qi aijun, preside della scuola sperimentale n. 1 della contea di yangxin: proteggi con attenzione la crescita felice di ogni studente
2024-09-04
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il giornalista di dazhong.com li jinzong riferisce da binzhou
nota dell'editore: in occasione della 40a giornata degli insegnanti, l'ufficio municipale per l'istruzione di binzhou e dazhong.com binzhou hanno lanciato congiuntamente la rubrica "celebrare la 40a giornata degli insegnanti·insegnanti eccezionali di binzhou" per mostrare i talenti eccezionali emersi sul fronte dell'istruzione in questo periodo anno le azioni avanzate di insegnanti ed educatori eccezionali mirano a innescare ulteriormente la mania di tutti di sforzarsi di essere avanzati e che la società lodi ampiamente le virtù degli insegnanti eccezionali.
stile insegnante
profilo del personaggio:qi aijun, preside della scuola sperimentale n. 1 della contea di yangxin, ha vinto i titoli onorifici di insegnante speciale della provincia di shandong, famoso preside di qilu e candidato al progetto di coltivazione del maestro dell'educazione di qilu. nel dicembre 2020, è stato inviato dal dipartimento provinciale dell'istruzione dello shandong a studiare per un master in gestione dell'istruzione presso la nanyang technological university di singapore e si è laureato con successo. ha realizzato rapporti speciali a jinan, dongying, zibo e in altri luoghi molte volte ed è stato assunto come esperto guida per il progetto di formazione di insegnanti e presidi famosi di dongying, il progetto di costruzione di presidi famosi della città di haiyang e il supervisore del governo municipale di binzhou. .
insegnare ed educare le persone è il suo sentimento sacro; essere fedele ai suoi doveri è la sua felicità ordinaria.
nell'agosto 1997, qi aijun si è diplomato alla scuola normale con il sogno dell'istruzione in mente, è tornato alla sua alma mater, la scuola media della città di diandian della contea di yangxin, per dedicarsi all'istruzione rurale.
nel marzo 2020, qi aijun è stata trasferita alla scuola sperimentale n. 1 della contea di yangxin ed era responsabile del lavoro complessivo della scuola. per guidare uno sviluppo di alta qualità, ha cercato attivamente il sostegno dei superiori, ha guidato tutti i quadri a sfruttare il potenziale interno e ha spinto l'istruzione della scuola nella corsia di sorpasso dello sviluppo.
per più di 20 anni, qi aijun ha continuato ad accendere la speranza di ogni bambino con tenacia, tenera protezione e incoraggiamento entusiasta.
oggi esploriamo la storia, le idee e i metodi di qi aijun, il famoso preside di qilu.
si propone di "costruire una grande scuola, una scuola che sia retta, fiduciosa e famosa, fare della scuola ciò a cui aspirano insegnanti e studenti e fare dell'istruzione ciò che la gente vuole".
la vita quotidiana è sempre piena di problemi. il modo in cui riconoscere e risolvere i problemi amplia il divario tra le persone.
alla scuola media della città di shangdian, qi aijun è stata insegnante di classe per molti anni. dopo la ricerca, si è reso conto che le scuole rurali hanno molti studenti con difficoltà di apprendimento e un'istruzione familiare debole, e che gli insegnanti devono dedicare più tempo ad aiutare gli studenti a gettare le basi e a colmare le loro carenze. pertanto, ha utilizzato il suo tempo libero per parlare con gli studenti, insegnare agli studenti in base alle loro attitudini e aiutare gli studenti a superare le loro difficoltà di apprendimento. mentre insegnava corsi ideologici e politici, ha creato il modello di apprendimento del "gruppo di classe di mutua assistenza", che ha effettivamente migliorato l'efficienza dell'apprendimento degli studenti e rafforzato gli ideali e le convinzioni degli studenti.
dopo essere entrato in città, la pesante responsabilità della scuola sperimentale n. 1 della contea di yangxin era sulle sue spalle e qi aijun non osava rilassarsi per un momento. la scuola è una scuola coerente di nove anni situata all'incrocio tra le aree urbane e rurali. con l’accelerazione dell’urbanizzazione, la popolazione delle comunità attorno alle scuole è aumentata rapidamente e il numero di studenti è salito alle stelle. le scuole devono affrontare la pressione di classi di grandi dimensioni, insegnanti insufficienti e fonti di studenti complesse.
cosa fare?
essere con i piedi per terra e creare una cultura universitaria unica ed educativa è un passo fondamentale.
