scuola elementare n. 13 nella contea di lanling, città di linyi, provincia di shandong: le attività di educazione psicologica proteggono la salute mentale di insegnanti e studenti
2024-09-30
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per educare le persone, educare prima il cuore. al fine di migliorare la qualità della salute mentale degli studenti e creare un buon ecosistema educativo per insegnanti e studenti, la scuola elementare n. 13 nella contea di lanling, città di linyi, provincia di shandong ha lanciato un'attività speciale di educazione alla salute mentale chiamata "trinità, proteggere il cuore" , che ha ottenuto risultati notevoli. le attività comprendono principalmente tre aspetti: con gli studenti come corpo principale, che proteggono il "cuore" attraverso vari canali, con gli insegnanti come portatori, che consolidano le attività di "educazione del cuore" con i genitori come fondamento, costruendo una solida linea di difesa per "; educazione mentale”.
con gli studenti come corpo principale, sono state svolte una serie di attività di educazione alla salute mentale. all'inizio di ogni semestre, oltre ai regolari screening sulla salute mentale, la scuola si avvale anche dell'osservazione comportamentale quotidiana dell'insegnante di classe e del ruolo di collegamento svolto dal comitato di educazione psicologica per cogliere tempestivamente lo stato di salute mentale degli studenti, in modo che il i bambini potranno adattarsi allo studio e alla vita del nuovo semestre il prima possibile.
il dirigente scolastico pubblicizzerà l'importante ruolo degli insegnanti di psicologia tra i genitori, guiderà i genitori a prestare attenzione allo stato psicologico ed emotivo dei loro figli e incoraggerà i genitori a contattare tempestivamente gli insegnanti di psicologia o fissare un appuntamento per una consulenza se riscontrano problemi.
la scuola si concentra anche sulla costruzione di un ponte di comunicazione spirituale tra insegnanti e studenti. ogni classe ha la propria casella di posta "intimate sister", a cui risponde l'insegnante di classe. c'è anche una casella di posta pubblica in un angolo del campus, a cui risponde l'insegnante di psicologia della scuola, in modo che gli insegnanti possano capire. e guidare i problemi degli studenti in modo tempestivo confusione e stress.
gli incontri di classe a tema incorporeranno anche contenuti di educazione alla salute mentale in forme flessibili e diversificate, come presentazioni di sitcom o giochi di gruppo, per aiutare gli studenti a migliorare efficacemente la loro regolazione emotiva, la comunicazione interpersonale, la solidarietà, la cooperazione e altre abilità. il club dei graffiti psicologici è un club speciale nella scuola. ogni settimana vengono affrontati temi diversi, come i sentimenti riguardo agli esami, il rapporto genitore-figlio, il rapporto insegnante-studente, ecc., che consentono agli studenti di sfogare liberamente le proprie emozioni e scaricare lo stress attraverso i graffiti.
per i bambini con problemi psicologici che sono stati esclusi, insegnanti psicologici professionisti offrono lezioni di consulenza di gruppo e consulenza individuale. per gli studenti più seri, ai genitori verrà consigliato di trasferirsi tempestivamente in un istituto psicologico professionale per il trattamento.
per quanto riguarda l’utilizzo degli insegnanti come portatori, la scuola si concentra sul miglioramento della salute mentale e delle capacità di orientamento professionale degli insegnanti attraverso una serie di attività. ogni semestre, la scuola svolgerà attività di team building psicologico degli insegnanti e di esperienze di adattamento psicologico come meditazione, sandbox di gruppo, ecc. pressione e creare un ambiente di lavoro confortevole per loro. verranno inoltre formati gli insegnanti delle varie materie sulle conoscenze di educazione alla salute mentale e verranno forniti orientamenti in termini di contenuti, metodi, precauzioni, ecc.
per quanto riguarda i genitori come fondamento, la scuola aiuta principalmente i genitori a stabilire una visione scientifica dell'istruzione e ad apprendere alcuni metodi pratici di consulenza psicologica rafforzando la comunicazione casa-scuola.
ad esempio, utilizziamo “schede di contatto” casa-scuola per rafforzare la comunicazione tra insegnanti e genitori e fornire feedback tempestivi sulle prestazioni degli studenti. attraverso incontri genitori-insegnanti, visite a domicilio e altri mezzi, divulgheremo la conoscenza della salute mentale e forniremo una guida pertinente ai genitori e guideremo i genitori a fornire consulenza psicologica agli studenti in modo scientifico e razionale.
creando un ambiente e organizzando varie attività interattive genitore-figlio, come leggere insieme e fare i lavori domestici insieme, ci sforziamo di far sì che insegnanti, genitori e studenti formino un insieme interattivo e organico e creino congiuntamente le condizioni per il miglioramento della salute mentale e degli studenti. l’ottimizzazione del loro ambiente di crescita.
da quando l’attività speciale di educazione mentale della scuola è stata implementata nel 2020, è stata imitata da altre scuole per i suoi buoni risultati, formando un buon effetto dimostrativo e promozionale.
(gli autori zhao yandong e wang yanli sono insegnanti della scuola elementare n. 13 nella contea di lanling, città di linyi, provincia di shandong)
