중국식 현대화를 위한 우수한 인재를 양성하기 위해 과학기술교육과 인문교육의 협력을 강화한다.
2024-09-07
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인 샤오위안 자오 쑤
핵심 팁
과학기술교육과 인문교육은 서로 다른 논리적 사고를 갖고 있지만, 둘 다 인류 문명의 발전을 촉진하는 데 있어서 독특한 역할을 갖고 있다. 대학에서는 교육과 과학기술, 인재의 집결지로서 도덕, 지적, 육체적, 예술적, 로동을 종합적으로 발전시키는 사회주의 건설자와 후계자를 힘있게 키워나가야 합니다. 과학기술교육과 인문학교육의 조화를 강화해야 합니다. 문제의 필수적인 부분.
교육, 과학기술, 인재는 중국 현대화의 기본적이고 전략적인 지원이다. 과학기술교육과 인문교육은 서로 다른 논리적 사고를 가지고 있지만, 둘 다 인류 문명의 발전을 촉진하는 데 있어서 서로 다른 역할을 갖고 있습니다. 대학은 교육과 과학기술, 인재를 모으는 곳입니다. 과학기술적 사고와 인본주의적 자질을 겸비한 인재를 적극적으로 육성하는 것은 대학에서 사람을 가르치고 교육하는 올바른 의미입니다. 중국 공산당 제20기 3차 전원회의에서는 과학기술교육과 인문교육의 조율을 강화할 것을 제안했는데, 이는 교육의 전면적 개혁을 심화하고 교육 현대화를 촉진하는 데 중요한 전략적 단계이다. 중국식 현대화를 위한 효과적인 인적 지원을 제공합니다.
과학기술교육과 인문교육의 시너지 강화의 전략적 중요성을 충분히 이해한다.
오늘날 과학발전은 학제간, 지식통합, 기술통합의 특성을 점점 더 많이 보여주고 있으며, 과학기술교육과 인문교육의 조화를 강화하는 것은 필연적인 추세이다. 한편, 과학기술교육과 인문교육의 협력은 학제간, 고급인재 양성의 방향을 제시한다. 복합재능은 유기적으로 엮여 있고 다양한 능력을 갖춘 재능입니다. 새로운 시대에 대학은 인재공급의 질을 지속적으로 향상시켜야 한다. 그들이 육성하는 인재는 훌륭한 도덕적 수양과 충분한 지식 보유량을 갖추어야 할 뿐만 아니라 강력한 과학적 혁신 정신과 높은 인본주의적 자질을 갖추어야 한다. 한편, 과학기술교육과 인문학교육의 협력은 인류의 전방위적 발전에 대한 마르크스주의의 함의를 풍부하게 한다. 시진핑(習近平) 총서기는 “교육은 인민의 종합적 자질을 제고하고 전인적인 인간 발전을 촉진하는 중요한 방식”이라며 “국가 부흥과 사회 진보의 중요한 초석이자 위대한 인류 발전에 결정적인 의의를 주는 원인”이라고 지적했다. 중화민족의 부흥." 과학기술교육과 인문학 강화 교육 협력은 교육을 근본 목적으로 되돌려 놓는다. 이는 인간의 전인적인 발전을 촉진하는 데 필수적인 요구 사항이다. 과학기술교육과 인문학적 교육 모두 교육받은 사람들의 긍정성을 증진합니다. 인문주의 교육은 과학 교육에 대한 가치 지침을 제공할 수 있고, 인간의 포괄적이고 건강한 발전에 심오한 영향을 미칠 수 있으며, 동시에 미래의 다양한 전문 분야에서 교육받은 사람들의 성취에 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 교육은 도덕적 감정과 이성적 힘의 통일성을 달성할 수 있으며, 사람들이 엄격한 진리 추구적 인지 태도와 엄격하고 명확한 논리적 사고를 개발하도록 장려하며, 세계를 이해하고 세상을 변화시키는 새로운 개념, 새로운 사고, 새로운 방법을 형성합니다. 따라서 두 교육 유형 간의 시너지 효과를 강화하는 것은 큰 의미가 있습니다.
과학기술교육과 인문교육의 시너지라는 현대적 의미를 고도로 응축, 강화한다.
