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jimu news コメンテーターのウェン・チンマン氏

最近、教師の日の前夜に生徒から6元のチョコレート箱を「受け取った」として校長が解雇された古い事件が和解したが、再び人々の注目を集めている。幼稚園は当初、彼を「生徒や保護者から贈り物や金銭を受け取っている」と特徴付け、退学処分にした。裁判所は、この幼稚園が生徒や保護者から贈り物を受け取るという性質を持つべきではないと考え、幼稚園の閉鎖は不法な閉鎖であり、賠償金が支払われるべきであると判断した。

中国教育ニュース（イラスト：李建真）

元校長が突然解雇され、この事件も大きな話題を呼んだ。幼稚園のやり方は「卵の骨を選ぶ」に等しいと考える人もいれば、教師の倫理観や倫理観の構築は厳しく管理されなければならず、交渉の余地はないと考える人もいる。教育省の規制が重要な焦点となった。この規則は、教師が贈り物、有価証券、支払券を要求したり受け取ったりすることを厳しく禁止するなど、規則に違反してその立場を利用して贈り物や金銭を受け取る少数の教師の行為に対応して、6つの「レッドライン」を定めています。 、など、生徒や保護者から何らかの形で。この規制の導入は、教育の公平性と正義を維持し、教師の良いイメージを変えることを目的としています。

立ち入り禁止区域は明記されており、園側の配慮もルールに沿ったものとなっている。初公判中、王茂先さんは保護者会のビデオを見せ、保護者は幼​​稚園側に汪元先さんの解雇について説明するよう求め、園児たちにチョコレートを配ったと供述したことがわかった。幼稚園は保護者面談ビデオの信憑性を認めたが、園長として王茂先氏が価値に関係なく贈り物を受け取ることは規定に違反し、幼稚園にマイナスの影響と保護者への不信感をもたらすと考えた。ギフトの価値に関係なく、一度開けてしまえば不公平が生じる可能性があることから、パークは規制を厳格に実施していることがわかります。

しかし問題は、公園が実施する政策が一般人の素朴な認識に反しており、モグラ塚から山を作るようなものであるということだ。教師と生徒は深い感情を持っており、お互いに仲良くしていることがよくあります。教師の日には、生徒は愛する教師にささやかな贈り物をしますが、多くの教師は恥ずかしくて断ることができません。贈り物の価値は非常に小さく、子供たちの純粋な感情とはまったく異なります。贈り物を受け取ることとどう比較できるでしょうか。心の中に疑問符が浮かぶ人も多いと思います。この単純な教師と生徒のやり取りですら中傷され、関与した教師が直接解雇の処分を受ける場合、どうすれば従順な円満な教師と生徒の関係を維持できるでしょうか。では、どうすれば教師の尊厳を守れるのでしょうか？

教育の公平性と誠実性を確保することは必要ですが、政策の実施は合理的でなければならず、「画一的なもの」ではありません。規制をどの程度遵守するかは、政策の有効性に直接影響します。盲目的に機械的な解釈、一方的な実施、極端な実施は、最終的には政策の本来の意図を反映できない可能性があります。機械的に適用するだけでは、現地の実情に即さない政策が生まれる背景には、政策の把握の不明確さ、不正確な解釈、不十分なコミュニケーション、配慮の欠如がある。人的資源や物的資源を無駄にするだけでなく、部隊のイメージも損ないます。

規制が整備された場合、重要なのはそれがどのように実施されるかです。政策実施の問題のように見えますが、実は政治問題です。問題を解決するために、新しい問題を生み出すことは決してありません。特定の問題を詳細に分析し、問題に対する最適な解決策を見つけ、人々を納得させる方法です。この事件は、教師と生徒の間で「軽犯罪に対する重罰」が適用された初めての事件ではないが、関係者全員がそれほど幸運であるわけではない。教師の倫理と倫理の構築に厳密に注意を払う必要があり、また、多くの場合、どのような状況であっても、政策の実施は戦略的である必要があります。 「刑罰は相応である」という法原則から逸脱すべきではない。