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liang xin 교장은 올해로 세 번째로 티베트 구호 기간 연장을 신청했습니다. 라싸 베이징 실험 중학교에 재학한 지 7년째입니다. 동시에 중학교도 개교 10주년을 맞이했습니다.

10년 전에는 이 학교가 알려지지 않았습니다. 현재 이 학교의 학부 입학률은 2014년 40%에서 올해 97%로 늘었고, 학부 재학생 비율도 10% 미만에서 81%로 높아졌다. 학교 운영 여건 중 일부는 베이징 명문 학교 수준에 이르렀다. .

이 중학교는 어떻게 변화를 완료했나요?

'엉망'에서 자기관리까지

basandji는 20년 동안 교사로 일해 왔습니다. 처음 10년은 라싸 북경실험중학교의 전신인 라사제2고급학교에서 보냈으며, 사람들 입에서는 '제2고등학교'라고도 불린다. 학교 여건도 열악하고 학생 성적도 좋지 않다.

2014년 8월, '라오얼 고등학교'는 베이징의 지원을 받아 건설된 라싸 베이징 실험중학교로 전환되었습니다. 올해 베이징은 티베트에 대한 '그룹 기반' 교육 지원 모델을 시작했습니다.

티베트를 돕는 교육 인재로서 량신은 2018년 라사 베이징 실험 중학교에 도덕 교육 교감으로 부임했습니다.

그는 처음 학교에 도착했을 때 학생들의 부지런함과 배움에 대한 열의에 깊은 인상을 받았습니다. "교내에는 책을 손에 들고 책을 읽는 아이들이 많습니다. 하지만 이런 장면은 여전히 ​​드물다는 것을 알게 되었습니다." 하드웨어부터 관리까지 많은 문제가 발생합니다.

당시 이렇게 큰 학교에는 학생회가 없었습니다. 많은 교사들이 학생들이 스스로를 관리할 수 없다고 믿었기 때문입니다. 한 교사는 학생들이 조금만 긴장을 풀면 "느슨한 모래 조각"이 될 것처럼 항상 면밀히 관찰되어야 한다고 믿었습니다. 그러나 liang xin은 “학생들의 능력은 배양되어야 한다”고 믿습니다.

사진은 라사 베이징 실험 중학교 학생들이 디자인한 캠퍼스 마스코트 '니우 샤오테'와 '리틀 베이징 영양'을 보여줍니다. 사진: 신화통신 슈징(shu jing) 기자

그의 주장에 따라 학교에는 학생회가있었습니다. 학생들은 캠퍼스 tv 프로그램을 독립적으로 디자인하고 녹화합니다. 프로그래밍부터 무대 발표까지 연례 캠퍼스 예술 축제의 대부분 작업은 학생들이 "수행"합니다. liang xin은 평소 수줍음이 많은 학생이 캠퍼스의 10대 가수 경연 무대에 서서 입을 열어 청중으로부터 엄청난 박수를 받았던 것을 기억합니다.

liang xin이 원하는 것은 학생들에게 그러한 무대를 더 많이 제공하여 그들이 빛날 기회를 찾을 수 있도록 하는 것입니다.

세뇌 교육에서 "지다 교육"으로

지난 10년 동안 총 299명의 교육 인재가 베이징에서 눈 덮인 고원으로 몰려들었습니다. 티베트에 대한 '그룹식' 지원은 또한 중국 초중등 학교의 교실 수업과 교육 개념에 근본적인 변화를 가져왔습니다. 티베트.

liang xin은 세뇌 교육 개념이 학교 발전을 제한했다고 믿습니다. 이를 위해 티베트 교육지원팀은 “교육 개념을 업데이트하고 함축적 발전을 강화하며 지역 내 일류 학교 건설”이라는 학교 운영 목표를 제안했습니다. 최근 몇 년 동안 학교는 '즈다 교육(zhida education)' 모델을 적극적으로 장려하고 학생들의 학습 능력 배양에 중점을 두었습니다.