"se una scuola vuole essere popolare e avere un'anima, deve avere un proprio marchio culturale." qi aijun ha proposto di sforzarci di costruire una grande scuola, una scuola che sia retta, fiduciosa e famosa, e di rendere la scuola un insegnante-studente rendere l'istruzione ciò che la gente vuole che sia.
su questa base, aderiamo alla strategia di creare una scuola con cultura, rafforzare la scuola con qualità e sviluppare una scuola con caratteristiche, e guidiamo tutti gli insegnanti della scuola a basarsi sull'avanguardia dell'istruzione, apprendere nuovi concetti, padroneggiare nuovi metodi, sviluppare corsi interconnessi e completi e sforzarsi di migliorare la qualità dell’istruzione.
ha espresso questa speranza per il gruppo di insegnanti: coloro che hanno una grande mente per il paese dovrebbero essere persone di grande altezza, dovrebbero mettere radici e gettare solide basi per diventare una persona forte, dovrebbero temprare le loro nobili virtù e diventare a persona con calore; dovrebbe avere amore e responsabilità, essere una persona generosa.
quasi un migliaio di studenti hanno vinto premi in attività di innovazione scientifica e tecnologica a tutti i livelli e la scuola è stata nominata una delle dieci migliori scuole innovative del paese e una base dimostrativa per la divulgazione scientifica dell'intelligenza artificiale nella provincia di shandong.
i bambini di oggi dispongono di abbondanti risorse materiali e di eccellenti condizioni di apprendimento, ma sono anche accompagnati da pressione sugli esami, ansia da interessi e bisogni individuali contraddittori di crescita.
sulla base di tali contraddizioni, qi aijun ritiene che l'educazione adatta alla crescita dei bambini sia la migliore educazione. ha proposto di “creare un'educazione adatta allo sviluppo degli studenti affinché ogni vita possa provare dignità e felicità”. con la ricerca del valore di "consentire a tutti di avere l'opportunità di eccellere nella vita" e la filosofia gestionale di "custodire attentamente la felicità e la crescita di ogni studente", si forma lo spirito scolastico di "continuo miglioramento personale e ricerca dell'eccellenza" , e coltivare studenti con "nobile carattere morale e superbi talenti" nuove persone dell'epoca che possono assumersi il compito di ringiovanimento nazionale con "fisico di alta qualità".
una volta che hai un concetto, devi avere anche una serie di supporti metodologici.
qi aijun ha avanzato il concetto di educazione "quattro completa", ha promosso l'educazione "sei must" e ha ampliato il marchio di costruzione del partito di "educazione quattro guida, cuore infantile verso il partito". migliorare il meccanismo di valutazione. lo scopo della valutazione non è più quello di diagnosticare "che tipo di persona" sono gli studenti, ma di guidarli verso "che tipo di persona diventeranno".
implementiamo un sistema di selezione dei corsi e di tutoraggio completo, gli studenti scelgono gli insegnanti, gli insegnanti succedono agli studenti e gli studenti crescono in modo diversificato. il risultato innovativo "che gli ideali siano praticati nel "camminare"" è stato riportato in particolare da "shandong education news". ogni semestre, la scuola organizza la selezione di "eleganti signorini, eleganti signorine" (scuole primarie), "ragazzi soleggiati" e "ragazze xiuhui" (scuole medie) per costituire modelli e guidare gli studenti a diventare bravi giovani con quattro qualità.
