ニュース

キャラクタータグ：

高秀麗さん、青達大学付属高校の数学教師

主な受賞歴：

青島市新南区の「優秀教師」、新南区の教育専門家、彼が指導したクラスは青島市新南区優秀赤旗中隊、青島市新南区優秀クラス教師と評価され、新南地区数学クオリティコース最優秀賞など。

「愛」は仕事のドーパミンであり、仕事に良い影響をもたらすものだと思います。愛があるから積極的に仕事ができる、愛があるから楽しく仕事ができる、仕事で問題が起きたときに積極的に解決策を考え、解決した後の幸福感を味わうことができる。教える過程で、私は生徒たちが大人になるのを手助けし、生徒たちは私が進歩を続け、時代に遅れないよう励ましてくれる一方で、生徒たちは私に幸せをもたらしてくれます。この過程で、生徒も私もより良い自分自身になってきました。

ことわざにあるように、師に従い、その教えを信じるなら、師を信じ、その教えに従うべきです。生徒があなたを受け入れ、信頼した場合にのみ、生徒はあなたの教えに耳を傾け、あなたのアイデアや方法を受け入れるでしょう。私は中学３年生の卒業生のクラスを何度も引き継いでいますが、そこでは個性豊かな子どもたちによく出会います。生育環境などの影響により、敏感で自信が持てず、また、比較的幼いため、外界からのさまざまな音の刺激を受けると、物事を分析する能力が十分に高くありません。小さなハリネズミのように、内なる感情を失うでしょう。外の意見から身を守るために柵を作ります。かつて授業中に、先生の指示に無関心で無表情で席に座っている生徒がいました。放課後、担任の先生から聞いた話ですが、この子はおじいちゃんと一緒に住んでいて、授業中はあまり騒がず、でも勉強もしないそうです。状況を理解した後、昼の自習時間に個別指導の教室へ行きました。私が彼に、宿題の本の間違った問題を修正したかどうか尋ね、それを見直したところ、彼はノーと言い、どうすればいいかわからないなら、説明してもいいですか、と言いました。予期せぬことに、彼はこう言いました。「私に優しくしてもらう必要はないよ！」学生がこんなことを言ったのは初めてだったので、聞いたときはとても驚きました。その子の話を聞いて、私はこの子がとてもかわいそうだと思いました。愛を与えることも、愛を受け取ることも学ばなかったために、外の世界から孤立して、無感覚に生きていたのです。私は少しためらいましたが、生徒たちに親切にするのは私の義務であり、権利です、あなたはこの教室に座っている私の生徒ですから、もちろんあなたたちに親切にしなければなりません！それを聞いた彼は、私がこんな反応をするとは思っていなかったので、次に何をすればいいのか分かりませんでした。私はただ、それを取り出して話しましょうと言いました。彼は口ごもりながら、まずは自分でやると言いました。彼がランドセルに行ってノートや本を探しているのを見たので、その状況を利用して、「まず自分でやっていいよ。明日見てみるよ。」と言いました。

次の日授業中に私がそのクラスメートを見ると、彼は以前のように無表情な顔を上げずに頭を下げた。彼は私の目を見るのを怖がっているようで、昨日の連絡が彼に感動したことを密かに嬉しく思います。今日も続けましょう。次の日、たとえ彼が 1 つの質問や手順を実行しただけでも、私は彼に肯定的なコメントを与えます。彼が間違っていた場合は、宿題の本に笑顔を描きます。の上！"徐々にその青白い顔に表情が現れ始め、固く閉じた口が興奮を示し始めた。その後、彼はクラスメートともっと交流するようになりました。彼の変化を見てとても嬉しかったのは、卒業式の日に突然彼が私を見つけて一緒に写真を撮ってくれたことです。とても誇りに思います。

生徒を上手に教えるためには、教師はまず教材の内容を熟知するだけでなく、教材の内容を構成する作者の意図を明確にする必要があります。このようにしてのみ、シラバスと学習指導要領を正しく理解し、目標を持って指導することができます。このプロセスには少なくとも 2 ラウンドと 6 年かかります。しかし、指導してくれる経験豊富な教師がいて、若い人たちが勤勉で学ぶ意欲があれば、基本的には 3 年間で十分です。私は普段の仕事の中で、見つけた教材や良い指導法を無私に同僚と共有します。

若い教師たちは非常に学習意欲が高く、自らの努力で成長が早く、指導成績も非常に良く、徐々に事業の中核を担うまでになりました。このような有益で競争力のある労働環境こそが、教師たちが懸命に働き続け、青達高校の成績を大きく前進させる原動力となっています。

出典: 人気ニュース・半島ニュース