치애준 양신현 제1실험학교 교장: 모든 학생의 행복한 성장을 세심하게 보호
2024-09-04
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dazhong.com 기자 li jinzong이 빈저우에서 보도합니다.
편집자 주: 제40회 스승의 날을 맞아 빈저우 시 교육국과 dazhong.com 빈저우는 "제40회 스승의 날 기념·빈저우 뛰어난 교사" 칼럼을 공동으로 발행하여 이번 교육 현장에서 나타난 뛰어난 인재를 선보였습니다. 교사와 우수한 교육자의 선진적 행위는 모든 사람이 선진화하도록 노력하고 사회가 우수한 교사의 덕목을 널리 칭찬하는 열풍을 더욱 불러일으키는 것을 목표로 합니다.
선생님 스타일
캐릭터 프로필:양신현 제1실험학교 교장 치아이쥔(qi aijun)이 산둥성 특별교사, 치루 유명 교장, 치루 교육사범 양성 프로젝트 후보자 명예칭호를 수상했습니다. 2020년 12월, 그는 산둥성 교육부로부터 싱가포르 난양 기술대학교 교육 관리 석사 학위 과정을 밟도록 파견되어 성공적으로 졸업했습니다. 그는 제남, 둥잉, 쯔보 등 여러 곳에서 특별 보고를 했으며, 둥잉 유명 교장 양성 프로젝트, 해양시 유명 교장 건설 프로젝트, 빈저우 시 정부 감독관의 지도 전문가로 고용되었습니다. .
사람들을 가르치고 교육하는 것은 그의 신성한 감정이며, 그의 의무에 충실하는 것은 그의 평범한 행복입니다.
1997년 8월, 치애군은 교육의 꿈을 품고 사범학교를 졸업하고 모교인 양신현 전전진 중학교로 돌아가 농촌 교육에 전념했습니다.
2020년 3월, 치애준은 양신현 제1실험학교로 전학해 학교의 전반적인 업무를 책임졌다. 그는 고품질의 발전을 주도하기 위해 상사의 지원을 적극적으로 노력하고 모든 간부가 내부 잠재력을 발휘하도록 이끌며 학교 교육을 발전의 빠른 길로 밀어 넣습니다.
20년이 넘는 기간 동안 qi aijun은 진정한 끈기, 부드러운 보호, 열정적인 격려로 모든 어린이의 희망에 불을 붙여왔습니다.
오늘은 qilu의 유명한 교장인 qi aijun의 이야기, 아이디어, 방법을 살펴보겠습니다.
“올바른 학교, 당당하고 당당하고 유명한 학교를 건설하고, 교사와 학생이 원하는 학교를 만들고, 국민이 원하는 교육을 만들자”는 제안이다.
인생을 살아가다 보면 늘 문제가 가득합니다. 문제를 어떻게 인식하고 해결하느냐에 따라 사람과 사람 사이의 격차가 벌어진다.
shangdian town 중학교에서 qi aijun은 수년 동안 담임 교사로 재직했습니다. 연구 결과, 그는 농촌 학교에는 학습 장애가 있고 가정 교육이 약한 학생이 많고 교사는 학생들이 기초를 다지고 단점을 보완하도록 돕는 데 더 많은 시간을 할애해야 한다는 것을 깨달았습니다. 그래서 그는 남는 시간을 이용해 학생들과 이야기를 나누고, 학생들의 적성에 맞게 가르치며, 학생들이 학습의 어려움에서 벗어날 수 있도록 도왔습니다. 그는 사상 및 정치 과정을 가르치면서 학생들의 학습 효율성을 효과적으로 향상시키고 학생들의 이상과 신념을 강화하는 '반 그룹 상호 지원' 학습 모델을 만들었습니다.