negli ultimi anni, qi aijun ha anche assunto un ruolo guida nell’incorporare l’educazione all’innovazione scientifica e tecnologica nella regolare gestione del curriculum. la scuola ha costruito una moderna base di lavoro chiamata "mengyuan", ha svolto l'attività "space seed planting" del progetto mars farm e ha creato un'innovativa piattaforma di educazione al lavoro incentrata su "piccole invenzioni, piccole produzioni e piccoli esperimenti". negli ultimi anni sono quasi mille gli studenti che hanno vinto premi in attività di innovazione scientifica e tecnologica a tutti i livelli. la scuola è stata classificata come una delle dieci scuole più innovative del paese, una base dimostrativa per la divulgazione scientifica dell'intelligenza artificiale nella provincia di shandong e ha stabilito un punto di valutazione per il livello di alfabetizzazione dell'intelligenza artificiale di bambini e adolescenti nella provincia di shandong.
dare pieno spazio al ruolo di leadership delle scuole collettive e continuare a irradiare risorse educative di alta qualità verso le scuole deboli
essendo una scuola coerente di nove anni, la scuola sperimentale n. 1 della contea di yangxin presenta molti vantaggi, come la continuità del curriculum, la continuità dell'ambiente di crescita, la continuità degli insegnanti, la continuità del sistema accademico, ecc., che promuove l'integrazione di cinque tipi di istruzione. l'effetto è estremamente evidente.
sulla base di ciò, qi aijun ha proposto che la scuola costruisca un sistema di curriculum "adatto" coerente di nove anni sotto la guida di un'istruzione "adatta", a partire dai metodi di insegnamento e apprendimento, dai modelli di classe, dallo sviluppo delle risorse, dall'adattamento psicologico, ecc. che collegano la scuola primaria alla scuola primaria e preparano piani generali per ciascun periodo accademico.
l'esplorazione pratica negli ultimi tre anni ha ottenuto risultati notevoli. esperienze di riforma scolastica, "coeducazione casa-scuola, integrata nella situazione complessiva dello sviluppo", "adatta all'istruzione, rende la vita eccezionale", "riunione dei "cinque comunisti" per lavorare insieme per proteggere la crescita degli studenti", ecc. pubblicato su "china education news", "educator" e "shandong education news". "la ricerca sul meccanismo di co-educazione delle scuole primarie e secondarie nel contesto dell'istruzione intelligente" è stata pubblicata su "insegnamento e gestione". "la ricerca sulla strategia di connessione tra scuola primaria e scuola primaria nelle scuole coerenti del nove anni" è stata valutata come "un corpo e due ali nelle scuole coerenti del nove anni" "esplorazione del modello di coltivazione dell'alfabetizzazione innovativa degli studenti". progetto provinciale di riforma dell’istruzione di base. la "ricerca sul modello di formazione per talenti e innovazione dell'istruzione di base in tre fasi" ha vinto il secondo premio del premio per i risultati conseguiti nell'istruzione di base della provincia di shandong.
in qualità di preside principale del gruppo educativo scolastico sperimentale n. 1 della contea di yangxin, qi aijun ha condiviso senza riserve i risultati di molti anni di pratica, ha formato una comunità di sviluppo, ha irradiato continuamente risorse educative di alta qualità alle scuole deboli ed ha esplorato congiuntamente percorsi efficaci per sviluppare istruzione di qualità.
dal 2019 ad oggi, ha ospitato più di 40 attività educative a livello di città e contea, come la formazione standardizzata sulla gestione dell'insegnamento delle scuole primarie e secondarie della città e riunioni di promozione in loco, nonché efficienti riunioni in loco per la promozione dell'aula e della gestione aziendale della contea. ha partecipato a 25 seminari di istruzione e insegnamento di alto livello e ha partecipato a molti discorsi tipici o fornito casi, ha ospitato più di 20 attività di studio di insegnanti famosi in città e contea; la scuola ha evidenti effetti trainanti a livello regionale, integrando le aree urbane e rurali, guidando la riforma dell'istruzione e dell'insegnamento e promuovendo notevolmente lo sviluppo connotativo di ciascuna scuola del gruppo.
