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jimu news 해설자 wen qingman

최근 스승의 날 전날 학생에게 6위안짜리 초콜릿 한 상자를 받았다는 이유로 교장이 해고된 사건이 ​​해결됐으나 다시 한번 세간의 이목을 집중시켰다. 유치원 측은 당초 그를 “학생과 학부모로부터 선물과 돈을 받았다”고 규정해 퇴학 조치했다. 법원은 학생과 학부모로부터 선물을 받는 행위로 규정돼서는 안 된다고 판단하고, 유치원의 해고는 불법 해고이므로 배상이 이루어져야 한다고 판단했다.

중국 교육 뉴스 (li jianzhen 그림)

전 교장은 돌연 해고됐고, 이번 사건 역시 큰 논란을 불러일으켰다. 어떤 사람들은 유치원의 접근 방식이 "계란 속의 뼈를 따는 것"과 같다고 생각하고, 다른 사람들은 교사의 윤리와 윤리의 건설이 엄격하게 통제되어야 하며 협상의 여지가 없다고 생각합니다. 교육부의 규정이 핵심 초점이 되었습니다. 이 규정은 교사가 선물, 유가증권, 지급권을 요구하거나 받는 것을 엄격히 금지하는 등 규정을 위반하여 자신의 직위를 이용하여 선물과 돈을 받는 소수 교사의 행위에 대응하여 6개의 "금지선"을 제시합니다. , 어떤 방식으로든 학생과 학부모로부터. 이 규정의 도입은 교육의 공정성과 공정성을 유지하고 교사에 대한 좋은 이미지를 개선하는 것을 목표로 한다.

제한 구역이 명확하게 표시되어 있으며 유치원의 배려도 규칙을 준수합니다. 1차 재판에서 왕목현은 학부모회의 영상을 보여주었고, 학부모는 유치원 측에 왕목현의 해고 이유를 설명해달라고 요청하고 아이들에게 초콜릿을 나눠줬다고 진술한 것으로 알려졌다. 유치원은 학부모-교사 회의 영상의 진위를 인정했지만, 교장으로서 wang mouxian이 가치에 관계없이 선물을 받는 것은 규정을 위반하는 것이며 유치원에 부정적인 영향을 미치고 학부모의 불신을 가져올 것이라고 믿었습니다. 선물의 가치와 관계없이 공원이 엄격하게 규정을 이행하고 있다고 볼 수 있습니다. 일단 개장하면 불공정이 발생할 수 있습니다.

그런데 문제는 공원이 시행하는 정책이 일반 사람들의 단순한 인식과 어긋나고, 마치 산을 쌓는 듯한 느낌이 든다는 점이다. 선생님과 학생들은 서로 깊은 감정을 갖고 잘 지내는 경우가 많습니다. 스승의 날에 학생들은 사랑하는 선생님에게 작은 선물을 주지만, 많은 선생님들은 너무 당황스러워서 거절하지 못합니다. 선물의 가치는 아주 작은데, 그것은 완전히 아이들의 순수한 감정에서 벗어난 것입니다. 선물을 받는 것과 어떻게 비교할 수 있겠습니까? 많은 사람들이 마음속에 물음표를 갖고 있다고 생각합니다. 이 단순한 사생관계마저도 비방하고, 관련 교사를 직위해제까지 한다면, 우리는 어떻게 순응하는 화목한 사생관계를 유지할 수 있겠습니까? 그렇다면 교사의 존엄성을 어떻게 보호할 수 있을까요?

교육의 공정성과 진실성을 보장하는 것이 필요하지만, 정책의 시행은 합리적이어야 하며 '일률적'일 수는 없습니다. 우리가 규정을 준수하는 정도는 정책 효과에 직접적인 영향을 미칩니다. 맹목적인 기계적인 해석, 일방적인 집행, 극단적인 집행은 결국 정책의 본래 의도를 반영하지 못할 수도 있습니다. 기계적으로만 적용하면, 그 이면에는 정책 파악이 불분명하고, 해석이 정확하지 않으며, 의사소통이 부족하고, 배려가 부족하여 현지 환경에 맞지 않는 정책이 나오고 있습니다. 이는 인력, 물적 자원의 낭비일 뿐만 아니라 해당 부대의 이미지를 손상시킨다.

규정이 제정되면 중요한 것은 이를 시행하는 방식입니다. 정책 집행의 문제인 것 같지만 실제로는 정치적인 문제이다. 문제에 대한 해결책은 결코 새로운 문제를 생성하는 비용이 아닙니다. 특정 문제를 자세히 분석하고, 문제에 대한 최적의 솔루션을 찾고, 이러한 구현은 "통과"할 수도 있고 "어려울" 수도 있습니다. 이번 사건은 교사와 학생 사이의 '경범죄에 대한 중형' 사례가 처음은 아니다. 당사자들에게는 행운이 따르지만 모든 당사자에게 행운이 따르지는 않을 것이다. 교사윤리의 구축과 윤리에 대해 엄격한 주의를 기울일 필요가 있으며, 현실생활의 다양성도 고려해야 하며, 상황에 관계없이 정책 시행은 전략적이어야 합니다. '형벌은 상응한다'는 법적 원칙을 벗어나서는 안 된다.