3학년 물리학 교사인 왕동메이(wang dongmei)는 작년 8월 학교에 와서 학생들의 학습에 대한 흥미를 자극하기 위해 특별히 '흥미로운 물리학' 수업을 개설하고 학생들에게 '기술적 소규모 제작'을 진행하도록 지도했습니다. 물리학 실험을 해보세요. 그들의 관심에 힘입어 세 학급 학생들의 물리 점수는 해당 학년에서 최고 수준이었습니다.

basandji는 최근 몇 년간 교육 매칭 기회가 늘어나고 있다고 지적했습니다. "매년 교사들은 본토의 교육 과정을 '나가서' 관찰할 수 있습니다. 동시에 본토의 전문가를 '초대'하여 현지 교사의 수업을 듣고 최첨단 교육 강의를 진행할 수도 있습니다."

liang xin은 학교가 '일대일', '일대다', '다대다' 형태의 티베트 지원 교사를 통해 231명의 현지 교사와 46개 팀을 지원하여 현지 교사의 교육 능력을 향상시켰다고 말했습니다. 선생님.

왕동메이와 견습생은 서로의 수업을 듣고 평가하면서 함께 성장했다. 작년 9월, 왕동메이의 견습생이 라싸 시 주최의 대회 수업에 참가할 예정이었고, 사부와 견습생이 함께 수업을 준비했다. wang dongmei는 "내가 수업을 듣고 평가하는 동안 그는 열심히 공부했습니다. 그의 노력이 결실을 맺어 마침내 대회에서 1등을 차지했습니다"라고 말했습니다.

집중적인 노력 덕분에 학교의 교육 성과는 새로운 수준에 이르렀습니다. 2023년 대학 입시 합격률은 100%이며, 고등학교 입시 평균 점수는 79%입니다. 2022학년도.

지식 이전에서 문화 통합으로

지난 10년 동안 티베트를 돕기 위한 인재를 양성하는 '그룹식' 사업은 풍성한 성과를 거두었습니다.

데이터에 따르면 티베트 인구 10만 명당 대학 교육을 받은 사람의 수는 2010년 5,507명에서 2020년 11,019명으로 증가했고, 새로 추가된 노동력의 1인당 평균 교육 기간은 13.1년으로 증가했습니다.

동시에 문화 통합의 결과는 어디에나 있으며 라싸 베이징 실험 중학교는 이것의 전형 중 하나입니다.

많은 학생들이 '클라우드에서 함께 학습', '말을 대면하는 것처럼 보는 것'과 불규칙한 학습을 ​​통해 베이징과 티베트의 교사와 학생 간의 통신 교환을 통해 계속해서 시야를 넓히고 꿈을 가볍게 하고 있습니다. 방문.

고등학교 2학년 qiuzong은 자신의 학습 과정을 시적 언어로 기록했습니다. 내 마음속에 자긍심을 불러일으켰습니다. 태화전을 올려다보니, 수백 년의 우여곡절을 이해하게 되었습니다.”

지난 6월 국립국악원 무대에서는 고등학교 2학년 가송단바가 민속무용 '야롱방송' 공연에 참여했다. 그의 눈에는 민족적 단결의 깊은 감동이 지금 이 순간 구현된 것이다.

마음이 섞이는 가운데 꿈의 씨앗이 조용히 싹트게 됩니다.

중학교 2학년인 리그진 돌마(rigzin dolma)는 베이징에서 '펜팔'을 만난 후 중국에는 5천년의 역사가 있고 비록 오랜 세월 동안 지속되었지만 항상 8개의 황야가 있다고 말했습니다. 발전할 가능성이 있는 사람의 마음에는 산과 계곡이 있고 눈에는 산과 강이 있어야 합니다.

basandji가 말했듯이 "라사 베이징 실험 고등학교는 라사와 베이징 사이의 시간과 공간의 거리를 단축하고 문화와 감정을 혼합하며 중화 민족 공동체 의식을 보여주고 수많은 학생들의 꿈을 실현했습니다. "(shu jing 기자, 기자) 첸 얀쩌)

(출처: 신화통신)

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