif" ditambahkan untuk kelas sekolah menengah pertama, dan topik penulisan disesuaikan.

untuk menguji kesesuaian bahan ajar dengan lebih baik, pada paruh kedua tahun 2023, kementerian pendidikan mengorganisir lebih dari 550 sekolah, lebih dari 2,000 guru, dan lebih dari 100,000 siswa secara nasional untuk melaksanakan uji coba pengajaran, dan menyelenggarakan 500 kunci guru sekolah dasar dan menengah serta staf pengajar dan peneliti melakukan pembacaan terperinci. guru-guru cina dari beijing green grass international school mencoba mengajar unit pertama jilid kedua kelas enam.

tian yangyi, seorang guru bahasa mandarin di sekolah internasional fangcaodi di distrik chaoyang, beijing:setelah bagian ini dimodifikasi, anak-anak masih sangat menyukainya. dalam proses ini keterampilan berbahasa perlu dilatih, baik menulis maupun berbicara. ekspresi bahasa pada kompetensi inti juga perlu dipilah, dirangkum, diorganisasikan, dan ekspresi berpikir sangat bernilai bagi peningkatan literasi dan kompetensi inti bahasa mandarin anak.

pada tahap uji coba pengajaran, guru garda depan juga mengemukakan pendapat dan saran berdasarkan situasi pengajaran yang sebenarnya. isinya juga diintegrasikan ke dalam revisi bahan ajar untuk meningkatkan kesesuaian bahan ajar.

wang liang, seorang guru sejarah di sekolah menengah beijing:dengan mempertimbangkan kemampuan penerimaan dan situasi belajar aktual siswa smp, kami menyarankan agar redaksi mempermudah pemahaman siswa tanpa menghilangkan sifat akademisnya.

bahan ajar mencerminkan kemauan negara, dan kesatuan penyusunan bahan ajar ketiga mata pelajaran tersebut sangatlah penting. sebelum diterbitkan, buku teks terpadu untuk ketiga mata pelajaran tersebut menjalani beberapa putaran tinjauan yang ketat untuk memastikan kesesuaiannya secara politis, ilmiah, dan tepat.

mo jingqi, wakil direktur lembaga penelitian kurikulum dan buku teks:kami mengandalkan empat pansus integrasi pendidikan moral, tiongkok, sejarah, dan pendidikan ideologi dan politik di universitas, sekolah menengah, dan sekolah dasar untuk melakukan peninjauan, mencapai 19 putaran, dan 211 ahli telah berpartisipasi dalam peninjauan bahan ajar. . setelah panitia ahli lolos peninjauan, maka harus dilaporkan kepada komite bahan ajar nasional untuk ditinjau sesuai prosedur.

liu hongjie, wakil direktur biro bahan pengajaran kementerian pendidikan:ketiga buku teks mata pelajaran tersebut merupakan buku teks inti untuk menumbuhkan karakter moral dan membina manusia. revisi ini bertujuan untuk lebih mempromosikan penggunaan pemikiran xi jinping tentang sosialisme dengan karakteristik tiongkok untuk era baru untuk mendidik masyarakat, dan dengan hati-hati menciptakan buku teks berkualitas tinggi yang membangun. jiwa, menginspirasi kebijaksanaan dan meningkatkan kebijaksanaan, dan menggunakan pendidikan ini untuk membimbing siswa meletakkan dasar yang kuat untuk tiongkok, memperkuat cita-cita dan keyakinan mereka, lebih meningkatkan kecintaan mereka terhadap partai, patriotisme dan sosialisme, meningkatkan kemampuan dan kemampuan mereka untuk berkontribusi pada yang baru era, dan membangun landasan dan jiwa yang kokoh untuk menjadi pembangun dan penerus sosialis.

“buku teks merupakan sarana utama penyebarluasan ilmu pengetahuan, perwujudan sistem nilai suatu negara dan bangsa. buku teks merupakan alat penting bagi guru untuk mengajar dan siswa untuk belajar.” pendidikan telah meluncurkan pelatihan demonstrasi tingkat nasional untuk para peneliti pengajar utama, dan semua daerah juga telah menyelesaikan pelatihan untuk semua guru. kementerian pendidikan menyatakan bahwa setelah buku teks mulai digunakan, mereka akan terus memantau penggunaan buku teks dan mengorganisir pakar editorial dan review untuk melakukan kunjungan kembali ke garis depan untuk mendengarkan pendapat sosial dan meningkatkan kualitas buku teks. . menyiram bunga dan akar mendidik manusia dan pikiran. buku ajar baru semester baru juga akan membuka ranah baru dalam pembinaan budi pekerti, pembinaan hati dan jiwa masyarakat.

wartawan丨liu xiaobo xue donghai zhang sunchuan

editor 丨 tian yu

videografi丨zhang min, zheng yu, qi xiaoxin, wei pengfei

penyuntingan丨miao jialiang zhou wei