도시에 들어간 후 양신현 제1실험학교의 막중한 책임이 그의 어깨에 지워졌고, 기애군은 한시도 감히 긴장을 풀지 못했다. 본 학교는 도시와 농촌이 만나는 지점에 위치한 9년제 학교입니다. 도시화가 가속화되면서 학교 주변 지역사회의 인구는 급격히 증가했고, 학생 수도 급증했습니다. 학교는 대규모 학급, 부족한 교사, 복잡한 학생 자원이라는 압박에 직면해 있습니다.
무엇을 해야 할까요?
현실적이고 독특하고 교육적인 캠퍼스 문화를 조성하는 것이 핵심 단계입니다.
"학교가 인기를 얻고 영혼을 갖고 싶다면 그 자체의 문화 브랜드가 있어야 합니다." qi aijun은 우리가 정직하고 자신감 있고 유명한 학교를 건설하기 위해 노력할 것을 제안했습니다. 교사-학생 사람들이 원하는 교육을 만들어 보세요.
이를 바탕으로 우리는 문화가 있는 학교, 질이 있는 학교를 강화하고 특성이 있는 학교를 발전시키는 전략을 견지하며 학교의 모든 교사가 교육의 최전선에 서서 새로운 개념을 배우고 숙달하도록 지도합니다. 새로운 방법을 모색하고, 연계적이고 종합적인 강좌를 개발하며, 교육의 질을 향상시키기 위해 노력합니다.
그는 교원들에게 다음과 같이 희망을 표시했습니다. 나라를 위해 큰 마음을 가진 사람은 큰 키를 가진 사람이 되어야 하며, 강한 사람이 되기 위해 뿌리를 내리고 튼튼한 사람이 되어야 합니다. 따뜻한 사람, 사랑과 책임감을 갖고 관대한 사람이 되어야 합니다.
약 1,000명의 학생들이 모든 수준의 과학 기술 혁신 활동에서 상을 받았으며, 학교는 전국 10대 혁신 학교 중 하나로 선정되었으며 산둥성 인공 지능 과학 대중화 시범 기지로 선정되었습니다.
오늘날의 아이들은 풍부한 물질적 자원과 우수한 학습 여건을 갖추고 있지만 시험에 대한 압박감, 흥미에 대한 불안, 모순된 개인의 성장 욕구를 동반합니다.
이러한 모순을 바탕으로 치애준은 아이들의 성장에 적합한 교육이 최고의 교육이라고 믿습니다. 그는 “모든 생명이 존엄성과 행복을 느낄 수 있도록 학생의 발전에 적합한 교육을 만들자”고 제안했다. "모든 사람에게 인생에서 탁월한 기회를 부여한다"는 가치 추구와 "모든 학생의 행복과 성장을 세심하게 보호한다"는 경영 이념으로 "지속적인 자기 계발과 우수성 추구"라는 학교 정신을 형성 , '고상한 도덕성과 뛰어난 재능'을 갖춘 학생들을 양성하며, '고품격 체격'을 갖추어 민족부흥의 과업을 감당할 수 있는 시대의 새로운 인재를 양성한다.
개념이 정해지면 일련의 방법론적 지원도 있어야 합니다.
qi aijun은 '4대 완전' 교육 이념을 내세우고 '6대 필수' 육성 교육을 추진하며 '4대 1 교육, 당을 향한 어린 마음' 파티 빌딩 브랜드를 확장했습니다. 평가 메커니즘을 개선합니다. 평가의 목적은 더 이상 학생이 "어떤 사람"인지 진단하는 것이 아니라 학생에게 "어떤 사람이 되는가"를 안내하는 것입니다.
과목선택과 전체튜터 체제를 시행하고 있으며, 학생들은 교사를 선택하고, 교사는 학생을 계승하며, 학생들은 다양한 방식으로 발전합니다. "산둥 교육 뉴스"는 "걷기"에서 이상을 실천하자"라는 혁신적인 성과를 특별히 보도했습니다. 매 학기마다 학교에서는 "우아한 작은 신사, 우아한 작은 숙녀"(초등학교), "맑은 소년", "수회 여자"(중학교)를 선발하여 모범을 세우고 학생들이 좋은 젊은이가 될 수 있도록 지도합니다. 네 가지 특성.