한 나라의 발전수준은 자연과학의 발전수준뿐만 아니라 철학과 사회과학의 발전수준에도 좌우됩니다. 중국 고등교육에서는 자연과목과 인문학의 조화로운 발전과 상호지원을 촉진하여 '함께 날아오르다'를 달성하는 데 관심을 기울여야 합니다. 우선 도덕성을 함양하고 사람을 양성하는 것이 근본과업이다. 과학기술인재, 인문사회과학인재양육을 막론하고 당의 교육정책을 전면적으로 관철하고 당과 국가를 위한 인민교양을 견지하며 고등교육의 모든 방면, 분야, 연계에 도덕교육을 접목시켜야 하며, 도덕적, 지적, 육체적, 예술적, 육체적 능력을 키우는 것은 민족의 부흥을 책임질 새로운 시대의 사람들을 종합적으로 육성하는 것이 우리 나라 고등 교육의 영원한 주제입니다. 둘째, 과학적인 조정 메커니즘을 확립한다. 과학기술교육과 인문교육의 협력을 강화한다는 것은 이 둘을 기계적으로 분리하는 것을 의미하지 않는다. 두 가지 교육 모델 모두 학생의 신체적, 정신적 발달 법칙을 준수하고, 미래 지향적이고 혁신적이며 선도적인 교과 전문 지식 시스템과 교육 및 교수 방법을 구축하고, 범주 및 계층별로 교육의 질을 향상시키며, 학생들의 향상을 위해 협력해야 합니다. '혁신정신, 건전한 인성, 실천적 능력을 배양한다. 또 시너지를 강화합니다. 최근 몇 년 동안 국가는 교육 현대화를 추진하여 '4대 신학과'와 '이중 일류' 건설의 새로운 궤도를 개척하고, 전면적인 교육 개혁을 적극적으로 실시하며, 우수한 인재 양성을 촉진했습니다. 새로운 시대의 고등교육의 질 높은 발전을 위한 강력하고 새로운 원천을 제공합니다. 자연과학 분야는 세계의 기술 개척을 목표로 하고, 대학의 장점을 토대로 학제 간 그룹과 강력한 과학 기술 연구 팀을 구성하고, 수많은 전략적인 과학 기술 인재, 과학 기술 리더, 젊은 인재를 양성해야 합니다. 국제 표준을 갖춘 과학 기술 인재와 높은 수준의 혁신 팀을 통해 미래 지향적인 기초 연구에서 획기적인 성과를 거두고 독창적인 결과를 이끌어내기 위해 노력하고 있습니다. 인문사회과학 분야는 반드시 철학과 사회과학의 사상적, 이론적 체계를 구축하고 중국과 세계의 발전이 직면한 주요 문제에서 학문적 경계를 타파하며 중국의 입장을 반영할 수 있는 사상, 제안, 계획을 제시해야 합니다. 지위, 중국의 지혜, 중국의 가치관이다.
과학기술교육과 인문학교육의 시너지 강화를 위한 실효성 있는 방안을 기획하고 추진한다.
교육 강국 건설을 통해 중국식 현대화를 추진하는 것이 대학이 직면한 '시대'와 '추세'가 되었습니다. 이를 목표로 과학 기술 교육과 인문학 교육을 강화하기 위한 조화로운 조치를 추진해야 합니다. 질 높은 교육 발전을 달성하는 것입니다. 협업 메커니즘의 최상위 설계를 훌륭하게 수행하십시오. 대학에서는 이공계 학생들의 인문정신을 강화하고, 인문계 학생들의 과학방법 훈련을 강화할 수 있도록 인재양성계획을 신속하고 효과적으로 조정하여야 합니다. 코스 설정을 최적화하세요. 전문적인 구성과 커리큘럼 설정 측면에서 예술과 과학의 교차 통합이 달성됩니다. 대학에서는 《사상정치대강과》건설을 강화하여야 하며 사상정치강좌를 잘 가르치는것과 더불어 각종 강좌와 인재양성과정 전반에 사상정치적요소를 접목시키는데 중점을 두어야 합니다. 정치과정은 과학기술교육과 인문교육의 조화를 강화하는 중요한 매개체가 된다. 지속적으로 교육 자원을 풍부하게 합니다. 대학은 학생들의 필요에 따라 다양한 과학기술 및 인문학 과정을 개설하고, 학생들이 직업적 장벽을 깨고, 지식을 확장하고, 사고 능력을 발휘하도록 지도하고, 경제 수요에 적응하는 새로운 교수 모델과 교수 방법을 모색해야 합니다. 복합적인 인재를 양성하기 위한 사회발전과 교직원 건설을 강화한다. 대학에서는 교원직업개발기제를 개선하고 모든 교원들을 대상으로 분류되고 계층화된 정밀훈련을 강화하여야 합니다. 교사들이 학제간 연구 및 프로젝트 협력에 참여하도록 장려하고, 학업 표준 및 혁신 역량을 향상시키며, 과학 기술 교육과 인문 교육 간의 협력 강화를 위해 더 나은 인적, 지적 지원을 제공합니다. 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 조성하십시오. 대학은 학생들의 이념적 경향, 학문적 관심, 지식 요구 등의 실제 상황을 충분히 이해하고 동아리 활동을 전달체로 활용하며 학생들을 위한 좋은 캠퍼스 문화 플랫폼을 구축하기 위해 노력하고 장소, 자금, 정책 및 기타 사항을 제공해야 합니다. 캠퍼스 문화 활동을 보장하고 학생들의 과학 기술 활용 능력과 인문학적 유산을 향상하도록 장려합니다.
(저자들은 각각 후난 공과대학 당위원회 위원, 부총장, 후난 공과대학 석사생)
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