최근에는 qi aijun이 과학 기술 혁신 교육을 정규 교육 과정 관리에 통합하는 데에도 앞장섰습니다. 학교는 "멍위안(mengyuan)"이라는 현대적인 노동 기지를 건설하고 화성 농장 프로젝트의 "우주 종자 심기" 활동을 수행했으며 "작은 발명, 작은 생산, 작은 실험"에 초점을 맞춘 혁신적인 노동 교육 플랫폼을 만들었습니다. 지난 몇 년 동안 거의 천 명에 가까운 학생들이 모든 수준의 과학 및 기술 혁신 활동에서 상을 받았습니다. 이 학교는 전국 10대 혁신 학교 중 하나로 평가받았고, 산둥성 인공지능 과학 대중화 시범기지였으며, 산둥성 어린이와 청소년의 인공지능 활용 능력 수준에 대한 평가 지점을 마련했습니다.
그룹학교의 가치선도적 역할을 최대한 발휘하고, 취약학교에 질 높은 교육자원을 지속적으로 발산
9년 연속 학교인 양신현 제1실험학교는 커리큘럼의 연속성, 성장 환경의 연속성, 교사의 연속성, 학업 시스템의 연속성 등 많은 장점을 갖고 있어 5개 교육의 통합을 촉진합니다. 그 효과는 매우 명백합니다.
이를 바탕으로 qi aijun은 학교가 교수 학습 방법, 교실 모델, 자원 개발, 심리적 적응 등을 시작으로 '적합한' 교육의 지도 아래 9년 동안 일관된 '적합한' 커리큘럼 시스템을 구축해야 한다고 제안했습니다. 초등학교와 초등학교를 연결하고, 학년별 연계교육을 총괄합니다.
지난 3년간의 실제적인 탐사는 놀라운 성과를 거두었습니다. 학교 개혁 경험, "전체 발전 상황에 통합 된 가정 학교 공동 교육", "교육에 적합하고 삶을 훌륭하게 만듭니다", "5 명의 공산주의자가 모여 학생들의 성장을 보호하기 위해 함께 노력"등이있었습니다. "중국 교육 뉴스", "교육자" 및 "산동 교육 뉴스"에 게재되었습니다. "스마트 교육 맥락에서 초중등 학교의 공동 교육 메커니즘에 관한 연구"가 "교육 및 관리"에 게재되었습니다. "9년 일관성 있는 학교의 초등과 초등학교 연결 전략에 관한 연구"는 "9년 일관성 있는 학교의 한 몸과 두 날개", "학생 혁신적 문해력의 육성 모델 탐색"으로 평가되었습니다. 성급 기초교육 개혁 프로젝트. "3단계 기초 교육 혁신 인재양성 모델 연구"가 산둥성 기초교육 공로상 2등상을 수상했습니다.
양신현 제1실험학교 교육그룹의 교장인 qi aijun은 다년간의 실천 결과를 아낌없이 공유하고, 발전 공동체를 형성하고, 취약한 학교에 고품질 교육 자원을 지속적으로 발산하고, 효과적인 발전 경로를 공동으로 모색했습니다. 양질의 교육.
2019년부터 현재까지 시의 표준화된 초·중등학교 교직관리연수 및 현장홍보회의, 군의 효율적인 교실 및 꼼꼼한 경영추진 현장회의 등 40개 이상의 시·군 차원의 교육활동을 주최해 왔다. ; 그는 25개의 고급 교육 및 교육 세미나에 참여했으며 많은 활동에 참여했으며 대표적인 연설을 하거나 사례를 발표했으며 20개 이상의 시 및 군 유명 교사 스튜디오 활동을 주최했습니다. 학교는 도시와 농촌을 통합하고 교육 및 교육 개혁을 주도하며 그룹 내 각 학교의 내포적 발전을 크게 촉진하는 등 지역적 추진 효과가 뚜렷합니다.
